實(shí)用的三年級(jí)作文【大全4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，主要講述了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)霸，最后統(tǒng)一歸于晉朝的故事。
《三國(guó)演義》里的人物眾多，其中令我印象最深刻的人物就是關(guān)羽了。書中有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)很多，比如“溫酒斬華榮”、“過五關(guān)斬六將”、“單刀赴會(huì)”、“水淹七軍”、“刮骨療毒”等等。每個(gè)故事都表現(xiàn)出了關(guān)羽勇敢的一面。“水淹七軍”回合中關(guān)羽斬龐德，抓魏國(guó)“五子良將”于禁，達(dá)到個(gè)人事業(yè)的最高峰。但是關(guān)羽最大的弱點(diǎn)是驕傲。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，導(dǎo)致他在人生事業(yè)最高峰時(shí)被呂蒙偷襲荊州，兵敗被殺。我認(rèn)為關(guān)羽要是不驕傲，就不會(huì)有敗走麥城的'結(jié)局了。不管關(guān)羽驕傲還是勇敢，他都是正義的化身。
一個(gè)人必須要保持謙虛謹(jǐn)慎，頭腦清醒，切不可自大自滿。這就是我讀《三國(guó)演義》后的個(gè)人感受。
三年級(jí)作文 篇2
傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場(chǎng)上看她練排舞。
一聲聲優(yōu)雅的音樂在文化城門口響起，晚風(fēng)牽著我們的手來(lái)到了排舞廣場(chǎng)。排舞廣場(chǎng)老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭(zhēng)艷的'場(chǎng)面。
我靜靜地看著，忽然，在廣場(chǎng)上舞蹈人群中，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地?cái)[弄上肢，伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)······
我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個(gè)殘疾老奶奶是誰(shuí)呢？”我邊問邊朝那個(gè)方向指去。
媽媽看了看我所指的方向，感慨萬(wàn)千地說道：“這個(gè)老奶奶，以前是個(gè)排舞的高手，每天晚上都在這里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個(gè)排舞者，她還曾代表去參加排舞大會(huì)······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什么病，不能走路，只能以輪椅相伴了�？伤娘L(fēng)華絕代，依然在人們的腦海中保存�！�
聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂畫成了一段優(yōu)美的弧線。
這時(shí)，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地?fù)u擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場(chǎng)上的人一次又一次震驚，老奶奶無(wú)限的毅力成為了廣場(chǎng)上美麗的風(fēng)景。
這個(gè)美麗的風(fēng)景，深深地留在了我的腦海中。
三年級(jí)作文 篇3
美的事物總讓人喜歡，我也是一個(gè)非常愛美的人，每當(dāng)看到美麗的東西，我總是想要擁有。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次下課課間休息，我被芳香四溢的味道所吸引，來(lái)到學(xué)校美麗的花壇，發(fā)現(xiàn)有一朵開得非常鮮艷的花朵，它還是一個(gè)花骨朵，看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。它的花瓣層層重疊著，顏色是淡黃色的，氣味香得像蜂蜜一樣，每次經(jīng)過這里的時(shí)候看到這美麗的'花時(shí)，我都覺得它美到我的心坎里兒去了。
課間的時(shí)候，我裝著滿滿的一瓶水，走在學(xué)校的走廊上，我越想越興奮，跑了起來(lái)，不慎跌倒在走廊上，我又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，跌跌撞撞地來(lái)到花壇前給花澆水，花兒看著我眨著忽閃忽閃的眼睛，好像在對(duì)我說：“謝謝你，給我澆水，我一定會(huì)快高長(zhǎng)大的！”看到這一幕，我高興地笑了。
上課時(shí)，我心里想著美麗的鮮花，眼睛看著窗子外面的鮮花。記得有一次，老師提問：“天門中斷楚江開后一句是什么？”我立刻舉手，老師便大聲地喊了我名字，我站起來(lái)脫口而出下一句是“玫瑰花”。全班同學(xué)都開懷大笑，我羞澀得不敢抬頭看大家，但是，心里依然還是想著花。
被同學(xué)們?nèi)⌒笠贿B幾天，我都去看那朵美麗的玫瑰花。在陽(yáng)光的照射下，花兒向著太陽(yáng)招手，花瓣也漸漸地張開了，花蕊變得越來(lái)越美麗了，花的香味芳香四溢，引來(lái)蜜蜂采花粉上的花蜜，蝴蝶也被引來(lái)了，為這朵美麗的鮮花跳了一支美麗的舞蹈，我盯著這朵花，左看看，右看看，又蹲下來(lái)看看，又聞聞花的香味，又輕輕地?fù)崦ǎ械綇奈从羞^的感覺。我想：我要是擁有這朵花該多好��！
又過了兩天，我來(lái)到花壇，將花兒折斷，裝進(jìn)我的書包，我心里簡(jiǎn)直是樂開了花�？墒�，到了中午，花兒漸漸開始枯萎了，我內(nèi)疚極了，是我把花弄枯萎的。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起那朵美麗的花，我心里還會(huì)感到內(nèi)疚。我深深地懂得：美麗的花朵是用來(lái)欣賞的，而不是用來(lái)?yè)碛械摹?/p>
三年級(jí)作文 篇4
我的老家在張家渡，那里雖沒有什么名勝古跡，也不能和城市相提并論，可在近幾年，家鄉(xiāng)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。就拿老家的一條小河來(lái)說吧！以前這條小河的面貌慘不忍睹：一群小孩拿鞭炮來(lái)炸河里的小魚小蝦，直到把它們炸死才善罷干休；大人們的做法也很過分，垃圾桶明明放在河對(duì)岸，他們卻把垃圾隨手扔在河堤上，有的甚至直接扔進(jìn)河水里。就這樣日積月累，一條清澈的小河剎時(shí)變成了村里的垃圾場(chǎng)，每次從河邊路過都是臭氣沖天的，非要捂著鼻子走過不可�？涩F(xiàn)在就不一樣了，隨著政府對(duì)“五水共治”力度的加大，人們的環(huán)保意識(shí)也逐漸提高了，村里的人采取各方面的措施來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)的小河了。地上一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有果皮紙屑，不管他們有多急著趕路也會(huì)先撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾桶里。如果有人故意亂垃圾被人看到，那么看到的人就會(huì)跑過去對(duì)那個(gè)人說：“你這種行為是很不道德的，要是人人都像你一樣，那我們生活的環(huán)境就會(huì)被污染，水資源也會(huì)被破壞了，遭殃的可是我們的`子孫后代呀！讓我們從自己做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同建設(shè)我們美好的家鄉(xiāng)吧”。那個(gè)人聽了對(duì)方說的話，頓時(shí)會(huì)面紅耳赤的，連忙把垃圾撿起來(lái)并放進(jìn)了垃圾桶，然后灰溜溜地跑走了。我想：只要我們每個(gè)人攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境、做好五水共治的話，就一定能保護(hù)好我們的大家園，不讓地球母親悲痛。我希望地球母親的明天會(huì)更加燦爛輝煌，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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