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寫作作文

驚險作文600字

時間:2026-05-03 04:35:49 寫作作文

關于驚險作文600字六篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的驚險作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

關于驚險作文600字六篇

驚險作文600字 篇1

  今天天氣好好,我和媽媽,爺爺一起去逛街。因為媽媽說想要去買四件套,剛好趁著今天有空,可以去逛一下,不然過幾天要上班又沒空了。

  我們三人走在繁華的街道,看著人群來來往往,本不寬裕的道路,被人群擠得水泄不通。三人艱難的走在路上,撥開層層障礙。走向目的地。

  “媽,今天天氣真是不錯!那么多人出來逛街!蔽遗d奮的對媽媽說道。

  “那肯定是,前幾天下雨,大家都呆在家里,可不悶壞了!今天都出來透氣了呢!你可要跟緊點,可別走丟了”媽媽一邊說著,一邊提醒道。

  “嗯,知道了。爺爺,你要跟緊我和媽媽哦!”我又轉頭對爺爺提醒道。

  經(jīng)過努力的跋涉,終于到了賣四件套的店鋪。

  我和媽媽在店鋪里面看商品,爺爺在門口等我們。

  我抬頭望了下爺爺,突然發(fā)現(xiàn)有一個年輕的男子一直往爺爺面前噌去,我第一個念頭就覺得他很古怪,但是那個時候也沒有多想?刹坏揭粫䞍,爺爺就叫了起來“抓小偷!”轉身匆匆追那個男子去了。我立馬就呆了,腦子還是待機狀態(tài)。

  “發(fā)什么呆。∵不快去追你爺爺,小心他吃虧了!眿寢屧谂赃吅掼F不成鋼的'說。

  我馬上反應過來,跑出店門,追爺爺去了。

  終于追上了爺爺,我急忙攔住了爺爺,“爺爺,怎么回事?”

  爺爺急急的對我說“我剛剛放在前袋里的錢被偷了,我現(xiàn)在正要追他討回來呢!”說完狠狠的對遠處一副得意洋洋嘴臉的小偷。

  我擔心的說“爺爺,算了吧,他這二流子手里肯定有刀子的,為了安全起見,還是不要去追了,就當花錢消災了吧!”

  “不行,不能就這樣算了,我年輕可是當過兵的,我就不信我斗不過他個黃毛小子!闭f完,掏出了懷里的伸縮式刀子。斗志昂昂的往小偷方向追去。

  或許小偷看到他這樣,也有先害怕了,把錢丟在地上,狼狽不堪的跑了。

  還好虛驚一場,真是嚇屎我了。

驚險作文600字 篇2

  一想到那次的運動會,我依然激動萬分。那天,是我們三校區(qū)田徑運動會決賽的日子。按老師說的,我們早早來到操場,等待著、想象著。老師把我們帶到了金童路校區(qū),我們準備開始一場激烈的“搏斗!

  我能來到這里,感到十分榮幸。但是長跑是最后才比賽,所以整個上午,我要么為同學加油,要么就自己看看書?吹轿覀儼嗟耐瑢W拿了一塊又一塊的金牌,我真是既為他們感到高興,又迫切期待自己能拿一塊牌,一塊金牌。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了我比賽的那個時刻。我來到了八百米的起跑線等待著,只聽發(fā)令槍一聲響,我便沖了出去,緊跟著第一名。雖然她企圖把我甩掉,可我對她緊追不舍。不要小瞧我哦,我不是追不上她,而是想按著我自己的戰(zhàn)略,把體力留到最后。但800米是一場持久戰(zhàn),沒過多久,我的體力就消耗了不少。一陣風拂過,一旁的彩旗迎風飄揚,好像在給我加油,我頓時又有了信心和力量,繼續(xù)跑著。就這樣過了一圈又一圈,我也越來越累了。眼看就只有最后一圈了,我咬緊牙關節(jié),加了一點速,在最后的六十米我超越了排位第一的選手,我很興奮,感覺自己可以得第一名了。就在這時,我聽到了粗重的呼吸聲,原來后面的.同學也最后發(fā)力,追了上來,企圖超過我。我立馬使出全身力氣,兩腳拼命地奔跑,雙手使勁地擺動著,向終點線飛奔過去。最后,我和她幾乎是同時跑過終點線。那時,我有一點忐忑不安,不知道還能不能拿金牌……

