精選教我作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的教我作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教我作文600字 篇1
想不到，爺爺竟要帶我去烤土豆。“我又不是農(nóng)民，學(xué)這個(gè)干什么？！”我想到。
我對(duì)烤土豆一無(wú)所知，更沒(méi)有實(shí)際體驗(yàn)過(guò)。就別說(shuō)要親自去烤了。我對(duì)爺爺叫嚷道，爺爺卻說(shuō)：“什么都要試一下！”我只好硬著頭皮答應(yīng)。想不到爺爺早就做好了準(zhǔn)備工作，土豆一個(gè)，這使我產(chǎn)生了極大的好奇心。
這很有遠(yuǎn)古人猿的感覺(jué)。
走過(guò)了幢幢大廈，我和爺爺來(lái)到了一塊偏僻的雜草叢中，那塊地雖然不是特處寬闊但卻堆滿了枯樹枝和大片大片的雜草。爺爺熟練地把雜草抱到身前，然后對(duì)我很有信心地說(shuō)：“接下來(lái)，就交給你了�！薄笆裁�？”爺爺遞給我打火機(jī)說(shuō)：“把雜草點(diǎn)燃�！蔽毅读艘幌拢缓蟠蜷_火機(jī)迅速地點(diǎn)燃了草，生怕傷到自己。濃濃的煙嗆得我喘不過(guò)氣，真想放棄�？蔂敔斪谂赃呏笓]著：“再讓火旺一點(diǎn)，再旺一點(diǎn)！”我不停地往上面放雜草，火慢慢燒起來(lái)，來(lái)，把土豆放進(jìn)去。爺爺漫不經(jīng)心地說(shuō)道。滿手烏黑的我接過(guò)土豆，就立馬將它扔進(jìn)火里，爺爺見(jiàn)此情狀立馬拉住我：“這會(huì)把土豆扔壞的�！币p輕地放進(jìn)火里，我只好照著做了，濃濃的煙把我眼淚都熏出來(lái)了，覺(jué)得眼睛酸酸地睜不開，爺爺急忙說(shuō)：“小心點(diǎn)，再加干草，雜草只是為了火更旺，現(xiàn)在土豆已經(jīng)放進(jìn)去了，應(yīng)該控制好火候。還要翻動(dòng)土豆，不然一面熟了，另一面卻是生的'，我照著爺爺說(shuō)的去做，慢慢地也摸出了一些門道，火小了，就多加點(diǎn)柴，火大了，就等柴燒一會(huì)兒。在我精確地掌控之下，土豆淡淡的香味彌漫開來(lái)，我撿了一根樹丫把土豆翻了出來(lái)，只見(jiàn)它全身漆黑，皮已經(jīng)裂開，露出了淡黃的“肉”，我拿了一個(gè)給爺爺，他卻說(shuō)：“這是你自己的果實(shí)，自己嘗嘗吧。說(shuō)實(shí)話忙了半天，還是挺累的，我捧著土豆大吃了起來(lái)，在我口中瞬間化成了土豆泥，還透出了一股淡淡的甜味……我一邊吃一邊笑……
回家了，我想著剛剛吃下去的土豆，回味其中……
教我作文600字 篇2
在青石路上漫步，金黃的毯子蔓延著鋪向遠(yuǎn)方在那喧鬧的鑼鼓聲中，教我如何不想她。
兒時(shí)的我與外婆一起生活。外婆最愛(ài)看別人唱戲。記憶中，只要有演出的消息傳來(lái)，她便拿起兩張小凳子，挺直了腰背，臉上掛笑容，想我喊：看戲去嘍！我必會(huì)停下手中一切，立馬跟上外婆。
在廣場(chǎng)中找一個(gè)合適的座位，我與外婆坐下。表演開始了，戲臺(tái)上的男女款款走出，捏著嗓子，輕輕開了腔。可他們唱的是什么，我聽(tīng)不懂，只見(jiàn)那女子，一鉤，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一頓，鵝黃染上眉梢，明艷清麗；一抹，紅唇如火般綻開；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人生憐。眼中似有一汪秋水，有幾片楓葉慢悠悠地蕩漾，順著潺潺流水。獨(dú)守一份蕭索，染紅涓涓流水，兀自飄進(jìn)那斜陽(yáng)里。外婆在一旁輕哼，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著她，輕輕的笑了。這么美的畫面，叫我如何不想她。
后來(lái)我離開了外婆；再后來(lái)，我便再?zèng)]有機(jī)會(huì)與外婆一起看戲。
