精選操場(chǎng)作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的操場(chǎng)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
操場(chǎng)作文600字 篇1
我們有一座美麗的學(xué)校，但在美麗的學(xué)校里還包含著一個(gè)熱鬧非凡的操場(chǎng)。一踏進(jìn)學(xué)校門口，第一眼看見(jiàn)的是一片操場(chǎng)，一棟七層的教學(xué)樓和一個(gè)升旗臺(tái)把小操場(chǎng)包圍在中間。
放學(xué)后，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、嬉戲，一個(gè)個(gè)笑臉在操場(chǎng)浮現(xiàn)，一陣陣笑聲在操場(chǎng)上飄出，飛向天空，變成朵朵白云。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有教室里清脆又響亮的讀書(shū)聲，飄向操場(chǎng)，匯成一首好聽(tīng)的歌曲。下雨時(shí)，歡快的小雨滴沖下操場(chǎng)，滴答滴答，好像時(shí)間在前進(jìn)；家長(zhǎng)們的雨傘，像雨中綻放的鮮花，張開(kāi)嘴巴痛痛快快地喝水。
一條紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)，仿佛是一條系在操場(chǎng)上的腰帶。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)洋溢著勝利的喜悅。操場(chǎng)上的四個(gè)籃球板更是不可思議。它們像巨大的鋼鐵巨人，張開(kāi)雙臂，等待著同學(xué)們把籃球投進(jìn)它們的懷抱。
春天，榕樹(shù)抽出新芽，給整個(gè)校園帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。夏天來(lái)臨了，榕樹(shù)則穿上綠色的軍裝排成整齊的隊(duì)伍，像似軍營(yíng)嚴(yán)肅的哨兵。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，把原本翠綠的葉子無(wú)情地吹黃了，枯黃的葉子打著旋兒，慢慢地飄落下來(lái)，給操場(chǎng)鋪上一層薄薄的`地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。寒冷的冬天到了，樹(shù)上只是光禿禿的一片，沒(méi)有了以往的光彩。
操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)不大的沙池，同學(xué)們都喜歡在這里跳高，跳遠(yuǎn)，這里凝結(jié)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)盡頭的一盆盆花，那花的葉子深極了，濃極了，好比“翠流”。
學(xué)校，是我游戲的場(chǎng)所，是我學(xué)習(xí)的天地，那里有我歡樂(lè)的足跡，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)！作文
操場(chǎng)作文600字 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們立刻沖向上了操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們開(kāi)始了他們的游戲。
操場(chǎng)上，有的人在玩跳繩。他們有的雙人在玩，有的十個(gè)人左右在玩。跳繩是兩個(gè)人一起跳，但多人跳繩最有趣了：先選兩個(gè)人在跳繩的.兩邊拿著跳繩，先第一個(gè)人在跳，接著是第二個(gè)人……還有一種玩法就是：第一個(gè)人跳過(guò)之后再去后面排隊(duì)一直這樣跳同學(xué)們玩得非常高興。
還有的人在玩扔沙包游戲，看！他們玩得好精彩呀！他們分成了三個(gè)隊(duì)，兩邊的一隊(duì)就是不能讓中間的那一個(gè)隊(duì)就是搶沙包，如果中間的一隊(duì)搶到了沙包，并且把沙包扔到了另一隊(duì)的人，中間的一隊(duì)獲勝。他們還給自己的隊(duì)起了個(gè)名字，分為“甲乙”隊(duì)是兩邊。中間的那一隊(duì)好強(qiáng)烈，一開(kāi)始就給兩邊的隊(duì)來(lái)了個(gè)很強(qiáng)的。他們叫做“風(fēng)火隊(duì)”。一聽(tīng)著名字就很強(qiáng)烈，中間的風(fēng)火隊(duì)好威猛，一看就不好對(duì)付。第一輪開(kāi)始了，甲隊(duì)兇猛地把沙包扔了出去，正好讓風(fēng)火隊(duì)搶了過(guò)去，飛快地扔向了乙隊(duì)，乙隊(duì)也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲隊(duì)，甲隊(duì)也不甘示弱，速度非�？�，接過(guò)沙包后，就把沙包立刻扔向了乙隊(duì)，這場(chǎng)面可真激烈呀！
