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寫(xiě)作作文

上學(xué)作文600字

時(shí)間:2026-04-13 21:55:03 寫(xiě)作作文

【精選】上學(xué)作文600字3篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的上學(xué)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】上學(xué)作文600字3篇

上學(xué)作文600字 篇1

  媽媽處心積慮的為我遷戶籍到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)區(qū),使我上學(xué)時(shí)就要經(jīng)過(guò)“千里迢迢”的跋涉才能到達(dá)學(xué)校。當(dāng)然提早出門(mén)是必要的條件,先步行到公車(chē)站,一路上我看到一些早起的高中生,背著沉重的書(shū)包,戴著厚重的眼鏡,頭低低的,一副毫無(wú)生氣的模樣。我想著,那是所謂現(xiàn)代的青年嗎?我以后會(huì)不會(huì)也是如此呢?我也看到令我膽戰(zhàn)心驚的野狗成群,我快步的`走過(guò),絲毫不敢瞄它們一眼,生怕給它們會(huì)錯(cuò)意,以為我在挑釁。一步一步的走到公車(chē)站,靜靜的等著公車(chē)的到來(lái)。

  就在公車(chē)站時(shí),我看到車(chē)水馬龍的景現(xiàn),汽車(chē)成群結(jié)隊(duì)似的,機(jī)車(chē)也不遑多讓?zhuān)教庛@來(lái)鉆去,看似險(xiǎn)象環(huán)生,令我替他們捏一把冷汗,這些早起為了生活忙碌的人們,每個(gè)人的臉上都無(wú)表情,兩眼無(wú)神望著前方。公車(chē)來(lái)了之后,大家魚(yú)貫的進(jìn)入公車(chē)內(nèi),由于公車(chē)是從中壢出發(fā)的,所以到達(dá)這里已無(wú)位子可坐,必須要站立著,可是以我一個(gè)中年級(jí)的身材來(lái)說(shuō),是碰不到拉環(huán)的,只能兩腳盡力張開(kāi),身子隨著公車(chē)的搖晃也擺動(dòng)不定,加上搭乘公車(chē)的人們眾多,我們好像沙丁魚(yú)似的,頓時(shí)汗味與無(wú)所形容的怪味齊發(fā),令人掩鼻不已。

  下了公車(chē)之后,我還要步行約十分鐘才能到達(dá)學(xué)校,看著人民保姆的警察,揮動(dòng)著指揮棒指揮交通,在悶熱的早晨里,汗珠如雨一般,我也是掏起手帕猛擦汗。一路上看著很多的店面已經(jīng)拉起鐵門(mén)做著生意,早餐店前門(mén)庭若市,騎樓中行人煕煕攘攘,絡(luò)繹不絕。就在不知不覺(jué)之中,就在東張西望之際,我到達(dá)了學(xué)校,彷佛是完成了一件大事一樣,說(shuō)來(lái)真是好笑呢!

  每天都是如此,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我還是一樣的千里迢迢才能到達(dá)學(xué)校,唉!想當(dāng)初,怪就怪迷信名校的媽媽?zhuān)贿^(guò)話說(shuō)回來(lái),媽媽也是希望“望子成龍,望女成鳳!钡木壒什抛屛易x這所學(xué)校的,因?yàn)檫@所學(xué)校的學(xué)生成績(jī)都很棒,各方面的表現(xiàn)也很優(yōu),況且早起對(duì)身體有很大的好處,再加上走路運(yùn)動(dòng),哇!一舉數(shù)得,一箭多雕,如果往這方面想,心中甜甜蜜蜜的,我還真是幸福呢!