那次回老家，聽(tīng)見(jiàn)隔壁張阿姨說(shuō)又要唱戲了，不禁有些愣住了，腳不聽(tīng)使喚向廣場(chǎng)走去。如今的廣場(chǎng)上了雨棚，安上了座椅，我隨意找了個(gè)地方坐下來(lái)。熟悉的鑼鼓聲響起，厚重的幕簾后走出一位婷婷少女，你看她的動(dòng)作，一低頭，一甩袖，一轉(zhuǎn)身，一起步，眉眼的流轉(zhuǎn)，舞姿的變換，氣息的.傳送，都令人回味悠長(zhǎng)，一招一式，一伸手，一蹙眉，如含苞待放的花兒般，換換舒展著，把那無(wú)法道出的情愫，在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致，婉轉(zhuǎn)流出。她的唇上掛著一抹淺淺的笑容，如新月初綻，翩若驚鴻，婉若游龍，榮耀秋菊，華茂青松，不論舉頭論足，淺笑微顰，那自然流露出的氣質(zhì)，幽如蘭之芳靄，灼如芙之清雅，仿佛兮若轉(zhuǎn)云之蔽日飄搖兮若流風(fēng)之回雪。我眼中的女子模糊了，這么美的風(fēng)景，教我如何不想她。
漫步在青石板路上，鑼鼓的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，教我如何不想她。
教我作文600字 篇3
我今年10歲，上小學(xué)四年級(jí)，我會(huì)的本領(lǐng)很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風(fēng)箏......一說(shuō)到做風(fēng)箏，我就想到爸爸在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，暑假，爸爸教我做風(fēng)箏。
在暑假，我再花園里時(shí)，看見(jiàn)有許多小朋友在哪里放風(fēng)箏，我上前找到一位小朋友，就問(wèn)他：“你的風(fēng)箏在哪里買的呀？”他聽(tīng)到了，一邊盯著風(fēng)箏，一邊跟我說(shuō)：“這風(fēng)箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的'�！薄芭�，那我也回家叫我爸爸幫我做一個(gè)�！蔽倚睦锪w慕的想。我回到家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，幫我做一個(gè)風(fēng)箏吧！”爸爸聽(tīng)了，疑惑不解得問(wèn)：“你為什么要讓我給你做風(fēng)箏呢？”“因?yàn)槲铱吹絼e人都有做的風(fēng)箏，所以想讓你給我做一個(gè)�！卑职致�(tīng)了，就立刻拿出工具，教我做。
爸爸拿了許多工具——做風(fēng)箏的工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準(zhǔn)備好后，就開始教我做。我先按爸爸說(shuō)的再紙上畫好風(fēng)箏的形狀，再涂色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在里面，爸爸這時(shí)說(shuō)：“這樣做的不對(duì)，應(yīng)該綁在這里�！薄芭�！知道了，謝謝爸爸。”我繼續(xù)做，不過(guò)，做風(fēng)箏不是一時(shí)半會(huì)的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結(jié)果，飛到一半掉了下來(lái)，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園里去放，結(jié)果又掉下來(lái)了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園里放，終于，飛了上去，而且飛得很高。
在這次的做風(fēng)箏，讓我變得更有耐心了�！安灰バ判�，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。”這個(gè)道理讓我永生難忘。
教我作文600字 篇4
又是大雨，又是這條路，我坐在媽媽的車上，看著窗外的雨水拍打著車窗，心里不由得一暖，不禁又想起了那溫暖的身影。
那是星期五早上，大雨傾盆，我坐在媽媽的車上向?qū)W校前進(jìn)。熟悉的十字路口卻并不像以前那樣冷清，十幾輛車堵在紅綠燈處，堵得嚴(yán)重。我坐在車?yán)锎抵照{(diào)，背著單詞，心里焦慮又無(wú)奈。在這糟糕的天氣里遇上堵車，誰(shuí)心里能開心。紅燈變綠燈，綠燈又變紅燈都是變給空氣看的，車輛紋絲不動(dòng)，路始終沒(méi)有疏通。