我又來(lái)到了玩丟手絹的地方，同學(xué)們圍成了一個(gè)大圈，同學(xué)們閉上眼睛，一個(gè)同學(xué)拿著手絹，玩丟下了小紅，小紅感覺(jué)到了，迅速地追了過(guò)去，那個(gè)同學(xué)找到座位，立刻坐了下來(lái)！
這個(gè)操場(chǎng)可真熱鬧呀！同學(xué)們的歡笑聲響成一片歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們可真快樂(lè)呀！
叮玲玲，上課了！同學(xué)們戀戀不舍地走向了教室，相約下次繼續(xù)玩。操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲變成了同學(xué)們的朗讀聲。
課間操場(chǎng)上可真熱鬧呀！
操場(chǎng)作文600字 篇3
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都高興地跑向操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)上，有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在賽跑和拔河。
瞧！操場(chǎng)上一場(chǎng)足球比賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。此時(shí)，正好是我們班的邰北接到球，只見(jiàn)他雙腳運(yùn)著球，深吸了一口氣，然后抬起右腳原地踢了三四下。突然，他如離弦的箭一般，朝球門奔去，在離球門只有四五米遠(yuǎn)的地方，用右腳向球門大力踢去。球“砰”的一聲撞到了門框，反彈了回來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他三步并作兩步?jīng)_到球門下，起身一躍，身子懸于半空中，然后“嘿”的一聲直接將球踢進(jìn)了球門。
“表情隊(duì)，加油！表情隊(duì)，加油……”尋著激烈的加油聲看去，原來(lái)在操場(chǎng)左邊的樹(shù)蔭下，一群男生正在進(jìn)行拔河比賽，此時(shí)我班“表情哥”楊文博在領(lǐng)頭，他是表情隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，名字也是他取的。我來(lái)的時(shí)候，剛好是他們上場(chǎng)。
注意！前方高能，請(qǐng)睜大眼睛看好了！“開(kāi)始”裁判一聲令下，楊文博就對(duì)對(duì)手發(fā)出了精彩的攻擊，看著他大張的嘴，仿佛要把對(duì)方吃掉一般，再看這仿佛要翻到天際的白眼，就合成了“攻擊”。我記下了三種最搞笑的'挑釁，他們分別是“小樣”，“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)兒”，“認(rèn)真的男人是最帥的！”簡(jiǎn)直把每一秒都活成了表情包。而就在千鈞一發(fā)之際，趁對(duì)方不注意的時(shí)候，我們隊(duì)使勁合力一拉，對(duì)方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們隊(duì)就贏了。
各種有趣的運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行，快樂(lè)的笑聲，優(yōu)美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)一片歡騰，我也受到感染，快步加入了他們當(dāng)中。
操場(chǎng)作文600字 篇4
漫步在校園中，也許操場(chǎng)就是一塊最顯眼的地帶。望著它總能回想起初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它帶給我快樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)。
紅色的塑膠跑道不斷地延伸著，看似遙遠(yuǎn)，但我確曾征服過(guò)它。遙望遠(yuǎn)方，我仿佛看見(jiàn)了自己正一次次地踏著這“紅地毯”，邁著大步，使盡全力地在跑完1000米。無(wú)論是烈日當(dāng)頭，抑或是連綿細(xì)雨，在這跑道上都有過(guò)我的足跡。本以為跑完1000米是會(huì)如何地艱難，但在跑道上，卻沒(méi)有怨恨，沒(méi)有煩惱，只有滿腔的歡樂(lè)。這是跑步中享受艱難的歡樂(lè)，這是用毅力戰(zhàn)勝困難的歡樂(lè)，這也是感受自己在跑步中成長(zhǎng)的歡樂(lè)。這一切的一切，又不禁使我邁開(kāi)雙腳，再一次跑了起來(lái)。
跑過(guò)籃球架，這里也是我身影的棲息地，是我感受友誼的樂(lè)園。雖然只有在下課抑或放學(xué)時(shí)才能看見(jiàn)籃球飛舞的場(chǎng)面，但卻時(shí)時(shí)刻刻可以感受到友誼的火焰。在進(jìn)行三對(duì)三比賽時(shí)固然歡樂(lè)，但當(dāng)球不小心砸到臉上，而對(duì)方急忙道歉時(shí)；當(dāng)不小心被人撞倒或自己滑倒，而隊(duì)友伸來(lái)援助之手時(shí)；當(dāng)自己未投進(jìn)球，而得到隊(duì)友不斷安慰與鼓勵(lì)時(shí)……這也許比打勝一場(chǎng)球還值得高興，一股暖流也會(huì)瞬間流遍自己的全身。也就是在這一刻中，我們完全體味到了友誼。
