【精華】獅子作文600字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的獅子作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
獅子作文600字 篇1
我最喜歡吃紅燒獅子頭了，每次想起來都會讓我饞涎欲滴。這不，我的饞病又犯了，纏著爸爸媽媽帶我去外面吃。
爸爸拗不過我，突然笑瞇瞇地對我說：“你這么喜歡吃，不如我們試試看自己做吧？”“自己做？”我吃了一驚。轉(zhuǎn)念一想，如果成功了就能經(jīng)常吃了：“那好吧，我們就自己做吧！”
爸爸首先按照菜譜做好了肉餡，然后我們就開始做獅子頭了。媽媽告訴我肉餡要反復(fù)擠壓，把里面的空氣擠出來，再不停的在兩手間摔打，才不會在后面油炸的時候裂開。我學(xué)著媽媽的樣子，盛了一勺肉餡放在手心里開始捏丸子。沒想到肉餡很軟，像一只調(diào)皮的小老鼠在我的手心里鉆來鉆去，一不留神就會從我手里逃走，弄得我手忙腳亂。
好不容易做好了丸子，我們順利地進(jìn)入了炸丸子的階段。爸爸把鍋子燒熱，倒上半鍋花生油，等到鍋底冒小泡泡時，再把火關(guān)小。這時就輪到我們的來泡“溫泉”的.第一批游客進(jìn)場了。這批客人的膽子可小了，剛進(jìn)“溫泉”時都嚇得臉色發(fā)白，等我為她們翻了幾個身后，臉色才慢慢恢復(fù)成黃色。有一些游客泡“溫泉”時可能太開心了，泡著泡著就笑得嘴巴就閉不攏了，還好她及時收住了笑聲，才沒有笑成兩半。又過了一會，客人們的臉色變成了金黃，這時候就可以請她們出來了，泡得時間太長可對身體不好哦，我還等著吃呢。
接下來爸爸把砂鍋放上水和調(diào)料，等水燒開后，把炸好的丸子放進(jìn)去小火燉一個小時。好吃的紅燒獅子頭終于在我的口水聲中出鍋咯！我迫不及待的夾起一個品嘗起來，哇，又香又嫩，真是好吃極了！
獅子作文600字 篇2
在一片森林里，住著許多小動物，其中獅子是森林里的萬獸之王，森林里所有的小動物都聽獅子的話，而且小動物們還非常害怕獅子，所以獅子特別驕傲。
有一天，樹上的百靈鳥不小心把自己最喜歡的一塊草莓蛋糕給掉到樹下了，就對獅子說“獅子，你能幫我撿起樹下的那塊草莓蛋糕嗎？”獅子說：“你居然還敢讓本大王撿東西！我正好還餓，這塊蛋糕就歸我了”。百靈鳥剛想開口，獅子就把這塊蛋糕一口吞肚子下去了。百靈鳥很生氣，但又不敢頂嘴，只好重一個了。
第二天，獅子又躺在樹下睡覺，百靈鳥在樹上大聲歌唱著自己美妙的歌聲。卻把在樹下睡覺的獅子給吵醒了。獅子非常生氣，憤憤地說：“你這百靈鳥大清早晨的.唱什么歌呀!真是的，都把我吵醒了！”百靈鳥忍不住說道：人家正在練唱歌呢！“練唱歌又能怎么啦?”我還是森林中唱歌最好的歌唱家呢！”歌唱家又算什么，我還是萬獸之王呢！”獅子說。獅子的聲音可大了！把小兔子，小猴子，小鹿……都引來了。小動物怎么說它們都不聽。機靈的小猴子想出了一個辦法：“你們明天比一場歌唱比賽，看誰唱的好，誰就是冠軍。他們聽了都同意了。百靈鳥就加緊練習(xí)，而獅子卻睡大覺。到了明天，比賽開始了，有許多小動物都來看。百靈鳥表演小燕子，獅子表演兩只老虎。百靈鳥順利的唱出了小燕子這首歌，而且非常動聽，小動物們聽了都夸它。該到獅子了，它咿咿呀呀地唱著:“兩只……老虎，兩只老虎，跑得……快……”大家聽了都搖搖頭。
結(jié)果這次的比賽是百靈鳥獲勝。獅子的臉接著就羞的彤紅彤紅。趕緊向百靈鳥道歉，百靈鳥原諒獅子了，還說：“雖然你是萬壽之王，但你不能驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
獅子作文600字 篇3
狐貍吃了鹿的心后，欺騙了獅子。它們便在洞里對話被一只黃色的百靈鳥聽見了，百靈鳥大叫了一聲“啊”被洞里的獅子和狐貍聽見了，百零鳥十分慌張。
