【精品】追尋作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的追尋作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

追尋作文600字 篇1
陽光透過樹梢,灑向大地,花兒揚(yáng)著笑臉,小草挺著腰板,到處都彌漫著春天的氣息。天空中,一只美麗的風(fēng)箏正在翱翔。我抬起頭,望著它……
那天,我在綠蔭草地上,放飛了一只屬于我的風(fēng)箏。
那是一只五彩斑斕的風(fēng)箏,在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。我把它輕輕地放在地上,“呼”地慢慢一拉,它便像一支利劍,沖向蔚藍(lán)的天空,向著潔白的云朵,追著燦爛的陽光飛過去了。
放線,收線,牽線,風(fēng)箏越飛越高!巴,飛得真高啊!”我停下來,望著高高飛起的風(fēng)箏,忍不住大叫道。于是乎,我便緊緊地握著手中的風(fēng)箏線,和那只閃爍著金色光芒的風(fēng)箏,一同在草地上奔跑著。
我飛快地跑過草地,跑過小路,跑過湖邊,跑過小山,風(fēng)箏也一直忠實(shí)地緊跟著我。我跑累了,我躺在草地上歇息,風(fēng)箏也輕柔地徐徐降落在我的身旁。
那天早上,我一直追著那只風(fēng)箏,看著它乘風(fēng)飛翔。
現(xiàn)在,回想起來,風(fēng)箏,我是放過了很多的;蛟S,它們是什么樣子的,我早已經(jīng)淡忘。但那只風(fēng)箏——那只承載著我的夢想的風(fēng)箏,我是始終都沒有忘記的。
自從我放飛了它,就一直沒有停下過追尋它的.腳步。此刻它或許正飛過樹梢,或許正略過湖面,又或許正跨過大山,而我一直在追尋著它,追尋著那只燦爛的風(fēng)箏,也追尋著我的夢想。
是那只夢想的風(fēng)箏,帶我跨過千山萬水,領(lǐng)略美好與幸福。是那只夢想的風(fēng)箏,帶我擺脫世俗與污濁,帶光前行……
于是,自從我把那只夢想的風(fēng)箏牢牢地焊在了我的心底后,便日日夜夜,毫不停歇地在追尋著它了。既追尋到了許多金子般的光芒,也追尋到了一片廣闊的天空。既追尋到了一份快樂,也追尋到了一些閃爍著優(yōu)秀光芒的品質(zhì)。
如今,我坐在時(shí)光的斷崖邊,忘我地哼著小曲兒。我沉浸在一片五彩斑斕的風(fēng)箏的世界里,目光緊緊地追著那只夢想的風(fēng)箏,直到它飛入云霄,消失不見……
追尋作文600字 篇2
夢就像是一個(gè)萬花筒,絢麗多彩。我很喜歡追尋夢想的感覺,即使追夢之旅并不是一帆風(fēng)順,會遇到許多困難……
我最大的夢想就是繪畫。
記得小時(shí)候,我總因?yàn)榘褖ι袭嫷梦孱伭涣R。但每次被罵之后,卻又不長記性,又開始把白色的墻壁當(dāng)作自己的畫紙,完成著自己的杰作,樂此不疲。因?yàn)槟墙k麗的色彩深深地吸引著我,令我難以忘懷!
漸漸地,我長大了,走進(jìn)了校園,開始跟著老師學(xué)畫畫,開始拿著真正的畫筆,開始那漫長的繪畫之旅……剛開始學(xué)畫畫時(shí),我對繪畫一竅不通,連最基本的`常識都不懂。后來,我遇到了何老師,何老師中等個(gè)子,喜歡披著長發(fā),有一雙會說話的大眼睛。特別是在教我們繪畫時(shí),那雙眼睛一閃一閃的。她總是會語重心長地指導(dǎo)我,給我講解技巧和方法,鼓勵我,為我加油,我也就慢慢有了自信。這時(shí),我不再僅僅依靠興趣來繪畫,而開始用心去描繪,用心去感受!每次,我都會把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里,回到家再多練幾遍。有時(shí)候,還經(jīng)常因?yàn)槔L畫忘記做一些事情。有一次,媽媽有事出去了,臨走前還特意囑咐我等水燒開以后把煤氣關(guān)掉。當(dāng)時(shí),我正在繪畫,隨口就“嗯”了一聲?墒堑鹊剿鸵獰闪,我也沒想起去關(guān)煤氣,幸好媽媽及時(shí)回來了。怪不得媽媽總說:“你呀,練習(xí)繪畫已經(jīng)走火入魔啦!”是呀,我已經(jīng)沉醉在繪畫的世界里,不能自拔了!漸漸地,我的畫越來越好了,學(xué)到的繪畫知識也越來越多了。
追尋著夢想,我也同時(shí)在獲得快樂!獲獎時(shí)的興奮,作品得到大家好評時(shí)的驕傲,學(xué)完一種繪畫技巧的快樂……追尋夢想的道路一定是坎坷的,一定會遇到許多困難,但是我不會放棄的!
追尋作文600字 篇3
風(fēng)輕輕地,柔柔地拂過我的臉頰,迎面飄來的是泥土的芬芳。
走在鄉(xiāng)間小道上,向東方的那一抹赤色看去,天邊若有若無的云彩與它相映成趣,構(gòu)成了一幅絕倫的油彩。
鄉(xiāng)村是清新自然的。放眼望去,綠是鄉(xiāng)間的主色調(diào),幾座古樸的亭子闖入我的視野。走在松軟的小徑上,另一塊牌坊才真正牽動了我的眼球!皡浅卸髂埂睅讉(gè)大字深深烙進(jìn)我的腦海里——一代文豪,吳承恩,就葬于這塊土地上!
