關(guān)于小船作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小船作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
小船作文600字 篇1
在人生道上，難免會有一艘，兩艘船是孤獨的，就如我，就是其中的一艘。
“我跟你說，和你在一起的那個什么朋友不能夠在一起了她的成績?nèi)绱酥�，是她，把你拖下水了！”媽媽怒吼，“明天，我再給你一天的時間，去跟她絕交！聽見沒有！”我聽了媽媽的話，頓時感到很傷心，我想了很久很久，第二天還是和她絕交了，轉(zhuǎn)過身時，眼淚止不住的流了下來，我什么也沒有管，疾步走開。
半年前……
“我真的要轉(zhuǎn)學(xué)了，那邊的轉(zhuǎn)手續(xù)已經(jīng)辦好了，我要離開你了，我好不舍！”梨子哭得梨花帶雨�！拔乙埠苌岵坏媚惆。闶俏易詈玫呐笥�，不過，我覺得挺好的啊，那邊環(huán)境好，教學(xué)好�！蔽业穆曇粲行┻煅柿恕！敖o你唱首歌吧”，我說，“徘徊著的，在路上的，你要走嗎……”我終于忍不住哭了起來，我們擁抱著，最后，梨子還是走了，我只有一個朋友了，她就是那個我提出絕交的人。
現(xiàn)在，我連一個朋友都沒有了，就如一艘小船，在海面上不知去哪里。
我的成績還是沒有提高，看著我那個已經(jīng)不算朋友的同學(xué)和別人一起愉快的玩耍，并投過來輕蔑的目光，那目光似乎在說：“沒有我，你就是個沒有人愿意結(jié)識的人！”我淡淡的自我嘲諷一笑。
下午，我的心在安靜的不能再安靜的時候煩躁起來，我想著：我這個人做的.可真失敗啊！成績差了，朋友沒了，我失去太多太多了，可我不知道為什么，我重來都沒有后悔過，也許是因為大人們的逼迫吧！
我相信有人和我一樣，沒有朋友，是一艘孤獨的船，可是，他們卻可能是學(xué)霸，我只不過是微不足道的學(xué)渣罷了，一無所有。
在我幼小的心靈里，早已沒有了歡樂，有的是作業(yè)，試卷，學(xué)習(xí)的壓力，我想，我成績上不來的原因可能并不是我不努力。
小船作文600字 篇2
這是一片金黃的海岸，像一條長長的金龍，椰子樹在海風(fēng)中顯得那樣堅強，海浪不停地拍打著巖石，啪啪的響聲給安靜的'大海增添了幾分快樂。漁船捕魚回來，那魚腥味伴著海鮮味讓人感到十分安逸。
在這樣一片海港里，有一群大漁船和一群小帆船，他們中間還有一只不起眼的揚著白帆的小船，雖然他與同伴相比，年齡小很多，但卻是海港媽媽最心愛的小船。海港媽媽天天悉心地照顧他，小船也依戀著海港媽媽。
每天的清晨，大漁船要去捕魚了，小船們目送著大船;傍晚，小船們迎接著大船的滿載而歸。大船們談?wù)撝遏~中的奇聞怪事：
你知道嗎?在東邊一千米的地方，魚超級的多。
真的?
這算什么，后海有一個小島，有好多好多的金子!
.......
小帆船羨慕地看著他們，對海港媽媽說：媽媽，讓我出一次遠門吧?海港媽媽說：等你長大就可以了。每次都是等我長大，等我長大，到底我什么時候才長大?!小帆船不耐煩地說。到了晚上，小帆船偷偷地、悄悄地跑了。
第二天一大早，海港媽媽發(fā)現(xiàn)小帆船不見了，她遠看看近看看，左看看右看看，可就是看不見小帆船的蹤影，她大聲地叫喊著小帆船，可還是看不見小帆船，海港媽媽只有等著小帆船回來。
第一天，海港媽媽叫大船們?nèi)フ倚》�，可是沒找到;
第二天，海港媽媽讓大船們到一萬米的地方去往海港方向使勁吹風(fēng)，想讓小帆船快點飄回來，可還是一無所獲;
第三天，海港媽媽只能等著。
一天天過去了，海港媽媽越來越衰老。......
若干年后，海港媽媽突然聽到了一聲媽媽!
