特長作文600字七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的特長作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特長作文600字 篇1
在耀眼的舞臺上，我穿著美麗的舞蹈裙，舞動雙手，踮起腳尖，扭動腰枝，頭跟著身體一起搖擺。我陶醉在了這個舞蹈的世界里，仿佛舞臺上只有我一個人。這就熱愛舞蹈的我。
幼兒園的時候，我被爸爸媽媽送去學(xué)習(xí)舞蹈，那時的我，并不喜歡跳舞，也并不理解爸爸媽媽的良苦用心。一兩年后，我的基本功已經(jīng)很不錯，但我因為覺得時間太長想要放棄，爸爸媽媽也都只能無奈地答應(yīng)。
上了小學(xué)，班上有幾位同學(xué)拉丁舞動作特別不錯，非常優(yōu)美，真讓人羨慕。我得知她們都是從幼兒園就開始學(xué)習(xí)舞蹈并且一直堅持到現(xiàn)在，我聽了十分后悔，回家后，我跟爸爸媽媽說：我想重新開始學(xué)習(xí)舞蹈，就這樣，我又開始學(xué)習(xí)舞蹈。
可我當(dāng)初付出的哪些心血都功虧一簣了，因為從來都不練習(xí)，任何舞蹈動作我都淡忘了，學(xué)習(xí)舞蹈在5、6歲時學(xué)，基本功會很好，但我卻錯過了最好的年紀(jì)。我有點擔(dān)心，自己重新開始是否可以學(xué)好舞蹈。我壯著膽子，來到了學(xué)習(xí)舞蹈的地方，我發(fā)現(xiàn)自己新進(jìn)的這個班里所有的學(xué)員都是比我小的，為此我不禁有些膽怯，怕自己學(xué)的不如她們。
我每次上課都感覺很緊張，以前的動作我全忘了，我不會劈叉，不會下腰，每節(jié)課老師都親自上陣，強行給我壓腿，我經(jīng)常坐在地上許久起不來，有時回到家還在隱隱作痛。這個時候放棄的'念頭又會出現(xiàn)在我的腦海里，但另外一種聲音一種要我繼續(xù)堅持的聲音又會跳出來和放棄的念頭搏斗著，最終堅持戰(zhàn)勝了放棄，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸的我喜歡上了舞蹈，漸漸的我喜歡上了那種跟著音樂舞動的感覺。我的舞跳得也越來越好。我高興極了。只要音樂一響起，我便會踮起腳尖，繃直雙腿，時而展開雙手，時而踢出雙腳，盡情地陶醉在這歡快地音樂中。
這就是我，一個熱愛跳舞的我。
特長作文600字 篇2
每個人都有自己的特長，我小時候就喜歡畫畫，繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響，不過影響我最大的還說那次學(xué)素描。
記得那是一個春光明媚的一天，我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫，我畫完之后拿起一看，滿意的笑了�！啊眱鹤�，兒子，爸爸給你報了一個素描課怎么樣，想上嗎？”我回頭一看，爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字。，眼前一亮，笑著說上一定要上。
我準(zhǔn)備好了紙和筆，二話不說，直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室，簡直讓我大吃一驚，首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照著一個人頭像畫呢，“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個畫板，我就急忙的畫了起來。老師見了，二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴(yán)肅地說等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對，拿筆也要講姿勢，真麻煩，我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了，從不知道要講步驟，老師抓著我的手教我一步一步的畫下去，先把物體定好，在畫中線漸漸的，一幅我自認(rèn)為完美的.畫就誕生了。我看了看老師，老師對我笑了笑。說真棒！
在那之后我不斷的去練習(xí)，不管時間多么緊張，我也會抽出時間去練習(xí)。果然，付出是會有收獲的，不僅得到了媽媽的夸贊，而且還得到了繪畫第一名的好成績。
這就是我最喜愛的藝術(shù)，我最驕傲的特長。
特長作文600字 篇3
我是一名初中生，按理說，我應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí)的，可是，每個人都會有一些特長，唱歌便是我的一項特長。
我愛唱歌，就像我愛我的媽媽一樣。因為我覺得，唱歌能給人帶來歡樂，消除疲憊，消除煩惱。
我喜歡唱歌，不分任何時間、地點。唱歌，是我最大的愛好。