  我在隊伍里焦急不安地等了好久才知道成績,結果真的太讓人驚喜了,我以微弱的優(yōu)勢勝出,取得了金牌!我站在那高高的頒獎臺上,心中無比的自豪和快樂。我通過自己的努力,終于沒有辜負大家對我的信任和鼓勵,也沒有辜負這幾個月的訓練。

  我會繼續(xù)努力,勇往直前,加油!跑出最好的自己。

驚險作文600字 篇3

  在學校,我聽同學說游樂園里新開了一家鬼屋,他和媽媽一起去,嚇得腿都軟了。我對他說的這間鬼屋產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定和媽媽一起去嘗試一下。

  在我們出發(fā)的這天,天上白云朵朵,太陽正對我們微笑。

  到了鬼屋門口,我在原地站了一會,心想:里面會不會有怪獸?會不會有一頭大獅子跳出來把我給吃了?我的心里冒出千千萬萬個問號出來。不過好奇心戰(zhàn)勝了我,既然來了,就一定要進去。我默默地咽了口口水,大步地走進了鬼屋。

  一進去就覺得一陣陣寒風向我吹來,就好像一下子穿越到了北極,讓我瑟瑟發(fā)抖。我摸著墻,小心翼翼地慢慢移動著,生怕碰到什么東西或踩到什么機關一樣。

  里面黑漆漆的,就像在一個沒有燈的地洞里一樣,我有點后悔來這里,突然好想回家。不過我不能回去,太沒面子了,我一定要走到出口!

  我在里面行走著,似乎每走一步都是一個前所未有的挑戰(zhàn),我屏息凝視,周圍一點聲音也沒有,就好像死一般的沉默。突然,有位阿姨大叫了起來,這時,鬼屋里傳出了“嗚嗚嗚”的聲音,好像所有鬼都蘇醒了,大家有哭的,有叫的,我嚇得連腿都沒知覺了。

  前面好像有好多毛,我抬頭一看。媽呀!這是貞子。∥覈樀么蠼辛似饋,連汗毛都豎起來了,我趕緊向前跑去,可是一不小心被什么東西給絆了一下,那竟然是———骷髏頭!我被嚇得哭了起來。

  可是這個鬼屋好像就在和我作對,我的面前竟然出現(xiàn)了一個死人被掛在了天上,旁邊還有一只手被刀固定在了墻上!頭上還有一只比我的手掌還大的蜘蛛!我的心就像十五個吊筒,七上八下。

  終于走出了鬼屋。剛才的.經(jīng)歷讓我膽戰(zhàn)心驚。不過在將來還會有更多的危險,我要克服自己的恐懼,做一個堅強的人,加油!

驚險作文600字 篇4

  假期,我去了中越兩國交界的地方———廣西。那里風景秀麗,一路看不完的山山水水,空氣甜甜的,車開在公路上,好像走在花園里,香極了!

  我們一家和叔叔一家一起開車去的。在去德天瀑布的路上要經(jīng)過很長一段山路,我們一路顛簸,突然看到路旁停了好多車,我心想:“咦?怎么那么多車?”我們趕緊停車,遠遠望去,原來在綠綠的河上懸掛著一條吊橋,很多人在橋上走,再想想:“這么搖搖晃晃的.橋怎么有那么多人敢走?甚至比弟弟還小的人都在走。"我正在想的時候,弟弟自告奮勇地說:”我也想走!“叔叔阻止了他:”還是算了吧!“沒等叔叔說完,弟弟已經(jīng)牽著媽媽的手跑到橋上去了!我也不甘落后,急忙跑上去。站在上面我才發(fā)現(xiàn)這橋是用木頭和鐵索搭起來的 。木頭已經(jīng)破了,洞大的地方能掉一只腳下去!我想:”橋又陡又破,我能過得去嗎?“再看看這么 大的洞,我和弟弟毛骨悚然,我們倆想了一個好辦法:把腳放在不破的木板上,兩手扶著鐵鏈小心翼翼地挪過去。

  對面一個小姐姐跑了過來,橋搖晃地更厲害了!我和弟弟都不敢動了。爸爸忙說:“別跑,會掉下去的 !”爸爸的話還沒說完,我腳下一滑,差一點就要掉下去了!我趕緊抓住爸爸的手向前走。我看見叔叔還在岸上向我們招手,弟弟喊:“

  快過來,吊橋很好玩!”他并不知道叔叔有恐高,他害怕!叔叔不想在小孩面前出丑,只好硬著頭皮向橋中間一步一步挪來,這時他的手機響了,叔叔連忙接起電話走向岸。這電話可棒了叔叔一個大忙!

