木頭作文600字

時(shí)間：2026-05-10 04:32:36 寫作作文

【精華】木頭作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的木頭作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】木頭作文600字四篇

木頭作文600字篇1

　　一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的人，嘴里叼著一根點(diǎn)燃的香煙，頭戴一個(gè)藍(lán)色的鴨舌帽，手中握著一把鋒利的斧頭，毫不猶豫地砍向一棵大樹，大樹立馬裂開了一個(gè)口子，飛揚(yáng)的木屑落滿了他的藍(lán)色工作服，在他的肩上，停著一只啄木鳥使出吃奶的勁往伐木者的榆木腦袋上狠狠地啄去，嘴里還念念有詞：“這段木頭里一定有蟲！”

　　看完這則漫畫，我的心情就好比剛燒開的水，思潮起伏，久久難以平復(fù)，“這段木頭里一定有蟲”這一句話，看似不著邊際，可這句話卻是對(duì)那些破壞環(huán)境，不懂得保護(hù)環(huán)境的人一個(gè)一針見血的嘲諷啊！他們榆木腦袋中的金錢蟲，用一個(gè)鼓鼓的錢包來誘惑他們，使他們想要得到，可他們不知道，那鼓鼓的錢包背后，是深不見底的懸崖��！

　　俗話說“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌”，樹木可以防止水土流失，還能抵擋風(fēng)沙、洪水等一系列自然災(zāi)害，那些伐木者有沒有想過，你們把樹砍光了，那些狂風(fēng)、沙塵暴沒有了樹木這層的防御層，便可以長驅(qū)直入，威脅到我們的`生命，還有水土沒有了樹的根作依靠，就會(huì)導(dǎo)致大量的水土流失，這些，難道伐木者會(huì)不知道嗎？不，這些他們當(dāng)然知道，那他們?yōu)槭裁催€要這么做呢？也許他們真得需要這一筆錢，但是，伐木者們，你們揣著用樹木換來的鼓鼓的腰包，難道不會(huì)覺得心虛嗎？

　　不單單是這則漫畫，人們地破壞環(huán)境的例子比比皆是。如1953－1956年日本的熊木縣，工廠排放出的廢水，污染了魚、蝦、貝類等，居民食用后大量中毒，其中三十八人不幸身亡。這件事給人們敲響了警鐘，下達(dá)最后通蝶，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，任何降臨在地球上的事，終究會(huì)降臨在人類身上。

　　讓人們一起化身為啄木鳥。啄掉那些榆木腦袋里的“蟲”，還地球一片蔚藍(lán)的天空，還樹木一個(gè)繁榮的大家簇。

木頭作文600字篇2

　　上課了，老師邁著端莊的步伐走進(jìn)了教室，一臉神神秘秘的表情，我們一猜肯定沒什么好事，大家都提心吊膽地坐著。

　　看到我們慌慌張張的神情，老師說：“今天我們輕松一下，玩一個(gè)‘木頭人’的游戲吧！”我們立刻議論紛紛，有一個(gè)同學(xué)大叫到：“切，木頭人，誰沒玩過呀，都是小孩子的游戲。”老師又說：“這次的木頭人可是升級(jí)版的。”“升級(jí)版？”聽到這三個(gè)字，同學(xué)們立刻激動(dòng)起來。

　　聽老師講了一下規(guī)則，我們便開始玩游戲了。第一輪是同桌當(dāng)逗笑人，我這個(gè)木頭人只能呆呆地坐著，一動(dòng)不動(dòng)，同桌用盡所有辦法來逗我笑，可我就是不笑，同桌突然想到了辦法，從口袋里拿出一根羽毛，她正要來撓我時(shí)，老師就叫結(jié)束了。我心里萬分感激：老師，多虧了你，不讓我就失敗了。就這樣，我獲得了兩張語塵幣，心里別提有多爽了。

　　第二輪開始了，輪到我當(dāng)逗笑人，我準(zhǔn)備大顯身手，向她復(fù)仇了！老師剛說開始，我轉(zhuǎn)頭就問：“你準(zhǔn)備好了嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心地說：“你動(dòng)了，你動(dòng)了，我贏了�！彼@才反應(yīng)過來，后悔莫及。我不費(fèi)吹灰之力又獲得了兩張語塵幣，可開心了。

　　最后一輪了，老師犧牲自己當(dāng)木頭人，我們?nèi)喈?dāng)逗笑人。我心想：小戴戴，你死定了，我們?nèi)嗳硕际情_心果，還怕逗不笑你嗎。開始后，老師面無表情地站著，有的同學(xué)故意敲門想引起老師的注意，有的同學(xué)大叫：“老師，有人找你”，還有的同學(xué)做出各種搞怪的`表情，可老師還是無動(dòng)于衷，萬不得已，有一位搗蛋鬼用手指去戳老師的胳肢窩，老師才笑出聲來。我們?nèi)嗔⒖虤g呼起來。