記得那一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)，我去報名參加，每天練習(xí)，非常辛苦。比賽時，我信心滿滿，但宣布結(jié)果時，我卻緊張的把同學(xué)的手都掐青了。公布了，我的了三等獎，雖說只是三等獎，但是我付出的努力并沒有白費��！唱歌，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
有一次，我考砸了，難受的要命，哭的稀里嘩啦的。這時好友葉婉婷走過來，安慰我：“別哭了，你平時都怎么說的？”我這才想起來，我最近老在說，我們要學(xué)習(xí)王心凌，我們要《不哭》，接著，我們就輕輕哼起了高潮部分：“忍住不哭，我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出，抬頭看進(jìn)云深處，等待那日出把故事結(jié)束，把從前一筆消除。忍住不哭，我要忍住不哭。不能認(rèn)輸，因為我相信彩虹總跟著薄霧，會帶來幸福，在下一個叉路，陪我跳全新的舞�！笔堑�，唱歌可以使我笑起來，不再難過。
還有一次，我和好友葉婉婷走在回寢室的`路上，突然，她和我說：“林釗豪，其實有你在我身邊也挺好的，你喜歡唱歌，我不開心的時候聽你唱歌，心情也會好起來，就像MP3一樣�！本鸵驗檫@句話，我高興了好久。是的，唱歌可以消除煩惱。
在學(xué)習(xí)之余，感到累的時候，我也會哼幾句，就會覺得渾身精力充沛，非常精神。是的，唱歌可以消除疲憊。
我愛唱歌，唱歌可以使我感到快樂，那么你也一定可以，唱起來吧！
特長作文600字 篇4
靜謐的月夜，意大利詩人夸西莫多吟道：“我沒有蘆葦?shù)睦w細(xì)，我只有綠葉的閃亮，我有一片綠蔭，便可展示靈魂的專長�！笔茄剑灰槐蝗觞c束縛，發(fā)現(xiàn)自己的特長，傾注百分百的汗水就定能開拓一片新的天地。
動物世界里，不乏被弱點束縛的事例；但生存的本領(lǐng)不止一種，只要努力奮斗，發(fā)展特長才是智慧的選擇。
展開歷史畫卷，我真切的看到梵高在幽暗的畫室里對著失敗的'人物傷心垂淚；盧梭在空曠的原野上手捧《博物學(xué)》而悲觀失望；奧爾柯特?zé)︽萘⒈换孟胄≌f的圣殿拒之門外。但他們并未被弱點束縛住，而是潛心發(fā)展特長，付出成倍的努力。于是，梵高在大自然神奇的光與影里，看到了自己對色彩的敏感，嘔心瀝血，終于讓《星夜》永恒地閃耀在藝術(shù)的原野上，盧梭在激蕩的社會進(jìn)步思潮中看到了自己敏銳的思想，全力奮斗，終于讓《社會契約論》成為啟蒙運動中光輝的太陽；奧爾柯特在白雪飄飛的圣誕之夜感到自己對生活的崇敬潛心寫作，終讓《小婦人》成為每代人拜讀的巨著。正因為打破了弱點束縛，發(fā)展特長，這些杰出的人物的業(yè)績才有動人的樂曲，在歷史殿堂中繞梁不絕。我愿借高漸離之筑，涉水三千為之長擊！
正如蘇格拉底所說：“束縛人的羽翼的往往是對弱點的顧慮和對優(yōu)點的忽視�！比舨荒馨l(fā)展特長而難以逃脫弱點的束縛，就會墜入可悲的深淵。
李煜雖有吟唱“春花秋月何時了？”的詩才，卻被政治的無能束縛，終留“人生長恨水長東”的遺恨；秦觀有吟風(fēng)弄月的雅趣，卻被仕途的失意羈絆，抑郁地了結(jié)余生；郭沫若雖有“鳳兮——歸來”的豪氣，卻被治國路上的坎坷所束縛。留下遺憾的一筆。
發(fā)展特長，如柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音，如穗城的木棉，能燃燒出特洛伊大火般的熱烈，如宮則賢治筆下的文字，能營造空靈優(yōu)美的世界。
發(fā)展特長，開拓一片新天地。
特長作文600字 篇5
坐在書桌前，放好練字紙，拿起鋼筆讓漂亮的字在練字紙上流淌--這就是書法。如此簡單。平常，但卻是我一天中最快樂的事。
我從二年級就開始練書法，一直練到現(xiàn)在。在剛開始學(xué)得時候，我就很驕傲，因為在幼兒園的時候，我就已經(jīng)學(xué)過了書法，并且知道十多個筆畫。但是張老師卻讓我們領(lǐng)本子，寫十個自己的名字，我心想：就不過是寫名字嘛，簡單。快速寫完了十個名字，一抬頭，看見大家都沒寫好，更加得意洋洋了，我一個箭步?jīng)_到了老師旁邊，把本子交給了老師。過了好一會兒，老師公布了大家的作品，我突然發(fā)現(xiàn)大家的字都那么漂亮，但是我的……
張老師推了推眼鏡，在我的的本子上圈出了幾個字，說：“其它的字還好，把這幾個字重新寫，要工整，整潔，有頓筆。我回到了座位上按老師的要求認(rèn)真地重寫了一遍。又一次遞給了張老師，我緊張地等著老師的點評。我心想：一定要成功啊，這第一天就要被老師說嗎？千萬不要說�。∵�好，這次除了一個字，其它的都過關(guān)了。在以后的日子中，我又接觸了軟筆，還給自己的小房間寫了一幅書法作品：文若春華，看著那幾個字我十分地驕傲。