上學(xué)作文600字 篇2

  在森林深處,有一只7歲的小猴,名叫托奇,它性格活潑,經(jīng)常把玩具到處亂扔,還不收拾,猴媽媽感到非常頭疼。

  一天,大森林開(kāi)了一家紅黃藍(lán)幼兒園。猴媽媽想讓托奇學(xué)一些本領(lǐng),便報(bào)名讓托奇上學(xué)。下面的時(shí)間是這樣:上學(xué)是5月29日,上午6:00-10:00,下午2:00-6:00。

  “啊,那么早!今天已經(jīng)5月27日了,再過(guò)1天就要上學(xué),我不去!焙飲寢屝α似饋(lái),說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了,你需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,算術(shù)都不會(huì),怎能不去上學(xué)呢?告訴媽媽?zhuān)?927=多少?”“2天嗎?”“當(dāng)然,我們還是上幼兒園吧!焙飲寢層H切地說(shuō)。托奇毫不猶豫地答應(yīng)了。

  開(kāi)學(xué)的第一天,托奇拉著媽媽的`手來(lái)到了幼兒園。托奇找好位置,想拿個(gè)椅子坐下來(lái),可是,托奇怎么拿也拿不出來(lái)。羊老師笑著走過(guò)來(lái),問(wèn):“你需要什么幫助嗎?讓我來(lái)教你吧!蓖衅嬲f(shuō):“我想把椅子拿出來(lái),卻不知道怎么拿。”羊老師說(shuō):“雙手拿著椅子的上方,往后退,椅子也會(huì)往后退!币巫颖焕顺鰜(lái),托奇興奮極了。托奇一坐下來(lái),羊老師就開(kāi)始講課了。

  幾個(gè)星期后,猴媽媽發(fā)現(xiàn)變化了:托奇自己的事情自己做,不再需要猴媽媽的幫忙,自己獨(dú)立了,玩具玩過(guò)了,會(huì)自己整理了。猴媽媽問(wèn)托奇:“自己的事情自己做,是羊老師教你的嗎?”托奇高興地說(shuō):“那當(dāng)然,羊老師告訴我們,自己的事情要自己做,不能依賴家長(zhǎng)。”猴媽媽聽(tīng)了托奇的一番話,猴媽媽開(kāi)心地笑了。

  自己的事情自己做,你們做到了嗎?

上學(xué)作文600字 篇3

  有的同學(xué)希望每天放假,舒舒服服地過(guò)日子,可我的想法卻跟他們截然不同,在我眼里,上學(xué)是一件很有趣的事。

  每天我都會(huì)懷著愉悅的心情,背著書(shū)包去上學(xué),因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),常常在知識(shí)的海洋里遨游,所以我愛(ài)上學(xué)。每當(dāng)我聽(tīng)著老師講課時(shí),就感覺(jué)是在享受,很輕松自在。只有上學(xué),我才能感到快樂(lè),也許,大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得我有些不可理喻,但是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。它能讓我們開(kāi)闊視野,陶冶情操。原本我沒(méi)去過(guò)西藏的布達(dá)拉宮,可書(shū)卻帶領(lǐng)我領(lǐng)略了它的宏偉之美;原本我不知道大象的鼻子為什么這么長(zhǎng),可書(shū)卻像一位導(dǎo)師,將奧秘告訴了我。

  上學(xué)的感覺(jué)真好。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,有可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,課間時(shí)約上幾個(gè)好友,一起跳橡皮筋,寫(xiě)“王”字,老鷹捉小雞……這些游戲在放假時(shí),可無(wú)人陪我玩喲!午飯后閱讀課間時(shí)隨手拿一本好書(shū),開(kāi)始知識(shí)之旅,同主人公同悲同喜,對(duì)主人公的命運(yùn)牽腸掛肚,因我的'癡迷,有時(shí)也會(huì)鬧出不少笑話,就說(shuō)上一次吧,我在利用大課間的時(shí)間正津津有味地看著《童年》,同學(xué)們都跑出去玩了,只剩我一人留在教室里,好友站在教室門(mén)口前,一個(gè)勁地喊我出去玩,一連幾次,我都無(wú)動(dòng)于衷,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),知道又是我看得太入迷了,便急著跑了過(guò)來(lái),拍了下我的肩膀,有些生氣地說(shuō):“瞧瞧你,那么大聲地叫了你幾次,都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),你真是個(gè)書(shū)呆子!”我這才回過(guò)神來(lái),學(xué)校就像一個(gè)大大的藏寶窟,一輩子都有挖掘不完地寶貝。

  我喜歡上學(xué),上學(xué)的感覺(jué)真不錯(cuò)!

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