　　一堂有趣的游戲課就在歡呼聲中結(jié)束了。

木頭作文600字篇3

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”狂暴的大雨夾著呼嘯的北風(fēng)肆孽地拍打著簡陋的屋頂，拍打著薄弱的窗子。這場(chǎng)狂暴的雷陣雨已經(jīng)連續(xù)下了三天，雨勢(shì)卻不見減弱，所有人都將窗戶緊緊閉著，唯獨(dú)那扇年舊的木窗大大的敞開著，似乎要迎下所有冷的、亮的、響的、清的……

　　狹小的房子，只有一盞散發(fā)著暗光的油燈靜靜地照著，一個(gè)穿著前后都打著補(bǔ)丁的舊布衣孩子，雙手交疊枕在腦后安靜地躺著，窗外的大雨斜打在窗口，濺在孩子瘦小的臉頰上，卻絲毫不打擾孩子的心神。

　　孩子有一雙懵懂得就像初生嬰兒般的眼睛，眼眸深處是一片汪洋的大海，總能在不經(jīng)意間蕩漾路人的'心湖。孩子很喜歡下雨，也很喜歡刮風(fēng)，一到下雨天，孩子總會(huì)把窗開到最大，細(xì)細(xì)感受雨的清涼，風(fēng)的清新。

　　孩子看不到燈紅酒綠的街巷，看不到廣闊蔚藍(lán)的天空，但他從不悲傷，因?yàn)樗信笥寻�。小草、清風(fēng)、燕子、雨滴啊，這些都是他從小的伙伴，每到春天，小草會(huì)告訴他，門前的桃樹開了花，溪邊的野草新長了芽，池塘里的魚呀又蹦又跳，那暖樹上的鶯兒開始筑了巢……

　　夏天的傍晚，木頭孩子很喜歡去溪邊散散步呀，那里有兩個(gè)太陽，一個(gè)水中央，一個(gè)掛天上。燕子告訴他，那里還有許多許多淳樸的農(nóng)民，有孩子在摔跤呀、躲藏呀、捉魚呀……他們和他一樣快樂、一樣幸福！走著走著，他發(fā)現(xiàn)有好多人總圍在他的身旁低聲的說著什么，他聽不清，但燕子告訴他，他們?cè)谕樗跒樗矶\，他很開心，也很感謝。

　　又到了冬天，木頭孩子靜靜地躺在床上，盡管他看不見聽不清，但他不會(huì)悲傷，因?yàn)橛心切┥屏嫉娜藘簽樗矶\呀，因?yàn)橛心切┲牡幕锇榕阒�。這個(gè)世上，他有幸福，他有一切，和那些孤獨(dú)的乞丐者相比，他是幸運(yùn)的。他，會(huì)在這里，為那些祈禱者、流浪者和那些孤獨(dú)者祈禱。

　　上帝呀，請(qǐng)您將祝福給予他們！

木頭作文600字篇4

　　“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的游戲——木頭人，這可是我們最愛玩的游戲，來看看吧！

　　這次的監(jiān)督員是哲瀚哥哥，他來監(jiān)督我們立定時(shí)的樣子，當(dāng)“鬼”的那個(gè)人是佳一，一個(gè)“豁牙子”，前幾次想當(dāng)“鬼”卻未能如愿，這次哭著鬧著要來當(dāng)，只能依她，瞧她笑得兩顆大門牙，啊不，應(yīng)該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時(shí)應(yīng)該叫她“瘋子”吧！其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對(duì)了，游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現(xiàn)有的姿勢(shì)；另一個(gè)監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查，誰動(dòng)就讓誰出局；其余的人當(dāng)可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因?yàn)椤螒蜷_始了！

　　剛開始游戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個(gè)“重磅炸彈”，只聽“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒站定，哲瀚就跑過來檢查，一邊手拿扇子，一邊指著說：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然后我們又繼續(xù)游戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著走路的'動(dòng)作，哲瀚又過來檢查，他笑著說：“哈哈，任貓（昵稱），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚，哲瀚嚇著了，說：“大、大、大姐，我、我、我錯(cuò)了，您請(qǐng)回去吧！”喬伊不知干了什么，只好回到隊(duì)伍里。我們哈哈大笑。最后，通過一輪輪對(duì)決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了，因?yàn)槲覀儾粌H收獲了快樂，還鍛煉的恒心和毅力。

　　最后，我們通過這個(gè)游戲知道了：做事要持之以恒，不能半途而廢。

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