爭吵的作文600字

時間：2026-04-18 18:30:10 寫作作文

【精選】爭吵的作文600字3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的爭吵的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】爭吵的作文600字3篇

爭吵的作文600字篇1

　　我過去得了不少的獎狀，這是我的榮譽，我是靠它們贏得別人的贊賞。每次想起這一點，我都得意洋洋。今天我進屋時，我發(fā)現(xiàn)屋里有雜聲，我看了幾眼，原來是獎狀在吵架。

　　全部的“優(yōu)秀生”獎齊聲說：“我們展現(xiàn)了孫鵬依在三、四年級的學習成果，全靠我們，主人才能出風頭，所以，我們功勞最大�！薄安潘嚜劇甭犃�，火冒三丈，說：“我的存在，說明了主人多才多藝，會說相聲，也會演小品……這樣，別人才會對他刮目相看。論功勞，我才是最大”“乒乓球冠軍獎”聽后，說：“正是我，才讓向我的主人投來羨慕的眼光，我的功勞才是最大的。”“行了行了，你們少在那里夸耀自己，也不看看自己是哪根蔥，和我比，你們差遠了。”五星獎狀驕傲地說。“優(yōu)秀獎”皺起了眉頭，說：“你算什么東西！敢教訓我們，一邊去�！薄拔逍仟劇迸瓪獗l(fā)，說：“我展現(xiàn)了主人孫鵬依愛學習、守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、助他人的這五個優(yōu)點，要不是我，主人能成為優(yōu)秀生嗎？”這幾種獎狀互不相讓�！澳銈兘o我安靜！”我的這句話讓屋里恢復了平靜。我接著說：“你們吵什么，以為自己很了不起了？你們能貼在墻上，也是靠我爭取來的，再說了，你們代表過去，不代表將來，都反天了。”我的話說完后，一個個獎狀都受到了刻骨銘心的教訓，它們再也不驕傲了。別人表揚獎狀們，獎狀們都說：“沒什么大不了的，我的.主人才應(yīng)該表揚。

　　獎狀們的爭吵讓我悟出了一個道理：獎狀代表過去的學習成果，但不代表將來就學習好。我要記住，一切從零開始，以后我學習要虛心一點，不懂就問，把我的成績提上去。

爭吵的作文600字篇2

　　鉛筆盒中的爭吵在這小小的鉛筆盒中，有著許多爭吵，它們從中懂得許多的道理。讓我們?nèi)ヒ娮R一下吧！

　　“我先說，我先說”�！凹热蝗缃褚x領(lǐng)袖，我也不謙虛了，說起來，小主人用我打作文稿子，用我畫畫，我的功勞最大！”這時，鋼筆從一樓3號房間蹦出來說：“鉛筆，你什么意思，小主人從來用我做作業(yè)，用我來寫日記，如果用你鉛筆，能行嗎？”橡皮走著鴨子步過來說：“就是！鉛筆，沒有我小主人用你寫的錯字，根本就改不了，我的功勞最最大。”這時，鋼筆一臉壞笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺寫的字嗎？”橡皮傻眼了。膠帶跑過來說：“橡皮擦不了你，我粘得掉你�！备恼埪唤�(jīng)心地說：“你屢次把小主人的'本子粘爛，錯字粘了一點點，卻給本子留了一個紀念品――大洞，多難看？還是俺把那個洞洞堵住，小主人又在我身上寫字，偶還有兩種用處呢！”圓珠筆含著淚水說：“還是改正帶最棒，嗚嗚……可惜她已經(jīng)勇敢的犧牲了。嗚嗚……”一直不說話的鉛筆開口了：“還是改正液的用處大，可惜她含有對人體有害的東東（東西）�！边@時，鉛筆盒怒氣沖沖的說：“如果沒有我，就沒有你們這個舒適的家�！背咦勇朴频恼f：“你們的用處都很大，小主人的生活是不能缺少你們的，鉛筆用來畫畫、打作文稿子；膠帶、改正紙和橡皮用來改錯字；圓珠筆、鋼筆用來寫作業(yè)；文具盒為我們搭了一個舒適的家。你們都是最棒的！”

　　大家都歡呼起來，它們同時明白一個道理：“不要自以為是，無論是任何東西，都有它們自己的用處。”俗話說得好“尺有所短，寸有所長！”“啪啪啪（掌聲）”。