在學(xué)校作文600字

時(shí)間：2026-05-06 11:57:20 寫作作文

在學(xué)校作文600字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的在學(xué)校作文600字8篇，歡迎大家分享。

在學(xué)校作文600字8篇

在學(xué)校作文600字篇1

　　高三，她輟學(xué)了，正逢國(guó)慶假期，她回來(lái)學(xué)�？赐栽跒樽约捍髮W(xué)奮斗的同學(xué)。站在學(xué)校的門口，她無(wú)奈的笑了一下。

　　想到了初三那年，她是多么努力地學(xué)習(xí)，為的是拿到一中的錄取通知書。她并不是那種讀書特厲害的人，她也不會(huì)過(guò)目不忘之術(shù)，她有的是不放棄的精神，她把自己比作小草，雖然不起眼，卻努力的扎著根，相信著她的春天會(huì)到來(lái)。

　　是的，“付出了總會(huì)有收獲”，當(dāng)一中錄取通知書緊握在她手上的時(shí)候，她知道春天來(lái)了，她相信一中能夠?yàn)樗蛳聢?jiān)實(shí)的地基。她希望考上大學(xué)，她可以讓家人的生活過(guò)的更好。

　　不一會(huì)兒，她就來(lái)到了原先她學(xué)習(xí)過(guò)的班級(jí)，看著那一幕幕回放的默片，她心里有些波動(dòng)。她坐了下來(lái)，與同學(xué)們敘了敘舊，同學(xué)們都夸她變漂亮了。小艾是她在校讀書時(shí)最要好的朋友，看見(jiàn)她回來(lái)了，小艾拉著她，激動(dòng)的問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，迫切想知道她過(guò)得好不好。她總是回以微微一笑，告訴同學(xué)們，她過(guò)得很好，叫同學(xué)們不要為她擔(dān)心。

　　突然有位同學(xué)說(shuō)：“你回來(lái)繼續(xù)讀書，不好嗎？”她還是回以微笑，“并不是你想的那么簡(jiǎn)單，出去了社會(huì)，心要想再收回來(lái)，是很難的。社會(huì)就像一個(gè)大染缸，被染了色的絲綢，要想變回純白，你以為有這么容易嗎？”當(dāng)這位同學(xué)還在思考她問(wèn)題的時(shí)候，她道別了同學(xué)們。想著同學(xué)們下午還要上課，她就先離開(kāi)了。

　　她在校園逛了一圈，那個(gè)操場(chǎng)，是她們班上體育課的地方，她記得，每次解散后，她都會(huì)到圖書館翻翻書，看一些課外的'知識(shí)以暫時(shí)忘卻課堂上的煩惱。那條小道，是她每天必經(jīng)的道路，她記得，一放學(xué)，她總是小跑著回到宿舍排隊(duì)打熱水洗澡�；貞浵裆⒙涞闹樽�，到處都是。突然，她不再去回想了，因?yàn)槟嵌家呀?jīng)是過(guò)去式了，正如她所說(shuō)的，路是她選的。

　　她出了校門，站住，回頭，她又站在學(xué)校的門口，面對(duì)著校訓(xùn)，面對(duì)著行政大樓，她微微的笑了一下。

　　轉(zhuǎn)頭，大步邁前，她知道，人要向前走，即使無(wú)奈也回不了過(guò)去，她希望她的同學(xué)們都能夠前程似錦。

在學(xué)校作文600字篇2

　　生命，一個(gè)多么鮮活，多美麗的詞，安全，一個(gè)被人舊題重提的詞，卻百提不厭。中小學(xué)生的生命是多么的燦爛，像一朵剛剛綻放的絢麗的`花朵，但有一些花朵卻提早凋零; 20xx年6月7日下午，海南省昌江黎族自治縣烏烈鎮(zhèn)一小22名學(xué)生，一起到烏烈村不遠(yuǎn)的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生在上游涉水到河中心沙洲玩耍。當(dāng)她們手拉手從沙洲下游另一處涉水回來(lái)時(shí)，由于河水較深，水流較急，10名女生在過(guò)河時(shí)被水沖走，兩名獲救，8名不幸溺水死亡。八朵絢麗的花在一眨眼間瞬間消失，他們的父母又是多么的心痛��！

