走近作文600字（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的走近作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
走近作文600字 1
化蝶，翩飛，有情人終成眷屬。
梁祝，二人的愛情是那么令人感到開心。他們的愛情，沒有項(xiàng)羽虞姬那么蕩氣回腸，沒有杜甫與其妻的悲涼；也沒有后羿與嫦娥那可望且不可及的痛苦。他們有的，是劫后重逢，破鏡重圓的喜極而泣。
二人本是金童玉女，早已相愛，奈何天法嚴(yán)苛。投胎做人轉(zhuǎn)世，二人終究在一起。可在一起的.漫長(zhǎng)經(jīng)歷，卻讓我們垂淚。
“請(qǐng)問尊姓大名?”“我姓梁名山伯”“我姓祝名英臺(tái)”這是二人初見時(shí)的景象，陽光正好，英臺(tái)女扮男裝，與山伯結(jié)為兄弟，初見的美好讓兩人的心拉近了。
“我想去杭州求學(xué)”，“哦，這么巧，我也去”這是求學(xué)的開始，也是愛情的開始。一同來到杭州周士章老先生門下求教的他們，同窗共讀三載，三載中，二人心心相印，彼此扶持，相互幫助，并肩促膝、兩小無猜。祝英臺(tái)已經(jīng)深深愛上了梁山伯，可忠厚的山伯卻始終不懂英臺(tái)的心思。
“只因家中來信，母親病重，只得返程，梁兄，再會(huì)！”這是悲涼的分別。即使是初見的美好，同窗的投緣，也抵不過分別的不舍。奈何母親在床，不得不去，梁山伯相送18里后離去，祝英臺(tái)日夜兼程，趕回家中，看到的不是母親的病態(tài)，卻是許配馬公子的噩耗。
我想，你心中一定十分不愿，因?yàn)槟阋延辛诵纳先�。俗話說：“前世的擦肩而過，才換來今生的愛戀�！钡改钢豢蛇`，你縱有千般萬般不愿，可父母的權(quán)威不容反抗。
為了自由，你拼進(jìn)了全力，卻絲毫撼動(dòng)不了父母的權(quán)威。上花轎的一刻，你，聽到了心碎的聲音，那聲音，從你胸腔發(fā)出。你是聽得那樣清楚，感覺自己失去了很重要的東西，你才知，愁腸已斷。
行至山伯墓，你走出轎，去紅妝，著素服，來到山伯墓前，你柔腸寸斷，恨不得隨你的梁兄去。忽然間，飛沙走石，山伯墓旁裂開了縫，你堅(jiān)定地跳了進(jìn)去。與山伯雙雙化蝶，自由飛！
天無情、地?zé)o情、人有情，陽光灑在山谷，只有那斑斕的蝶在快樂的飛舞，飛向它們心中的太陽！
走近作文600字 2
在我的印象中父親很嚴(yán)厲，一點(diǎn)也不像母親那么溫柔，父愛如山的意義從未真正體會(huì)過。我還時(shí)常覺得家中除了父親，別人都很愛我。
可是那一天，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了……
那是一個(gè)冬天，我與家人一起去參加太奶奶九十大壽的壽宴。我們?nèi)サ哪菐滋靹偤孟铝搜�，那兒又是北方的鄉(xiāng)下，路上難免有粘粘的泥土，我從小在城市中長(zhǎng)大，自然很不習(xí)慣。
舟車勞頓，好不容易，我們到了太奶奶家，那是用草垛搭起的房子，門前還有一條看門的大黃狗，我一進(jìn)門便對(duì)我“汪汪”叫個(gè)不停，我厭煩極了。趕緊找個(gè)位子坐下，可是，寒風(fēng)呼呼地吹著，那破舊的房子根本擋不住風(fēng)。冷風(fēng)從我的褲腳里鉆了進(jìn)去，我冷得發(fā)抖，母親抱緊了我，生怕我凍著。而父親卻雙手插進(jìn)口袋，滿不在乎的走來走去。
突然，父親開口說道：“我去集市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”�！芭�，好！”母親應(yīng)著。這么冷的天，不在這兒陪我們?nèi)ツ膬�？我在心里抱怨，轉(zhuǎn)眼間，父親出了門。我搓搓手，又繼續(xù)和母親在那聊天。
“呼——呼——”風(fēng)越刮越大，天空中忽然飄起了鵝毛大雪，那些枯枝爛葉被吹得漫天飛舞，此刻，我開始有些擔(dān)心父親了。
“吱呀”門被打開了，父親回來了。他頭發(fā)上蓋滿了雪，手被凍得紅彤彤的，他雖然站著，但是我還是能看出，他的身體在哆嗦。
“給，暖暖手吧”父親遞給我一個(gè)枕頭似的東西，我仔細(xì)一看，呀！是熱水袋。
父親也坐下了，我握著手中的'熱水袋，不知道該說什么，一瞬間，一股暖流充滿我的心中。我拿著熱水袋，坐在父親的身邊。“謝謝爸爸”我說。父親摸了摸我的頭說：“不用謝，乖女兒！”他的手硬得像石頭一樣，我握住他冰冷的手，把他的手同我的手一起放在熱水袋上。
那一天，我都和父親聊天，太奶奶看了非常高興。那一天，我發(fā)現(xiàn)父親原來是那么地和藹可親。那一天，我發(fā)現(xiàn)我離父親那么近。
走近一點(diǎn)、走近一點(diǎn)、再走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親原來離我們那么近、那么近、那么近……
走近作文600字 3
有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)耐心的，有時(shí)卻是活潑可親的，她是誰？對(duì)了，她就是我們的孫老師。
“高八度”印象上課的樂曲聲響了，這是開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課。從教室外面走進(jìn)一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的頭發(fā)一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的心思。
“請(qǐng)拿出一本本子，”她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的`聲音說道，“下面我們來記錄一下家庭作業(yè)的要求！”呀！這么嚴(yán)肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴(yán)厲��！我的心咯噔了一下，這下我們沒有好日子過嘍！ 近距離印象 打那以后，無論是上課還是做作業(yè)，我都十分小心，生怕出差錯(cuò)。可就這么小心，我還是犯錯(cuò)了。
一天，我的《導(dǎo)學(xué)練》上出現(xiàn)了幾個(gè)鮮紅的“×”。當(dāng)我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進(jìn)，我的心里不禁打著小鼓。她平時(shí)上課那么嚴(yán)厲，會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀！而且我還錯(cuò)了這么多！我的心里像裝了15個(gè)水桶一樣——七上八下�！皝�，這些類似的題目都會(huì)了嗎？”孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點(diǎn)著我做錯(cuò)的題目親切地問道。
“會(huì)……了！”看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了�！澳悄銇碚f一下你做這道題的思路是什么？”她微笑著對(duì)我說。我定了定心，開始流利地講了起來。孫老師一邊認(rèn)真聽，一邊不住地點(diǎn)頭。呀！原來孫老師沒有想向中的那樣可怕�。�
“3D”新印象跟孫老師相處的時(shí)間越長(zhǎng)，你會(huì)看到一個(gè)“3D”的全新孫老師。體育課上，孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會(huì)兒和我們玩捉迷藏，一會(huì)兒帶領(lǐng)我們跳繩，一會(huì)兒還和我們玩過家家……她開朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在開學(xué)的短短一個(gè)月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進(jìn)了我們的心里。
走近作文600字 4
“世上本沒有路，走的人多了，自然就成為了路”——魯迅。
談起中國文學(xué)，人們就不得不提到魯迅這個(gè)名字。魯迅，一位為“五四”運(yùn)動(dòng)搖旗“吶喊”的人；一位為美好童年“朝花夕拾”的人；一位為所有反對(duì)白話文而把他們送進(jìn)“墳”的人；一位會(huì)“故事新編”的人。
這位大作家年輕時(shí)曾在日本留洋，也正是這一經(jīng)歷才造就了這位偉人的“棄醫(yī)從文”。更為大家所熟悉的魯迅或許是在中年時(shí)期：總是穿著長(zhǎng)衫，蓄著濃密的胡子，一手夾著枝短煙卷，目光始終凝視著遠(yuǎn)方……他是一位長(zhǎng)相極為普通得人——不看著照片下的注釋“五排右起第二位”還真不能一下把他從眾多師生中剔出來。
