【精華】窗口作文600字36篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的【精華】窗口作文600字36篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
窗口作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)是人與人溝通的橋梁，又是開闊視野的工具，又是……在這里，地球似乎變小了，人與人之間似乎更靠近了！我愛網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是我的窗口！
網(wǎng)絡(luò)是心靈的窗口，他可以向別人訴說你的心事，也可以傾聽別人的心聲。記得有一次，我在學(xué)校的走廊上快走，老師看到了，以為我在跑，便把我“教訓(xùn)”了一頓！晚上我回到家，想找爸爸媽媽訴苦。可是他們都很忙，再加上我又不敢說，怕爸爸笑話我！突然，我眼前一亮，計(jì)上心來(lái)：用E-mail給爸爸發(fā)郵件，把我的想法告訴他。爸爸很快回了封郵件，爸爸說可以理解我的心情，同時(shí)也教育我要憑著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，正確對(duì)待別人的批評(píng)，更要體會(huì)到老師的批評(píng)是出于對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心和愛護(hù)。網(wǎng)絡(luò)搭起了我與父母溝通的橋梁。我想：將來(lái)的一天，通過這個(gè)橋梁，我還能和海峽對(duì)岸的小朋友一起，描繪祖國(guó)統(tǒng)一的美好情景。
網(wǎng)絡(luò)是知識(shí)的窗口，它像一位永不疲倦，無(wú)所不知的.老師，隨時(shí)等候我的召喚。有一次在語(yǔ)文練習(xí)卷中碰到難題，要求把一首古詩(shī)補(bǔ)充完整。我苦思冥想，可一點(diǎn)記憶也沒有。在我一籌莫展時(shí)，想到老師DD網(wǎng)絡(luò)。在它的幫助下，我不但找到答案，更懂得詩(shī)的意思，并理解了詩(shī)人所抒發(fā)的情感。
網(wǎng)絡(luò)是通往外界的窗口。在它的窗口下，你可以追憶以前的事，也可以關(guān)注正在發(fā)生的事；在它的窗口下，你即可以關(guān)心國(guó)家大事，也可以了解世界各地的奇聞趣事；在它的窗口下，你可以在浩瀚的文學(xué)海洋里遨游，也可以陶醉在美妙的音樂聲中，也可以在精彩紛呈的動(dòng)畫片中歡呼，更可以在虛擬世界中或與敵人斗智斗勇，或體驗(yàn)?zāi)蔷o張刺激的賽車比賽……
網(wǎng)絡(luò)正成為人們生活中不可缺少的東西。我相信：不久的將來(lái)，網(wǎng)絡(luò)將帶給我們更多絢麗多彩的窗口。
網(wǎng)絡(luò)，我的窗口，更是全人類的窗口！
窗口作文 篇2
因爸爸媽媽的工作原因，還有為了能早點(diǎn)鍛煉我的獨(dú)立能力。我很小的時(shí)候，就獨(dú)自一人乘巴士車到爺爺家去，爸爸媽媽下了班，我又會(huì)乘車回家。
經(jīng)常坐車，總能碰到許多好人好事：讓座的、扶老人上下車的、抓小偷的……讓我在童年生活中就懂得了中華民族的傳統(tǒng)美德，也讓我從中學(xué)到了許多做人的知識(shí)。
好人好事的背后，偶爾也會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：亂丟瓜皮紙屑的、亂涂亂畫的、損壞座椅的……還有一些市民為了貪小便宜，將車上的便民傘、扇子等占為己有。
一次乘巴士車，一名外地的中年阿姨從火車站上的`車。因?yàn)榘褪寇噧?nèi)的廣播錯(cuò)報(bào)了站，結(jié)果害得中年婦女多坐了兩站才下車。當(dāng)看到中年婦女拖著一個(gè)沉重的旅行箱，下車時(shí)那種特別難過和無(wú)奈的表情時(shí)，我的心里真不是滋味。就是因?yàn)槲覀兯緳C(jī)同志的大意，才使得初次到南昌的外地朋友遇到了不必要的麻煩。我想這也給我們英雄城的形象，打了一個(gè)折扣吧！
