樂(lè)的作文600字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的樂(lè)的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂(lè)的作文600字 篇1
人生這條路上，有各種各樣的感覺(jué)，有一些難以忘卻的歡樂(lè)，也有一些人生的領(lǐng)悟。當(dāng)然人生在世，有樂(lè)，那當(dāng)然也會(huì)有挫折，也會(huì)有苦。
或許從古到今，有許許多多的人思考過(guò)人生的酸甜苦辣，那么到底什么才是人生的苦與樂(lè)呢？可能有一部分人像羅曼羅蘭一樣吧，羅曼羅蘭他是法國(guó)思想家，他有好的家庭，優(yōu)秀的學(xué)歷，可他為了讓更多人得到幸福和歡樂(lè)，他放棄了自己的一切，去從事文藝創(chuàng)造，為的就是去對(duì)抗陳腐的法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義，為了法國(guó)人民的幸福。正如他所說(shuō)的我們只崇尚真理，自由，無(wú)限的，不分國(guó)界的真理，毫無(wú)種族歧視和偏見(jiàn)的真理與自由，碌碌無(wú)為心安理得活下去是不道德的，而從戰(zhàn)斗中退縮的人是懦夫。是啊，他的一生都在為人們的幸福而戰(zhàn)，他就是那種把幸福和歡樂(lè)留給別人，苦就自己承擔(dān)的人。正如他的一生，用痛苦換來(lái)歡樂(lè)。他這就是人生的樂(lè)吧，當(dāng)他看到人民的幸福時(shí)他一定是歡樂(lè)的。
但是不是所有的人都有像羅曼羅蘭一樣的精神，他們的人生是苦的，他們沒(méi)有理想沒(méi)有目標(biāo)，一生都碌碌無(wú)為。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，在最艱難的時(shí)刻他也是幸福的，可這些人連心中的理想都沒(méi)有，只是整天在抱怨人生的不平與痛苦：“唉，怎么時(shí)間過(guò)的`那么快，又得上班了�！薄白鳂I(yè)怎么那么多，還讓不讓人活了，不寫(xiě)吧�！彼麄兊娜松前亚G棘丟給別人，利益留給自己，一點(diǎn)風(fēng)雨都接受不了，他們的內(nèi)心肯定一直都在抱怨著這個(gè)世界，所以他們的人生一定是苦的。
難道人生一定要那么苦嗎？當(dāng)然不是，雖然我們?cè)谌松@一條路上有許多苦腦，但是一定也有站在你背后的人，苦惱有人分擔(dān)，也是一種幸福。只要心靈是樂(lè)的，做什么事都不會(huì)感到苦了，明天去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)間的玩笑，這都是樂(lè)啊，新的一天總會(huì)有新的體驗(yàn)，所以我們不能對(duì)人生感到乏味，只要認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值這就是幸福與歡樂(lè)的所在。
雖然人生有挫折與痛苦，但是只要心靈是快樂(lè)的，那一切就是快樂(lè)的。
樂(lè)的作文600字 篇2
錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的.快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)
樂(lè)的作文600字 篇3
大李老師的“喜”
大李老師，我們的班主任。她笑的時(shí)候好看極了：兩只眼睛彎得像月牙兒，嘴巴就像一只紅香蕉似的。記得有一次，全校同學(xué)都在做課間廣播操，老師們卻在各個(gè)教室“偷襲”檢查衛(wèi)生。查到我們班的時(shí)候，見(jiàn)教室里窗明幾凈，課桌椅擺放整齊，地面桌面干干凈凈，于是在黑板上打了個(gè)漂亮的“優(yōu)”。大李老師走進(jìn)教室高興地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天大家表現(xiàn)很不錯(cuò)，衛(wèi)生打了個(gè)優(yōu)！”說(shuō)完立即露出那一副美麗的笑臉。能讓老師開(kāi)心我們心里也像喝了蜜一樣甜。
音樂(lè)老師的“怒”
我們班的大部分同學(xué)都知道：陳老師是比較嚴(yán)肅的，一般情況下是不會(huì)輕易給我們?cè)u(píng)優(yōu)的。看，說(shuō)著說(shuō)著就是一起“事故”：今天上音樂(lè)課的時(shí)候，排隊(duì)很不整齊，老師讓大家重新排過(guò)，這已經(jīng)讓陳老師的怒火提升到了70%，接著一些男同學(xué)又開(kāi)始吵吵嚷嚷，這一下子激怒了陳老師，她生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，狠狠地噼里啪啦將我們批評(píng)了一通。她生氣的時(shí)候，一雙眉毛皺起來(lái)，眼睛瞪得蠻大，還挺恐怖的。這時(shí)，教室里變得靜悄悄的，大家連大氣也不敢出一口了。
數(shù)學(xué)石老師的'“哀”
石老師，提起這個(gè)名字，我們班有些同學(xué)就覺(jué)得這位老師有點(diǎn)嘮叨。但是有一次數(shù)學(xué)課讓我覺(jué)得她很為我們班費(fèi)心和苦惱：那天，她提了一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)稀稀散散，好不容易有位同學(xué)答上了，對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題，卻是沒(méi)有人答得上來(lái)。老師很是一副恨鐵不成鋼的樣子，一邊給我們講解題目，一邊嘆息道：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)��！”當(dāng)時(shí)我要是能回答老師的問(wèn)題該多好��！
電腦王老師的“樂(lè)”
大家可能覺(jué)得王老師不太言笑，但在我看來(lái)，王老師不僅年輕、帥氣，而且是位很可愛(ài)的老師。每次他見(jiàn)到我，總是頑皮地一笑，說(shuō)：“大頭娃娃！”每次我碰見(jiàn)他都是特別開(kāi)心，快樂(lè)的樣子，好像從來(lái)沒(méi)有煩惱似的。
不管老師是“喜怒”，還是“哀樂(lè)”，都是為了我們。
樂(lè)的作文600字 篇4
我家住在樂(lè)琯運(yùn)河邊，大河寬十幾米的，每天都有船只經(jīng)過(guò)的。剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，運(yùn)河干旱到河水淺淺的，黑黑的，船只都擱淺了，不能開(kāi)過(guò)的，那是樂(lè)清天氣最旱的時(shí)候。
不知不覺(jué)，我上小學(xué)上到五年級(jí)了，這條運(yùn)河時(shí)時(shí)在變化，先是政府進(jìn)行了河岸的兩拆兩綠，“拆違建綠、拆圍透綠”，接著是現(xiàn)在正如火如荼地進(jìn)行著“五水共治”，運(yùn)河已大變樣了。
早晨，朦朧的霧蓋上大地，如潔白的輕紗一樣飄浮著運(yùn)河旁邊的小公園里都是鍛煉身體的人們，老爺爺老奶奶們?cè)谔�，小孩子們�(cè)谕骟w育器械，鍛煉身體。這時(shí)的運(yùn)河拉開(kāi)了一天的帷幕，平靜的河面就像一面純天然的鏡子，讓我們梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。