魯迅擁有一個(gè)美滿的家庭：一個(gè)疼愛他的妻子，一個(gè)他疼愛的兒子周海嬰。記得海嬰曾經(jīng)回憶起自己的`父親，說過，他小時(shí)候十分頑皮，一旦犯了錯(cuò)誤，父親就會(huì)用報(bào)紙卷起來打他，父親對(duì)此解釋說：“這樣打，雖是教育了，但也不會(huì)痛。”
正是這一位父親，平凡的父親，平凡中卻透著偉大。
在他犀利的筆鋒下，誕生了一位位栩栩如生的人物：阿q、祥林嫂、閏土、孔乙己、車夫、趙老爺……這些活生生得人，在魯迅的引導(dǎo)下同封建思想作斗爭(zhēng)，掃除一切腐朽，有了他們魯迅不再獨(dú)自彷徨，越寫越勇，愈寫愈利。魯迅在黑暗中堅(jiān)持不懈地磨練著他的手中的筆，逬射出片片火花，最終用這閃著寒光的銳器在混沌中撕開了口子，讓中國的文學(xué)又踏上了光明之路。
正如魯迅所說的那樣：“在他那巨大的背影之下，才愈發(fā)顯出我的‘小’來。”一個(gè)普普通通的魯迅帶給我們的卻是一種特特別別的感受，特別的平凡，特別的勇敢，特別的堅(jiān)定，閃耀著特別的人性光輝，燦爛而又奪目的。
走近作文600字 5
又是清明節(jié)，與往年不同，今天反常的陽光明媚，我隨媽媽一起回到鄉(xiāng)下，為外公上墳，順便看望老屋里的外婆。
回到鄉(xiāng)下，只見外婆的地里早已是一片荒蕪，與往日的生機(jī)勃勃，形成了巨大的反差。門前用磚頭堆成的洗手池，如今已坍塌成一堆廢墟，只可以隱隱約約從磚塊的`縫隙間看見已生銹的水管在緩慢滴淌著水。
“嘎吱——”推開老屋的門，一股穿堂風(fēng)迎面撲來，使勁往我脖子里鉆，凍得我一哆嗦。外婆就睡這兒？晚上可要受凍了。老屋的墻壁都已經(jīng)被腐蝕得不成樣了，一個(gè)個(gè)黑漆漆的洞仿佛在不遺余力地顯示著它的衰老，四周爬滿了的蜘蛛網(wǎng)在風(fēng)中幽幽地?fù)u曳。老屋變了，變得不像原來的老屋了，它變得蒼老、麻木，失去了往日里的生氣。
老屋老了，如同年邁的外婆一般，到了垂暮之年。
不知何時(shí)，外婆已拄起一根柺杖，原本清亮的雙眼也變得渾濁不堪。也不知為什么，每次看見外婆，看見她一頭稀落的白發(fā)，就想哭。
外婆真的老了啊。我不由得心中一顫，忍不住掉下淚來。
上墳回來的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見外婆正拄著拐杖站在門口，那一頭白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，成了家的象征，那里有我留戀的臂膀，溫暖而舒心，只是，它不再有力，不再年輕。
臨行之時(shí)，外婆照例在我的懷中塞滿了餅干和飲料，并再三囑咐我：“五一節(jié)你一定要來��！”話語中充滿了期待，讓人不忍拒絕。是啊，我都已經(jīng)好久沒來看外婆了。我暗下決心，五一節(jié)一定去看外婆。
外婆，您一點(diǎn)點(diǎn)地蒼老，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，只是我希望您，能和這老屋一樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
走近作文600字 6
我曾無數(shù)次地想過，我究竟是怎樣的活著。是活在別人的想象里，還是活在自己的自由中。我也曾一直想讓別人知道自己沉重的心情，和那些無法講述的悲哀與蒼涼�？墒俏乙绾卧跍\薄的紙上劃出我的心情？
最近，我越來越喜歡“沉默”這個(gè)詞語。好像所有的事情都可以在沉默中變得更加純潔和善良。尤其在“畢業(yè)會(huì)餐”那晚，看到大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐難舍難分的場(chǎng)景。我終于變成了一個(gè)不再喜歡說話的人。我開始學(xué)會(huì)了沉默，帶著不舍、帶著傷感。只是我覺得沉默很好，我喜歡這樣！
其實(shí)真正知道生活痛苦的人卻在笑臉背后流著別人無法知道的眼淚。
所以很多時(shí)候我都不想再去寫我生活的憂傷，我想讓那些憂傷沉淀下來，千萬年后我的骨骼變成飛揚(yáng)的塵埃，那時(shí)它們也應(yīng)該凝成晶瑩的`琥珀。而現(xiàn)在的我則喜歡站在路邊，湖邊，草地邊，插著手看那匆匆而過的時(shí)光和匆匆下落的夕陽。
時(shí)過境遷，似乎一切塵埃已定。離開了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，自然也就與他們產(chǎn)生了距離。無須感慨、沒有遺憾，因?yàn)楦杪曅纬傻目臻g任憑年華來去自由。只想在心底默默祝愿他們：一路走好！畢竟人生總有這樣的時(shí)刻，因?yàn)閯e離而傷感；而我不再流淚，不再驚慌失措，并且日漸從容和堅(jiān)強(qiáng)……
是的，很多時(shí)候我們需要停下來，像一只鳥一樣棲息枝頭梳理著被雨打濕的羽毛，像一條船在夜色來臨之前選擇一次泊岸！
后記：一直在我們身邊生活半年多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們的離開的確可以算得上是一種傷感；但分別是為了更好的相聚，天下沒有不散的筵席。而我們真正要做的是：總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的腳步堅(jiān)定！
走近作文600字 7
“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足�！钡哪悖瑥淖掷镄虚g溢出，模糊的身影，在我眼前浮現(xiàn)。
哦，屈原，是你嗎？手伸出，貪婪的想抓住那一縷傲骨風(fēng)霜，步難行，唯恐驚擾那一刻絕美幻夢(mèng)。
心，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，讓我悄悄走近你。
汩羅江畔，互傾心事。
清晨的露水，打濕了游子的衣襟，帶著寒意的秋風(fēng)陣陣。只見你一襲白衣，黑發(fā)如墨，挾長(zhǎng)的雙眸里倒映的是國破山河在的楚國，緊抿的唇卻顯示了你的'絕望與不甘。
你不甘什么？是關(guān)心戰(zhàn)局，惦記蒼生，是進(jìn)諫的忠言被束之高閣，是與污穢朝廷的格格不入，還是親睹鄭袖的花言巧語的和懷王的一意孤行，卻無能為力？
真的無能為力嗎？離的太遠(yuǎn)，我看不清那蒼白臉龐上停留的是晶瑩的露水，還是渾濁的淚珠。
長(zhǎng)發(fā)披肩，漠然無語。
當(dāng)你邁出第一步時(shí)，我忽然感覺你要做些什么。滾滾江水之上，你要以死勉勵(lì)國人，喚醒國君，努力做最后的抗?fàn)帲阋运罁Q一個(gè)方圓五百里的富饒之地，換一個(gè)廉潔清明的“美政”，換一個(gè)國泰民安的家國！
你終是沒有隨波逐流，而是矢志不渝的守著自己的堅(jiān)貞，用生命劃出一道凄麗的弧線。我似是看透了你的心灰意冷，只是蹲在江水之邊，將手向冰涼刺骨的水中探去，希望離你近一點(diǎn)兒，再近一點(diǎn)兒那一顆赤子之心，終被江水覆沒。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。沒有易水送別的豪情，沒有霸王自刎的悲壯，卻是一聲驚天地泣鬼神的“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。
讓我悄悄走近你，走近你“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，走近你“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”的純真，走近你“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”的堅(jiān)毅。
走近作文600字 8
太陽快落山了，夕陽西下，我也累了一整天了，伴隨著夕陽，我開開心心地回到了家。
我來到了地下車庫，想把自行車推進(jìn)去，正準(zhǔn)備出來的時(shí)候，看到一只黑乎乎的東西一直在左沖右撞，東走走，西走走。于是我便走上前，蹲了下來，睜大眼睛一看，原來是一只黑蜘蛛。我覺得好奇，就繼續(xù)看了下去。