海港媽媽抬頭一看，是小帆，不，是小帆船成年后的大商船!他擁抱著海港媽媽，說：媽媽，我向您保證，我再也不不辭而別了!
小船作文600字 篇3
八月的一天，爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶，準備和我一起做一條小船。
我們先在白紙上畫好船的形狀，接著選出兩根長短不一的木條，確定好尺寸，并用直尺和鉛筆畫上線，又找出一塊長方形的薄木板，設(shè)計出甲板的樣子，并且畫出船頭。
我們在陽臺的柜子里翻出鋸子，準備鋸木頭。剛開始鋸時，很難鋸，費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來，我也不管，反而鋸得很高興。鋸到后面，就輕松了。鋸子“咔嚓咔嚓”的響著，就像在唱歌。木屑漫天飛舞著，有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長。我又去鋸木板，鋸得很順利，因為木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的`兩邊。釘?shù)臅r候，釘子不聽話，釘一下就要歪一下，最后把我惹火了，拿起榔頭直接砸下去，結(jié)果把鐵釘歪釘進了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方，又用一塊薄木片捆在上面當(dāng)做螺旋槳。
“嘿，爸爸，快下樓去水里試航了!”我一邊抓起船，一邊拉著爸爸的手往樓下跑。
下水試航時，我們選在一個小水塘里進行橫渡實驗，我告訴爸爸：“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意：“應(yīng)該只用纏十幾圈吧!”但事實證明，我們倆都錯了，至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個兩三歲的小男孩兒一直在觀看，每當(dāng)我才纏幾圈的時候，他就喊：“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他，繼續(xù)纏，纏到一定程度的時候就放了下去。他一邊跟著船跑，一邊歡快地叫著。
夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸媽媽叫了我很多遍，我才不情愿地跟在他們后面回家了。
小船作文600字 篇4
一堂美術(shù)課，差點把我培養(yǎng)成了一個發(fā)明家。
開學(xué)初，我們對各個學(xué)科都覺得特別新奇。各學(xué)科的老師也總是會介紹一下本冊要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這不，我就被美術(shù)老師的介紹吸引住了，因為其中有一課是手工制作一艘小船——這可吸引了我的眼球。
生性猴急的我，當(dāng)然不會等到老師上這一課時才動手的，當(dāng)天晚上一回到家，我就馬上開始翻箱倒柜，按著教材中的要求開始找材料，我走來走去，膠帶、固體膠、泡沫板、雙面膠、卡紙、小木棒……很快就準備齊全了，現(xiàn)在的問題是，“船艙”在哪里?我找啊找，終于找到了一個裝零食的塑料小盒子和一個藍色大瓶子，“船艙”也有了。
好啦，萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在我可以開始造船啦!我看著課本上指導(dǎo)的步驟進行制作船體。但覺得書上制作的'小船太沒創(chuàng)意，所以我想，是不是可以搞個創(chuàng)新?說干就干，我在藍色的瓶子下邊開個洞，再把剛剛那形狀奇特的零食盒子安裝在藍色瓶子上，這樣的船，一半潛在水里，一半在水面上漂浮，有點怪異。我又拿來了一把剪刀把瓶子剪了個洞，再把盒子固定在瓶子上，怕它不穩(wěn)定，我又用膠帶繞了幾圈。接著，是最后的工序，我把泡沫板固定在盒子上，拿卡紙折成扇子的形狀，用小木棍把它串起來，插在泡沫板上，一艘造型奇特的帆船就順利完工了。
我手里抱著自己制作的小船，來到水池旁，心想，如果這一次試驗成功，我長大以后一定要根據(jù)這種造型制造出奇特的輪船來。我激動的把船放在水面上，沒想到技術(shù)不過關(guān)，船身開始傾斜，馬上就要沉下去。我趕緊把船撈起來，放桌子上仔細觀察，原來是船艙的位置偏離了，好辦。我把船艙重新定位，讓船體重心居中，左右兩邊相等……
船兒在水面上靜靜地漂著，我鼓起嘴巴吹動風(fēng)帆，哇，好神奇，船兒穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)?在我眼中，那小船仿佛已經(jīng)變成了乘風(fēng)破浪的巨輪，帶著我的心駛向遠方。
設(shè)計方案，準備材料，精心施工，發(fā)現(xiàn)問題，試驗改造，不經(jīng)意間，我就體驗了一整套的制作工藝。原來發(fā)明創(chuàng)造，如此動人。
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