關(guān)于手指作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的手指作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手指作文600字 篇1
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人的窗戶。有的人眼睛大，有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作。起床時，走路時，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看�？墒呛檬聟s輪不到他。比如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實實，只有他露在外面。
常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋��；灰從上面落下，是眉毛擋住�？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來不去重視。
鼻子在眼睛的下面，占了一個中心位，吃飯時，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個準(zhǔn)備的。鼻子可以聞氣味，但好事總離不開他。別人到聞花，人聞到了總會感謝自己的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，就像國王身邊的'士兵，有什么聲音他先聽到。例如，走在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
嘴巴是獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自己的工作，不過他從來不被人忽視。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。
手指作文600字 篇2
從前，有五個手指，他們本來是五個好兄弟，平時都和睦相處，有事互相幫助�？墒怯幸惶欤瑓s一件微不足道的小事，它們居然吵起架來了，而且越吵越兇，大家都互不相讓。
老大大姆指說：“我的力量最大，每一次都是我出的力量最多，而且我自已一個人站一邊，做什么事情都獨擋一面，你們幾個好像一點力量都沒有，而且我吃的東西也最少，個頭也最矮小，長得也是最不好看的�！�
老二食指說：：“雖然我沒有老大力量大，但是我也出過力量，我也不是很高，也不會像老大那樣壯，但我每次都是沖鋒在最前面，指手劃腳的事都是我干的，你們都在做好人，壞人都讓我做了。”
老三中指說：“雖然我是最高的，而且在你們的正中間，吃的也不多，出的力量也不少，可每次受傷的.總是我，我無怨無悔，從來都不爭名奪利。”
老四無名指說：“雖然我跟老二一樣高，但你們都有一個名字，而我連一個名字都沒有，別人都叫我“無名指”，我無名無利，圖什么呀！不過我只是發(fā)泄一下，反正以后我還是會一如既往，你們做什么我也不會拖后腿�！�
最后到老五小姆指說話了：“我個頭最小、排在最后面、出的力量也不如四個哥哥，我不敢在哥哥們面前擺譜，我哪個方面都比不上你們，可我就是只知道盡量做好我自己，做自己本份的事情、做事我有多少力就出多少力，如果沒有哥哥們的保護(hù)，我什么事情也做不了，沒有哥哥們的保護(hù)、也沒有人知道我的存在、我們每個人都有自己的作用、各司其職、我們就是一個很好的團(tuán)隊、以前我們親密無間的時候、什么事情都難不到我們、可是我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)、那么我們每個人一件事情也辦不了�！�
老五的一番話，一下子都把大家說笑了，他們都一起想去親近老五，最后五個指頭形成了一個堅強(qiáng)有力的拳頭。
手指作文600字 篇3
夜如此寧靜，萬物都漸漸睡著了，一切都是那么的安靜……
此時，大拇指舒展著身體，愁眉不展，嘆了口氣，說：“哎，干了一天，好累��！也該休息休息了�！闭f罷，閉上眼睛，躺在了床上，打起了呼嚕。
其他指頭也紛紛應(yīng)合道：“是呀！是呀！”
食指抱怨著，說：“哎，上次主人削蘋果的時候還把我弄傷了，這道傷口不知道什么時候才能好�。∶刻於家展P寫字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦�！彼麚u了搖頭，輕輕撫摸著傷口。
話音剛落，中指插嘴了：“你們算好的了，我不比你們好，我每天都要弓著腰，俯下身來用脖子支撐，脖子每天都酸得不得了，有時睡著了，還會被酸醒！看，這里都起包了，好都好不了！你們只用頂著就好了�！睙o奈，它悵望著天花板，思考著什么。