只見它走近墻角，慢慢地爬上它認(rèn)為合適的高度，然后開始從嘴里吐出細(xì)細(xì)的絲，過了一會(huì)兒，蜘蛛就像紡織家一樣開工了，它先拉起第一根絲，由于絲比較容易斷，所以蜘蛛可是費(fèi)了好大的力氣才拉好，拉好的這根絲好像一座橋似的，是一座通往夢(mèng)想之路的橋梁。接著它開始拉第二根比較松的.絲，這個(gè)時(shí)候，它停了下來，用小小的觸角摸了摸頭，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，表示疑惑，好像在思考怎樣繼續(xù)織才會(huì)更大更結(jié)實(shí)�？窗�，有動(dòng)靜了，它從支點(diǎn)開始出發(fā)，織出了一條絲網(wǎng)，并作為整個(gè)網(wǎng)的主線，后邊的網(wǎng)便會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大�，F(xiàn)在我才明白，蜘蛛不僅心靈手巧，還才華橫溢。它想了一會(huì)兒，又干了一會(huì)兒，好像有心事似的，它往外看了一眼，我也隨著它的眼神移動(dòng)，東張西望了一會(huì)兒，什么也沒有，就繼續(xù)干活了。蜘蛛又把自己掛在比較松的絲上，好像自己犯了什么重罪一樣，像一個(gè)罪人在接受懲罰，接著又開始東找找、西找找，終于又找出了另一個(gè)支點(diǎn)，織出了框架絲，這時(shí)它松了一口氣，因?yàn)橛蛛x成功近了一步，成功在望了�？椡昃W(wǎng)的框架后，它就從軸心開始織稀疏的螺旋絲，最后再織比較密的螺旋絲，直到把整個(gè)網(wǎng)織好為止。又過了一會(huì)兒，大功告成了，這時(shí)也不知道從哪里冒出來第二只蜘蛛，它們相互打著招呼，拿著食物高高興興地走了。我這才想起，我也要吃飯了。
這是一個(gè)有收獲的二十分鐘，也是一個(gè)有意義的二十分鐘。
走近作文600字 9
生活中往往一些微小的事情，蘊(yùn)含著無窮的奧妙。走近生活，去感受其中的內(nèi)涵與道理。
黃瓜的“藤”
一次偶然的機(jī)遇，我隨奶奶回鄉(xiāng)下探親戚，來到姑姑家，姑姑家后面種有黃瓜，放眼望去，一片碧綠，黃瓜旺盛的生命力展現(xiàn)在我眼前。走近那充滿生機(jī)的黃瓜，我隱隱約約地觀察到一些藤纏繞著黃瓜，有些黃瓜身上甚至露出明顯的勒痕。
年少的我認(rèn)為這些藤束縛著黃瓜的生長(zhǎng)，心里難免有惻隱之心，趁姑姑不注意，我把一個(gè)黃瓜的藤全部扯了下來，意想不到的是，黃瓜竟重重地掉落在地上，再也無法生長(zhǎng)了。
我本以為黃瓜的藤是阻礙黃瓜生長(zhǎng)的因素，卻不知黃瓜的生長(zhǎng)與這些藤的支持是緊密聯(lián)系的，盡管這些藤或多或少勒傷黃瓜，但只有依靠這些藤，黃瓜才能安穩(wěn)地生存，直至成熟。
我想到了一個(gè)詞——規(guī)則，一直以來，人們總認(rèn)為規(guī)則是冷酷的，嚴(yán)肅的，扼殺了人們的創(chuàng)造力，限制了人們的行為。殊不知，沒有規(guī)則的保護(hù)和約束，人們的創(chuàng)造很快就會(huì)過渡到放縱，人性也就此墮落。
無規(guī)則不成方圓，規(guī)則，有時(shí)給人帶來諸多不便甚至處罰，卻很好地保障了人們“懸崖勒馬”，不落入萬丈深淵。
橄欖的味道
橄欖，是我覺得最奇妙的水果，它沒有梨的`清爽怡人，也沒有檸檬的酸澀，放入口中，先是一股微微的苦擴(kuò)散在心間，緊接著是無比舒適的甘醇。
橄欖的味道與“苦盡甘來”有許多異曲同工之處，人世間的一切事業(yè)也是如此，沒有什么是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過挫折的磨礪與風(fēng)雨的洗禮，才能收獲成功的喜悅。
生活就像一部百科全書，走近生活，細(xì)心觀察，勤于思索，我們便能領(lǐng)悟到許多人生的真諦！
走近作文600字 10
古人云：“人生快事，莫如讀書�！碑�(dāng)你忘記一切，陶醉于一本好書，那的確是一種快樂，一種享受。
在生活里，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當(dāng)我捧起一本書，盡情徜徉其中時(shí)，就會(huì)把所有的不快樂都忘記，并且讓我振作起來。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它；當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，阿Q教會(huì)我如何化解它；當(dāng)我遭遇不幸時(shí)，海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它；當(dāng)我身處困境時(shí)，魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書，就如同給心靈開了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn)，又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念，鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。
凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無垠的海洋�！泵恳槐緯校继N(yùn)含著不同的知識(shí)，只要讀了，就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí)，而不讀書是沒有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書，就如同給自己的智慧增磚添瓦。
馬克思說過：“我最喜歡做書的蛀蟲。”是啊，書籍有著強(qiáng)大的`魅力，吸引著我們走向它，品味它。閱讀每一本書，都是同作者心靈的談話。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。
古人云：“三日不讀書，便覺語言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛讀書的人，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。讀書不為名利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我修養(yǎng)，這樣讀書才是最快樂的。
走近作文600字 11
第一次看到小學(xué)，是在我幼兒園時(shí)。那一刻我正穿梭在學(xué)校旁的一條小巷子里，仰望著校內(nèi)高大的教學(xué)樓和里面快樂學(xué)習(xí)的學(xué)生們，內(nèi)心無比向往、羨慕。
時(shí)間如流水般前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我已在與老師告別的琴聲中離開了幼兒園，正式成為了一名小學(xué)生，雖然內(nèi)心很不舍，但早就被成為小學(xué)生的'激動(dòng)大大淡化。
在這里，我收獲了快樂，收獲了友誼。有和藹可親的校長(zhǎng)，也有各種各樣的同學(xué)，都一視同仁地刻在我深深的腦海里：他們有的幽默詼諧，有的深沉莊重，有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的，特別是班主任的那番話語深深地影響了我。
那天是小學(xué)畢業(yè)考試，天氣晴朗，萬里無云，但我卻緊張地幾乎是抖著來到學(xué)校的。一進(jìn)教室，班主任正在提示大家復(fù)習(xí)，見我腿抖得厲害，似乎看懂了什么，招呼我走進(jìn)了辦公室。我更緊張了，心想：老師叫我到辦公室，難道是我做錯(cuò)了什么嗎？班主任先叫我坐下，對(duì)我說：“馬上就要考試了，是不是有的緊張？”我吞吞吐吐地說：“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說：“快吃吧，其實(shí)，考試只是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)的手段，不需要那么緊張的，你是一個(gè)好學(xué)生，我相信你沒問題�！蔽翌D時(shí)覺得心中暖烘烘的，雖然還是很擔(dān)心考試。她用母親般溫柔的口吻又對(duì)我說：“放輕松一點(diǎn)，通過這次考試肯定沒問題，回去好好復(fù)習(xí)吧。”我充滿信心地點(diǎn)頭，接著往門外走。班主任又叫住我：“相信你自己，不要讓我失望。”我沒有回答，我覺得，這是師生中的一種默契。終于，在這次考試中，我超長(zhǎng)發(fā)揮，取得了理想的成績(jī)來回報(bào)老師。從此，老師的那番話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
如今，我已升入了初中。但我多想再次走近母校，再大聲喊一次：“母校，我回來了！”
走近作文600字 12
鐵血，戎衣，戰(zhàn)馬，那永不褪色的瀝泉槍。中軍帳里，請(qǐng)讓我走近你。
——題記