書法大賽如火如茶地舉行著，我慢慢地座下，拿起0。7的黑筆，深吸一口氣，從容地寫了起來，橫，豎，點，提……筆在我手中揮舞著，一個個字工整，美觀，整潔，像小精靈一樣可愛。整體看去不錯，但是好像少了點什么，是少了個“書”字，天哪！快瘋了，已經(jīng)沒有位置寫這個字了，無奈之下，只能寫出了格子。我心想：完了，完了，肯定不能得一等獎了！
在之后的日子中我一直擔(dān)心，這次的書法作品會得“B”或“C”。成績終于出來了，我的`成績是“A”，看著自己的書法作品被展示在學(xué)校門口，我心里甜滋滋的。
我很自豪，從來沒有想過我的書法可以得一等獎。因為以前我的字寫得歪歪扭扭的，雞爪一樣，沒有頓筆，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我戰(zhàn)勝了自己，寫得了一手好字。
特長作文600字 篇6
我有很多特長，就好像天上的星星一樣的多，但是最耀眼的那一顆星星就是——科學(xué)之星。
因為我對科學(xué)十分感興趣，學(xué)得格外認(rèn)真，所以我被選上了科學(xué)課代表。我了解很多科學(xué)知識，比如：什么是酸性？什么是堿性？酸堿混合會怎樣？高錳酸鉀溶解會怎樣？有一次，科學(xué)老師提出了一個問題：霧是液態(tài)還是固態(tài)？教室里關(guān)于液體和固態(tài)的爭執(zhí)聲響成了一片。最后，同學(xué)們拿不定主意，他們讓我說出一個答案，我笑著說：“霧不是固態(tài)也不是液態(tài)，而是氣態(tài)，因為氣態(tài)可以測出大氣值。”說完教室里響起了一片掌聲。
因為我喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)，所以我還會運用科學(xué)技術(shù)去修理和保養(yǎng)東西，這也鍛煉了我的.動手能力。
我會修理東西，絕不是那“只會拆，不會修”的那種人。如果你下課去我們班看看，你就會發(fā)現(xiàn)我的座位旁總圍著一些同學(xué)，有的拿著筆，有的拿著文具袋，讓我給他們修拉鏈，修掉珠的圓珠筆……我們班老師的紅鋼筆的筆尖堵住了，還是我在我的“百寶箱”中找到對應(yīng)的型號的筆尖修好的呢！
還有一次，我們班的打印機壞了，修了一周也沒有修好。老師只好讓我去修，我把打印機的電推上去的時候，屏幕上有一行數(shù)字“57”，同學(xué)們異口同聲地說壞了。我一想：57數(shù)字代表的錯誤是綢帶斷了，這樣的小毛病應(yīng)該一會就修好了。我打開打印機，果然不出預(yù)料，綢帶真的斷了，當(dāng)我換上一條新綢帶打印機開始正常工作時，老師也佩服地為我豎起了大拇指。
我還要繼續(xù)專注的上好科學(xué)課，去研究更高深的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
特長作文600字 篇7
坐在琴凳上，戴上護甲，翻開琴譜，撥動琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動——彈古箏。
我是一個長得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時，我又興奮又擔(dān)心，興奮的是因為終于可以彈古箏了，擔(dān)心的是因為怕彈不好。果然，我在彈的路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說下次課別犯這個錯誤了�？墒�，第二次課時，我又犯了這個毛病，找不到琴弦，老師嚴(yán)厲地批評了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導(dǎo)下糾正了這個找不錯琴弦的'錯誤。第三節(jié)課時，我彈的時候準(zhǔn)確地找到了琴弦，老師表揚了我，我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力，這個學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來，把又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺。我們把架子搭起來，把古箏抬上去，放在架子上，包上護甲。我坐在琴前，望了一眼臺下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時而高揚，時而低沉，時而歡樂，時而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子，我站起來，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個愛音樂的小姑娘。
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