  我們也扶著鐵鏈回到岸邊,我的心還是跳的很快,剛才好驚險呀!

  “都忘了看這么好的風景!”我自言自語道。

  就這樣又驚又險又高興地渡過了十分鐘!

驚險作文600字 篇5

  我們班人稱“玉面小蛟龍”的吳定州又犯了“滔天大罪”。楊張樂竟是“同伙”。而無人不曉的“調皮鬼”周皓,竟是受害者。這到底是怎么回事呢?請聽我一一道來。

  那天下午,吳定州和楊張樂一起去廁所,一路上打打鬧鬧。正準備回班時,“玉面小蛟龍”又冒出了個新點子。他得意地笑了笑,擺著手向楊張樂跑去,說:“你追著我走,看能不能把我抓住?”楊張樂聽了,連說:“當然可以,我還抓不住你?”兩人說完便跑了起來。

  吳定州先是狂跑一段,然后停下,慢慢走,轉過頭來,對楊張樂做鬼臉。楊張樂被激怒了,只見他一個“凌波微步”,就離吳定州不到一米了。他手向前一攬,就把吳定州抓住了。吳定州不肯罷休,抓住楊張樂的手一轉,把楊張樂甩了出去。楊張樂“元氣大傷”,雙手搭在欄桿上,頭上冒出了豆大的汗珠,臉紅得像個蘋果。胸脯一起一伏地喘著粗氣。吳定州見了,一手指著楊張樂,一手叉著腰,仰頭大笑,“就你,還想抓住我?門兒都沒有。我的小短腿兒熘得可快了!”吳定州得意洋洋地說。

  楊張樂見了,眉毛一皺,便立即像惡狼般撲向了吳定州。吳定州一個快閃,楊張樂見狀,便沖了出去。而這時,正在樓道要拐彎的周皓被沖來的楊張樂撞了個滿懷,頭重重地撞在了墻上……

  吳定州、楊張樂成了“罪大惡極”的犯人,周皓成了無辜的受害者。后來,吳定州、楊張樂都被老師叫來了家長,等待他們的是嚴厲的'批評與深刻的反省。而這驚險的一幕,也讓我們明白了課間追逐打鬧的危險與代價。

驚險作文600字 篇6

  “叮叮!碑斴p快的上課鈴響起,所有同學都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,音樂科代表發(fā)了口號,我們開始唱歌,英語雷老師在我們優(yōu)美的歌聲中閃亮登場了。

  雷老師清了清嗓子,大聲地說:“馬上就要期中考試了,這節(jié)課我們主要來復習學過的五篇課文,我隨意抽查人到我這里來背,課文也是隨便抽!甭牭竭@里,我心中一驚——有一篇課文昨天才學,我現(xiàn)在還不會背,另外還有一篇課文我也背得不熟。這可怎么辦?我只能在心中祈禱老師不要點到我。開始背了,我先將會背的幾篇課文在心中復習了一遍,然后便快速地翻到了自己不會背的那篇課文。就在這時,雷老師點了三組的李明,我長舒了一口氣,想:老師應該是從三組開始喊,點到我的幾率很小。我一邊想一邊快速地默背起來。結果李明以失敗告終,他耷拉著腦袋站到了講臺上。

  突然,老師喊了我們一組的一個同學上去背。我的.心里隨之越來越緊張,心跳加快,似乎都要跳出來了一樣,同時,我不停地看手表上的時間,我在心里默念道:快下課吧。老師喊的人越來越多,只見講臺上站的人也越來越多,我的心像波濤上的小船,起伏不定,但也無可奈何,只能不停地看著手表上的時間尋求一些安慰,此時,我感覺度“分”如年。

  此時,我發(fā)現(xiàn)老師正看到我們這邊,我的心就像到達了最高點的過山車一樣。突然,老師喊了我前面的同學,我看到他那生無可戀的樣子,只能拍拍她的背,小聲地說:“你去吧,我會想念你的。”當時,我的手心里全部都是汗,身體也微微顫抖著,一看手表,離下課還有10分鐘,前面的同學始終沒有背下來,垂頭喪氣地站在講臺前。

  過了不久,下課鈴聲響了,我長舒了一口氣,心中的那塊大石頭終于落了地。這真是驚險的一課呀,不過我想我以后一定要好好的學習,這樣以后老師再點到我,我也不用提心吊膽了。

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