“精忠報(bào)國”那是你一生的準(zhǔn)則，從什么時(shí)候開始你已把這四個(gè)字銘記于心，也許是在你母親將著四個(gè)大字刺在你身上的時(shí)候。那時(shí)你為這四個(gè)字而生，為這四個(gè)字而戰(zhàn)，又因這四個(gè)字而死。我不明白，你為何偏要忠于那早已千瘡百孔的宋國。翻開那本厚厚的《宋史》，看你的鐵骨錚錚，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳云，你的兒子，跟隨著你行軍打仗，因不小心落下馬兒擦點(diǎn)被你軍法處置將他處斬，被手下將士苦苦相勸才回心轉(zhuǎn)意，打了他一百軍棍。從那時(shí)起，岳家?guī)兹f將士都對(duì)你心服口服。我仿佛明白了什么，你不是不愛岳云，但觸犯了軍紀(jì)你便不能姑息他，否則難以服眾，我敬佩你的大公無私，心慢慢向你走近。牛頭山之役，岳家軍幾萬軍士在牛頭山被幾十萬金軍層層包圍，你不顧危險(xiǎn)在前線作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退，用計(jì)謀聲東擊西搞得完顏兀術(shù)疲于奔命，最終大挫金軍幾十萬大軍，逼得完顏兀術(shù)只留下了一句“憾江山易，憾岳家軍難”的千古長(zhǎng)嘆。我若有所思，你與戰(zhàn)士們同進(jìn)退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙鎮(zhèn)，你即將大破金軍，卻被高宗連下十二道金牌急召回京，只差一步，便可將金軍擊退。你看著這十二道金牌，長(zhǎng)嘆一聲翻身上馬，無限留戀的看了一眼邊關(guān)，決絕地向京城奔去，只留下了一個(gè)蕭瑟的背影。終于，一世風(fēng)華卻被奸臣所害隕落在風(fēng)波亭，你離開了這夙愿未成的世界，只留給后世無盡的.思索。我恍然大悟，你選擇了忠誠，即便下場(chǎng)是死亡也毫不猶豫，我敬佩你的精忠報(bào)國，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因?yàn)榫覉?bào)國是你的守則，岳飛元帥，請(qǐng)讓我走近你。
走近作文600字 13
法律是每人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
首先，我們要學(xué)法、懂法、守法，而知法，首先得知道我國的基本大法《憲法》。
一日，警方在一個(gè)酒店里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)偽君子，讓他們驚訝的是：在那個(gè)房間里還有一個(gè)孩子昊昊，經(jīng)警方調(diào)查綁架昊昊的.是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什么親人會(huì)綁架他呢？其實(shí)他們是吸毒的人，要把昊昊賣個(gè)一個(gè)人販子，換取金錢，來買毒品�？蓱z的昊昊，由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵守紀(jì)律，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰，但是它會(huì)讓你流血流淚。就好比毒品，開始還是好奇，想嘗一口，后來，你實(shí)在忍不住再嘗一口……你就會(huì)慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧！
走近作文600字 14
十五六歲的我們，正值花季，對(duì)過去的回憶難以割舍，對(duì)未來滿懷憧憬。十五六歲的我們，正青春。
我們，褪去了原有的稚氣，開始渴望成長(zhǎng)，渴望成熟。會(huì)經(jīng)歷讓父母頭疼的叛逆期，會(huì)與同學(xué)結(jié)下深厚友誼，會(huì)經(jīng)歷著屬于我們所特有的青春回憶。已步入初三的我們，即將離開熟悉的母校奔赴更高的學(xué)府，即將離開每天打鬧著、陪伴著我的同學(xué)們，即將離開每日不厭其煩教導(dǎo)我們的恩師們，有太多太多的不舍，但時(shí)間不會(huì)倒流，雖然以后不會(huì)在熟悉的和你們?cè)谝黄�，但你們�(nèi)源嬖谖夷X海中，使我的初中生活充滿樂趣，充滿難忘回憶。
還記得剛踏進(jìn)初中校園的我們，懷著對(duì)初中的憧憬，但又不愿離開父母的懷抱，還希望自己只是個(gè)小孩可以依偎在父母身邊，對(duì)他們?nèi)鰦桑硪幻�，又認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)小大人，應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)著自己獨(dú)立，在當(dāng)時(shí)對(duì)于我而言還很陌生的校園里，是你們陪伴著我讓我堅(jiān)強(qiáng)、快樂的`度過這三年的美好時(shí)光。
初二的我們面臨著會(huì)考，壓得我們感覺喘不過氣，但老師一直陪伴著我們，耐心指導(dǎo)我們，那段日子雖然很苦，雖然三點(diǎn)一線的生活顯得枯燥無味，現(xiàn)在回想起來缺失那么美好而又難忘。而現(xiàn)在，我們即將說再見，我的朋友們，我不會(huì)用太多華麗的語言去修飾我們之間純真且美好的友誼，但我知道，就算以后不在一起了，但我們依然是彼此間最美好的存在，感謝你們出現(xiàn)在我的生命里，陪我度過無數(shù)個(gè)美好的日子，讓我堅(jiān)強(qiáng)振作。
十五六歲的我們，正值花季。十五六歲的我，遇到你們讓我發(fā)覺自己是如此幸運(yùn)。
走近作文600字 15
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每每讀到清代詩人張潮的這句詩，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩詞賦予我的神奇力量。
我喜歡在落雪的深夜，泡一杯熱茶，捧一本詩集，陶醉在滿屋書香的氛圍中。把茶葉放進(jìn)锃亮的茶杯中，熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展，碧生生地還原出生命濃縮的綠色。濃香的茶，濃香的書，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦砹�。只覺得字里行問，皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
慢慢地，我開始體味詩的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自然，讀他的詩，余味悠長(zhǎng)；我偏愛王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩，意深情濃；我也喜愛李白“飛流直下三干尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，激情飛躍。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中。
進(jìn)入這個(gè)美麗的.世界，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日麗的春日，我看見烏云受到陽光的親吻后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起來體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬人家”的快樂；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見老杜招手，舉杯邀月，太白瀟瀟灑灑地走來，讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。我并不健談，也缺少知心朋友，但詩歌給我?guī)砹诵碌臉啡ぁ脑姼柚�，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛父母，懂得了熱愛祖國，懂得了尊重老師；從詩歌中，我讀到了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢(mèng)想……
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩歌來點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
走近作文600字 16
夜空中，星兒輕輕地走近圓月;深海中，魚兒輕輕的走近巖礁;我們中，你已輕輕的走進(jìn)了呢!