中午的樂(lè)琯是最熱鬧的.。大船不斷地開(kāi)過(guò)，有運(yùn)了滿滿一船水的，有運(yùn)著如座小山的沙子，甚至還 有汽艇像一根離弦的劍射過(guò)，船濺起的浪白花花的，河水流動(dòng)的速度越來(lái)越快。運(yùn)河很繁忙，甚至出現(xiàn)了兩三艘大船并列前進(jìn)的情景，旁邊垂柳的頭發(fā)被晃得搖搖擺擺。河面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，絢爛無(wú)比，藏在水里的魚(yú)兒也游到河面上，探出了小小的腦袋，在周?chē)琰S金一樣閃耀的水窩里。兩邊河岸的植物們行動(dòng)起來(lái)，棕樹(shù)們?cè)桨l(fā)茂盛了，運(yùn)河變成了碧綠色，背后的高樓大廈都被倒映在河面上，清楚得可以看見(jiàn)樓頂?shù)幕ㄅ�。藍(lán)的天，綠的樹(shù)，白的云，一切都被映在這里。我猜想，河面下面，會(huì)不會(huì)有另一個(gè)顛倒的世界？
深夜，皎潔的月光照在運(yùn)河上，河面上倒映了月亮的美麗，加班的夜船經(jīng)過(guò)時(shí)，月亮都在晃動(dòng)。樂(lè)琯運(yùn)河想著，有了五水共治，想恢復(fù)運(yùn)河當(dāng)初的秀麗，應(yīng)該很快，相信明天會(huì)更加美好，明天運(yùn)河會(huì)成為生態(tài)綠廊，會(huì)成為風(fēng)景運(yùn)河……
樂(lè)的作文600字 篇5
讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操；讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。……
不知道從什么時(shí)侯開(kāi)始，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，都放在我的兩個(gè)書(shū)柜里。瞧，有漫畫(huà)類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，也有百科類(lèi)……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成為了我的好朋友，在我憂愁地時(shí)候?yàn)槲医獬龖n愁，在我傷心的時(shí)候?yàn)槲艺{(diào)解心情。記得有一次，因?yàn)槲也恍⌒陌阎兴幍狗�，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無(wú)可奈何地走進(jìn)自己的房間，捧起那本還沒(méi)看完的《馬戲團(tuán)》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書(shū)，真是我的好友�。≡跁�(shū)海中，我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書(shū)，真是我良師益友，它既能教我知識(shí)，教我寫(xiě)作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰(shuí)？為誰(shuí)而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾·柯察金教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺(tái)桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因?yàn)槲遗吕蠋熈R我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個(gè)故事主要講了：魯班把櫻桃樹(shù)砍了，但是他向父親承認(rèn)了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說(shuō)了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠(chéng)實(shí)。
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)使人情趣高雅；讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考；讀書(shū)使我的`人生變得更加豐富充實(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是美麗的大花園，那里有你所需要的一切。”是�。�(shū)的好處說(shuō)不盡，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，插上智慧的翅膀在知識(shí)的天空自由自在地翱翔。
樂(lè)的作文600字 篇6
生活，就像是一個(gè)五味瓶，里面包含著酸、甜、苦、辣、咸……這個(gè)五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠(yuǎn)深藏不露，不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味，是甜蜜？或苦澀？一切，你都無(wú)從知曉……
我認(rèn)為我的生活簡(jiǎn)直糟糕透了！也許有人會(huì)問(wèn)：“為什么？”我會(huì)告訴你：我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒，這也包括我的同學(xué)、朋友，甚至是我的親人。我實(shí)在不想被這種苦悶的情緒壓抑著、包圍著了，它就像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈，始終找不到出口；轉(zhuǎn)了一圈又一圈，發(fā)現(xiàn)我又回到了最初的.起點(diǎn)——自卑。
不知從什么時(shí)候起，這個(gè)黑色的種子就在我心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉，最后開(kāi)出一朵黑色的、丑陋無(wú)比的、巨大的花來(lái)占據(jù)著我的整個(gè)心胸。而這朵花的養(yǎng)分就是別人對(duì)我的嘲笑與譏諷。我真的不明白，為什么他們都不能理解我呢？
不過(guò)，我相信，總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來(lái)。
這些傷心的事已成為了過(guò)去�，F(xiàn)在，我必須樂(lè)觀起來(lái)，而且也有理由樂(lè)觀起來(lái)！我創(chuàng)作的小說(shuō)在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率已經(jīng)突破500了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這真是一件“大喜事”��！我特別喜歡寫(xiě)小說(shuō)，因?yàn)樵谔摌?gòu)的小說(shuō)中可以完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的夢(mèng)想，這便是我寫(xiě)小說(shuō)的真正目的。