　　在校園的規(guī)矩中，有一些也是為我們的安全著想，如，不能在馬路上追逐打鬧，過(guò)馬路必須走過(guò)街天橋……如果校門前沒(méi)有老師的指揮與批評(píng)，或許會(huì)有更多的學(xué)生被踏在腳底下，在天堂深深的痛恨著這個(gè)世界。7日晚9點(diǎn)30分，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏意外事件。下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓過(guò)程中擁擠踩踏，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷。所以，在學(xué)校我們必須聽(tīng)從老師的指揮秩序井然的離開(kāi)學(xué)校，在校園中，不和同學(xué)打鬧。

　　在小時(shí)候家中的煤氣、電源家長(zhǎng)從來(lái)不準(zhǔn)我們碰，就是因?yàn)閾?dān)心會(huì)電著我們，怕我們的生命受到危險(xiǎn)。在小時(shí)候，爸爸媽媽出去工作，只留我們一人在家，走之前一再叮囑，不要給陌生人開(kāi)門，不要自己隨便下樓買東西，小偷來(lái)的時(shí)候，一定不要慌張，先打110，隨后把一些較重的物品堵在門口，再打電話給爸爸媽媽。

　　不管是在學(xué)校，還是在家中，安全始終是第一位的，危險(xiǎn)，這個(gè)東西，只要你遵守規(guī)則，他就遠(yuǎn)在天邊；若你一個(gè)不小心，它，就近在眼前。讓我們把安全時(shí)刻放我們心中，讓安全伴我們左右！

在學(xué)校作文600字篇3

　　當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，小鎮(zhèn)上的公雞喚醒了沉睡的人們，新的一天開(kāi)始了。

　　校園里的早晨是令人陶醉的早晨。朝陽(yáng)照亮了校園的每個(gè)角落。有陣風(fēng)吹過(guò)，翠綠的柳條搖動(dòng)著它纖細(xì)的腰，在微風(fēng)中起舞。花壇里的花蕾笑了，讓露珠哥哥在他臉上玩耍。“哈哈，哈哈哈...”學(xué)生們臉上露出快樂(lè)的笑容。

　　草說(shuō):校園是我們成長(zhǎng)的家園�！闭翗�(shù)說(shuō):校園是我們知識(shí)的'源泉�！毙▲B(niǎo)說(shuō):校園是打開(kāi)我們心靈的大門�！�......我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，讓知識(shí)打開(kāi)我們的眼睛，打開(kāi)心靈的窗戶。知識(shí)就像營(yíng)養(yǎng)，我們就像含苞待放的花朵。當(dāng)我們急切地吸收營(yíng)養(yǎng)時(shí)，嫩芽以旺盛的生命力伸展出它們新鮮美麗的四肢，盡一切可能。我們吸收的營(yíng)養(yǎng)越多，花就會(huì)開(kāi)得越多。即使是香味也能飄上十英里。

　　公元3013年，校園發(fā)生了變化。

　　校園就像一個(gè)巨大的機(jī)器人。變得更大；校園里有更多的人。校園更加美麗。一切都變了，一切都變得更好了。

　　校園更大。大約2到5公頃的校園已經(jīng)變成了9公頃的校園，而且人數(shù)也增加了。人口接近3萬(wàn)。中午的讀書聲似乎來(lái)自收音機(jī)，震耳欲聾。難怪人們常說(shuō):這個(gè)小祭壇真的充滿了隱藏的天才和有才華的人�！�

　　校園更好更漂亮�；▔锏牟莞G了�；ǖ幕ò旮訚駶�(rùn)和透明。柳條變得更柔軟了。清晨的露珠給一切帶來(lái)活力。讓校園景色更加迷人。

　　“喔，喔，喔！”“吱吱，吱吱...”“汪汪汪。”“喵喵。......世界上的動(dòng)物同時(shí)奏出了一首悠揚(yáng)、委婉而連續(xù)的晨歌。它給校園里的早晨增添了特殊的趣味，使人們覺(jué)得校園里的早晨是一個(gè)充滿趣味的早晨。

　　學(xué)校有更好的今天和更好的明天。雖然這是一所由石喻創(chuàng)辦的普通學(xué)校，但它已有100年的歷史，而且有一個(gè)世紀(jì)之久。舊學(xué)校。我希望把譚笑發(fā)展成一所世界聞名的大學(xué)校。我想讓全世界都知道這是世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。