這時，大拇指聽到了他們的對話，坐起來說：“我也很累的，主人每次寫完作業(yè)，就要寫字帖，一寫就是一個小時。主人還把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那張帥氣的臉啊！無名指，你怎么有這么好的待遇��！是不是成了VIP啊，幫我也弄一個唄！”
“誰說的，我也和你一樣好不好。主人老是往我身上纏皮筋，連呼吸都困難！”無名指理直氣壯的反駁大拇指。
弱小的.小拇指發(fā)話了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌棄，說我沒用。他還把我伸進(jìn)惡心的耳朵里挖耳屎。”他把身上的污垢清除完后發(fā)出惡心的聲音，“咦……”
“哎——”大家愁著眉，苦著臉，搖了搖頭，為這個主人發(fā)出嘆氣聲。
他們又一起躺下，安靜極了，他們就這樣靜靜地睡著了——在這個夜深人靜的夜晚。
手指作文600字 篇4
自從學(xué)了《手指》這篇課文，我開始對手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以為它只是用來寫寫字，干點什么，沒有什么長處，現(xiàn)在，我卻對他們刮目相看。
先來說說大拇指吧，它的構(gòu)造的確很簡單，但是，它的優(yōu)點是最多的，他最大的優(yōu)點就是用來給予給別人努力，給別人點贊的一個手指，我認(rèn)為他沒有缺點；再來說說食指，它嗎，我認(rèn)為它的缺點比較多，它是用來指責(zé)別人的唯一一個手指，可是，沒有它，你寫字的時候就沒法拿筆了，它最愛冒險。中指，是一個地位居中，養(yǎng)尊處優(yōu)的一個手指，它的相貌長得比其它四只好看但它也有缺點，是用來鄙視人的，這這對別人很不尊重。無名指的缺點也是經(jīng)常低估別人，對別人表示鄙夷，我不喜歡用來鄙視別人的手指。小拇指是五指當(dāng)中的小朋友，它體態(tài)秀麗，樣子可愛，它也是用來小瞧別人的手指。在我心里認(rèn)為，我最尊敬的還是大拇指，它不像其他四指總是用來鄙視別人，指責(zé)別人的'，而是用來夸贊，點贊的，它的用處是最高的。當(dāng)我們把其他四指指向別人的時候，你得想想你做的對嗎？當(dāng)你指向別人時其他三只指向你自己，當(dāng)你把大拇指指向別人時，四指的贊揚是屬于你的。他們高低不同，用處也不一樣，缺少了哪個手指都不行，可不要隨便指別人，當(dāng)你指別人的同時，縣星星你自己做的對不對，做得比別人好嗎？常要豎起大拇指，它會贊揚你也會贊揚別人，這個手指給予了別人自信與鼓勵，它的用處總比其他四只好，它也吃苦耐勞。
手指雖然不一樣長，人也是一樣，成績也一樣，大家都來做大拇指吧，多給點賞識給別人，你也會有賞識，你指責(zé)別人，加倍的指責(zé)也同樣給你。
手指作文600字 篇5
綠手指一般用來形容愛種花之人，整天滿腦子想的就是花花草草，心中也裝滿了花草，愿天天為花草給予照顧，希望收獲撲鼻的花香。而今天這位綠手指，卻是森林的小松鼠。
小松鼠是一種美麗的動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷，小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的`眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油，一條毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，蓋在它小巧的身體上。
松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去，十分機(jī)靈。只要人輕輕觸動一下樹干，它們就躲在樹枝之底下，或連蹦帶跳地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興跳著，互相追逐嬉戲，兩顆眼睛仿佛是螢火蟲，在無憂無慮的飛舞。
為什么喜歡一天玩耍、淘氣的小松鼠卻被我稱為綠手指呢？因為秋天的時候，萬物都將經(jīng)厲風(fēng)風(fēng)雨雨的果實奉獻(xiàn)出來，紅蘋果、黃柿子、金麥子……
小松鼠就要變了，不會在沉迷于玩耍之中。回趁這個豐收的季節(jié)收集食物，以備過冬。松鼠最喜歡吃的就是松子、松果，為了不讓其它伙伴搶走，它們就將食物藏于土里。由于松鼠怕食物不夠，就埋了很多處，可松鼠記性不好，只記得最多的那一處，以經(jīng)足夠過冬便不再尋找。春天來臨，松果就發(fā)芽，長成一棵棵挺拔的松樹，用自己的果實來感謝松鼠們賜予的生命。松鼠真可謂是“綠手指”，并不是虛名。
