【必備】榜樣作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的榜樣作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榜樣作文600字 篇1
伴著晨曦，漫步在經歷過風霜雪雨的長亭，捧著扉頁微微發(fā)黃的古書，歷史猶如這沒有盡頭的旅途。終于在硝煙彌漫的風塵中我找到了你，貌美的紅顏與清雅孤高的氣質打動了我迷茫的內心，你就是我的耪樣——李清照。
你走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞；走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀；走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風情萬種；走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應恨夜來霜”的孤獨悲哀；走過“不如隨分前醉，莫負東籬菊蕊黃”的冷清無奈……你的一生經歷了太多太多。也正是因為這學富五車的才氣，使你無疑成為了那個年代的一朵奇葩。然而你不曾被凜冽的秋風吹落枝頭，依然倔強地盡情綻放。這特有的清香從不曾在我心中殆盡，你以那份執(zhí)著的信念譜寫著對生命的希冀。正是這種性格造就了你冰冷凝決的美麗。
然習，幸福的主題早已在黑暗中緩緩落幕，相思之苦，逃亡之愁一點點改變了你的.生活�！澳啦幌�。人比黃花瘦”這憂郁目光的背后又是何等堅強。家，已不能回；心，已無處歸，只得將這些苦難離愁化作一杯淡淡的清酒，獨自沉淀于腹中，激蕩起強烈的愛國情懷。你那顆早已破碎的心又承載著多少家破人亡、江山淪陷的思愁。一位此時本應“為悅己者容”的女子，卻“尋尋覓覓，冷冷清清”
“怎一個愁字了得，”無人理解的背后又激發(fā)起你怎的“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，這份頑強的內心，與偉大雄壯的情懷，怎能不令人敬服？而你，就那樣，獨自一人撐著萬古的悲愁，帶著一份無比堅強的靈魂走入我的心中。
李清照，我永遠的榜樣。我多想成為一個像你一樣蕙質蘭心的女子，一位心存大愛，卻又清冷富有才華的女子。是你擎起了一盞孤獨的燈，照亮了一段傳奇的旅程，表演了一曲完美的獨舞，震撼了那個風起云涌的年代。
你那美好的精神品格，也會永遠督促著我，感染著我。
而你，將永遠成為我心中的榜樣，猶一朵搖曳的花，永不零落。
榜樣作文600字 篇2
我成績優(yōu)秀，待人有禮，遇到任何困難都敢勇往直前。這是為什么呢？因為我有一位榜樣同桌——周昊。和他同桌一年，在他的“悉心”教導和培養(yǎng)下，我儼然成為了一名優(yōu)秀的學生。多虧和他同桌�。�
都說胖子很可愛，沒錯他也是一個名副其實的胖子。胖乎乎的身體，水桶腰，大象腿，走起路來一搖一擺十分滑稽。白白的皮膚，圓溜溜的眼睛忽閃忽閃，像兩個晶瑩剔透的夜明珠。又扁又塌的鼻子，像被誰用拖鞋狠狠的拍平，只露出兩個圓圓的鼻孔，像八戒一樣。厚厚的嘴唇，不過能說會道，講起大道理那是一條一條的.，不過他這人心口一致說到做到。
剛剛和他同桌的時候，我就發(fā)現(xiàn)他上學來的比我早。有一天家里有事，爸爸天蒙蒙亮就把我喊醒，吃完飯到了學校我以為我是最早的，結果發(fā)現(xiàn)他已經端端正正的在教室里看書了。我好奇的問：“你這么早就來看書了啦？”他放下書本說：“你不知道啊，笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃，我將來的夢想是當一名作家，所以我要比別人都勤奮。”他這一番話可真的是鎮(zhèn)住了我。上課的時候，我喜歡開小差做小動作，他卻十分認真，專心聽講，積極的回答老師的問題，，他說：“不能一心二用”。
時間久了，我發(fā)現(xiàn)他的成績確實比我好很多，作文也常常得滿分。坐在他旁邊，我覺得被比了下去，很不服氣。于是我就學著他的樣子，努力追趕。他平時在家還做課外資料，有些題目不會的，下課的時候還虛心請教其他同學。他說：“學習就要不恥下問。”
真的是近朱者赤，近墨者黑呀！這樣的榜樣同桌日日熏陶，我也日漸優(yōu)秀。同桌，你真棒，和你坐在一起是我的幸運！
榜樣作文600字 篇3
哈！班主任把這次的試卷成績發(fā)到了班級群里，我是第一名，耶！
媽媽也不敢相信，反復看了幾遍，確認無誤后，語重心長地對我說：“武思璇啊，雖然你這次考了第一名，但是你看看你的數(shù)學試卷？”媽媽吸了一口氣，“只考了113分，你怎么搞的，不可以驕傲哩！”唉！我也知道自己馬虎大意，不是把—？寫成？，就是把2ba看成2pa。英語也是的，打了119分，與滿分失之交臂。但媽媽也不用這么認真吧，我知道她是想表揚我的。嘿嘿，這口是心非的女人。
周一，到了學校，老班打開ppt，每一張上面都有各科優(yōu)勝者。“咳咳，這次考試嘛，平均分不高，那些低于平均分的同學這周來找我反思�！崩蠋焽@氣又道，“你們都太浮躁，不好好靜下心學，這就是我們班優(yōu)生不優(yōu)的原因�！甭犕昀蠋煹脑�，我的心涼了一截。明明這次考得可以嘛，還要被數(shù)落，親愛的老天爺啊，您什么時候來幫幫我這個可憐的人兒��！
又到周五晚上的家長會了，家長們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，嘿！我看到了媽媽，便招手示意她過來。兩位語文課代表站在講臺上主持，挨個兒報成績，第一個就是我啊。我站了起來，向家長朋友們揮了揮手，便聽見王欣意的.奶奶表揚我：“哎呀！這小姑娘好厲害啊，考得這么好�！彼滞屏送仆跣酪�，“你要多像人家學習，看看你只考了第四名�！蔽視�！現(xiàn)在家長都這樣嗎？總對自己孩子不滿意。不過阿姨夸了我，我還是蠻高興的。
現(xiàn)在的每場考試我也都發(fā)揮良好，穩(wěn)居前三，難免會被許多人學習。他們會問我：你周末都在干什么？你回家怎么復習呀？你平�？葱┦裁磿�？每天都像接受采訪一樣，不過——我挺樂意幫助他們的！同時，自己也能得到鍛煉，繼續(xù)進步嘛。
班里的優(yōu)生就像狼王，帶領著狼群前進，而其他狼也會向狼王學習，把狼王看作榜樣，爭取有天能夠超越它。
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