你是老師、同學(xué)眼中不求上進(jìn)的壞學(xué)生，在學(xué)校里你總是被孤立的。而我也是一直以為你是他們所說的壞學(xué)生，所以我也不和你說話，甚至跟他們一樣用鄙視的眼光看你。可，直到那件事發(fā)生后，我才知道我們都錯(cuò)了，你是一個(gè)最好、最棒的學(xué)生。
夏天的夜晚總是令人討厭的，我就是因?yàn)橄奶斓囊雇矶恢�，那�?shí)在是太熱了。受不了了的我去了離家不遠(yuǎn)的鬧市。出到外面，繁星都綴滿了天空，我的`心情都變的好多了。瞧，我好像看到了一個(gè)學(xué)生在撿垃圾。為什么我肯定是學(xué)生呢?因?yàn)榘�，他穿著我們學(xué)校的校服呢!我們學(xué)校居然有撿垃圾的學(xué)生，真不敢相信。我眨了眨眼睛，再次確認(rèn)，他是我們學(xué)校的。而且，我越看越熟悉，居然是他，我們班的壞學(xué)生。我想過去嘲諷你幾句，可是你卻突然大喊：“小心，快退后。”而且還快速地向我跑來，我還沒來得及反應(yīng)，你已把我推開。剎那間，地上出現(xiàn)了一灘血，我驚呆了。在醫(yī)院里，我問：“為什么?”你說：“讓我走進(jìn)你們的世界，好不好?”我早已淚流滿面，說：“好!”
一個(gè)月過去了，你的腳也可以取下石膏了，同學(xué)們也已經(jīng)接納你了。我也了解到，原來你是沒有父母的孩子，只靠奶奶的那點(diǎn)養(yǎng)老費(fèi)生存。之所以被孤立，只是因?yàn)槟悴欢迷鯓颖磉_(dá)你想要得到友情的心。不過，現(xiàn)在我要謝謝你，讓我明白無論怎樣的人都應(yīng)該值得我們?nèi)リP(guān)注，不該因有些人有缺陷而看低別人。
星兒依偎在圓月的身邊，魚兒藏在巖礁的身后，你已走進(jìn)我們的世界!
走近作文600字 17
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是坐著輪船，走進(jìn)那蔚藍(lán)的“王國”。踏在軟軟的沙上，感受著大海的氣息，享受清涼的海水，這就是我蔚藍(lán)的夢(mèng)。
七歲那年，年幼的我與爸爸一起，坐車去海邊玩。在車上，我激動(dòng)不已，一個(gè)跟隨我?guī)讉�(gè)春秋的夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。不要緊張，穩(wěn)住穩(wěn)住。隨著車的顛簸，我開始想吐，但一想到快要看到大海了，我就忍住了。車緩緩地移動(dòng)著，天也隨著移動(dòng)著，幾小時(shí)后，我們終于抵達(dá)了海邊。風(fēng)迎面吹來，沁人心脾，把酷暑的炎熱吹走。海水卷起一朵朵浪花，像歡快的孩子一樣，向沙灘跑來。
我激動(dòng)地跳下車，向我夢(mèng)中的大海奔去。海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，天上白云朵朵，相映成趣，幾只海鷗迎風(fēng)飛翔，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的'人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說笑著，觀賞著“藍(lán)天、碧水、金沙灘”，愜意極了。“老爸！”“在！”“飲料�！榜R上！”驟然間，我的心里冒出個(gè)念頭來，要不，讓老爸去幫我抓只螃蟹？對(duì)，就這么辦。一臉賊笑的我對(duì)爸爸說：“老爸，去抓只螃蟹，我要�！薄昂��！崩习直渴直磕_地走進(jìn)水里，一群螃蟹走了過來，老爸伸手去抓，不料，被螃蟹扎了手，還被扎了腳，最后，一只也沒抓著，逗得我哈哈大笑。當(dāng)然，第一次來到大海也不會(huì)忘記品嘗一下海水的味道，我走到水邊，低下頭喝了一口海水，哇塞！又咸又苦，真是難喝，我頓時(shí)吐了出來，又繼續(xù)瀟灑去了。
我足足在沙灘上玩了一整天，第一次大海之行便在我們的笑聲中結(jié)束了，盡管它不似我心中那般完美，但我依舊愛著大海，渴望下一次再走近大海！
走近作文600字 18
今天在畫室袁老師的帶領(lǐng)下，近距離的欣賞到了大師名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。傳奇一樣的人物，神一般的大師，讓我沾了不少仙氣。為了這個(gè)畫展，昨晚突擊了一下大師的資料，文森特.梵高，荷蘭人。37歲就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自畫像》《柏樹麥田》等，梵高最最有名的畫是《星空》。
伴隨著展廳內(nèi)交響樂的襯托，我們一行幾人慢慢的.前行在神圣的殿堂。在一副自畫像前我駐足觀望，歪歪扭扭的肖像，線條扭曲，五官為什么要畫得那么丑呢？還少了一只耳，完全可以用詭異，奇怪，難看來形容！但老師用她的專業(yè)告訴我，老師說，畫畫是一個(gè)人內(nèi)心的讀白。他想表達(dá)的東西，正是他心里真正的想法。雖然我還不太懂他想表達(dá)什么，但是，我能感受到這就是藝術(shù)。心情不好的時(shí)候，割了自己的耳朵，還為自己作畫，梵高真是一位充滿傳奇色彩的天才啊！除了《自畫像》，他還喜歡畫《向日葵》。紅紅的黃黃的，明亮的色彩勾畫出動(dòng)人的圖案，讓人神往。
最后，來到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，戴上VR眼鏡，就會(huì)進(jìn)入到梵高的咖啡館，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，擺出指定動(dòng)作，便會(huì)進(jìn)入海底世界，和小魚小蝦們一起遨游海底�！白饭庹摺闭媸翘衿媪�，站在指定位置舞動(dòng)手臂，屏幕中會(huì)出現(xiàn)梵高的自畫像，體驗(yàn)了一把親手繪制梵高自畫像�；�(dòng)體驗(yàn)很棒，寓教于樂，其樂無窮。耶！
老師說：梵高的畫作是燃燒的，《星空》是燃燒的，《向日葵》也是燃燒的。大師畢竟是大師呀，只是看場(chǎng)他的畫展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺得自己也文藝了不少呢。通過這個(gè)畫展讓我得到了藝術(shù)熏陶。我也要用我的畫筆，描繪出屬于自己的一片天空。
走近作文600字 19
曾幾何時(shí)，我在擁擠的夢(mèng)中，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秘密花園，在那兒，我說自己的話、唱自己的歌，我固執(zhí)地只想做真正的自己。
我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚(yáng)或許沮喪的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾聽心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什么經(jīng)典的笑話記錄下來，并發(fā)表自己的感想，甚至是對(duì)某首歌喜愛的原因，對(duì)班級(jí)學(xué)校里新聞的.評(píng)論，對(duì)同學(xué)老師們的贊賞或批評(píng)，都被我在夜闌人靜的時(shí)候用舞動(dòng)著快樂音符的文字寫下來，我抒寫歡樂與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫我的現(xiàn)在也談我的過去……日記不會(huì)嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之后靜靜的睡去。