跑著，飛快地跑著，我跑到了平時(shí)我最引以為豪的地方——實(shí)心球場(chǎng)地。曾經(jīng)多少次，我扔出了滿分的好成績(jī)。但我也在這兒跌倒過(guò)、失敗過(guò)。還記得在初二的時(shí)候，有一次我竟只扔出了80分。這對(duì)我的信心的'確是一個(gè)不小的打擊。從那時(shí)開(kāi)始，我便仔細(xì)分析自己以往成績(jī)好時(shí)的動(dòng)作，仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，最終又一次地回到了滿分的行列之中。又是快樂(lè)，這是不斷向自己的目標(biāo)沖擊，戰(zhàn)勝失敗的快樂(lè)。
在記憶中我繞著操場(chǎng)一圈一圈地飛奔著，全憑一種激情。它帶給了我堅(jiān)毅，帶給了我友誼，帶給了我失敗后的成功。它給了我快樂(lè)，伴著我成長(zhǎng)。
我想，我將在人生的大操場(chǎng)上，也要不斷錘煉，享受快樂(lè)，享受成長(zhǎng)！
操場(chǎng)作文600字 篇5
時(shí)間匆匆流逝，就像風(fēng)帶給我們涼爽的一剎那�！澳恪笔俏彝曜蠲篮玫幕貞洠澳恪弊屛逸x煌，“你”就是雨后的陽(yáng)光灑在我的臉上。啊！我最不舍得的“你”。
第一次來(lái)到這座學(xué)校，最吸引我的就是“你”，那鮮紅的塑膠跑道，綠色的草坪組成“你”。我在“你”身上快樂(lè)的奔跑，我把微笑掛在嘴旁，“你”就為我一直加油，總是那么忠誠(chéng)。每當(dāng)我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪擁抱著我，讓我就像在媽媽的懷里一樣，很溫暖。我喜歡和“你”訴說(shuō)我的秘密和煩惱，“你”也愿意聽(tīng)，我很少與人接觸，每天都有許許多多的煩心事，可“你”都還陪我，讓我快樂(lè)。
是“你”讓我見(jiàn)證了友誼，讓我遇到了我一生中最好的同學(xué)。和他一起玩時(shí)，我一不小心忘記了“你”，“你”就一直呼喚我，讓我找“你”玩。
一年一度的`運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我充滿激情來(lái)到你身上，“你”就在我耳邊說(shuō)：“加油！你一定是第一名！”我參加跳繩比賽成為了第一名。我拿獎(jiǎng)狀時(shí)那激動(dòng)的心，那顫抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可開(kāi)心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳繩、跑步，總讓我的嘴角止不住上揚(yáng)，我對(duì)著“你”說(shuō)：“謝謝你，你拿到了跳繩第一名，以后我會(huì)常來(lái)和你玩�！彼晕易钕矚g的就是體育課，和“你”見(jiàn)面是我最開(kāi)心的事，學(xué)校建新教學(xué)樓時(shí)，那段期間我只能看著“你”，我每天向“你”訴說(shuō)著，“你”也看著我。
謝謝“你”，“你”很忠誠(chéng)讓我看到友誼的珍貴，可我馬上就要讀初一了，可能很少和“你”玩了�！澳恪笔巧械囊徊糠帧０�！是不舍的“你”。
操場(chǎng)作文600字 篇6
想讓寒冬遇上暖春，很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)。生活很美好，這些美好的瞬間也許不多，但這足以說(shuō)明生活的美好。
20xx年5月，學(xué)校舉辦了建校五年來(lái)第一次校運(yùn)會(huì)，這當(dāng)然令人興奮了，下午，老師告訴我們比賽的項(xiàng)目后，同學(xué)們踴躍參加，老師看我不舉手，于是硬讓我參加了4×400米接力賽，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
到了比賽那天，老師和我一樣，都希望可以為班級(jí)爭(zhēng)取一項(xiàng)榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式結(jié)束后，就正式開(kāi)始了比賽，跳遠(yuǎn)、跳繩、跳高、60米短跑、扔鉛球……其中，最扣人心弦的還是4×400米接力賽，當(dāng)我看到前面的選手比賽后個(gè)個(gè)垂頭喪氣的離開(kāi)跑道，才發(fā)現(xiàn)得獎(jiǎng)并不是一件容易的.事情，正當(dāng)我陷入沉思，老師對(duì)我說(shuō):"加油，你可以的！"
當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走向跑道時(shí)，同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我內(nèi)心的不安瞬間煙消云散，感到輕松無(wú)比。我做好預(yù)備動(dòng)作后，裁判員老師吹響哨聲。開(kāi)始，我跑的很快，但是過(guò)了一會(huì)兒，情況不妙了，我的鞋帶開(kāi)了，我心想，不管了，快跑！但是，這不聽(tīng)話的鞋帶卻把我絆倒了。我想到前面還在等著我的接力棒的同學(xué)和一邊老師們的鼓勵(lì)，我不能辜負(fù)他們的希望��！