生活就是處處都有令人不如意的地方，也處處有驚喜。不管是苦是樂(lè)，我們都要以一種積極、健康、向上的心態(tài)去看待。這樣，五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。
樂(lè)的作文600字 篇7
做任何事情，只要付出，就有收獲。讀書(shū)也不例外，為讀書(shū)而付出，有苦也有樂(lè)，但更多的是樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，我快樂(lè)！
記得在我5歲那年，我迷戀上了《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片，每天都要看兩集，要不然心里就會(huì)怪癢癢的。有一天，正當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開(kāi)電視時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你不要再看動(dòng)畫(huà)片了！瞧！這是我新買(mǎi)給你的一套插圖版的故事書(shū)，你看看吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面有比動(dòng)畫(huà)片更多美的、有趣的東西！”我半信半疑地慢慢翻看著這套書(shū)。呀！多精致的圖書(shū)呀！一幅幅迷人的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，漸漸地，我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手，忘記了喜羊羊、灰太狼。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你是不是覺(jué)得書(shū)里的'故事更精彩、更有趣呢？雖然動(dòng)畫(huà)片里許多圖片和動(dòng)作很吸引你，但那只是一閃而過(guò)，不會(huì)留下什么深刻的印象；而書(shū)呢，當(dāng)中的內(nèi)容、文字給人的印象卻是永恒的，文字有著一種獨(dú)特的美，這是愛(ài)看電視的人無(wú)法體會(huì)到的！”
沒(méi)心愛(ài)的電視看了，真“苦”哇！可是，漸漸地，我愛(ài)上了書(shū)，也體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。我忘掉了動(dòng)畫(huà)片，忘掉了電視。我還聽(tīng)人說(shuō)：“電視是制造傻瓜的機(jī)器�！庇谑牵腋幌矚g看電視了。只要一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀，如癡如醉。我讀的書(shū)可多了，有《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《小王子》、《星孩子》……讀完《西游記》后，我知道了：面對(duì)任何困難，我們都要選擇堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難；讀完《格林童話》后我明白了：善良、勇敢的人一定會(huì)心想事成，在幸福和快樂(lè)時(shí)，還要懂得珍惜眼前；讀完《星孩子》后我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞，不能只看他的外表，更應(yīng)該去觀察他的內(nèi)心……書(shū)，讓我獲益匪淺。
讀書(shū)，有苦也有樂(lè)。讀書(shū)，使人增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)闊了視野；讀書(shū)，更讓人感受到了幸福與快樂(lè)！讓我們都愛(ài)上書(shū)吧！
樂(lè)的作文600字 篇8
每一個(gè)人在生活中都有著不計(jì)其數(shù)的“第一次”第一次游泳，第一次下棋，第一次寫(xiě)作文……但對(duì)我而言感觸最深的還是我第一次獨(dú)自在家打掃衛(wèi)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我獨(dú)自在家做作業(yè)。不一會(huì)兒做完了，我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)地上的紙屑、墻角的灰、桌下的水漬時(shí)，頓時(shí)一種打掃衛(wèi)生的沖動(dòng)涌上心間。嗯！決定了，就這么辦！我抓起掃把飛快地掃完客廳，清洗了后又把它靠在陽(yáng)臺(tái)上晾干。一開(kāi)始都很順利，雖然遇到了些不大不小的困難。終于，到了最難的一件事——拖地。我把拖把費(fèi)盡九牛二虎之力把客廳快拖完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)灰塵還在了那里、污漬一點(diǎn)沒(méi)少，“小垃圾，敢這么猖狂！”這句話我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的。我正挺起拖把朝灰塵進(jìn)攻時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人汗顏的事情——拖把是干的。我不禁仰天長(zhǎng)嘆：“唉——”。我把拖把浸濕用腳踩出多余的水，奮力拖呀拖。濕拖把就是重，簡(jiǎn)直像一坨鐵掛在拖把上一樣。還沒(méi)拖到四分之一，這項(xiàng)純體力勞動(dòng)把我所剩無(wú)幾的力氣耗盡了。我久久地躺在沙發(fā)上，好半天才緩過(guò)勁來(lái)。艱難地拿起拖把，把客廳拖得光潔漂亮，但是還有一些小的紙屑頑強(qiáng)地躺在地板上，也就意味著我還得再拖一遍。我氣喘如牛，豆大的汗珠滴落下來(lái)，骨頭已累得散了架似的，但一想到干凈的客廳，我無(wú)聲的笑了笑，又吃力干起來(lái)。啊！終于拖完了。
雖然拖地有太多太多的辛苦，但是成功后的'快樂(lè)卻是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。欣賞著光潔得發(fā)亮、簡(jiǎn)直可以當(dāng)鏡子的地板，我頓時(shí)似乎有了無(wú)限的力量，好像再讓我拖二十個(gè)客廳也不成問(wèn)題。這時(shí)，我明白了一個(gè)從小事明白的大道理：“不吃苦上苦，怎得甜上甜�！�
樂(lè)的作文600字 篇9
今天晨報(bào)小記者在南京情侶園的第一項(xiàng)活動(dòng)就是賣(mài)報(bào)紙，梁老師給了我和呂迪各5份報(bào)紙，才5份呀！我心想：“這還不簡(jiǎn)單，小意思�！保^察了一下周?chē)那樾�，唉！我可不能在情侶園周?chē)D(zhuǎn)悠，那不是守株待兔嗎！于是我們來(lái)到了馬路對(duì)面，恰巧迎面走來(lái)了一位叔叔、一位阿姨，好找準(zhǔn)目標(biāo)、進(jìn)攻，呂迪找叔叔賣(mài)報(bào)，我呢找阿姨賣(mài)報(bào)，這其中原因嗎不說(shuō)你也能猜到，嘿！初戰(zhàn)告捷，接著我們開(kāi)始繼續(xù)尋找目標(biāo)，看！
