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寫作作文

大戰(zhàn)作文600字

時間:2026-05-10 12:53:53 寫作作文

精選大戰(zhàn)作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的大戰(zhàn)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選大戰(zhàn)作文600字三篇

大戰(zhàn)作文600字 篇1

  暑假里,兩個四歲的小表弟幼兒園也放假了,在家里急得嗷嗷叫,于是,我去舅舅家暫且當(dāng)個“小保姆”,任務(wù)就是陪他們玩兒好。

  為了使他們玩兒得開心,我征求兩個表弟的意見,說:“玩兒什么游戲好呢?”兩個表弟高興得眼睛瞇成了一條縫兒,異口同聲地嚷道:“我們新買了水槍,要不咱們下樓打水戰(zhàn)吧!”我興奮地說:“我雙手贊成!”

  于是,我們興沖沖的提著水槍和舅舅一起飛奔下樓來到院子里。游戲規(guī)則是:各人各幫,不許偏向,找一個屬于自己的地盤,如果對方占領(lǐng)了自己的地盤就算自己認(rèn)輸;還有,如果對方的水槍噴到自己也算認(rèn)輸。講完規(guī)則后,我們找好自己的地盤,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我想:就你們兩個小不點兒,還想和我斗?收拾你們還不是張飛吃豆芽兒——小菜一碟兒!我先從秘密通道走到小表弟淘淘的地盤上,然后趁淘淘在打大表弟奇奇的時候,我一槍打中了淘淘的'后背。這時,奇奇正要搶我的地盤,我三步跨作兩步的跑過去,用水槍朝奇奇猛烈的射擊,奇奇正想反擊,無奈已經(jīng)被我擊中了。我正想為我的勝利歡呼,這時舅舅神不知鬼不覺地悄悄占領(lǐng)了我的地盤,我垂頭喪氣地說:“你贏了,你厲害!”舅舅得意地說:“咋樣兒,防不勝防吧?防住了這里,防不住那里!蔽艺f:“現(xiàn)在宣布成績:舅舅是神槍手,我是神槍手二代,奇奇是警衛(wèi)槍手,淘淘是槍手二代!”盡管兩個表弟吃了敗仗,但聽了我的宣布結(jié)果之后,也高興的歡呼起來,院子里回響著我們玩耍的笑聲和吵鬧聲。

  哎!我以前以為自己就是神槍手了,可沒想到蛤蟆響癩毒——一物降(響)一物啊,最后被舅舅給收拾了!

大戰(zhàn)作文600字 篇2

  我的童年是一幅美麗的畫卷,被無數(shù)的線條所勾勒,每一個都是童年的點點的回憶,而那些格外燦爛的亮點,便是那些令人難忘的趣事了。

  9歲那年暑假中的一天,爸爸買了一只活生生的大公雞回來,對我說道:“今天爸爸來做一道地鍋雞,讓你嘗嘗你爸我那老辣的廚藝!”我知道老爸又在吹牛了,便也配合了起來:“這樣啊,那我好期待啊!”爸爸徑直走向廚房,我也跟了過去旁觀。只見爸爸拿著菜刀。問我是直接砍頭,還是放血,我搖了搖頭,表示我不知道,別問我。那只公雞好似可以聽懂老爸說話般,突然開始劇烈掙扎起來,老爸一個不穩(wěn),讓公雞掙脫了出來!這只雞撲騰著翅膀,一個“泰山壓頂”朝我撞來,我一個猝不及防,被撞了個正著,頓時感覺星星滿天飛。它落在地面上,向著客廳奔去,“抓住它,雞要‘越獄’了!”我大叫道。

  奔出廚房一看,只見整個客廳都已經(jīng)炸了鍋,那只大公雞在沙發(fā)上亂蹦亂跳。我和老爸一起撲了上去,它倒也敏捷,迅速跳到地上,又向我的書房沖去,我心中一驚,我的'書和作業(yè)都還在里面呢!可不能讓它給糟蹋了。我快步?jīng)_進(jìn)書房,那只公雞正在向窗外蹦跶,像是想從窗戶跑出去,還好我們家裝了防盜窗,它逃不出去。老爸躡手躡腳地走過去,突然發(fā)難,向公雞撲去。經(jīng)過一番激烈的纏斗之后,爸爸握住公雞的爪子,那公雞還在掙扎,搞得爸爸頗為狼狽,他說道:“看我待會怎么收拾你。”

  當(dāng)天晚上,我吃到了美味的地鍋雞,但比這地鍋雞更令我印象深刻的,是這場公雞鬧出的“大動亂。”

  這便是我童年的趣事,一場烏龍趣事。

大戰(zhàn)作文600字 篇3

  “砰砰砰“從四(3)班的教室中傳出一陣陣刺耳的爆炸聲,咦,他們在干什么呢?哦,原來是在舉行有趣的氣球大戰(zhàn)呢!

  首先舉行的是吹破氣球的比賽,我們組派出了大力士呂川一參加比賽,他大步流星地走上講臺,信心十足地望了望我們。陳凱琪一向害怕氣球,氣球的'爆炸聲就更不用說了,可王老師偏偏選中了她,她拿著氣球走上講臺,嚇得似乎三十六個牙齒直打顫,渾身卻如中風(fēng)麻木,雙腿一似斗敗公雞,口里連聲叫苦!隨著王老師一聲令下,比賽開始了。呂川一深吸了一口氣,然后呼呼地吹起來,氣球一下子就變得鼓鼓的了。沒過一會兒,呂川一憑著強大的實力,遙遙領(lǐng)先其他對手,他朝我們做了個勝利的姿勢,可誰知就在這個時候,滑溜溜的氣球就像調(diào)皮的小鳥,從呂川一的嘴中飛走了,在教室空中飛了好幾個圈后才慢悠悠地飄了下來。“哎”這回死定了,我們組每個人都垂頭喪氣地想著。但呂川一并沒有氣餒,仍然撿起氣球重新努力地吹著,這時,剛才排在第二的馬天怡的氣球吹得越來越大,從一個乒乓球變成了大西瓜,我們捂著耳朵,生怕炸到自己,只聽“砰”的一聲,馬天怡的氣球在歡呼聲中爆炸了,她一下子跳了進(jìn)來,臉上露出燦爛的微笑。我們坐在下面觀看的人再也坐不住了,都想上去一展風(fēng)采了。王老師說“那我們一起來吧,咱們來比誰的氣球吹得最大!贝蠹沂钩龀阅痰牧,呼呼地吹著。過了一會,王老師又說“來吧,讓我們把氣球放了吧!贝蠹野咽忠凰,五顏六色的氣球一下子飛了起來,最引人注目的是沉思予的氣球,她的氣球像一只花蝴蝶,在空中翩翩起舞,教室空中五彩繽紛。

  啊,這是一堂別開生面的氣球課,我們從中享受到了無窮的驚險與快樂。

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