每次寫完，我總覺得內(nèi)心趨于平靜的滿足。日記是我無聲的聽眾。在每天夜深被我打開一刻走近我的心。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她面前，心間的喜悅會(huì)留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚并逐漸消失，擁有了這個(gè)秘密花園，我在每一樁心事都會(huì)開出一朵花，芳香四溢，四季常開，久而久之，日記就像一座長(zhǎng)滿了各色花草的花園，每天誘惑著我和它“約會(huì)”。而我也心甘情愿地注入這個(gè)“陷阱”。
我喜歡翻閱以前的日記，那里有它為我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無數(shù)的過去就壓縮在幾百個(gè)字以內(nèi)，卻真誠而又樸質(zhì)，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過它，我走近自己已逝的青春的心靈，走近曾經(jīng)的美麗年華。
日記終究成了我的“秘密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣著我的過往和未來，我緬懷、我期待。
我的秘密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實(shí)的自己，唱出生活的華采樂章。
走近作文600字 20
冰涼的黑板上，一行用白色粉筆劃下的痕跡，刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，“距離中考還有……”我深吸一口氣，又低頭，一個(gè)猛子扎進(jìn)題海里，做無氧運(yùn)動(dòng)。
你來了。
我似乎看見你黑色的大衣；仿佛聽到你沉重的腳步聲；看見你血色的雙眸閃著別樣的光；聽到你急促而有力的喘息聲。我好像看到了你的笑，讓人毛骨悚然的笑。伸開沒有血色的手，似乎要把所有人攬住。我倒吸了一口冷氣：中考，你終究還是來了。
你來了。
帶來了所有人的恐慌，所有人的不安。夏日炎熱的天氣，更讓每個(gè)人的心漸漸浮躁，神經(jīng)繃得太緊，一不留神就有斷裂的危險(xiǎn)，尚未長(zhǎng)大的我們?cè)谀愕拿媲笆悄敲慈跣�。因�(yàn)槟悖覀兗缲?fù)了沉重的期待；因?yàn)槟�，我們舍棄了心愛的書籍；因�(yàn)槟�，我們來去的腳步匆匆；因?yàn)槟恪已劭粗憧拷�，卻不能躲閃。因?yàn)�，這一切，早已命中注定。
你近了。我甚至能感覺到你身上透出的寒氣。我壯著膽子，繼續(xù)往前走，我，要走近你。
走近你，即使再大的壓力我也頂?shù)米�，背�?fù)著父母和老師的期待，背負(fù)著自己的理想，大踏步向前邁進(jìn)。
走近你，迎面直視你血色的眼眸，把我無所畏懼的目光傳達(dá)給你：來吧，再近一些，我不怕你陰冷的外表，讓我戰(zhàn)勝你，我會(huì)戰(zhàn)勝你。我會(huì)從
你的身上跨過去，找到屬于我的美好未來。
走近你，我抬頭遠(yuǎn)望，你攔在不遠(yuǎn)的前方，等著我的'到來。沒關(guān)系，我會(huì)讓你等到的，等到我過去，等到我戰(zhàn)勝你，等到我撕去你黑色的裝束，脫去你的偽裝，讓你成為我繼續(xù)前行的指路人。我會(huì)在戰(zhàn)勝你后，憑借你的力量攀上人生的巔峰。走近中考。
走近你。
我將走出一個(gè)明亮的未來。
走近作文600字 21
南方的這座小城，是很少下雪的，掰開指頭算算，十二載光陰，真正能看見雪的，也就只有幾個(gè)年頭而已。
今年，很久了，再一次，我看見了雪。
美，真的很美。
雪是在那天下午突然而至的，讓人猝不及防，但又覺得如此美麗。
下課了，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，壓抑了很久的天性一下子迸發(fā)出來，爭(zhēng)著搶著跑到平臺(tái)上去看雪。
那雪，極是溫和，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下，笑嘻嘻地，像一個(gè)個(gè)快活的小傘兵，打著轉(zhuǎn)兒飄落，有“胖”有“瘦”，爭(zhēng)先恐后地投向大地母親的懷抱。用手接住幾片，沁涼沁涼的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是毫無規(guī)律的，但再仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)它是極美的，有的雪花是六瓣，被人刻意雕琢成樹枝的模樣；有的雪花呈七邊形，這里一片，那里一枝。
雪，是害羞的，才不過幾秒，便化成了晶瑩的“淚”。
“你們不覺得，這些雪，都像是有人把白云剪碎了撒下來的嗎？”寧突然說道。
“嗯……但我覺得是‘未若柳絮因風(fēng)起’。”然也說了一句。
“我覺得……”同學(xué)都開始高談闊論起來。
雪嗎？有著它自然的美好，雪是無私的，是純潔的。雪在我們心中如此美麗，我們都用心中最美的事物形容它。
雪愈下愈大了。大地母親接過調(diào)皮的`它們。雪白的，如煙似霧，給她留下一下吻痕。同學(xué)們都隨手抓上一把雪，也不知是誰先開始的，你追我趕地打起雪仗來。
一切，好像又回到了從前那個(gè)屬于我們的童年……
……
距那天下雪，已過去三四天了，路上殘雪未融，依舊是一樣的天氣，冷冷的，卻又這般冰清玉潔。我感受到了雪的溫暖，一如那個(gè)走近雪，感受雪的下午……
走近作文600字 22
北宋時(shí)期，字子瞻，號(hào)東坡居士，又號(hào)蘇仙、坡仙，乃是唐宋八大家之一。
蘇軾是一位文學(xué)家，他的詩與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，他曾在美麗的西湖寫下了《飲湖上初晴后雨》，其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”更是西湖最好的廣告詞了。他的詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，他曾在年老時(shí)寫了《浣溪沙》，其中“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”更是包含了“寶刀未老”的雄心壯志。他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，其代表作品有《留侯記》《晁錯(cuò)記》，蘇軾這一生，筆下皆是精品。
蘇軾是一個(gè)書畫家，他的.“蘇黃米蔡”四大家之一，其代表作品有《黃州寒食》、《枯木怪石圖》，“寓意于物而不留意于物”，他的畫中洋溢了他的為人處事，他的滿腹情感。
蘇軾是一位政治家，他的官途十分坎坷，他曾到14個(gè)縣做過官職，他的官職大到吏部尚書，小到護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng);蘇軾也曾是一名水利專家，他在杭州做官時(shí)，西湖時(shí)常發(fā)大水，杭州的人們民不聊生，蘇軾見之，發(fā)動(dòng)了群眾修建了著名的“蘇堤”，造福百姓。
蘇軾更是一位美食家，他走到哪吃到哪，被貶時(shí)也不忘研究“吃”，可謂吃貨一枚。即使這一生坎坷不斷，挫折連連，被一貶再貶，也照樣吃好喝好。有一次，他一天吃了許許多多的荔枝，寫下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！北毁H謫的落魄歲月，硬生生被他個(gè)吃貨變成了美食的“創(chuàng)作之旅”，蘇軾還發(fā)明了許許多多的菜，如硬菜“東坡肉”“東坡肘”，小菜“東坡豆腐”、涼拌菜“東坡涼粉”，主食“東坡餅”“東坡羹”。在吃這件事上，蘇軾絕對(duì)不馬虎。
蘇軾是一名全才，是天才中的全才!