在學(xué)校作文600字篇4

　　六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，升入更高級(jí)的學(xué)校去了，但有一件事在我的腦海里揮之不去，就像昨天發(fā)生的一樣。

　　那是3年級(jí)發(fā)生的一件事，一天中午，我和我的好朋友小紅一起去商店買飯，回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了一只紫色的錢包我就用胳膊肘碰了碰小紅，對(duì)她說(shuō)：“你看啊，那里面有只錢包，準(zhǔn)是哪個(gè)送飯的家長(zhǎng)掉下的�！蔽遗苓^(guò)去一看，打開(kāi)錢包。呵!東西不少嘛，有300百元錢，還有一張存折，哇。我在心里想：這回可發(fā)了一筆小財(cái)，我轉(zhuǎn)身對(duì)小紅說(shuō)：“走，今天我請(qǐng)客。咱們買吃的去!”小紅說(shuō)：“這錢是丟的，那丟了錢的失主該多著急呀�！蔽覕[擺手，擺出一副不在意的樣子：“這錢是撿的，誰(shuí)丟了，誰(shuí)倒霉，誰(shuí)見(jiàn)到了，誰(shuí)就幸運(yùn)，再者說(shuō)了，那如果丟了錢的人知道自己的錢丟了，他不早找著了嗎，哎呀，管他呢，走吧�！毙〖t一動(dòng)不動(dòng)：“花撿來(lái)的錢就那么心安理得嗎?假如說(shuō)這錢是你丟的，你就不著急嗎?”我被她問(wèn)的啞口無(wú)言，一句話也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)我問(wèn)她：“那著錢該怎么辦呢?”她說(shuō)：“咱們就在這等失主吧，如果等不到就交給老師!”過(guò)了一會(huì)，來(lái)了個(gè)阿姨，樣子很著急，我們過(guò)去問(wèn)她我說(shuō)：“阿姨，你在找東西嗎?”阿姨說(shuō)：“是吖，丟了一只紫色的`錢包，里面有三百元錢，還有一張存折。想到銀行把這錢取出來(lái)，從這路過(guò)，沒(méi)想到卻把錢弄丟了。哎!真倒霉�！蔽野彦X包讓這位丟了錢的失主，阿姨說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，就是這只錢包，小朋友謝謝你!”我不好意思的撓撓頭，對(duì)她說(shuō)不用客氣。

　　雖然這件事過(guò)去三年多了，但還是記憶猶新，好像昨天發(fā)生的一樣，因?yàn)檫@件事教育了我：撿到別人的錢一定要還給失主，這是做人的基本道德!

在學(xué)校作文600字篇5

　　在那其樂(lè)無(wú)窮的校園里，容著一件件大事、小事。在我的校園生活中發(fā)生的這件事卻令我終生難忘，我漸漸回憶起來(lái)……

　　余睿杰，我們從一年級(jí)就開(kāi)始同班，我對(duì)他的映象一般。三年級(jí)有一次上課外奧數(shù)班的時(shí)候，老師布置了一道奧數(shù)題，我思考了十幾分鐘終于做了出來(lái)，我自豪地舉起了手，四周一望，同學(xué)們都在冥思苦想，哈哈！還沒(méi)有人做出來(lái)！正在我得意之時(shí)，俞睿杰舉起了手，老師便讓我們倆一起到黑板上做。可是我對(duì)于最后的結(jié)果十分不滿意：我們倆都對(duì)，可是他的計(jì)算步驟比我的簡(jiǎn)單些。咦，沒(méi)看出來(lái)，他蠻厲害的！我的好勝之心出來(lái)了，立即在心里把他當(dāng)做假想敵，這次比分是1：0，哼，我這次輸給了他，但鹿死誰(shuí)手還不知道呢！不到最后，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)呢！

　　又有一次上閱讀作文課的時(shí)候，老師讓我們寫一篇自由體作文。我心想，哈！寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次我一定不會(huì)再輸給他了。我漫不經(jīng)心地寫著，心里美滋滋地想著，老師這次讀的范文一定是我的。可讓我沒(méi)想到的是，2：0，我又輸給了他，輸給了我的驕傲、輕敵。下課的時(shí)候，同學(xué)們都將俞睿杰圍了起來(lái)，向他討教寫作文的'秘訣，大家以前都是問(wèn)我的呀。