來(lái)了一位帶著眼鏡的叔叔：“叔叔，我是晨報(bào)小記者、請(qǐng)您買(mǎi)一份今天的南京晨報(bào)吧，買(mǎi)今天晨報(bào)可以免費(fèi)到對(duì)面的情侶園游玩還可以抽獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品多多等你來(lái)拿�！边�別說(shuō)這招還真靈，叔叔很爽快的就掏錢(qián)了，用這樣的方法10份報(bào)紙很快就出手了接下來(lái)我們又各自領(lǐng)了5份報(bào)紙，這次我們改變了戰(zhàn)術(shù)，轉(zhuǎn)移根據(jù)地，來(lái)到另一個(gè)巷子，哎呀！怎么這兒有紅馬甲，不好趕緊往巷子深處進(jìn)攻，于是我們多跑了一點(diǎn)，往巷子里面走去，運(yùn)用同情戰(zhàn)術(shù)：阿姨、叔叔幫幫忙吧！我就差這一份就完成任務(wù)了（我把剩余的先藏起來(lái)），”不用說(shuō)我們又賣(mài)完手中的10份報(bào)紙。
有了兩次賣(mài)報(bào)的經(jīng)驗(yàn)、我們開(kāi)始為下一次賣(mài)報(bào)做好準(zhǔn)備，到旁邊的.小店兌換零錢(qián)，這一次我們不再舍近求遠(yuǎn)，而是就近到附近的車(chē)站賣(mài)報(bào)，，只要一看見(jiàn)有公交車(chē)過(guò)來(lái)，有人下車(chē)我們就決不放過(guò)，一份、兩份、三份……不一會(huì)兒我們又將21份報(bào)紙全部賣(mài)完，勝利完成梁老師交給我們的任務(wù)。誰(shuí)說(shuō)賣(mài)報(bào)苦、賣(mài)報(bào)難，我卻認(rèn)為賣(mài)報(bào)是一種樂(lè)趣，只要你多備一些零錢(qián)，找準(zhǔn)賣(mài)報(bào)對(duì)象、多走兩步、再略施小計(jì)，就很容易賣(mài)掉報(bào)紙。賣(mài)報(bào)樂(lè)、樂(lè)賣(mài)報(bào)，下次我還要參加這樣的活動(dòng)，多賣(mài)晨報(bào)。
樂(lè)的作文600字 篇10
一提到“樂(lè)”你會(huì)想到什么事兒？是去學(xué)校的路上碰上了熟識(shí)的同學(xué)，還是路過(guò)學(xué)校門(mén)口小賣(mài)店，發(fā)現(xiàn)自己的褲兜里還有一塊錢(qián)，進(jìn)去買(mǎi)了包辣條，邊吃著邊美滋滋的上學(xué)去了？還是……
一天放假，他蹦蹦跳跳的與同學(xué)走出校門(mén)，一出校門(mén)，便發(fā)現(xiàn)媽媽在笑瞇瞇地等著他，走到媽媽面前，媽媽和氣的說(shuō)：“走，領(lǐng)你買(mǎi)你心愛(ài)的玩具！”
這玩具他盼了很久，終于盼來(lái)了。媽媽領(lǐng)著他進(jìn)了超市，一進(jìn)超市他就跑向了遙控飛機(jī)，看著自己心心念念的無(wú)人機(jī)，也總算是心滿意足�！斑�好沒(méi)被人買(mǎi)走�！彼南氲馈０残暮�，便摟著自己的玩具去柜臺(tái)結(jié)賬。
在回家的路上，車(chē)上他最喜歡吃的零食，一直在副駕駛位上，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，自己抱著那玩具。連玩具盒都猶如珍寶一般，拿著盒子?xùn)|看看西看看，哪看哪好，看哪哪好，發(fā)紅光的新盒子里面還有锃亮锃亮的無(wú)人機(jī)。那小手緊緊地扒著盒子，直扒的.手指發(fā)白都不肯松手。媽媽問(wèn)他話，他也總是用“嗯，好，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”來(lái)應(yīng)付媽媽?zhuān)蹍s一直直勾勾的盯著那玩具，怕它什么時(shí)候就跑了。
突然不知從哪冒出一輛自行車(chē)，嚇的媽媽趕緊來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。剎完后，媽媽邊懸著心邊抱怨著這個(gè)騎車(chē)的小孩兒，說(shuō)了一段時(shí)間，媽媽那肚子里的火才算是消停了。消完火，這才記得自己的寶貝兒子還在后座兒，邊回頭邊說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，兒子�！敝灰�(jiàn)兒子用腿拖著玩具，小手輕輕的撫摸著玩具盒兒，嘴里還時(shí)不時(shí)嘿嘿的笑著，媽媽見(jiàn)后才舒了一口氣。路上，每逢看到他的同學(xué)，他都會(huì)按下車(chē)窗，跟同學(xué)介紹自己的玩具，直到同學(xué)淌出了“哈喇子”，他才得意的離開(kāi)。
其實(shí)，快樂(lè)并不難得到，生活中，只要你善于觀察，處處都有快樂(lè)的事……
樂(lè)的作文600字 篇11
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧缺少書(shū)籍，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀不能高飛。我的生命里如果離開(kāi)了書(shū)籍，就好像缺糧斷水——無(wú)法生存。
兒時(shí)的我，并不怎么愛(ài)看書(shū)，總喜歡坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片�？蓮奈�7歲那年的一天起，我竟愛(ài)上了看書(shū)。那是一個(gè)周六的早晨，我像往常一樣又早早打開(kāi)電視等待節(jié)目播放。突然家中停電了，無(wú)所事事的我無(wú)精打采地邁進(jìn)了書(shū)房，胡亂地從書(shū)架上抽出一本《安徒生童話》看了起來(lái)。故事中的踩面包女孩，讓我仿佛身臨其境；我為海的女兒的最后結(jié)局痛哭流涕；安妮?莉斯貝讓我懂得做人不能驕傲，否則后果不堪設(shè)想……隨著故事的深入，我漸漸沉迷其中，“咦，原來(lái)看書(shū)那么有趣啊!”我在心中歡快地想著。忽然，我的肚子隱隱不適，急忙奔向衛(wèi)生間之際，手卻情不自禁地又拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。就這樣，我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)貪婪地看著，就像一只拼命吮吸羊奶的羊羔。什么叫太陽(yáng)黑子？流星雨是怎樣形成的？魚(yú)睡覺(jué)為啥睜著眼睛……？這一個(gè)個(gè)奇特的問(wèn)題就像一塊磁鐵深深吸引著我，我津津有味地看著書(shū)，一邊探索一邊解開(kāi)心中一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn)。
“開(kāi)飯了，葉子，快來(lái)吃飯……”雖然媽媽在餐廳不停的叫喊聲不斷地在我耳邊響起，可我仍然如饑似渴地看著書(shū)， 一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的樣子。書(shū)籍讓我的生活變得豐富多彩。于是，我趁熱打鐵，發(fā)動(dòng)全家一起看書(shū)，共同進(jìn)步。每天晚上全家舉辦閱讀探討會(huì)，爸爸的.教育書(shū)意義深遠(yuǎn)，媽媽的地理書(shū)知識(shí)豐富，我的故事書(shū)浮想聯(lián)翩……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”是啊，書(shū)是甜的，書(shū)籍給我們帶來(lái)的智慧是別人永遠(yuǎn)偷不走的最珍貴財(cái)富!