走近作文600字 23
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，在山東省曲阜市的孔琳，數(shù)萬座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种小３聊悬c(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而，當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí)，他漫不經(jīng)心地瞥了一眼，看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說，在一塊石碑上，水滴像這樣從頂部流下來，然后噴了下來。上面到處都是水滴。我想，石碑上沒有水滴，他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)？這塊石碑有什么特別的嗎？
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開圖石碑。它有很多聯(lián)系！據(jù)記載，它建于清朝康熙年，當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒有親自頒布法令。傳說這塊石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說“石頭之心”這個(gè)詞來形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬，因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒有感情，而有些人在這塊哭泣的石碑上說它會(huì)“哭泣”，因?yàn)樗鼙瘋Ｎ艺J(rèn)為:聽是空的，看是真實(shí)的`。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎？
經(jīng)過專家們的理解，這個(gè)謎終于被解開了。事實(shí)證明，每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無數(shù)游客前來觀賞。出于好奇，一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問題出在油膜上�？找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平，油膜上的水就不能滲透到石碑的表面，所以油膜被切斷，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道，那就是我們已經(jīng)解開了淚碑的謎團(tuán)！
走近作文600字 24
星期三下午，丹桂飄香，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我們五（1）班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)樂清非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大門，前來參觀故鄉(xiāng)樂清文明發(fā)展的結(jié)晶——非遺。
我來到一個(gè)展品前，這件展品正是一座黃楊木雕。黃楊木雕是著名的浙江三雕之一，被譽(yù)為“華東一枝花”，樂清黃楊木雕屬于小型圓雕藝術(shù)，就如我眼前這座黃楊木雕刻畫的就是一位身強(qiáng)體壯的彪形大漢，他正單手舉著一個(gè)如有千金之重的啞鈴，看他那氣勢(shì)，仿佛怒吼了一聲，氣勢(shì)磅礴。而這件作品不僅氣勢(shì)雄偉，更不失細(xì)節(jié)，連一根根頭發(fā)絲都細(xì)雕出來了，于精雕細(xì)刻中不乏流暢，并且，雕刻以后，隨年代之推移，其色澤漸漸由淺入深，愈顯古樸端莊，沉著文雅。
看完黃楊木雕，我們繼續(xù)參觀，來到一座約有30m的行走花燈，它叫龍檔，是樂清西鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民間燈彩游藝活動(dòng)的用品。上面裝有飛禽走獸，山花水鳥，最主要的還是各類的傳世人物，大部分講的是像《三國》、《封神》這些故事里的人物，如豹頭虎身的張飛，赤面棗臉的關(guān)公，孫悟空等。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的'人物背后彰顯了一個(gè)個(gè)故事。龍檔出游，必會(huì)金碧輝煌，溢彩流光，加之鑼鼓喧天，人聲鼎沸，那氣勢(shì)定會(huì)一派震撼。
非遺還有許多，如樂清撞歌、樂清鼓詞、竹殼雕、南拳、首飾龍等。他們各個(gè)都是耀眼奪目、美輪美奐的。
文化是一個(gè)民族的根，是賦予其力量的源泉。而這些非遺，正是一個(gè)民族文化的體現(xiàn)，他是可以經(jīng)久不衰的。我也為我們樂清有如此之多的非遺而驕傲，為我們這個(gè)文化悠長(zhǎng)的民族而驕傲！
走近作文600字 25
媽媽，雖然我現(xiàn)在還沒有出去上學(xué)，但，這個(gè)詞已經(jīng)久違了。每天都會(huì)見到的人，叫一聲都有些陌生了。窗外的四季變換真快，而你，也是，而我，更是。從小時(shí)候的不話不談，到現(xiàn)如今的寥寥幾句，我們變得太多了。讓我再親昵的叫你一聲吧，媽媽。
我，從小的藥罐子，別看我這么高，不太廋，但身體卻差得很，醫(yī)院是我經(jīng)常光顧的地方，隔幾個(gè)日不去都會(huì)感覺忘記做了什么，為此我的老媽可是廢了不少勁，可這個(gè)胃病一直是個(gè)大難題�！氵@就是從小吃東西狼吞虎咽，吃的又快，才作了毛病，誰能管你？明知道胃不舒服，還和你爸搶的吃辣椒，我看你就是活該，’這就是我老媽，干什么都是嘴上不饒人，雖嘴上罵的我，停不下來，可是手上卻一直在找藥，明擺著的刀子嘴豆腐心吶。這幾天鬧胃。我是吃不下，吐不來，好一個(gè)人叫人難受，每天只能草草的喝一口米湯，就離開了飯桌，只剩老媽一人望著我離開的'背影，無能為力的嘆氣與搖頭。
當(dāng)別人還在為只剩幾個(gè)月的中考，奮筆疾書時(shí)，我因?yàn)槲柑壑缓迷缭缣上�，‘媽，你給我講故事吧，這樣分散注意力，我就不疼了�！r(shí)候都沒有講，怎么大了才開始講’‘補(bǔ)回來嘛’雖然嘴上說得不愿意，但還是去拿了故事書，我聽的是《中國古典故事精編100首》，其中的小故事都特別有意思，我依靠在媽媽的腿上，聽著故事，隨著那迷人的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，聲音越來越迷離……睡了一覺的我醒來，大概已經(jīng)凌晨，我看到了她捧著故事書安靜的睡著，像個(gè)洋娃娃，爬滿滄桑的洋娃娃，嘿，我都多久沒有這樣看過你了，媽媽。
是那醉人心弦的聲音讓我走進(jìn)她，走進(jìn)他的心，去傾聽那久違的……媽媽。
走近作文600字 26
魯迅原名周樹人，中國近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
一張普通舊中國人的面容，面部黃里帶白，人看起來瘦得教人擔(dān)心，但他的精神很好；你可以看到他的頭發(fā)與他的性格“相符”，寸把長(zhǎng)頭發(fā)大多是精神抖擻地直豎著，隸書“一”字形的胡須點(diǎn)綴著魯迅先生傳統(tǒng)。他長(zhǎng)得非常像他自己，非常的五四，非常的中國，又非常的摩登，所以魯迅先生的模樣真是非常配他的，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位。
魯迅本是富貴出身，因祖父科舉考場(chǎng)作弊，被下到監(jiān)獄，判決秋后處斬，魯迅家里花了大量錢去營救。后來魯迅父親生病，花了大量錢醫(yī)治，漸漸賣田賣地買房產(chǎn)當(dāng)東西，家境漸漸衰敗。
1898年，18歲的魯迅，揣著慈母多方籌措的8塊銀元，離開了家鄉(xiāng)，到異地去尋求新的出路。他先進(jìn)了南京水師學(xué)堂，后又改入路礦學(xué)堂。他接受了一種自強(qiáng)、自立、自主的人生哲學(xué)，同時(shí)強(qiáng)烈地感受到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里，處于落后地位的中華民族的危機(jī)。