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，那種不知從何而來(lái)的激情使我頓時(shí)震憤，當(dāng)我不顧一切，甩開(kāi)對(duì)手的時(shí)候，我更有信心把接力棒傳給下一位同學(xué)。
當(dāng)我們班取得女子接力賽第二名后，同學(xué)們和老師那種加油聲使我再一次感到溫暖。雖然不是冠軍，但這仍是大家?jiàn)^斗的成果。
生活很美好，只要你善于捕捉那些美好的瞬間。
操場(chǎng)作文600字 篇7
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的小操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。
在小操場(chǎng)的中心矗立著一尊讀書(shū)少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認(rèn)真讀書(shū)，她端坐在石凳上。因?yàn)殚L(zhǎng)年的.日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了，人工開(kāi)鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當(dāng)看到這個(gè)小女孩，她好像都在時(shí)刻提醒著我們要認(rèn)真讀書(shū)。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著幾棵玉蘭樹(shù)，每到盛夏她們都會(huì)開(kāi)出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點(diǎn)綴了幾只玉簪，美麗大方。
高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側(cè)，拌著我們茁壯成長(zhǎng)。在雕像的后面是我們學(xué)校的宣傳欄，在行為規(guī)范欄里，她告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩，升旗要穿著整齊，要講究個(gè)人衛(wèi)生等行為規(guī)范;在教師光榮欄里，介紹了許多優(yōu)秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優(yōu)秀學(xué)生欄里，有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手，看!我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來(lái)榮譽(yù)，讓我們都羨慕不已。
每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的小操場(chǎng)就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè)的十分鐘讓我們?cè)谶@里盡情的宣泄，我喜歡我們學(xué)校的小操場(chǎng)!
我們學(xué)校的操場(chǎng)既是一個(gè)社會(huì)的縮影，又是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的版本。如同巨龍般盤旋的跑道上，有著馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場(chǎng)上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽(yáng)光的沐浴下，和我們一同成長(zhǎng)�；@球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。
操場(chǎng)作文600字 篇8
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我就六年級(jí)了，放眼整個(gè)學(xué)校，我最舍不得，還是“你”。
我們第一次邂逅，是在一個(gè)蕭瑟的秋天。那次，我沒(méi)考好，一下課就直奔操場(chǎng)，找了個(gè)安靜的小角落，獨(dú)自抽泣，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)“你”在我身后。一陣清涼的秋風(fēng)拂過(guò)，“你”扔下了一片巴掌大的樹(shù)葉，撫摸著我的頭。我拿起那片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察上面的條紋，過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了看“你”，一根粗壯的枝干，無(wú)數(shù)枝條交錯(cuò)在一起。每根枝條上還掛著幾片泛黃的'樹(shù)葉。那凌亂的美給我一種特殊的感覺(jué)，我深吸一口氣，對(duì)“你”笑了笑，“你”也發(fā)出了“嘩嘩”的笑聲。我看著“你”，“你”看著我，我心里有種說(shuō)不出的滋味，我對(duì)“你”說(shuō)了一句：“謝謝你！”之后就回到了教室。雖然嘴上不說(shuō)，但在我心里，已經(jīng)把“你”當(dāng)成了好朋友。雖然“你”不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)動(dòng)，但只有“你”，能在我傷心時(shí)安慰我。