　　在放學(xué)回家的路上，淚水蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字，回頭一看，是俞睿杰從后面追了上來(lái)，我本以為他會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我們別再鬧別扭了，做個(gè)好朋友吧！”3：0，我輸?shù)眯姆诜�。“好吧！”這兩個(gè)字從我嘴里跑了出來(lái)。在蒙蒙細(xì)雨中，我們手拉手踏上了回家的路。

　　他在我遇到困難，受到挫折的時(shí)候，伸出了援助之手，這就是朋友。我會(huì)珍惜這份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。

　　這件事令我終身難忘。

在學(xué)校作文600字篇6

　　第一次在學(xué)校過(guò)中秋，大家都忙的不亦樂(lè)乎。

　　教室里，同學(xué)們將桌子移到一邊，就空出了一個(gè)“舞臺(tái)”。我們像幼兒園的孩子一般，圍著“舞臺(tái)”排排坐。

　　文藝委員孫佳蔚和黃偉大步走到“舞臺(tái)”中間，如同專業(yè)主持人一般，報(bào)著節(jié)目。首先是陳夢(mèng)丹的獨(dú)舞《把沙漠換成愛(ài)》。陳夢(mèng)丹走到中間。音樂(lè)悠悠，陳夢(mèng)丹在樂(lè)曲聲中開(kāi)始翩翩起舞，猶如一只五彩的蝴蝶。而我們，便是陪襯的毛毛蟲(chóng)。忘我地欣賞著。一套優(yōu)美的舞蹈，如行云流水一般，每個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)膩、獨(dú)到。最后，音樂(lè)停了，舞蹈嘎然而止。掌聲如排山倒海般涌來(lái)。

　　陳淑萌表演的.節(jié)目是古箏獨(dú)奏，《秦桑曲》。只是她緩緩走到琴前，靈巧的指尖在古箏上飛瀉。一個(gè)個(gè)音符跳了出來(lái)，高雅動(dòng)聽(tīng)的曲子縈繞在每個(gè)人的耳畔。曲終。雷鳴般的掌聲爆發(fā)出來(lái)了。

　　男生合唱的《北京歡迎你》，雖然調(diào)偏了，速快了，但那氣勢(shì)依舊宏大；我和嚴(yán)琳琳一起合唱了《和你一樣》，來(lái)鼓勵(lì)四川地震中受傷的人們；還有女生們一起的豎笛合奏也很精彩。

　　文藝節(jié)目結(jié)束，游戲大戰(zhàn)開(kāi)始。我參加了“搶椅子”的游戲。我前面的是葉雯麗。心想：肯定馬上會(huì)被淘汰的。沒(méi)想到“一路走來(lái)”竟沒(méi)有人和我搶。最后，只剩下了我和夏呂丹。兩個(gè)人都有意要讓對(duì)方。不知道是我存心要讓夏呂丹的想法讓我反應(yīng)慢了，還是本來(lái)反應(yīng)就沒(méi)有夏呂丹快。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，夏呂丹早已坐下去了。雖然最后我沒(méi)贏，但比自己搶到椅子更快樂(lè)。

　　歡聲笑語(yǔ)久久在“六(8)大家庭”中回蕩。中秋聯(lián)歡會(huì)的精彩快樂(lè)將永遠(yuǎn)留在我們童心中。

在學(xué)校作文600字篇7

　　放學(xué)了！我蹦蹦跳跳地跑回家，一開(kāi)門，我大喊：“爸，媽”！嗯？整個(gè)家里空蕩蕩的.....我漫步在空蕩的家，忽然瞥見(jiàn)桌子上有一張發(fā)黃的紙條，一看，喲！爸爸媽媽出差了，還留了10元錢作我的伙食費(fèi)呢！第二天上學(xué)，我便把10元錢放進(jìn)了文具盒。

　　體育課后，我匆匆趕往教室，忽然感到一陣口渴，想拿那10元去買飲料，誰(shuí)知打開(kāi)文具盒一看，咦？那錢呢？我下意識(shí)的朝左右望了一下，一個(gè)可疑的人影也沒(méi)有�。课覂裳郯l(fā)直，將文具盒翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有！