這時(shí)，在大雨中出現(xiàn)一個(gè)身影，打著傘，敲著后面車輛的窗戶。我心想：堵車也是有好處的，至少對(duì)于乞討者來(lái)說(shuō)是這樣。眼看著他向我們的車走來(lái)，心里不禁有些厭煩：我們?cè)谶@等得著急，他卻得了利。果然，他緩緩來(lái)到車窗前，敲了敲車窗。我和媽媽都不想施舍，就沒(méi)有給他開車窗，等他敲夠了，自然會(huì)走開�？墒�，那敲窗的聲音一直響著，絲毫沒(méi)有要停的意思，越敲越急促。嘿，這乞丐怎么還那么執(zhí)著。媽媽不耐煩了，向窗外扔了一枚硬幣。窗外的'人卻不走，拿著錢繼續(xù)敲著。難道這人不是乞丐？我們疑惑的落下車窗�！巴荆阏`會(huì)了，我不是乞丐！我是這條路的協(xié)管。”說(shuō)著，還行了個(gè)禮�！扒懊姘l(fā)生了點(diǎn)事故，你們不要再等了，我就怕你們有什么著急的事情別耽誤了。”說(shuō)完他抱歉地笑了笑，我們也不好意思的笑了笑，但又十分感動(dòng)。
通知我們并不是他分內(nèi)的事，但他卻如此負(fù)責(zé)，這種恪盡職守的精神讓我很感動(dòng)。再看看他，雖然打著傘，但上衣卻濕透了，臉上的笑容如一道彩虹，在雨中閃爍著光芒，是那么美！
我看著窗外，又想起了他，心里暖暖的。此時(shí)，車?yán)镎ブ磺陡咛炝髟啤罚耗溉饲槔�，將心�?lái)比心，一人添上一根柴，頑石也能煉成金。
老師布置我們寫一篇感人的作文，教我如何不想“他”。
教我作文600字 篇5
在我成長(zhǎng)的路上，母親一直小心翼翼的呵護(hù)我，她一直關(guān)注著我的變化，教會(huì)我如何做人。
記得小的時(shí)候，吃過(guò)飯后，母親坐在床邊，為我和外婆削蘋果，我坐在身邊，天真的目光注視著母親，當(dāng)削好的蘋果遞給我時(shí)，她總是不會(huì)忘記叮囑我一句：“要先讓外婆吃，要尊敬長(zhǎng)輩�！毙⌒〉奈野烟O果遞給外婆，而外婆卻說(shuō)：“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，我已經(jīng)吃過(guò)了，還是你吃吧。”我咬了一口蘋果，“好甜！”
這種甜，不僅是蘋果的甜，還是一種應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩尊重時(shí)的味道。
上小學(xué)時(shí)，媽媽帶著我去學(xué)校，有一次放學(xué)，媽媽帶著我去姑姑家，我一進(jìn)門，便看見(jiàn)姑姑家的小貓咪，就和它玩起來(lái)，母親把我拉到姑姑的`身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？到別人家做客，如果未經(jīng)別人的同意，是不能隨便亂跑的，你忘了媽媽怎樣教你的嗎？”媽媽說(shuō)完后，笑著看了我一眼，我跑到姑姑的身邊，對(duì)姑姑說(shuō)：“姑姑晚上好！”姑姑笑著摸摸我的頭，然后遞給我一塊糖，年幼的我迫不及待的把糖打開了，吃了，當(dāng)糖進(jìn)入嘴里，我開心地笑了。
這個(gè)笑，使我懂得了對(duì)人要有禮貌。
前一段時(shí)間，我們進(jìn)行了期中考試，在這次期中考試中，我的地理和數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，而老師還讓我們放假回家把卷子拿回去給家長(zhǎng)看，還要簽字。回到家后，我把其他科目的卷子給了母親，她問(wèn)我地理和數(shù)學(xué)的卷子呢，我謊稱忘到學(xué)校了，而眼神看向一邊，我不敢看母親的眼睛，母親也沒(méi)有說(shuō)什么。第二天晚上我做作業(yè)，母親給我送來(lái)牛奶，看到桌子上的地理和數(shù)學(xué)的試卷，“為什么考的這么差？”母親問(wèn)我�！澳赣H，我不是有意欺騙你的，是因?yàn)檫@次考得不好，不過(guò)下次我一定會(huì)考好的！”母親摸著我的頭：“孩子，我怎么會(huì)怪你呢，只是不希望你欺騙我。”母親用她慈祥的目光看著我。
這個(gè)笑，使我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)！
感謝媽媽，在成長(zhǎng)的路上，教會(huì)了我如何做人。
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