還有一次，我象往常一樣乘巴士去上補(bǔ)習(xí)課。因?yàn)檎瞪习喔叻迤�，車上特別擁擠，把我這個(gè)小個(gè)子在人群中擠得差點(diǎn)喘不過氣來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我的身邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他背有點(diǎn)駝，個(gè)子很瘦小，正使勁地用雙手牢牢抓住扶手，表情十分痛苦。我真為老爺爺捏了一把汗。但是，任憑一遍又一遍“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座”的廣播語(yǔ)在耳邊回蕩，那些“穩(wěn)坐泰山”的年輕小伙子們一個(gè)個(gè)扭頭望著窗外，無(wú)動(dòng)于衷，裝作沒看見、沒聽見似的。真是叫人為他們的行為感到羞愧。
窗口作文 篇3
午后的暖風(fēng)柔軟得像團(tuán)棉紗，夾雜著一股股甜甜的滋味，將二樓窗口那條淡藍(lán)色的窗紗輕輕掠起，像一團(tuán)裊裊飄動(dòng)的藍(lán)云�？墒牵镁貌灰姶凹喓竽请p眼睛，那雙慈祥而又略帶凄苦的眼睛。
“每天他總是在那兒沖我招手的呀。今天……”我在樓前踱著步，暗自思忖著，按捺不住心中的焦慮，將腳下的一塊石子踢到遠(yuǎn)處的`花壇邊……
那是個(gè)星期天的早晨，我和肖旋在樓前打羽毛球，不小心把球打進(jìn)二樓的一個(gè)窗子里，那窗口前正趴著一個(gè)老頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只覺得他很瘦弱，兩只眼睛像銅鈴一般大。
他并沒生氣，反而笑瞇瞇地沖我們說：“小伙子，好球呀！你們上來(lái)?yè)彀�！�?/p>
肖旋一聽，嚇得溜了，沒辦法，我只好壯足了膽子來(lái)到他家。那間房子很小，家具什物都特別簡(jiǎn)陋，惟獨(dú)窗口那條淡藍(lán)色窗紗顯得格外別致、素雅，但跟整個(gè)屋子相配，又是那樣刺眼。我的目光終于落到老人身上，驚異地發(fā)現(xiàn)：他竟然坐在輪椅上！
“喂！你的球在門后！”他伸出干枯得像樹枝一樣的手指，指了指門后。眼睛似乎比剛才更大，流露出一絲笑意，卻絲毫掩飾不住眼底那團(tuán)灰蒙蒙的霧氣，樣子很嚇人。我撿起球，轉(zhuǎn)身想跑掉，那輪椅卻“吱吱”地動(dòng)了起來(lái)。
“小伙子！”我轉(zhuǎn)回身望著他，他臉色很難看，“哦，我是說你能教我打球嗎？我……很寂寞……”他說話顯得很吃力，語(yǔ)調(diào)特別低沉，兩只手緊緊抓住輪椅的扶手，像是怕從上面摔下來(lái)。
“哦！你一定瘋了！”我猛地轉(zhuǎn)身沖下樓。
此后。每當(dāng)我和伙伴們?cè)跇乔巴嫠r(shí)，二樓的窗口總會(huì)探出那老人的頭來(lái)。他呆呆地望著我們，眼里滿是凄苦的神情。
漸漸從大人那兒聽來(lái)，他姓范，自從得病不能動(dòng)彈后，兒子更嫌棄他，把他獨(dú)自留在這兒，自己另過了……于是，我又格外地憐憫他，開始理解他的目光，覺得欠了些什么。
一天，我從這里過。聽到一陣蒼老的聲音：“小伙子呀！”抬頭望去，淡藍(lán)的窗紗后又是那雙熟悉的眼睛。
窗口作文 篇4
支竹窗，聞喧聲，下望之，道有草蒲胭脂古玩擺，老父攜童賞觀之。酒保鋪前對(duì)街吆，囊裹挎腰入當(dāng)鋪。窗內(nèi)少婦鏡前坐，貼花黃，正梳妝。洗掃炊煙待夫還，花落花開誰(shuí)憐儂？
是誰(shuí)窗前吟古詩(shī)，專挑曖昧之詞遞耳畔？輕推紙窗探是誰(shuí)，原是情郎探我來(lái)。窗下燭燈三更明，朗朗書聲月下傳。青青子矜，悠悠我心，不愿兒郎中第他鄉(xiāng)入，但愿兩情久長(zhǎng)時(shí)。遙想當(dāng)年君尋吾，指蘸涕沫點(diǎn)窗洞，窗前共讀聲和起，情隨書聲日遞增。
太監(jiān)推開厚重的朱紅木門，金鑾抬上白玉階，宮女支開朱紅木窗。窗外宮墻圍著一片神秘的土地，偶有麻雀點(diǎn)地低吟。遙想當(dāng)年，宮車輦過，太子目光掃過，巧然相遇，微笑掛嘴邊，羞得紅潤(rùn)泛臉畔。而今被鎖深宮中，難覓皇上一蹤影。