　　我懷疑地望了望旁邊的曾美美，她正在認(rèn)真地化妝，臉上呈幸福狀，一點(diǎn)兒也不像做了虧心事。再說(shuō)她的'家庭暴富有，她的化妝品都是法國(guó)原裝進(jìn)口的！如此富有的人何必為10元錢而冒著被批評(píng)的危險(xiǎn)去偷雞摸狗？

　　再看看李書博，他正在埋頭看書，還時(shí)不時(shí)頂一頂他那深度近視眼鏡。他一個(gè)弱書生，天天讀那些好書，品行應(yīng)該也不差�。≡僬f(shuō)他馴良乖巧，從沒(méi)惹過(guò)事，也不可能是他干的。

　　最后看看周大勇，他平時(shí)那么膽小，怎么可能......咦？他為什么那么緊張？東看看，西瞧瞧的，還老把手插在口袋里？還不安地瞥了我一眼！對(duì)！一定是他！

　　我立即報(bào)告給了老師。老師立即召集了他們?nèi)唬①|(zhì)問(wèn)了他們。李書博和曾美美堅(jiān)決否認(rèn)，只有周大勇結(jié)結(jié)巴巴地：“不......，不是我......我......我......”就縮成了一瓶水那么大。

　　“周大勇！快把錢還給人家”！

　　“我......”

　　“快”！

　　周大勇只好慢吞吞地遞給我10元錢。

　　我興高采烈地收下并塞進(jìn)了口袋。突然，手收回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋有另一張類似于錢的紙，“啊”！我突然記起來(lái)了，課間時(shí)，我順手將錢放進(jìn)了口袋里！“那......周大勇......”我又立即奔向周大勇......

在學(xué)校作文600字篇8

　　“光陰似箭，歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了，回想剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)到現(xiàn)在，學(xué)校的種種歷歷在目，驚嘆不已，仿佛是昨天才發(fā)生的事兒。

　　可是一想這六年后同學(xué)們即將走完這段難忘的時(shí)光。雖時(shí)間如流水，永不會(huì)停留在一個(gè)地方，但我們還是要踏入人生的另一個(gè)階段。回想往事總讓人刻骨銘心，無(wú)法忘懷！從而讓我想起了我的“最佳”伙伴“淇淇”。

　　他可以說(shuō)是我在學(xué)校最鐵的哥們兒！我之所以這么說(shuō)，那要從二年級(jí)說(shuō)起。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，突然下課鈴響了，那聲音猶如手機(jī)模式一般，由靜音模式轉(zhuǎn)變成戶外模式。教室里瞬間熱鬧起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑，只為了爭(zhēng)取那一分一秒可以玩耍的時(shí)間。

　　那時(shí)我也不例外，但有一天下課后我飛奔到操場(chǎng)，卻沒(méi)有找到可以一起玩耍的同學(xué)，只好一個(gè)人在操場(chǎng)上散散步，但就在這時(shí)，不知道是哪個(gè)同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)直接把我撞飛了差不多2米遠(yuǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)我的膝蓋很痛，就馬上卷起我的褲腿一看，��！膝蓋上有一個(gè)直徑差不多3厘米的一道口子。就在這時(shí)痛得我眼淚都快要流出來(lái)了，突然有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我班上的同學(xué)“淇淇”。

　　只見(jiàn)他二話沒(méi)說(shuō)，蹲下身子，一把把我使勁往他的背上靠，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到醫(yī)務(wù)室后，只見(jiàn)他滿頭大汗，還很著急的.樣子。這時(shí)醫(yī)生馬上過(guò)來(lái)給我消毒，上藥，我就在醫(yī)務(wù)室休息一會(huì)兒后，感覺(jué)稍微好了一點(diǎn)后，上課鈴又響起了，淇淇又主動(dòng)要求把我背回教室，我心里突然有一種酸酸的感覺(jué)。我剛好想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你淇淇”，他卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)“我們是最好的朋友，互相幫助也是理所當(dāng)然的，你不用謝我哈”！這時(shí)，我涌出了熱淚，心里卻覺(jué)得暖暖的。

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！�

　　雖然即將要面臨分離，但我相信分別后我們還會(huì)有一個(gè)美好的重逢。

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