從此之后，不管春夏秋冬，我都要去“你”那兒，吐一吐苦水，說(shuō)一說(shuō)開(kāi)心的事情，傷心的時(shí)候，我還會(huì)背靠著“你”，用心去感受“你”。雖然我聽(tīng)不懂“你”說(shuō)的話，但是，我知道“你”在安慰我，要不然，“你”為什么每次都扔下一片樹(shù)葉呢？“你”雖是一棵樹(shù)，但承載了我的太多回憶。每次我都會(huì)向“你”傾訴一些不大不小的事情，而“你”也不厭其煩的聽(tīng)我訴說(shuō)，每次說(shuō)完我都會(huì)感激地看一眼“你”，“謝謝你，大樹(shù)，謝謝你愿意聽(tīng)我傾訴�！�
現(xiàn)在，“你”仍然筆直地矗立在操場(chǎng)上。一看到“你”，就勾起了我許多回憶，一想到我現(xiàn)在六年級(jí)了，對(duì)“你”更是不舍。我看了看“你”，那個(gè)陪伴著我的“你”，我頓時(shí)淚眼朦朧。
操場(chǎng)作文600字 篇9
我們的操場(chǎng)特別引人注目，已進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座塑膠操場(chǎng)，令我們眼前一亮。
我欣賞過(guò)莊嚴(yán)雄偉的天安門廣場(chǎng)，游覽過(guò)景色迷人的中心廣場(chǎng)，但我更喜歡學(xué)校色彩斑斕的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真沒(méi)�。〖t色的跑道、綠色的球場(chǎng)、白色的邊線加上黃色的點(diǎn)綴，色彩鮮明，令人賞心悅目。學(xué)校的操場(chǎng)真平坦啊！像一面彩色的大鏡子鑲嵌在美麗的校園中。操場(chǎng)真柔軟��！走上去，像沙灘、像海綿、還像蹦蹦床。
操場(chǎng)四周更是景色迷人。南側(cè)生長(zhǎng)著枝葉繁茂的木瓜樹(shù)和櫻桃樹(shù)。秋天，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜像一個(gè)個(gè)大鴨梨散發(fā)出誘人的香氣，這種香氣會(huì)勾住你的鼻子，停住你的腳步，走在操場(chǎng)上，令人神清氣爽。春天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出一簇簇白里透紅的小花，就像少女頭上的頭冠。秋天，一個(gè)個(gè)小櫻桃有的像一個(gè)個(gè)紅色的瑪瑙，有的像一顆顆寶石，還有的像一位害羞的`小姑娘。紅彤彤、亮晶晶地果實(shí)掛滿枝頭，讓人看了垂涎三尺。北側(cè)種著一排高大挺拔的鳳楊樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)士兵在檢閱，特別是經(jīng)過(guò)了美術(shù)老師的精心打扮，鳳楊樹(shù)實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身，那棕色的枝干上好像在給我我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。瞧！這棵樹(shù)上一個(gè)大熊貓正若無(wú)其事地咀嚼著鮮嫩的竹葉，看，那棵樹(shù)上畫(huà)著猴子撈月亮，三四個(gè)小猴掛在同一棵樹(shù)上撈月亮，再瞧，一兩個(gè)小斑馬正在過(guò)河，卻被一個(gè)木頭擋住了。這時(shí)，一條鱷魚(yú)露出水面，擺出一副像要吃人的模樣，鳳陽(yáng)樹(shù)成了我們操場(chǎng)一道亮麗的風(fēng)景線。西側(cè)有一個(gè)高大挺拔的旗桿，像一個(gè)士兵挺立在主席臺(tái)旁，紅旗在草場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)，在這里我們舉行過(guò)一次次莊嚴(yán)的升旗儀式，欣賞過(guò)一幕幕精彩的演出活動(dòng)，展現(xiàn)過(guò)一次次體育比賽，它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
操場(chǎng)還是一個(gè)大樂(lè)園，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)歡快的小鳥(niǎo)，有的在操場(chǎng)踢毽子，有的在跳繩，有的踢足球，歡聲笑語(yǔ)飄蕩穿過(guò)操場(chǎng)在校園上空回蕩。
我愛(ài)我們的塑膠操場(chǎng)。
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