農(nóng)婦木雕窗中坐，茶水漂綠自悠閑。輕吟古詩(shī)自尋樂，夫在農(nóng)中忙，婦在屋中閑。
重重的鐵窗隔著一片片天地，鐵門關(guān)著一片片自己的空間。偶有鄰居入門而坐�？粗娨�，聽著廣播，織著手中的毛線，談著家中兒女的學(xué)習(xí)，討論著明日買什么樣的菜。持著手中新買的衣裳，問著價(jià)錢和商店名。
陽(yáng)光穿過藍(lán)色的.玻璃，投下一道異樣的藍(lán)光，夏日阻擋了太陽(yáng)那刺眼的光芒，秋日送來(lái)一股股暖意，冬日攔著刺骨的寒風(fēng)。打字聲響起，婦女在趕著明日的文件。然而鋁合金的窗戶隔著另一半的藍(lán)天，擋著另一半的自然，透著另一半的空氣。擁有的只能是一半的那本應(yīng)屬于自己的空間。
明日朱紅色的木窗鑲著古典雅致的木雕，裝飾著現(xiàn)代的生活，品著咖啡，坐在紅木椅中，瀏覽著電腦中形形色色的網(wǎng)頁(yè)。享受著迥異卻平等的生活。
窗口透著恒古不變的月光，演繹著別樣的生活。
窗口作文 篇5
窗外的天，多多少少透著一點(diǎn)金黃，畢竟朝陽(yáng)是無(wú)法抵擋的，刺眼的光在房間里肆意炫耀，讓寒風(fēng)不再刺骨。打開窗臺(tái)，微風(fēng)拂過我的額頭，令我沉思：天，始終會(huì)黯淡；風(fēng)，始終會(huì)消逝�？赡銥楹窝谏w枯燥和乏味，無(wú)語(yǔ)卻又送來(lái)第一道陽(yáng)光，第一陣微風(fēng)。望著蔚藍(lán)的天、川流不息的車群，我明白了：每一個(gè)人、事物都有屬于自己的使命。只有這樣，才能證明自己是否有能力獨(dú)自存在于這個(gè)世界上。我想，這不正是藍(lán)天存在這個(gè)世界上的意義嗎？
望著云，我的心總感到一股自然的平靜，再多的焦慮和煩惱也被這悠然自得的白云所折服。現(xiàn)在想起才發(fā)現(xiàn)白云始終貫徹著老子終身的`哲學(xué)：無(wú)為。一切都讓它順其自然，無(wú)數(shù)人心中的明燈正是被這二字點(diǎn)亮。
明白了這一切后，再望著白云，就有了另一股情感。輕輕地望著云，云緩緩地游蕩在藍(lán)天上，一點(diǎn)一滴地聚集著。他全然不顧時(shí)間的流逝，只知道一切讓它順其自然。仿佛在絮絮低語(yǔ)：永遠(yuǎn)不要變成時(shí)間的奴隸，要學(xué)會(huì)掌握時(shí)間。而且要時(shí)刻保持著一顆平和的心，只有這樣才能做出更準(zhǔn)確的判斷。
看到門前的小渠時(shí)，總覺得水是一種神奇的東西，有些水可以流動(dòng)，而有些水卻總是平平靜靜的。我從來(lái)都只是欣賞活水，它們不畏泥土的阻擋，勇敢地沖破了一切阻礙，只為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以，只有流動(dòng)的水才是真正的水。流水向我揭示了一個(gè)哲學(xué)：通往夢(mèng)想的道路總會(huì)有險(xiǎn)阻，失敗者只配一輩子默默無(wú)聞，而成功者都是敢于沖擊夢(mèng)想的人，他們不會(huì)害怕失敗，在人生的征途上懂得擯棄陳舊的觀念，接受新的觀點(diǎn)。所以，想成功，要學(xué)會(huì)放棄。
藍(lán)天、白云、流水，只有擁有這三種哲學(xué)才能通向成功。
窗口作文 篇6
聽，窗外沙沙的語(yǔ)聲讓我們每一個(gè)人都是陶醉于其中。馬路上汽車的轟鳴聲格外的刺耳。一個(gè)個(gè)孩子在嫁人的陪伴下來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備開始一周的學(xué)習(xí)生活，柳樹的長(zhǎng)頭發(fā)不停地?cái)[動(dòng)著。