懷著一顆莊嚴(yán)肅穆的'心,向那墓碑緩緩邁進(jìn),到了墓碑前,一股神圣感油然而生。吳承恩,這個(gè)讓全世界為之震驚的淮安才子,就靜靜地躺在這片土地下。一剎那的恍惚,我似乎看見了他正伏案奮筆疾書,這位“荊府紀(jì)善”以他出色的文采帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的神幻世界,也將淮安文明弘揚(yáng)于世。
他的墓并不大,只占了一小方土地,周圍植被郁郁蔥蔥,青翠欲滴,但誰又能想到也就是在這片鮮為人知的土地下,埋葬著一代才子。他以他天馬行空的想象力為我們創(chuàng)造了一個(gè)神奇的幻境。劉老師曾經(jīng)說過:“《西游記》中最出色的,便是作者的想象。他所構(gòu)思出的金箍棒,用途繁多,絕非僅僅是‘變大’,‘變小’;他所想象的‘順風(fēng)耳’,‘千里眼’都在慢慢變成現(xiàn)實(shí)——智能手機(jī)!
淮安的文化哺育了這樣一位偉大的作家,而他也同樣報(bào)之以歌,大量的淮安當(dāng)?shù)匚幕瘋髡f將在《西游記》中得以流傳,同樣也使淮安的文化得到了迅速的發(fā)展。吳承恩這位創(chuàng)造出一個(gè)“新世界”的淮安名人,歷史名人,世界名人會萬古流芳。
一方水土養(yǎng)育一方人。在淮安這座歷史文化名城的哺育中有眾多歷史名人成長為國家棟梁,而吳承恩正是從中脫穎而出,成為文學(xué)史上一顆閃耀的明星。他那大膽的想象,一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的故事,而今淮安也走出了越來越多像吳承恩一樣敢于創(chuàng)新的天才。我相信,十年或者二十年后,我們,眾多的淮外學(xué)子,也將是一顆顆耀眼的星星。
我捧一束細(xì)沙,慢慢灑在吳承恩墓前,深深鞠了一躬,作別那幅精妙的油畫,走出牌坊,向遠(yuǎn)方大步前進(jìn)。
追尋作文600字 篇4
雨水過后泥土里深陷著的地方,白雪過后雪地里深陷著的地方,那是一個(gè)個(gè)腳印。而理想的腳步卻是看不見也摸不著,但卻偏偏是著實(shí)存在的。
在我很小的時(shí)候,我就一直向往當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師或是畫家,想用自己的筆勾勒出世間最美妙的線條,渲染出栩栩如生的色彩。最讓我為之所感嘆的就是圖畫書上那一位位高貴的公主,我感嘆的并非她們的容貌,而是她們的服裝。華麗的`蓬蓬裙,五光十色,珠光寶氣卻又不失高雅。于是,閑暇時(shí),我便會拿出紙來畫畫涂涂,用最稚嫩的筆觸去創(chuàng)造最初的幻想。這是我在幼小的內(nèi)心中為理想跨出的第一小步,現(xiàn)在我才明白當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這樣便可以實(shí)現(xiàn)理想的想法,是多么幼稚可笑,但至少,我懂得為了實(shí)現(xiàn)理想必須靠自己的步伐,依賴不得任何人。
從那以后,我的理想也有過多次變更,想當(dāng)老師,想當(dāng)鋼琴家……五花八門,直到現(xiàn)在,我依然有著與這不同的理想:成為一位優(yōu)秀的作家。理想是變了,但實(shí)現(xiàn)理想的那顆執(zhí)著心和努力的方式始終沒有變,也永遠(yuǎn)不會變。依然是為了一個(gè)目標(biāo),艱苦奮斗;依然是為了一個(gè)目標(biāo),飽含酸辛;依然是為了一個(gè)目標(biāo),勇敢地活著;依然是為了一個(gè)目標(biāo),生活因忙碌而絢麗多彩。
于是,理想的腳步就此邁開。我會為了這次測試分?jǐn)?shù)能夠高一些而多做一些習(xí)題,我會為了提高自己的寫作水平而多閱讀一些課外書,我會為了讓自己的能力得到培養(yǎng)而多參加一些。有的時(shí)候,甚至我的一個(gè)思想,一個(gè)舉動都會關(guān)系我的理想,我為它而努力著,我會拋棄自己貪婪的一面,擁抱著自己進(jìn)取的一面,我不會安于現(xiàn)狀,沒有很好只求更好……
理想的力量是無止境的,它會給予我充實(shí)而完整的人生,而我也會向著它步步前進(jìn),哪怕那真的是“海天相吻的弧線,可望不可即”,但至少,我為此努力過,當(dāng)我有一天回首往事時(shí),我不會有遺憾,我知道自己的付出不會沒有回報(bào)的,那就是我追尋理想的腳步。
【追尋作文600字】相關(guān)文章:
夢里,追尋作文07-22
【精選】追尋作文600字三篇04-15
精選追尋作文600字五篇04-09
實(shí)用的追尋作文600字4篇03-26
【必備】追尋作文600字三篇03-26
追尋作文600字十篇05-02
中考以追尋為主題寫作文07-27
追尋那一束光征文(精選53篇)08-17
追尋紅色記憶,傳承紅色精神心得體會03-21