魯迅從少年時(shí)代就充滿了祖國的熱愛，正是這些熱愛驅(qū)使他追求新的知識(shí)，探索傳統(tǒng)文化。魯迅起先抱著科學(xué)救國的思想東渡日本去學(xué)醫(yī)，后來受到刺激，決心棄醫(yī)從文，他要用文藝喚醒人民。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來的'一種可怕思想，影響人們思想，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學(xué)習(xí)并取得如此優(yōu)異的成績(jī)，真謂之為我們的榜樣，也正是因?yàn)轸斞缚吹竭@種可怕思想對(duì)人的羈絆，所以才棄醫(yī)從文，決心醫(yī)治人們的想法，挽救落后的國家。
魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅，他我們民族永遠(yuǎn)驕傲的靈魂！
走近作文600字 27
小時(shí)候無數(shù)次走進(jìn)大自然，只知道大自然很美卻不去欣賞。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道如何欣賞，但很少接近自然.因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我逐漸遠(yuǎn)離，所以親近自然成了我內(nèi)心深處的一種渴望。直到有一天放學(xué)，天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學(xué)們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個(gè)。我拖著垃圾沒精打采地下樓。到了廁所，突然發(fā)現(xiàn)廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻，我覺得整個(gè)人都興高采烈，心里的雜念在不知不覺中默默消失。一股清泉流過你的胸膛，突然有了另一種莫名的快感！靜靜地閉上眼睛，你會(huì)覺得自己已經(jīng)成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上，有幾棵挺拔的小草，嫩綠色的，很討喜。用手摸摸濕了，感覺是在給你示范！
微風(fēng)輕輕繞過你的腳鏈，劃過你的臉頰，像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時(shí)帶來大自然的氣息：有淡淡的草香，甜絲絲的花香和一點(diǎn)泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去，比山珍海味還要好，“哎呦”的美好進(jìn)入我的內(nèi)心。我希望空氣只進(jìn)入我的'嘴里，永遠(yuǎn)不要吐出來。隨風(fēng)飄蕩的柳條也在我面前炫耀，鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍(lán)色的天空就像巨大的藍(lán)寶石，天空中白云不斷變化，所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好，以至于連現(xiàn)代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動(dòng)感的畫。
走近自然讓我想起了著名的詩人和作家為自然寫了很多詩詞文章，在這些詩詞文章中，他們體會(huì)到了自然的美好。
離開的時(shí)候，我想摘一片葉子，讓我能聞到大自然的氣息�！拔仪那牡刈吡�，就像我悄悄地來了一樣�！蔽艺诼咏愕谋拘裕�(qǐng)讓我?guī)ё邔儆谀愕囊豢跉狻?/p>
走近作文600字 28
在暗淡的死寂里，在冷淡的清風(fēng)中，我終于等到了它，等到了多彩的它�！}記
一副美麗的畫卷從我眼前撲面而來，我只能用眼睛欣賞，用心感受，最后再“歌以詠志”。你瞧，那泥濘的路上，花朵一枝獨(dú)秀的'開著，小草在泥中不屈不撓地生長(zhǎng)著，那新生的希望破土而出，仿佛千萬個(gè)希望沖擊著小草，使得他自強(qiáng)不息。生活中人也一樣，是家人背后的鼓勵(lì)，才使得你蕓蕓眾生，是為了理想才去努力；那小草的自強(qiáng)不息，更是我們生活的榜樣，生活的動(dòng)力。
抬頭一望已入秋，一層薄霧朦朧在天空中，像一層牛奶，天地間仿佛還帶有香味，這氣息越來越清新，我望著白茫茫的云霧，就好像在天空中遨游，似乎把我與人隔開了，這感覺太富有詩味了。如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)把霧搬到家中讓任何人欣賞，讓任何人來感受；假如我是位工程師，我會(huì)建造一個(gè)霧中游泳館，讓大千世界的人們都體會(huì)這份兒別樣的感受，讓人們都體會(huì)作家筆下的多姿多彩。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。自然的模樣，由我們少年點(diǎn)綴，我不禁對(duì)未來投去向往的目光。“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膱?chǎng)景是多么令人向往。所以邀一輪明月，一品一份香芬，觀祖國自然河山是多么享受。
自古以來，光是詩句中的自然也足以令人享受，更別說生活中的自然�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。楊柳依依多姿，搖曳媚人，如一位豪放的詩人，在灑脫中展示一份優(yōu)雅。
自然如一份神秘的地圖，只有帶著會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然才會(huì)展示出一份搖曳動(dòng)人的畫面，任你觀賞。
走近作文600字 29
他，誕生在一個(gè)音樂世家，從小就收到音樂的熏陶；他，晚年失聰，卻闖到了《月光奏鳴曲》等經(jīng)典作品；他，為人類和師姐音樂留下了一比永恒的寶藏。他就是敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的科學(xué)家——貝多芬。
貝多芬從小便與音樂接下不解之緣，但他初學(xué)音樂的經(jīng)歷卻是痛苦的。由于希望他成為像莫扎特那樣的神童，多以貝多芬從4歲起便被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)鋼琴等樂器，經(jīng)常被他的打罵。但通過刻苦的訓(xùn)練，貝多芬8歲就能公開表演，表現(xiàn)出過人的天賦，但由于在樂隊(duì)工作期間缺乏良師指導(dǎo)，父親希望他成為馳名歐洲的神童的夢(mèng)想破滅了。就在這個(gè)時(shí)候，貝多芬終于遇到了一位好，貝多芬的音樂才能有了明顯的進(jìn)步。后來，貝多芬又遇見了幾位大師，在他們的培養(yǎng)下，貝多芬的音樂才能突飛猛進(jìn)。就在他的事業(yè)即將走向巔峰的時(shí)候，惡魔般的痛苦已在悄然叩門。他的聽力逐漸下降，最后，醫(yī)生確診，他患的是當(dāng)時(shí)無法治愈的神經(jīng)性耳聾。那時(shí)，他甚至想自殺，但他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性使他沒有屈服于命運(yùn)的擺布。
命運(yùn)對(duì)于貝多芬是不公平的，他的一生有很多的不幸，但他沒有自暴自棄，最終，通過努力，給自己的人生劃上了一個(gè)圓滿的.句號(hào)。雖然人的一生總是充滿荊棘，但很少有人會(huì)像貝多芬一樣不幸，如果貝多芬可以堅(jiān)強(qiáng)地喂他的生命畫上圓滿的句號(hào)，我們?yōu)槭裁床荒苋昝撁\(yùn)的枷鎖，不斷去奮斗，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我們?yōu)槭裁瓷陨员磺G棘劃破了皮，就停止前進(jìn)的不法，在那里怨天尤人呢？不要害怕命運(yùn)所安排給我們的不幸，因?yàn)樗倳?huì)被堅(jiān)強(qiáng)的意志所戰(zhàn)勝，而當(dāng)我們戰(zhàn)勝這些困難后，它們便能升華我們，從而使我們走向輝煌！
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