我坐在椅子上眺望著窗外，發(fā)呆了很久。我站起身來(lái)準(zhǔn)備回寢室，就在桌子的拐角處，鋒利的桌腳把我的左小腿割了一條深深的口子。我坐在地上，心想：要是有人幫我就是好了。我忍受不住痛苦，準(zhǔn)備去醫(yī)務(wù)室。剛剛走幾步，我就倒在地上，就在這時(shí)，我聽見一個(gè)熟悉的腳步聲，回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，也是我最好的`朋友�！澳阍趺戳耍堪パ�，這時(shí)怎么回事。拿的快點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室�！彼哪樕巷@示出一種驚訝的表情�！皝�(lái)，我扶你去！”只見他吃力的把我的手臂靠在他的肩上。此時(shí)，我想起了母親照顧我的樣子，到了醫(yī)務(wù)室，他已經(jīng)大汗淋漓了，可見他是多么的用力啊，我的心中只有兩個(gè)字：謝謝！很快，幾天之后，我的腿就是好了起來(lái)，我至今依然記得那一幕。
愛——是一種人與人表達(dá)情感的方式。但是，關(guān)愛總是隱藏在生活的每個(gè)角落。相信每個(gè)人的生活中都一定有不少愛，我覺得，關(guān)愛是一種情感。
后來(lái)，這件事成了我無(wú)法抹去的記憶。它是人生中給予我動(dòng)力的東西。我想，這就是人們所說的友情的一種表現(xiàn)。我的朋友在我困難的時(shí)候伸出了援助之手來(lái)幫我，也許，沒有了他，我的腿就是好不了了，這也是一種美，一種助人為樂的精神。雖然這只是一個(gè)不被人所見的一件事，但是會(huì)一個(gè)個(gè)的傳遞下去，去溫暖每一個(gè)人的心，讓我們打開窗口，去發(fā)現(xiàn)美德，感受美，這樣才能讓你的人生充滿絢麗。
窗口作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關(guān)著的，但也會(huì)有人心中的窗是敞開的。之前我心中的窗也是緊閉的，可通過一件事讓我的'心窗敞開了，讓溫暖的陽(yáng)光盡數(shù)在我的心上綻放。
那一次，我們正在上美術(shù)課。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真仔細(xì)地畫畫，當(dāng)然其中也包括我。美術(shù)老師正在教同學(xué)怎樣才能畫得更好。突然，美術(shù)老師的手機(jī)響了一下，美術(shù)老師一看，走上了講臺(tái)說：“我們班有沒有學(xué)過跆拳道的同學(xué)？”頃刻間，同學(xué)們齊刷刷地指向我和程海洋。美術(shù)老師對(duì)我和程海洋說：“放學(xué)后，到操場(chǎng)集合，體育老師在那里等你們�！蔽液统毯Ｑ筝p輕地答應(yīng)了一聲。我心中暗暗不安，我才學(xué)跆拳道一年都不到，怎么表演啊。如果表演時(shí)打錯(cuò)了，還不被同學(xué)嘲笑。我越想越忐忑，美術(shù)課的下半節(jié)就在我的煩躁中過去了。
放學(xué)后，我和程海洋來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)體育老師正在和幾個(gè)大人談話。我們走了過去，突然那幾個(gè)大人頭轉(zhuǎn)了過來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會(huì)兒人到齊了，教練開始教我們表演的內(nèi)容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。
終于，到了表演的那一天。我忐忑地來(lái)到了操場(chǎng)，我們又臨時(shí)排練了一小會(huì)。過了一會(huì)兒，輪到我們表演了。我緊張地上了臺(tái)，望著臺(tái)下全校師生，冷汗不停地從背上流下來(lái)。音樂響起了，我用盡全力打好每一個(gè)動(dòng)作，打著，打著，我的腦中仿佛只有表演的內(nèi)容，我打得越來(lái)越流暢。過了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。我心中的那一塊石頭落地了，特別輕松�；氐桨嗉�(jí)里，同學(xué)都向我舉起了大拇指。
通過這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終于敞開了，讓我看到了更多的心靈美景。