樂(lè)的作文600字 篇12
每年的七八月份，是家鄉(xiāng)的蜜梨豐收的季節(jié)。我的爺爺就是一個(gè)地道的“梨農(nóng)”，每年暑假我都會(huì)跟著爺爺一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴著小草帽，拎著大籃子，跟著爺爺來(lái)到了梨園。今年的梨園似乎比往常更熱鬧！到處是人們的歡笑聲。爺爺說(shuō)這兒不僅有梨農(nóng)，還有很多是慕名而來(lái)的游客，他們來(lái)親自看看生態(tài)梨園，體驗(yàn)采摘梨子的樂(lè)趣。
我一看樹(shù)上的梨子一個(gè)個(gè)黃澄澄的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我看看這個(gè)好大，看看那個(gè)也好大，趕緊動(dòng)手采摘，我貪心地把梨子都放進(jìn)我的籃子，籃子一下子就沉了起來(lái)。
爺爺一邊摘著梨子，一邊跟我說(shuō)起了家鄉(xiāng)的故事：“菲菲，你知道嗎？爺爺小時(shí)候啊，這兒可都是荒山，進(jìn)村都是盤(pán)山路，一下過(guò)雨又泥濘又危險(xiǎn)。人們提到鸕鳥(niǎo)可都是不屑一顧的，覺(jué)得這兒不過(guò)是個(gè)山腳旮旯，又偏僻，又窮苦�！薄罢娴膯幔靠墒乾F(xiàn)在來(lái)鸕鳥(niǎo)旅游的人可多了，那鸕鳥(niǎo)怎么會(huì)有這么大的變化呢？”“這全靠鸕鳥(niǎo)人民的勤勞和智慧，靠山吃山，鸕鳥(niǎo)人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然資源，辦農(nóng)家樂(lè)，搞生態(tài)旅游，荒山上種植蜜梨，養(yǎng)雞，原來(lái)的`山溝溝現(xiàn)在變成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我不禁感嘆道：家鄉(xiāng)的人們真了不起！“大家快點(diǎn)！車(chē)子來(lái)了！”遠(yuǎn)處有個(gè)大叔高興地喊著。爺爺說(shuō)，那是專(zhuān)門(mén)來(lái)裝蜜梨的車(chē)子，一藍(lán)藍(lán)梨子經(jīng)過(guò)包裝，要送往各個(gè)地方的水果店，讓更多人嘗到我們家鄉(xiāng)的蜜梨呢。
看著一車(chē)車(chē)蜜梨運(yùn)向遠(yuǎn)方，梨園到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)，連梨樹(shù)都忍不住在風(fēng)中“手舞足蹈”起來(lái)，它們也許在歡送自己的孩子，也許也在贊嘆家鄉(xiāng)人們的勤勞智慧。
樂(lè)的作文600字 篇13
當(dāng)我走到那已蒙上一層厚厚灰塵的書(shū)架前，心中竟生出些久違的惆悵來(lái)。
自從進(jìn)入四年級(jí)的復(fù)習(xí)階段，我便心無(wú)旁騖地鉆進(jìn)了厚厚的題海之中。好久好久，不曾靜心讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的主人公歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完習(xí)題，抽身望月，忽地感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊！為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛(ài)的.書(shū)呢？
拂去書(shū)上的微塵，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，沉浸在書(shū)的海洋中！在這里，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊；尋找到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情；我還可以為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)；為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而憤恨；為愛(ài)斯梅哈爾達(dá)的命運(yùn)而嘆息；為簡(jiǎn)·愛(ài)的最終幸福而歡欣……這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)蔦飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是童話。這里，充滿了美麗，充滿了新生，充滿了人生的驚奇，充滿了生靈的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明。
重新坐回書(shū)桌旁，面對(duì)成堆的習(xí)題和試卷，我不再空虛，不再迷惑。我的學(xué)習(xí)生活也不再單調(diào)、枯燥，因?yàn)槲铱梢宰x書(shū)。
帶著對(duì)讀書(shū)的眷戀和渴望，我順利地通過(guò)了考試，以優(yōu)異的成績(jī)升到了五年級(jí)。當(dāng)我把復(fù)習(xí)資料“收藏”后，我發(fā)現(xiàn)，比起某些轉(zhuǎn)瞬即逝的復(fù)習(xí)資料，那些依然整整齊齊排列著的書(shū)是多么穩(wěn)重，多么堅(jiān)定�。《軌蜃x書(shū)，又是多么幸運(yùn)，多么幸福��！我不由得從心里發(fā)出一聲感嘆：
讀書(shū)真好，真的很好！！！
樂(lè)的作文600字 篇14
一說(shuō)到“偷”，人們總會(huì)皺起眉頭，覺(jué)得這是一件壞事，偷錢(qián)偷物確實(shí)很壞，但有一種“偷”，于人無(wú)害，于己有趣，這就是“偷”樂(lè)。
記得小時(shí)候，有一次媽媽買(mǎi)了一把小巧玲瓏的修眉刀，她拿著又小又薄的修眉刀在眉毛上輕輕刮了幾下，就修出了兩道漂亮的.眉毛，我看著心癢，拼命求媽媽讓我也試試，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的眉毛很整齊，不需要修，如果刮了，萬(wàn)一以后長(zhǎng)不整齊怎么辦�！蔽也恍�，還是纏著媽媽不放，可媽媽卻像吃了秤砣，就是不肯，沒(méi)辦法，我只能另求對(duì)策，想辦法“偷”到這個(gè)新樂(lè)趣。
第二天，我趁媽媽出門(mén)，踮著腳閃進(jìn)媽媽的房間，我先迅速關(guān)上窗戶，又鎖上門(mén)，來(lái)到化妝柜前，拿起修眉刀躍躍欲試，這時(shí)我想起媽媽的話，腦袋里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“想試就試試吧，多好玩啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“如果眉毛被刮了，真的長(zhǎng)不好看了那就慘了！”“沒(méi)事的，反正能長(zhǎng)出來(lái)就行了�！薄安恍校∫情L(zhǎng)出來(lái)后不好看怎么辦！”……他們倆爭(zhēng)個(gè)不停，我看不下去，就放棄刮眉毛了。
不過(guò)，不刮眉毛，我可以刮“胡須”呀。我一直擔(dān)心自己那淺淺細(xì)細(xì)的絨毛會(huì)變粗，我拿起修眉刀，對(duì)著鏡子，在鼻子和嘴巴中間小心翼翼地刮了一下。“哎喲！”一陣痛襲來(lái)，我用手一摸，發(fā)現(xiàn)有一小塊皮凹下去，肯定是刮破了，我害怕得連忙停手。媽媽回來(lái)時(shí)，我把這件事告訴她，媽媽聽(tīng)后哭笑不得地說(shuō)：“這就叫不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，這下啞巴吃黃連了吧�！�
雖然這件事讓我吃了點(diǎn)小虧，但我“偷”到了快樂(lè)，也算因禍得福。
樂(lè)的作文600字 篇15
