【精華】哪兒作文600字4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的哪兒作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

哪兒作文600字 篇1

　　當王錚亮的那首《時間都去兒哪了》唱響中華大地的時候。那句句歌詞撩人心扉，許多人眼中噙著因感動而奪眶的淚水，更多的人都在心里默默的問自己：“時間都去哪兒了？”

　　一個平凡而樸素的問題，卻使無數(shù)人頓時感悟。時光飛逝，回首往事，時間走過的地方，如今想起，竟然是自己一個個美好的回憶。

　　我凝神思想……

　　鏡頭一：

　　“哈哈……”一陣歡歌笑語之后，我看見一群天真的兒童翻滾在廣闊的'草地上，滿身雖早已沾滿了綠草，但喜悅的心情卻始終溢于言表。玩累了，其中一個小女孩帶頭扎進那片柔軟的草坪，面對一片星空，那一輪皎潔的明月。小伙伴們共同發(fā)誓“永不分開，永不放棄，將友誼進行到底�！�

　　鏡頭二：

　　一個肅靜的房子里，一位母親將一張布滿叉號的試卷翻來覆去地看著，紙張清脆的響聲凝聚在整個空氣中，對面站著一個女孩，頭微微低下，眼前的發(fā)絲隱藏了她的表情，但那陣陣啜泣聲卻清楚的回蕩在房子中。終于，母親發(fā)話了：“我真的不想說什么了，你自己好好反省吧！”一句話落母親拖著疲憊的身子轉(zhuǎn)身走了，留下那個小女孩孤零零一人久久不肯離開。也許對她而言，母親的聲聲斥責都比現(xiàn)在無動于衷的好。最起碼，可以讓她感到母親是愛她的，關(guān)心她的。

　　鏡頭三：

　　一堵高大的墻，一棵茂盛的樹，旁邊是一個矮小的柵欄，一個小女孩在眾目睽睽之下，以敏捷的速度并借助各種有利條件爬上了那棵樹，就在登頂?shù)哪且粍x那，底下的同伴投去贊許的眼光，她也陷入了被崇拜的境界。那個性格與外表毫不相符的女孩那時的笑容使我記憶猶新。

　　頓時，我眼前一亮，這不曾是我的過去嗎？一幕幕熟悉的場景，一個個難以忘卻的故事，此時也都清晰的呈現(xiàn)在眼前。

　　我的回憶，我的時光。時間不售來回票，過去的便不再有。

　　此時又回想起開頭的那句話“時間都去哪兒了？”我想說，我的時間留給了美好的童年，而如今的時間不是蠟燭，應(yīng)是火炬，我要讓它燃得光明燦爛。

哪兒作文600字 篇2

　　時間是個神奇的東西，看不見、摸不著、更抓不到，時光荏苒，歲月變遷，我們總會忍不住去問：“時間都去哪兒了？”

　　時間都去哪兒了？走路顫顫巍巍的我，并不知道時間是什么？時間在一點點流逝，而我在一天天地長大，十幾年的光陰一轉(zhuǎn)眼便過去了，我開始有點懵懵懂懂明白時間的含義。

　　時間都去哪兒了？我從姍姍學步的嬰幼兒，到獲得全班女子50米短跑第一的小女孩；從幼兒園剛剛學最簡單的“1+1=2”，到現(xiàn)在學會了復(fù)雜的數(shù)學公式；從沒有作業(yè)的開心幼兒園時光到作業(yè)高得像座山的五年級。多少時間從你身邊悄悄溜走了，在你做作業(yè)發(fā)呆時，在猶豫這題的正確答案時，在你上課發(fā)呆聊天時，在不知不覺中時間偷偷地溜走了。

　　時間都去哪兒了？在無數(shù)的作業(yè)時間中每天擠一點時間練習，從不會彈鋼琴，到會彈巴赫曼的小夜曲。沒錯，時間就像浸在海綿里的水，無論多忙多累，你若真想做點事情，你再“擠一擠”，還是可以“擠”出來的。一分鐘可以做很多事情，練一曲短的鋼琴曲，跳一百多個繩，練一會字，這些事都可以在一分鐘內(nèi)做完，而成績就來源于每一個一分鐘，時間是溜走還是留住，全靠你自己。

　　你可以試著做個游戲，拿出一張白紙當作你所有的時間，撕去你已經(jīng)過去的時間，撕去你無法利用的時間，撕去你浪費掉的時間，看看你還剩下多少時間？

　　時間一去不復(fù)返，生命能有再來一次選擇的機會嗎？不能！不能！不能！這就是時間，它給所有人的機會都是一樣的，這就是人生，無論是誰，活得再久也難免一死，但更重要的'是過程，好好利用時間，讓你的生命開出絢爛的花朵。