窗口作文 篇8
“怎么進(jìn)度那么慢？”媽媽說，“做完了再做一章奧數(shù)就讓你出去玩好不好？”說著關(guān)上了門。哼，什么“好不好”，命令就是命令，是不容置疑的。
我把剛做完的AB卷合上，起身打開窗，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，草兒雨后春筍般從地里鉆出來(lái)，帶著泥土的芳香，放眼望去，亭臺(tái)樓閣在云霧的掩映下若隱若現(xiàn)，與湖泊高山交相輝映，宛如人間仙鏡。綠茵茵的草上，滾動(dòng)著一個(gè)燦爛的小肉球，噢，原來(lái)是一只漂亮的小鳥，在草地上這兒啄啄，那兒啄啄，真可愛�？墒牵谶@么和諧的環(huán)境下，卻發(fā)生了不和諧的一幕。
只見一個(gè)男孩，在地上挖了一個(gè)陷阱，上面用浮土掩蓋著。不遠(yuǎn)處的大樹下，那只羽毛尚不豐滿的小鳥，正蹦跳著往這邊過來(lái)。我想大喊一聲，可又怕媽媽聽見了跑來(lái)罵我；我想跑下樓，可無(wú)奈門鎖著。我幻想在小鳥快要掉下去的.時(shí)候來(lái)了一個(gè)年輕女郎，她拋到地上的瓜子殼將小鳥引開了�？墒菦]有，一個(gè)人也沒有，那只是我的幻想，小鳥如約似地掉進(jìn)了陷阱。我又幻想此時(shí)來(lái)了一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的小女孩，她大聲呵斥那個(gè)男孩，從坑里捧出那只小鳥，仔細(xì)梳理小鳥那凌亂的羽毛，還拿出藥膏涂沫小鳥受傷的腳�？蛇�是沒有，安靜的草坪上，只有小鳥惶恐的叫聲和男孩壞壞的笑聲，沒有想象中的呵斥聲和壓得低低的“是，是”聲。我在心里拚命叫喊：“小鳥，加油��！不記得了嗎？沖出那堆草，你就可以重歸藍(lán)天�！笨蛇�是沒有，那個(gè)男孩取出早已準(zhǔn)備好的籠子，將小鳥放進(jìn)籠子，興高采烈地提著籠子走了。那惶恐的小鳥，一下一下跳著，仿佛千斤重錘，一下一下錘在我心里……
當(dāng)我回過神來(lái)的時(shí)候，草坪上什么都沒有了，向我撲鼻而來(lái)的是，刺耳的風(fēng)聲……
窗口作文 篇9
童年就是一首詩(shī)、一幅畫、一支歌、一條小溪，唱著、跳著地流過。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。但隨著時(shí)間的流逝，我們都漸漸地長(zhǎng)大，而與父母、與長(zhǎng)輩之音質(zhì)心靈的窗口正在不知不覺被我們關(guān)閉，我們有越來(lái)越多的秘密對(duì)父母保守，我們會(huì)越來(lái)越厭煩父母對(duì)我們拘束，但很少有人這樣想：父母是為了什么？
答案就是：為了我們，為了我們的將來(lái)。
其實(shí)生活中就有很多人像這部電影中的`兩位主人公一樣，瞞著父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，仍花得心安理得。我認(rèn)為，這些人都不配做父母的兒女！他們給予我們生命把我們帶到這個(gè)世上，是為了讓我們好好念書，將來(lái)有個(gè)美滿的生活。而不是讓我們?nèi)セ膹U生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而那些人，逃學(xué)、曠課、去網(wǎng)吧、去搶劫……他們那是回報(bào)父母之邦的行動(dòng)嗎？不，不是。其實(shí)我們每個(gè)人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿意的成績(jī)單，公此而已。
從母親懷胎十月，到我們降生，父母為我們付了多少辛勞。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，父母又不知花費(fèi)了多少精力，流下了多少汗水。從每日叁餐到教我們根據(jù)四季增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育我們的心血。