讓我們一起感謝松鼠吧！感謝它每年秋都為森林植樹，在春天多點生機(jī)，在夏多一片蔭涼，在秋多一點果實，在冬多一棵抵御風(fēng)霜雪雨的參天大樹……這種種不是拜松鼠所賜嗎？
手指作文600字 篇6
我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個平凡的小鎮(zhèn)，尋找靈感。
那里空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍(lán)，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開始了！
我看著這些可愛的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的是好玩極了！有的因為輸了游戲而急得跳腳；有的“孩子王”帶著一群孩子在爬樹，還有的……不過我發(fā)現(xiàn)在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個神情極端的孩子。
我走過去，彎腰對那個興奮得走路都飄起來的.孩子問：“小朋友，什么事讓你如此興奮？”那孩子回過頭來：“我這次考了一百分，媽媽親了我一口！”說完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。
我過去跟他打招呼，他無精打采的望了我一眼，對我說：“我叫飛飛，這次沒及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開了，沖著我無奈地笑笑，搭拉著頭走了。
我站在原地，木然。
我在這兒又住了兩天，仍然毫無思緒。這時，我又從窗口看見了安安和飛飛，不過他們的神情似乎交換了。
我換了件衣服，走下樓。
“小伙子！“我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過他回頭見是我，立刻又綻開了笑臉，不等我問他，就搶先說：”這次我考了六十一分，進(jìn)步了！媽媽非常開心，親了我！”我向他表示了祝賀。“安安這次沒考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他。”他繼續(xù)跟我說著，說著話時壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說什么，摸了摸飛飛、安安的頭，“再見，朋友！”。
我找到了靈感：“手指花，它很刺眼！”我回到房間開始了我的創(chuàng)作，希望這部作品完成出版時，會幫助到更多的家長用正確的方法來對待孩子的學(xué)習(xí)成績。
手指作文600字 篇7
手指們的會議卻讓這個夜晚顯得有些躁動不安!
一雙嬌嫩卻有些臭味的手傷心地說：我的小主人經(jīng)常不用紙擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太惡心了，我現(xiàn)在身上還有沒干的鼻涕呢。旁邊那雙布滿傷口的手說：你還算好的了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不給我擦點藥，把我給痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手機(jī)，從不讓我休息，唉，說多了都是淚。手指們議論紛紛，決定要罷工，引起主人們的重視。
第二天，人們都發(fā)現(xiàn)自己的手指動不了了，大家以為是不是手得了什么怪病，紛紛去看醫(yī)生。可是醫(yī)生的手也動不了了，全國一下子陷入了恐慌之中。國王醒來發(fā)現(xiàn)自己的手一動不動，便下令說：誰能重新讓大家的手指動起來，我重重有賞!一時間，大家都四處奔波，尋找良藥。
有一個心地特別善良的小女孩，她十分愛護(hù)自己的手，看到手動不了，便傷心地哭了起來。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告訴她：這是我們手國王的命令，誰也不能反對。因為你們?nèi)祟惒缓煤锰巯覀�，所以我們才罷工的!啊!小女孩十分吃驚，那別人對自己的手都不好嗎?是啊，因為你很愛護(hù)我，所以我才告訴你，我聽說你們國王正在懸賞讓手指動起來的'方法，如果你能告訴國王，叫人類愛護(hù)我們的話，你們的手就可以動了!小女孩聽了高興不已!
第二天，小女孩一大早就來到城堡，告訴了國王這個驚天大秘密。國王聽了激動地說：好!如果你的方法是真的，我就重重地賞你!國王的命令一下達(dá)，人們便紛紛地向自己的手道歉，并保證以后要好好愛惜它們。
最終，手指們又動了起來，和人們配合得十分默契。全國人民重新過上了幸�？鞓返纳�!