狐貍和獅子向洞口漸漸走去。狐貍說：“是哪位朋友想進(jìn)來坐一坐呀！”百靈鳥聽后慌慌張張的飛走了，心想：“要快點去告訴鹿王才行�！卑凫`鳥不停地翩動翅膀。它飛到鹿王身邊把獅子和狐貍談的話都告訴了鹿王。鹿王聽后很是生氣大聲說道：“這獅子和狐貍太陰險了，”它便傳令下去所有的鹿都不準(zhǔn)停狐貍的話，不準(zhǔn)跟它走到獅子洞去，這一命令下了誰都不敢抗令，都聽于鹿王的`。
這時，獅子洞里獅子又對狐貍說道：“朋友，你再去捉一只鹿來給我療傷吧！”狐貍照辦，它走進(jìn)小森林里看見一只鹿正想吃草，狐貍假惺惺的說：“鹿先生你好，告訴你一個好消息獅子國王子馬上去逝了，它說無論是誰第一個去它那兒就將王位傳授給它，你快去吧！”鹿當(dāng)時聽后有些欣喜若狂了，它可想當(dāng)國王但它想起了鹿王的命令說：“狐貍先生謝謝你的好意可是我要去辦事，所以你還是找其他的人吧！”說完鹿便馬上跑了。狐貍聽了，心想：“抓不到你，我還可以去找其他人呢！哼。”
走著走著，狐貍又發(fā)現(xiàn)了以為鹿小姐正在散步便馬上走過去，鹿小姐看見了它就像看見了炸彈一樣迅速的奔跑著。狐貍心想：“今天鹿們怎么都拒人于千里之外呀！”狐貍找了一天一只鹿也沒有捉到便失望的回到了獅子洞。
它回到獅子洞，獅子便問：“鹿呢？”狐貍說：“今天鹿都拒人千里之外，” 獅子聽后十分生氣便陰笑著說：“既然一只鹿也沒有找到，那就你來充饑吧！”獅子伸，出鋒利的爪子把狐貍給吃了。吃著吃著它在狐貍肚子里發(fā)現(xiàn)了鹿心它發(fā)現(xiàn)狐貍一只在欺騙它呢！
獅子作文600字 篇4
從前，有一個探險家叫做杰森，他喜歡到世界最難生存的地方探險。他的夢想是成為像“貝爺”(就是貝爾格.利爾斯)一樣的人。
一天，他正在森林里探險，突然，一匹狼竄到了他的身邊，開口對他說:“求求你，救救我吧！我一定會報答你的�！薄霸趺戳�？是誰要殺你？”杰森說道。這時狼又說:“是一個拿著會噴火的棍子(別多想，是槍)的人一直在追殺我”杰森聽了以后就把它藏了起來。剛藏完狼，獵人就來了，(就是狼說的'人)獵人看狼不見了，就問杰森看見狼沒有。杰森亂指了一個地方并說道:“我開見它了，它剛剛跑向那了�！鲍C人信以為真，就跑去那了。杰森看獵人走后就把狼放了。狼走時還對杰森說:“謝謝你！我一定會報答你的！”說完狼就走了。
杰森繼續(xù)走著，然后它又遇見了一只獅子，老虎對他說:“救救我！我的腿被獵人砍傷了，救救我吧，善良的人”著時杰森看見了后，杰森給獅子腿上先用酒精消毒，然后抹上紅藥水最后在搭上止血繃帶就完了。獅子也說到道:“我一定會報答你的！”
杰森又繼續(xù)走著，突然，他看見了一頭強壯水牛正在河邊喝水。水牛看見了杰森后就向他撞來，杰森腿一軟，嚇的就坐在了地上。著時，杰森臉上都是血，不過這血不是他的，而是他曾經(jīng)救過的狼的血。原來，當(dāng)水�？熳采辖苌瓡r，狼杰森擋了一下，結(jié)果就被水牛撞飛了。血濺到了杰森的臉上。狼死了，這時，水牛繼續(xù)向他撞來，但是一頭獅子撲到了水牛的背上。杰森一看就發(fā)現(xiàn)那頭獅子是自己以前曾經(jīng)就的獅子。這時，杰森拿起匕首(杰森唯一的武器)向水牛扔了過去。結(jié)果砍到了水牛眼睛，水牛眼瞎了后就向瘋子一樣橫沖直撞，后來獅子把它的大動脈和喉嚨咬斷了，水牛到下了，但獅子卻因為強大的慣性給甩了出去，獅子的頭剛好撞到了石頭上。就這樣，獅子也死了。
最后杰森把獅子和狼埋到了一塊。做了一小墳包，點了三根香煙插在墳前，還作了一個簡陋的十字架，磕了三個頭。然后就繼續(xù)趕路去了……
獅子作文600字 篇5
說起獅子舞，恐怕故鄉(xiāng)的親友都已經(jīng)忘記了。我卻總是想起它。舞獅的鑼鼓聲常常在我耳畔回響，騰躍勁舞的獅子也常在我眼前浮現(xiàn)。
元宵節(jié)是故鄉(xiāng)最熱鬧的時候，到了夜晚也熱鬧不休。月亮在東方的天空慢慢升起，像是一只圓眼睛俯視著村莊。一陣鞭炮噼里啪啦響過之后，舞獅的鑼鼓就喧天響起。孩子們挑著燈籠在村巷里穿行，遠(yuǎn)看去如同閃亮的群星在街頭游走。人流順著大大小小的街道向街心匯聚，不久便聚成了人山人海。
