實用的手指的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的手指的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

手指的作文600字 篇1

　　今天的課上，我們上了一節(jié)別具一格的“美術(shù)課”。

　　一進教室，我們就盯上了鐘老師。他那神秘的表情掛在嘴邊，嘿嘿地笑：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)‘美術(shù)課’，好嗎？”

　　“不會吧！課改上美術(shù)課，不正常！”

　　“誰說不正常！鐘老師從不按套路來！”

　　大家你一言我一語，說開了：“好吧！可是沒帶顏色筆、美術(shù)本，畫哪里？畫什么？”

　　結(jié)果，老師叫我們伸出手，說：“我們畫在手指上，畫一家人。”

　　“哦，原來這么畫！唉，我的.手指要‘遭殃’了。”我伸出手指，跟著大家做起了律動的手指操。

　　開始作畫了！老師讓我們在手指上畫出自己的一家，選哪個手指畫誰，都得有理由的，簡單幾筆畫出家庭成員的個性特點來。

　　“哇，聽起來挺有趣的！”我舉起筆，伸出左手指。我第一個想到了爸爸。爸爸在家里最有修養(yǎng)，待人接物彬彬有禮，而且總是做了好事不留名。對了，那就畫在“無名指”上吧：小眼睛，黑頭發(fā)，戴著眼鏡，總是笑瞇瞇的。

　　接下來畫媽媽。媽媽在我們家里可是首屈一指，名副其實的“包工頭”——家里家外的活全包了，尤其值得一提的是，家里老少一大堆子的身體健康全掛在心里，不知道什么時候略懂一些家常醫(yī)術(shù)，還能“包治百病”。記得一回，我吃了很多冰凍冷食，肚子疼，媽媽給我一按摩，讓我喝一碗糖姜水，就手到病除，不疼了。畫在哪個手指呢？呵呵，我看到中指上有一個“大包”，那就畫在中指上吧：長發(fā)飄飄，濃眉大眼……

　　最后該畫我了。我特別愛吃，嘴饞，看見什么好吃就垂涎三尺。食指的“食”正合我意，那就畫在食指上吧：學(xué)生頭，大鼻子，大嘴巴，還畫上一排口水。呀，真有點像小饞貓！

　　終于畫好了。我看了看手指上的爸爸、媽媽，還有我自己，排得整齊有精神，真是幸福的一家人。

　　手指畫真有趣！

手指的作文600字 篇2

　　細(xì)敦是極愛惜自己的手指頭的。手尖尖上沾一丁點異物，都會急切地伸到你眼前，懇求為其清理干凈。倘若過長的衣袖遮住手指頭，那更是深惡痛絕之事，一秒都不能屈就。

　　這世間可愛之物如此之多，在尚不能用言語歷數(shù)眾愛物之前，細(xì)敦常用肥碩的食指指點江山。

　　“給！雞雞！”若那胖手指不指向桌子上的“橘橘”，大抵你會以為他要的是一只雞。

　　有時，他愣愣地看著你好一會兒，突然大喊“豆豆！豆豆！”你頓時心生惶恐，以為昨日那罪惡之烤腸賜你今日罪惡之痘痘，正準(zhǔn)備疾奔向鏡子，胖手指卻戳向你的扣子，語氣中略有恨鐵不成鋼之意“豆豆，豆豆豆豆豆”，你方恍然大悟，他是好心提醒你，“扣扣，你的扣扣沒扣”。

　　所以，若非胖手指這尚方寶物，你如何知我要橘橘而非雞雞，你們這些出門“豆豆”都不扣的大人，如何懂我細(xì)敦苦口婆心的提醒。所以，教我如何不愛它。

　　一個夜黑風(fēng)高的晚上，細(xì)敦第n次醒來時，我伸手去小床把他抱到大床上，一不小心胳膊肘壓到了他的'手指頭。

　　這下完蛋了，人家那么珍貴的手指頭！果不其然，幾乎從不哭臉的細(xì)敦嚎啕大哭，一邊哭一邊掙扎，哭聲中飽含對我的血淚控訴。

　　對不起，我不是故意的。我抱抱他，表示道歉。我道了兩輪歉，他全然不理我，依舊非常生氣，哭聲越盛。

　　我只好打開臺燈，打算細(xì)細(xì)查看一下他珍貴的手指頭。還沒等我下手，細(xì)敦見眼前一片光明，他一邊哭哭啼啼，一邊急切地將珍貴的手指頭從睡衣衣袖里翻出來，放到眼皮底下查看：還好還好，一個手指頭都沒有少，亦圓滾依舊，一個都沒有壓扁。

　　視察完畢，他頓時放下心來，立馬收聲。最后，我以為至少會來一個哀怨的眼神。沒有，他全然視我無睹。

　　就這樣，我還沒來得及看一眼他珍貴的手指頭，他竟然又睡了，還打起了咩細(xì)咩細(xì)的小呼嚕。

手指的作文600字 篇3

　　我的老爸，有點胖、戴副眼鏡。頗像一名學(xué)者。最頭疼的是，他老愛“折磨”我。不信，你瞧：

　　一個星期天的早晨，我掀開溫暖的被窩，心想。對了！功課已經(jīng)完成，今天好好出去玩完了！

　　來到客廳，我高興地跑到爸爸面前。爸爸也似乎讀懂了我的心，笑著對我說：“這樣吧，如果你能答對我出的問題，就出去游玩，否則……”“快點出題吧，我都快等不及了！”我迫不及待的回答道。“oK，請聽題：這個雞蛋的體積是多少？”什么？問題很簡潔，就一句話�？墒�，我的老爸誒！我還沒學(xué)過體積呢，怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，無意間看到了一本書——《科學(xué)家的故事》，我立刻在書目中間掃描，我隱約覺得對其中一個“阿基米德定律”有些印象。對了！的確可以用‘阿基米德’定律啊！于是，我就忙開了。拿來一大一小兩只盆子。一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始了。

　　我首先在小鵬里裝買水，隨后把小鵬放入大盆內(nèi)，當(dāng)然，這個步驟必須很小心，不可以讓水流出來。好在有爸爸的幫助，我才得以如愿以償。最關(guān)鍵的一一步來了。我小心翼翼地將雞蛋放入小鵬中，水立刻流到了大盆內(nèi)，這正是我所希望的。等水流停止外溢了之后，我連忙請爸爸把雞蛋連小鵬統(tǒng)統(tǒng)拿走（不能讓水流入大盆內(nèi)）。再把流出的水倒入有容量刻度的'密封杯內(nèi)（相當(dāng)于燒杯）。哈哈，正好250毫升！我興奮極了大聲說了出來。‘答得好’，爸爸撫摸著我贊嘆道。爸爸還就機告訴我，毫升其實和立方厘米大小一致。準(zhǔn)確的說，這個雞蛋的體積是250立方厘米。

　　我還對爸爸提出：利用這個原理，如果有足夠大的量器，要想知道我自身的體積也是可以做到的呀！

　　從這個小事例中，我還想到。其實，很多數(shù)學(xué)中的問題，都可以通過動手嘗試的辦法進行思考、解決。而在平常的一舉一動中如果能有意識地加以關(guān)注、對比有時能從中明白不少道理呢？有這樣一個愛“折磨”我的老爸，真好！

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