手指作文600字 篇8
“哇！太棒了！”“真是太精彩了！”……聽，班級里的贊嘆聲、喝彩聲此起彼伏。這是怎么回事？原來，我們班的悠悠球“高手”林君涵又在“炫耀”他那純熟的悠悠球技術(shù)了！只見他手上拿著一個藍(lán)色悠悠球，突然用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩似的，隨著球線落了下去，先是在線端一動不動，隨即發(fā)出一陣“嗞嗞”的聲音，這招叫“睡眠”。大家看呆了，他呢，嘴角微微一笑，露出一副得意的樣子。
接著，林君涵又表演了他的拿手招式，其中，最讓人難以置信的就屬“天外銀輪”和“玩具風(fēng)車”了！
快看，林君涵開始表演“天外銀輪”了，只見他的雙手靈巧地操縱著球線，那悠悠球則隨著球線上下翻飛，忽左忽右，我仿佛看到了一片烏云密布的天空，那悠悠球發(fā)出的“嗞嗞”聲仿佛化作了“轟轟”雷聲。這時，忽然出現(xiàn)了一道亮光，緊接著，那悠悠球幻化成一條銀色長龍！它有著長長的胡須，有力的四腳，每只腳上都長著鋒利的'爪子，身上布滿了銀色的鱗片！只見它不停地上下翻騰，仿佛騰云駕霧。不一會兒，那條龍便在黑沉沉的天空中消失得無影無蹤。同學(xué)們看得目瞪口呆，連叫好都忘了。啊！林君涵的這招“天外銀龍”真是神奇��！
緊接著，林君涵又表演了“玩具風(fēng)車”。只見悠悠球在林君涵同學(xué)的控制下飛快地繞圈圈。那速度快得出奇，就像一把可以切割空氣的神刀，把空氣切開了一條縫，縫里仿佛生出風(fēng)似的，呼呼作響。一轉(zhuǎn)眼，悠悠球又幻化成一架風(fēng)車，在風(fēng)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……圍觀的同學(xué)個個一臉羨慕。林君涵真不愧是悠悠球“高手”�。�
表演結(jié)束了，老師笑盈盈地說：“君涵，看來你天生是悠悠球高手�！薄安挪皇悄�，我每天做完作業(yè)，就練習(xí)悠悠球。”“哦，原來如此！”大家都若有所思。
手指作文600字 篇9
坐在外婆的小院里曬太陽，冬天的太陽。
外婆的小院落，還是從前的模樣。十幾年了，無數(shù)個季節(jié)花開花落，星月流轉(zhuǎn)，它卻堅守在這里，等我回來曬太陽。
外婆把炒好的南瓜籽捧出來給我嗑。夏天的時候，外婆的小院里，還有門前屋后，總會開滿艷艷的花，是南瓜的花。不多久，就會看到有些壯觀的場面：大大小小的南瓜，睡在綠間，像胖娃娃。外婆吃不掉那些南瓜，而栽種它們的目的，是為了取里面的籽兒，把那些籽兒洗凈、曬干、炒熟，就是香味四溢的瓜子兒。
外婆知道她的外孫都會喜歡吃。
記得小時候，受到了冷落，總是以這樣的方式來引起外婆外公的.注意，到外婆面前告狀，說哥哥姐姐欺負(fù)我了。然后外婆就會抱抱我、親親我。外婆的溫度，通過手指傳給我，我小小的心很安靜很溫暖。接著，捧著一把帶溫?zé)岬哪瞎献逊胚M(jìn)我衣兜里說著：“好了，去玩吧�！�
陽光綿軟如絮�；秀敝�，從前的那個女孩長大了，而我的外婆外公卻小了，愿望只剩下那么一點點：只想不被我們遺忘掉。
我們一起去探望外公外婆，我?guī)狭伺笥阉偷囊缓星煽肆�，心想著：他們沒吃過這玩意吧。雖然外公是病者，忌甜，但沒有別的嗜好，就愛嘴里有點甜味。我所能做的，也就是順了他的喜好，讓他開心，就給了他兩顆巧克力。外婆倒不樂意了，跑過來孩子氣的說：“我的呢？”我覺得一陣好笑，就把剩下的給了外婆，然后她舉到外公面前歡天喜地的說：“看，我比你多！”
回家后，發(fā)現(xiàn)書包里躺著沉沉的東西，掏出來，竟是我給外婆的那盒巧克力。不知何時，外婆又把它悄悄塞回到我的書包里，上面的巧克力未曾動過——那盒只少兩顆的巧克力。
原來，外婆所要的，不過是我手指上的溫度，那被退回的只少兩顆巧克力上余留的手指的溫度。小時候那南瓜籽的溫度、手指上的溫度從心底萌發(fā)出來，溫暖我的肢體，浸潤我的眼眶，永遠(yuǎn)不要遺忘手指上的溫度……
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