今天是星期四，是我國(guó)一年一度的中秋節(jié)。我們興高采烈地去姑姑家，到了姑姑家后，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融。
傍晚，大家坐在一張圓桌上飲酒、吃飯、聊天，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)。
吃過(guò)飯，大家聊起了家鄉(xiāng)的濃情趣事，我猛然想起了獨(dú)自一人在家鄉(xiāng)的爺爺�？吹酱饲榇司�，我不禁想起出自蘇軾《水調(diào)歌頭》這首詞，歷來(lái)被人們所稱(chēng)頌、傳唱。 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
爸爸問(wèn)：“蓉蓉，你知道這首詞的來(lái)歷嗎？”我說(shuō)：“中秋節(jié)，蘇軾懷念弟弟蘇轍寫(xiě)下的這首詞呀！”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即補(bǔ)充道：“公元1076年，蘇軾離開(kāi)京城到外地做官已經(jīng)5年了，加上妻子死了，又和子女分開(kāi)，更加感到寂寞，所以十分懷念分布5年的`弟弟蘇轍。這一年的中秋節(jié)夜，他借酒消愁，喝得酩酊大醉，寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》這首詞。”
我便提議讓大家一起背誦這首詞，不會(huì)的跟著我朗誦。我背：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡艿芷炔患按亟由希骸安恢焐蠈m闕，今夕是何年�！苯憬憬恿讼氯ィ骸拔矣孙L(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇�！蔽矣纸拥剑骸案咛幉粍俸�，起舞弄清影，何似在人間·······”最后，大家一起背了起來(lái)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北惩旯旁�(shī)，我嘴里念叨著：“爺爺也會(huì)不會(huì)像蘇軾想念他分別五年的弟弟蘇轍一樣想念我們呢？”弟弟似乎猜出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“我的好姐姐，放心吧，我想爺爺現(xiàn)在正坐在院子里念叨著我們呢！” “嗯！”我的心情開(kāi)朗起來(lái)。
我們繼續(xù)賞月，心情也格外開(kāi)心。就這樣，我們度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
樂(lè)的作文600字 篇16
今天我開(kāi)心極了，為什么呢?會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲矣辛耸裁葱峦婢吣?當(dāng)然不是，因?yàn)槲医裉旌团笥褌冏隽嗽S多運(yùn)動(dòng)開(kāi)心極了。
這要從今天早上說(shuō)起，今天早上，我原本想在家中看一天電視，可是爸爸卻莫名其妙地帶我地了超市里。我問(wèn)去買(mǎi)什么，爸爸馬上帶我走向體育用品區(qū)。他問(wèn)我喜歡什么運(yùn)動(dòng)，我一一列舉了籃球、足球和羽毛球這三個(gè)項(xiàng)目。爸爸聽(tīng)后，立刻把這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所需器材買(mǎi)了回去。到了家中，我們把籃球和足球的氣打滿后，便帶了羽毛球去了我們小區(qū)的一塊大草地上PK了。只見(jiàn)那羽毛球一會(huì)兒被打到這邊，一會(huì)兒又被打到那邊。我們沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中，不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)候了。我們拿了羽毛球便到樓上去吃飯了。吃完飯，正好我表弟來(lái)找我玩，我表弟也愛(ài)打籃球。于是我就叫上了表弟和幾個(gè)朋友打籃球去了，好不容易等到了一個(gè)場(chǎng)地。我們首先分了一下隊(duì)，之后便開(kāi)始了比賽。因?yàn)槭桥笥阎g的比賽，所以也不怕丟人現(xiàn)眼，盡情地展示自己的球技。這不像是NBA正規(guī)比賽那樣嚴(yán)肅，而是很放松的玩，整個(gè)比賽充滿了歡笑。
打了好一會(huì)兒球，我們便準(zhǔn)備換一種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)了，之后我便想到了足球，可我朋友們家里都沒(méi)有足球。我突然想到今天上午我還買(mǎi)了一個(gè)足球。于是我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)從家里拿了足球來(lái)。這足球墨綠相間，活像一只斑馬變異了。我們拿著這個(gè)足球踢了好一會(huì)兒。我們又準(zhǔn)備舉行跑步大賽，我報(bào)名了100米和150米。依靠自己強(qiáng)勁的'爆發(fā)力，奪得了一個(gè)第一和一個(gè)第二。當(dāng)?shù)?00米時(shí)，我實(shí)相地退出了，因?yàn)槲业捏w力實(shí)在撐不住了。
今天運(yùn)動(dòng)得實(shí)在是太累了，可我很開(kāi)心。雖然和朋友一起運(yùn)動(dòng)，有前所末有的快樂(lè)，而且出汗可以把細(xì)菌排出體內(nèi)。大家一定要多運(yùn)動(dòng)哦!
樂(lè)的作文600字 篇17
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！笔茄�，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，也是給予我們知識(shí)的無(wú)聲老師。我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)才能給我們無(wú)窮的精神大餐，給我們知識(shí)的果實(shí)。我就是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的人，我和書(shū)也有不少小故事。
有一次，媽媽和奶奶去了大商場(chǎng)，而我則在緊鄰它的'一家新華書(shū)店中自由讀書(shū)。我一進(jìn)書(shū)店就像一條小魚(yú)撲入了大海，又像一葉小舟，遨游在知識(shí)的海洋。我像飛一般的速度沖到了《上下五千年》所在的書(shū)柜邊，好像害怕書(shū)會(huì)逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水滸傳》等書(shū)。選好了書(shū)，我就樂(lè)呵呵的坐在凳子上如醉如癡地讀起來(lái)。因?yàn)樵跁?shū)店并不能長(zhǎng)久的待下去，于是我讀得極快，一目十行，囫圇吞棗，不求甚解。最令我著迷的是故事的情節(jié)與作者所抒發(fā)的感情。讀書(shū)讓我的感情更加豐富，當(dāng)我讀到宋江等人遇害時(shí)，我的眼淚像壞了的水龍頭似的落下來(lái)；當(dāng)我讀到“白癡”皇帝時(shí)，我的心中暗暗發(fā)笑，我環(huán)視了一下四周人們坐得滿滿的，書(shū)店里是人的世界，書(shū)的海洋。我強(qiáng)忍住不讓我發(fā)笑。當(dāng)我讀完時(shí)，嘴巴早已情不自禁地笑出聲來(lái)了……不知不覺(jué)已經(jīng)到了三點(diǎn)多了。我讀書(shū)的速度大增，一轉(zhuǎn)眼，媽媽和奶奶在書(shū)店下面站了半個(gè)小時(shí)了，最后媽媽把我拽出了書(shū)店。
有人把書(shū)比做不開(kāi)口的老師，對(duì)于這個(gè)比喻，我感到無(wú)比親切，每當(dāng)反復(fù)讀一本書(shū)時(shí)，如舊友相逢，如每日回家，如師生交談……
