童心作文600字

時(shí)間：2026-04-06 02:41:35 寫(xiě)作作文

【精選】童心作文600字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的童心作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】童心作文600字3篇

童心作文600字篇1

　　童心是什么？童心是望見(jiàn)天空中閃爍的星星時(shí)，癡癡地說(shuō)那是愛(ài)笑的姑娘在眨眼；童心是在草地中打滾時(shí)，一撲入柔軟的綠地毯探索新事物鬧著不愿離開(kāi)；童心還是看到白云時(shí)，嚷嚷道那是白色的棉花糖，笑嘻嘻地吵著摘一片嘗嘗它的香甜。童心到底是什么？童心是一中稚嫩的想法、是一種不切實(shí)際的理想，它很純潔，似乎只存在兒童的心里，是嗎？我?guī)е鴨?wèn)題開(kāi)始了探索。

　　一天，我在公園里，坐在長(zhǎng)椅上，視線很快被綠地里的小孩吸引了。一個(gè)穿藍(lán)色衣服的男孩，汗水順著他的臉頰不停地望下流，但他仍然專(zhuān)注于手上的工作、絲毫不受影響。我好奇地走上前觀看，原來(lái)，讓他樂(lè)不思蜀的“工作”只不過(guò)是逗弄西瓜蟲(chóng)，只見(jiàn)他用手輕輕一勾，長(zhǎng)條形的蟲(chóng)就滾成了圓形，不一會(huì)兒，蟲(chóng)又恢復(fù)成了原狀，那個(gè)男孩一邊不停地?fù)芘�，一邊還憨憨地笑個(gè)不停。我看了一會(huì)兒就忍不住了“真不知道，為什么他這么有精力�！蔽以谛睦镉致裣铝艘涣�(wèn)題的種子。

　　我繼續(xù)向前走，在河邊的堤岸上停下了腳步，一對(duì)正在打鬧的父女闖入我的視野。

　　父親在前方假裝用力地跑，與身后的女兒進(jìn)行賽跑，父親總是與女兒保持一定的距離。有時(shí)，還會(huì)故意放慢步伐，等待已漸遠(yuǎn)的女兒追上來(lái)。接著，又故意帶著“挑釁”的.話鼓勵(lì)女兒。我好笑的望著他們父女，心里還是疑惑不已，但這疑惑在父親經(jīng)常回頭時(shí)所帶的笑容中漸漸淡去了，心里浮出了答案。在越來(lái)越暗的太陽(yáng)余輝中、我邁出了回家的腳步。

　　童心是什么？它沒(méi)有固定絕對(duì)的回答，但可以肯定，它所對(duì)應(yīng)的是美好，“美好”即使擁有它的人并不真正的知道，但它的存在不允許任何人忽略它，而它也并不僅存在于兒童心中，它還存在于每個(gè)人的心里。就算這個(gè)人的生命軌跡在慢慢消失，但童心所閃爍的光芒卻一刻也不會(huì)熄滅。因?yàn)椋總€(gè)人對(duì)美好事物的追求總不會(huì)在某些時(shí)刻而停止！

童心作文600字篇2

　　每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會(huì)裝滿淚水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠(yuǎn)不會(huì)有團(tuán)圓的日子，因?yàn)槲也坏且幻羰貎和�，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢(qián)，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護(hù)，不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�。太多時(shí)候，我心里有的是自卑。

　　爸爸媽媽?zhuān)銈兛芍�，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每�?dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們依偎在父母的'懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。

　　爸爸媽媽?zhuān)罱业纳眢w可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(zhǎng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)上三（3）班的班長(zhǎng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>

　　爸爸媽媽?zhuān)m然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母！雖然我的成績(jī)還不太理想，但有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟(jì)條件不好，還為我申請(qǐng)了貧困生名額呢！

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話來(lái)勉勵(lì)我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開(kāi)始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，別人若和我比父母，我就和他們比明天！

童心作文600字篇3

　　是��！童心，真美。

　　現(xiàn)在的我們，也許沒(méi)有童心了吧？或是，你的童心與你捉迷藏，你找不找它了？

　　真懷念它呀，我的童心！

　　現(xiàn)在的我們，都有點(diǎn)兒過(guò)于成熟，大多數(shù)中學(xué)生，都被課業(yè)壓的就像蝸牛，大大的蝸牛殼就像我們的書(shū)包，書(shū)包下面就是我們，每天八、九個(gè)小時(shí)的課，很累了不說(shuō)，回家還得“加餐”，十一點(diǎn)鐘前別想睡覺(jué)。和父母相處的時(shí)間幾乎為零。更別談玩耍了，在這樣的情況下，是有玩心沒(méi)玩膽，同學(xué)們，在這樣的情況下，童心還會(huì)有嗎？我希望，我有一顆滿滿的童心，不離不棄。

　　放寒假回老家，忍不住熱淚滴下，我終于回到了這養(yǎng)育我的鄉(xiāng)土中來(lái)了，幾個(gè)小學(xué)生穿著校服向公園奔去，雖然放假了，但是他們?nèi)詿釔?ài)著學(xué)習(xí)，因?yàn)�，他們有童心�?/p>

　　走向鐫刻我六年時(shí)光的校園，這六年里，童心飛揚(yáng)，那時(shí)的我是多么歡樂(lè)呀！小學(xué)門(mén)口，與門(mén)衛(wèi)大爺說(shuō)了幾句話，那時(shí)的門(mén)衛(wèi)爺爺與我是多么熟啊，惡作劇、捉迷藏，游戲可沒(méi)少玩，可是現(xiàn)在……

　　我走進(jìn)了我學(xué)習(xí)過(guò)的教室，我坐過(guò)的那張桌子，早已有了新的主人，但是撫摸著它，不禁淚下，我又想起了我的童年，我的童心仿佛在見(jiàn)到桌子的'那一刻又回到了心中，因?yàn)�，它就是我的童心吶，撫摸著那些涂鴉，久久無(wú)語(yǔ)。

　　回家的路上，仍見(jiàn)到了那幾個(gè)小學(xué)生，他們?nèi)栽谕嫠�。我看�?jiàn)，那校服上跳動(dòng)的童心。

　　“童心，童心！”

　　“你伴我走過(guò)六年的時(shí)光。

　　“沒(méi)有你的日子，我真的好難過(guò)”。

　　“童心，童心！”

　　“你快點(diǎn)回來(lái)吧，

　　“我保證，和你一起玩捉迷藏”。

　　“童心，童心！”

　　“聽(tīng)到我的呼喚，你快點(diǎn)回來(lái)，”

　　“啊！童心，你真美”

　　“童心，童心，美麗的童心，正在跳動(dòng)”