街心舞獅的場地十分開闊，中央摞著幾張大桌子。街旁的老榆樹上掛著一只白熾燈。白花花的燈光四處散射，照在鼓手亢奮激昂的臉上，照在錦繡斑斕的獅子皮上。
我們一群孩子提著燈籠擠在舞獅人旁邊，趁人不注意就用手捋一下獅子的金毛，摸一下獅身上綴著的銅鈴鐺。舞獅人鉆到獅子皮下，一個人當(dāng)獅子頭，一個人做獅子尾。兩只獅子在鑼鼓聲中張牙舞爪向街心走去。人們的目光聚集到獅子身上。兩只獅子在街心時而抓耳撓腮，時而打滾兒，時而滿場奔跑。獅身上的銅鈴鐺搖出一串串嘩嘩啦啦的旋律。
那時候村里的老劉才三十多歲，正是年輕力壯的`時候。他頭裹彩巾，拿著彩球引逗著獅子，直引到場地中央的桌子旁。老劉奮身躍起，跳到桌子上，搖晃著彩球，兩個獅子圍過來，騰空而起爭搶著彩球。
月亮像一只船在夜空上漂浮著，悄悄漂移到了中天。獅子舞也到了煞場的時候。舞獅人將獅子皮脫下，額頭上冒出了豆大的汗珠，滿臉綻放著微笑。人們紛紛散去，說著哪只獅子威武，說著哪個舞獅人身手矯健。獅子舞給人們夜晚的睡夢增添了色彩和聲音。
后來老劉患重病死了，村里也再沒有人接他的班耍彩球逗獅子。年輕力壯的人大都到城市里打工，春節(jié)回魯灣數(shù)日，又告別家小匆匆返城，根本待不到元宵節(jié)。獅子舞到元宵節(jié)的時候自然也銷聲匿跡了。
想起故鄉(xiāng)的獅子舞，似乎是在昨晚上演的。當(dāng)我伸手去觸摸的時候，一切都遙遠(yuǎn)了。
獅子作文600字 篇6
一張獅子卡今天，上品德與社會課了，馬老師走進(jìn)教室，笑著說：“我們有的同學(xué)作業(yè)得了優(yōu)☆☆，請你們起立。”我一看，我得了優(yōu)☆☆，于是迫不及待地站了起來。馬老師說：“我要表揚這些同學(xué)，他們的作業(yè)很認(rèn)真。我要給他們發(fā)書簽�！瘪R老師終于發(fā)到我了。我一看，竟然是一張立體的獅子卡。哦！我太喜歡了，真想仔仔細(xì)細(xì)地打量一番，可這時馬老師的聲音在耳邊響起：“請發(fā)到卡的同學(xué)將卡先收起來，下課后再看�！蔽已杆賹⒖ㄊ者M(jìn)了抽屜。可獅子卡上獅子那生動而又有趣的臉不知怎地總是在我的眼前晃悠，那滿頭的金發(fā)真是太美了！要是能仔細(xì)地看一下它的`長相，那該多好��！想到這，我悄悄地把手伸進(jìn)了抽屜，手指剛觸摸到獅子卡那光滑的表面，就聽見馬老師在叫同學(xué)回答問題，再看看周圍的同學(xué)，都在聚精會神地聽講，我的臉不由得一紅，心里像闖進(jìn)了一只小兔，“撲騰撲騰”亂跳起來。呀！幸好馬老師沒有叫我回答問題，否則我可要當(dāng)眾出丑了。剛才一直惦記著那張獅子卡，老師講了什么，我可一點沒有聽進(jìn)去。我想把手重新放回桌面，可又有點不甘心。這時，一個小聲音在說：“沒關(guān)系的，反正又沒人注意你，你就趕快看一眼吧！”“不能看，萬一被老師發(fā)現(xiàn)就要挨批的，下次老師就不會給你發(fā)獎品了�！绷硪粋�大一點的聲音說�！熬涂匆谎�！”“不能看！”“如果上課忙小動作，不僅要罰抄課文，還要扣米老鼠……”班主任吳老師的聲音在耳畔響起。是呀，上課就應(yīng)該認(rèn)真聽講才對！用媽媽的話說：“上課認(rèn)真聽講，能起到事半功倍的效果。”想到這，我迅速將伸進(jìn)抽屜的手重新放回桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽起馬老師的講課來，這時，我覺得馬老師的聲音比往日的更加動聽……
下課了，我仔細(xì)打量起獅子卡來。獅子長著一雙炯炯有神的大眼睛，三角形的鼻子鑲嵌在臉上。大大的嘴巴里長著一對又大又尖的牙。看他那眼神，好像在說：“小主人，你真棒，勇敢地戰(zhàn)勝了自己，現(xiàn)在，讓我來陪你好好地玩一會吧！”
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