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”熱愛(ài)讀書(shū)吧，朋友們，讓書(shū)溫暖我們的一生，陪伴我們的一生吧！
樂(lè)的作文600字 篇18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。確實(shí)，書(shū)籍不僅會(huì)使人進(jìn)步，還會(huì)使人類(lèi)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以在日常生活中，發(fā)生了不少關(guān)于讀書(shū)的趣事。記得有一次，媽媽包餃子，便叫我拿搟面杖來(lái)。我拿著書(shū)來(lái)到廚房，邊走邊看，由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書(shū)上，便看也不看，拿了一把菜刀遞給媽媽?zhuān)瑡寢尡晃业呐e動(dòng)驚呆了，說(shuō)“我讓你拿搟面杖，你拿把菜刀給我干什么？”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書(shū)，不僅要喜歡讀，而且還要會(huì)讀。我讀書(shū)，是按計(jì)劃讀，首先，我會(huì)把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍，了解一下大體的內(nèi)容。然后，我會(huì)在文中找出好詞、好句記錄下來(lái)，再?gòu)奈倚蕾p的段落旁寫(xiě)出自己的感受。最后，我會(huì)把從中學(xué)到的知識(shí)記錄下來(lái)。并且問(wèn)問(wèn)自己，這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理。
書(shū)籍還饋贈(zèng)了我許多知識(shí)，記得有一次，我去姥姥家玩，發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵，太陽(yáng)在哪個(gè)方向，它就朝哪個(gè)方面開(kāi)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁聪蜿?yáng)開(kāi)呢？”媽媽說(shuō)：“這需要你自己找到答案�！被氐郊�，我拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找到了答案，原來(lái)，在葵花的大花盤(pán)四周，有一圈金黃色的舌狀的小花，中間是管狀小花，管狀小花中含的纖維很豐富，受到陽(yáng)光的照射后，溫度升高了，基部的.纖維發(fā)生收縮，就使花盤(pán)主動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向來(lái)接受陽(yáng)光�？梢�(jiàn)，向日葵花盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)，并不是由于光線的影響，而是受溫度影響的緣故。��！書(shū)的作用真大啊！
在我看來(lái)，書(shū)籍就是一位老師，一位朋友，它像老師一樣教我們知識(shí)，像朋友一樣伴我們成長(zhǎng)。
樂(lè)的作文600字 篇19
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我喜歡象棋。下棋，給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
今年夏天，爸爸為我買(mǎi)了副做工精美的象棋。一個(gè)個(gè)棋子都用紅木制作而成，大小只比碗口小一圈。上面用楷書(shū)寫(xiě)成的字清晰可辨，四周還刻有細(xì)細(xì)的花邊兒，更顯得古色古香。這讓愛(ài)下象棋的我愛(ài)不釋手，整天細(xì)細(xì)研究象棋：有時(shí)和爸爸互相比試，受益匪淺；有時(shí)獨(dú)自拿副象棋，專(zhuān)心琢磨；有時(shí)拿著本象棋書(shū)看起來(lái)，看到精彩處，也禁不住點(diǎn)起了頭……我仿佛是一位十足的象棋迷，對(duì)象棋充滿了興趣。憑著對(duì)象棋的無(wú)比熱愛(ài)，我的`長(zhǎng)進(jìn)神速，好幾次，我戰(zhàn)勝了爸爸，他也豎起了大拇指。
爺爺也是一位象棋大將。我終于找了個(gè)機(jī)會(huì)，與他展開(kāi)了一場(chǎng)象棋大對(duì)決。爺爺嘴角一揚(yáng)，首先來(lái)了招“空心炮”，我不慌不忙，馬二進(jìn)三。下著下著，我陷入了沉思，心中暗想：“爺爺看樣子要出必殺技“七步倒馬”，兩個(gè)車(chē)前后保著，如果馬跳到朝將點(diǎn)，后果肯定不堪設(shè)想……有了，不如這樣！”我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦門(mén)兒，想出了一個(gè)新妙招“棄馬搶先”，又布下了天羅地網(wǎng)。“這樣，爺爺一定會(huì)中計(jì)的，哈哈――”誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺忽然轉(zhuǎn)變招式，來(lái)了個(gè)“將軍抽車(chē)”，把我殺了個(gè)措手不及。我一不小心掉進(jìn)了陷阱，連忙補(bǔ)士。唉！還是爺爺更勝一籌呀!“啪”，棋子輕輕敲在了桌上，仿佛爺爺對(duì)我說(shuō):“你還嫩著呢，小心點(diǎn)兒！”我不甘落后，動(dòng)用全部兵力――一卒一炮一馬，一卒一馬齊頭并進(jìn)，又構(gòu)成了個(gè)“重炮沉底”的殺勢(shì)，最終形成了一個(gè)精妙絕倫的“馬炮卒”絕殺，一舉獲勝，著法十分精彩。爺爺微微一笑，一面撫摸著我的頭，一面說(shuō)：“好小子，不錯(cuò)嘛！進(jìn)步挺大！”我也甜甜地笑了。
哈哈，象棋樂(lè)翻天！
樂(lè)的作文600字 篇20
一天，他家老婦人遇到一位仙姑，那位仙姑驚恐地瞪圓了眼，上下打量著老太太，還一面唱著：王家今日必有災(zāi)，只怪朝中出奸臣，害死多少忠良臣，今日必定把香燒，全家誠(chéng)心必要到。老太太聽(tīng)了，連忙趕回家，帶著全家老小去廟里祈福。不知是有人不夠誠(chéng)心還是祈福沒(méi)有靈驗(yàn)，第二天就傳來(lái)老爺被誣陷的消息。老夫人怕兒女牽連被害，于是賜給了傳家之寶——白玉如瓶，讓兒子帶著女兒逃命。不料逃亡時(shí)兄妹走散，妹妹找不到兄長(zhǎng)，又不想受人欺凌便投江了，卻被陳家老爺救起并收為義女。
看著戲臺(tái)上這家妻亡子散的。外婆看著看著竟然在一旁抹眼淚了。后來(lái)臺(tái)上出現(xiàn)了一位媒婆，身材矮胖，頭上插著幾朵紅花，只見(jiàn)她扭著水桶腰，邁著十字步，字正腔圓地唱到：只要銅鈿銀子到，萬(wàn)事都幫你做好，只要你一句話，呀·····唱著便從為兜里抓出一大把紙?zhí)�，放在鼻尖一嗅，然后揚(yáng)手將糖拋向觀眾，小孩子紛擁而上，連糖帶土抓起塞進(jìn)口袋里，生怕被別人拿去。而那些看戲的老頭老太被逗得哈哈大笑，也不知是被媒婆夸張的小丑形象還是被孫子孫女貪吃滑稽的樣子給逗的。
臺(tái)上一直依依呀呀地唱著，臺(tái)下的那些小孩子可是樂(lè)壞了�？磻�?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)，可是醉翁之意不在酒。你瞧，油炸攤前擠滿了小人兒，店主慈眉善眼笑容滿面，孩子們吃的`津津有味滿嘴流油。嘴里還嚼著東西，便又玩起幽靈入侵的游戲。一會(huì)兒躲到戲臺(tái)下，一會(huì)兒藏進(jìn)了人群里，有的還淘氣到滿戲院的跑，真是吃喝玩樂(lè)一刻也不閑著。
戲散場(chǎng)了，弟弟怎么也不肯走，外婆也意猶未盡，他們各自都樂(lè)著呢。
樂(lè)的作文600字 篇21
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”咦！這是誰(shuí)的笑聲？告訴你們吧，是我和村里的小伙伴在田野草地上玩耍時(shí)，發(fā)出的歡樂(lè)的笑聲呀！