　　時間都去哪兒了？莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！彼�以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間，就是在珍惜我們的生命。

哪兒作文600字 篇3

　　我打開籬笆，把春天接進家。每一年，它都是我第一個客人，胖乎乎的太陽，羞答答的小紅花，大大咧咧的楊樹，不知道是不是多嘴的燕子告訴它們的。

　　童心是我筆下沒有帆的船，搖蕩海風在里面的孩子，海豚做著月亮的夢，是那個放在它夢里的童話。我幻想著陽光穿透我側(cè)睡的身子，將心臟放在最安全的地方，我妄想從童心里挖出一些似曾相識的故事，是帶著疼痛的美好，拿不走也丟不掉。放在那里，有我最初哭的地方，可以彈奏或優(yōu)雅，或歡快，或悲傷的.鋼琴曲。在我的生活還未來得及全部淡去的時候，我又可以微笑睡去。我看著陽光走進我的眼睛，我看著自己畫完最后一只不再孤單飄蕩的船，我看著海豚在夢里輕囈。現(xiàn)實鎖起我所有的童話，任憑玫瑰在城堡外如血一般盛開。

　　童心如林中綻放的櫻花，在某個寂寞的瞬間，灑落在枝椏間，延伸成一地的落寞與荒涼。它去哪兒了？它要去哪兒？說實話，我不知道，或許從來都不想知道過。這是怎樣一個顛沛流離的開始，緘默不語地即將離開了，一直深信不疑的確定和信心，我還是始終不愿提及那些潦草的結(jié)局。我們的童心老了，它經(jīng)歷了太多，已經(jīng)無力吟出聶魯達的詩，畫出莫奈的《日出印象》。它腳步蹣跚，每走一步都會丟掉一塊記憶；它只喜歡姥姥親手做的雞蛋，喝爺爺愛喝的稠酒，它坐在枝繁葉茂的大樹下，看著近處的草和遠處的山，望著延綿不絕的路上，幻想媽媽會突然出現(xiàn)在那里。與夕陽看完最后一場戲便要回家了，它也想和夕陽一起奔跑，可是它太累了，蛋糕的形狀，也在它的腦海里淡去。哦，我們的童心，躺入了自己親自挖掘的墳?zāi)�，用曾�?jīng)收到的花，來點綴自己最后的葬禮。

　　在童年，沒有什么是不可以的，賦予了所有生命一切權(quán)利，不需要任何替代，世界所展示的陰暗一閃而過，依舊是我心中最迷人的樣子。

哪兒作文600字 篇4

　　最近迷上了湖南衛(wèi)視推出的父子親情互動節(jié)目《爸爸去哪兒》，10月11日、18日已經(jīng)看了兩期，很喜歡也很受感動，現(xiàn)在大部分的的父母尤其是爸爸或者忙于事業(yè)或者忙于玩樂，陪伴孩子的時間比較少，這樣的父子親情互動活動節(jié)目對于做父母的`來說不得不說是一次觸動，在喜悅中感動。Cindy，愛哭鬼加女孩子的綜合體外加怪力蘿莉，哭功不是一般的厲害。但是離開了爸爸她就變得很獨立，也會照顧人，在去要菜的過程中還表現(xiàn)出了很強的運動天賦，不愧是跳水冠軍的女兒。Kimi小帥哥一枚，給我的感覺是很乖巧，很容易哄，，雖然也有哭鬧的時候，但是只要林志穎哄哄他，跟說他很酷很炫之類的，他就乖了，印象最深刻是在保姆車里吃面包干杯的情景，肯定是生活中也經(jīng)常這樣做。Angela，嘴巴超級甜，去老爺爺家要菜的時候臨走還不忘說“爺爺你要好好的”完全就一小大人，在吃飯的時候，還調(diào)侃攝影師說，誰把我拍好了我就給誰。出門和kimi一起走，主動去牽了kimi的手。看的出來很會和人交流、打交道。石頭，在5個小朋友當中應(yīng)該是年齡最大的，也表現(xiàn)了大哥哥的風范。一開始說去拿大鍋，kimi不愿意去，他懂得自己去說服kimi，在團隊里表現(xiàn)的很主動，有擔當。是個爺們。手雖然斷了，但是一點也不嬌氣，但也很愛放屁。天天，遺傳了他老爸的好身材，也是一個小帥哥。雖然剛到的時候哭的很厲害，但后來一直變現(xiàn)的很溫馨，吃飯的時候主動夸爸爸做的菜好吃，讓爸爸覺得很有面子，是個貼心的好寶貝。五個小朋友各具特色，讓人又喜歡又愛。

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