前幾天，田野還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是耀眼金黃。金燦燦的油菜花已經(jīng)凋謝，結(jié)滿了密密層層的小莢，多像一群親密無(wú)間的好友湊在一堆竊竊私語(yǔ)呀！豌豆藤芊芊繞繞，半匍匐在地里，密而飽滿的豌豆角多像埋伏作戰(zhàn)的解放軍叔叔呀金黃的！金黃的麥穗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好似一枚枚金幣一樣爍爍耀眼，多么美麗呀!……無(wú)邊的田野，翻滾著金色的`麥浪，珍珠般的麥粒，閃爍著耀眼的光芒。微風(fēng)歡呼，麥海起舞，鳥(niǎo)雀輕掠，仿佛在歡迎金色田野的大豐收。
在田野旁有一大片的草地，草地上我和伙伴一起盡情地做游戲：翻跟頭、倒立、劈叉……我們反反復(fù)復(fù)地玩，直到玩累、玩膩了，才會(huì)停下來(lái)歇息。正當(dāng)我們休息時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們比賽做手工吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，伙伴們立刻有了興致。頓時(shí)，安靜的草地又沸騰起來(lái)了�；锇閭儬�(zhēng)先恐后地找材料，制作自己喜歡的物品。我最?lèi)?ài)做的是小扇子，我先把找來(lái)的麥秸稈折成一樣長(zhǎng)的十幾段，當(dāng)扇葉。在每個(gè)“扇葉”的一端挖一個(gè)小洞，用草葉串起來(lái)扎緊，扇子就出爐了。輕輕扇一扇，微風(fēng)拂面。��！真涼快。再看看伙伴們，他們用麥秸稈做的風(fēng)車(chē)、小籠子形象逼真，用茅茅穗做的小兔子栩栩如生，用野花編的花環(huán)五彩繽紛，用草葉做的哨子響徹云霄……我們拿著各自的小作品，炫耀著，評(píng)價(jià)著，歡笑著，那笑聲飄向遠(yuǎn)方，回蕩在田野。
“嘻嘻嘻，哈哈哈，咯咯咯……”多么快樂(lè)的田園生活呀！讓我們其樂(lè)無(wú)窮，流連忘返。
樂(lè)的作文600字 篇22
不知何時(shí)起，過(guò)慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我，向往一種原始生活的感覺(jué)。沒(méi)有電線桿，只有參天古樹(shù)；沒(méi)有機(jī)器轟鳴，只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；沒(méi)有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂(lè)園一行，我如愿以償。綠樹(shù)掩映，那種氛圍令人陶醉。
玩過(guò)了一些刺激的游戲后，我們帶著疲倦的身心，邁著沉重的.步伐，步入垂釣區(qū)。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來(lái)。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為，卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見(jiàn)，一切似乎都很寧?kù)o。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹皺了小溪，吹樂(lè)了游人。
順著小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰，定睛看去，原來(lái)是一條條金魚(yú)啊。對(duì)于我們這些“不速之客”的到來(lái)，金魚(yú)不但沒(méi)有受驚嚇，反而紛紛游來(lái)，似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來(lái)的朋友。這些金魚(yú)，體態(tài)優(yōu)美，大的約有一公尺，小的則不足半公尺。
走近茅廬，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)出租漁具的設(shè)施。付完壓金，我們提著桶來(lái)到岸邊坐下，裝好魚(yú)食，然后拋桿，接著靜觀其變。
也有不少人坐在小橋上，晃動(dòng)著雙腳，不時(shí)投些魚(yú)食到水里，煩惱和憂愁隨著魚(yú)兒歡快吃食的瞬間而消逝。
此時(shí)，我的心情也正如這溪水般平靜，享受著垂釣的快樂(lè)。水下有動(dòng)靜，我猛地一揮桿，“啊哈，小魚(yú)兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚(yú)。隨之傳來(lái)了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，為釣到魚(yú)而高興呢。
太陽(yáng)漸漸柔和起來(lái)，不像剛才那么刺眼，此行也將近尾聲，盡管老師一再催促，我們?nèi)燥@得悠哉悠哉，沒(méi)有了時(shí)間的概念。因?yàn)�，我們已融入了大自然中了�?/p>
樂(lè)的作文600字 篇23
豐富多彩的世界有無(wú)限樂(lè)趣，讓你去感受，讓你去體會(huì)，使你無(wú)比快樂(lè)，我樂(lè)在其中。
那天，金燦燦的陽(yáng)光沐浴著大地，照在挺拔的大樹(shù)身上，一陣春風(fēng)吹來(lái)，它在“沙沙”作響，散發(fā)出綠色的光。
放學(xué)了，我坐著公交車(chē)開(kāi)向回家的路上。公交車(chē)上的人很多，我坐在座位上，旁邊坐著一位阿姨，她帶著一副眼鏡，又短又卷的頭發(fā)，身穿一件黑色的大衣。車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛著，人越來(lái)越多，越來(lái)越擠。這時(shí)，我要下車(chē)了，我旁邊的阿姨也急急忙忙的下了車(chē)，我站了起來(lái)，突然，一個(gè)黑色的'東西吸引了我的眼球，“咦，這不是那個(gè)阿姨的包嗎？”，說(shuō)著，我拿著包，在擁擠的人群中穿梭。終于，我下了公交車(chē)，大聲地叫著在前面的阿姨，旁邊的路人都向我投來(lái)好奇的目光，我追了過(guò)去，阿姨看到了我，問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，你的包落在公交車(chē)上了！”阿姨猛的打了一下自己的腦袋，說(shuō)：“對(duì)啊，我把包落在公交車(chē)上了！”又說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，我包里裝的都是重要的東西，太謝謝了！”說(shuō)著，她瞪大了雙眼，張大了驚喜的嘴巴。然后，她給了我一個(gè)熱情的擁抱。那時(shí)，我感受到了她的心跳，感受到了她的顫抖，我知道，這個(gè)包一定對(duì)她很重要。她松開(kāi)了，我看到她的淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，流了出來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，下次小心一點(diǎn)�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝你了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
看著她遠(yuǎn)去的背影，我很快樂(lè)，我體會(huì)到了助人為樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。陽(yáng)光變得活潑了，更溫暖了，小鳥(niǎo)叫的歡樂(lè)了，更悅耳了，小草變得綠了，更美麗了……
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