“聽媽媽的話，別讓她受傷�！蔽艺J(rèn)為，在眾多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應(yīng)該懂事了。我們知道我們的成長(zhǎng)一天也離不開父母的關(guān)心、關(guān)愛，我們應(yīng)由衷地感謝爸爸媽媽。因?yàn)槭撬麄兊膰u寒問暖，悉心照料，使我們一天天地健康長(zhǎng)大;是他們的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的中學(xué)生。
努力學(xué)習(xí)吧！唯有這樣，才能回報(bào)父母！
窗口作文 篇10
窗是小屋的眼睛，我是小屋的主人�？匆豢创巴獾娘L(fēng)景，想一想生活的意義。窗外一個(gè)世界，心內(nèi)一個(gè)境界。
早晨，當(dāng)晨光悄悄地占滿窗欞，窗外的樹和草反射著柔和的光輝，舒展手臂迎接那初升的一輪朝陽(yáng)之時(shí)，小屋中的我覺得太陽(yáng)又是一個(gè)嶄新的太陽(yáng)，心中充滿了對(duì)新一天生活的渴望。
雖說是昨日黃花分外香，但時(shí)間老人不會(huì)讓昨夜的月亮掛在今天的窗旁。過去的像夢(mèng)一樣縹緲，又像窗外那樹那草一樣真切地印在心上。在那些被失敗和沮喪弄得昏天黑地的日子里，我把夢(mèng)想藏進(jìn)自己心靈的小巷，但從沒有喪失過成功的`向往。就像窗外那冬天的樹，雖然葉已落光，在那軀干里仍流著來(lái)年春天的希望。與同齡人相比，生活的色彩樸素得常常使自己羞澀，就像那窗外大樹下面卑微的小草，但在日常的生活中，我也享受著一個(gè)普通人的滿足和渴望。
歲月在黃回綠轉(zhuǎn)中運(yùn)行，窗外的樹黃了又綠，綠了又黃，在風(fēng)雨霹靂中把艱辛品嘗，在和風(fēng)朝陽(yáng)中茁壯成長(zhǎng)。望著窗外，無(wú)論是高大的樹還是卑微的小草，都在向窗內(nèi)的我展示生活的意義：熱愛生活，奮斗拼搏之中折射出生命的輝煌。
在冬天，大雪紛飛，天上的精靈點(diǎn)綴我窗口的風(fēng)景，那樹在凄厲的風(fēng)中歡快地?fù)u動(dòng)，我感受到人在困境中也應(yīng)保持樂觀。憂愁是生活中的陰雨，淅淅瀝瀝自有一番詩(shī)意。失敗是生活中沉沉一擊，跌倒了是前進(jìn)中的休息，重新站起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：草依然綠，水依然長(zhǎng)，陽(yáng)光依然燦爛，天空依然湛藍(lán)。
看著窗外的風(fēng)景，想著生活的哲理，笑一笑，走出門去。
啊，窗外一個(gè)世界，心內(nèi)一個(gè)境界。
窗口作文 篇11
我的臥室有一個(gè)不大的窗戶，也許它很小，可是卻代表了我無(wú)盡的思念。
一次做完作業(yè)后，我趴在窗口，并不是為了觀賞夜色，而是等待著已許久未歸的父母。
自從三歲，我的父母就到廣州打工了，每一次他們拉著大大的`行李箱出門時(shí)，我的眼淚便伴著他們的下樓聲，像掉了線的珠子落到了地上。
他們總不知何時(shí)回來(lái)，我只能等待，等待著他們像過去一樣，穿著筆挺的西服，拖著一個(gè)又一個(gè)大大的行李箱出現(xiàn)在我的面前。
可一直都盼不到他們。
“也許是他們太忙了吧！”我總是這樣想，也許是安慰自己罷了。
那一次，他們打電話回來(lái)：“兒子，我們馬上就可以回來(lái)了！”我聽到了，一蹦三尺高，睡都睡不著。
過了許久，當(dāng)我正在窗口上東張西望時(shí)，一個(gè)電話打了過來(lái)�！笆遣皇前职謰寢尨騺�(lái)的？他們是不是到了？要不要我去接他們？”一連串的問題蹦了出來(lái)，我接起了電話。
“你們是到了嗎？要我去接嗎？……”
“兒子，”電話那頭傳來(lái)了一陣施工的聲音，“對(duì)不起，兒子，突然有任務(wù)回不來(lái)了�！�
眼淚突然溢了出來(lái)�！澳恰呛冒�，你們注意安全，我……”電話被掛斷了，只有一聲“嘩——”的聲音。
望著那電話，我那不爭(zhēng)氣的眼淚全都出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹了過來(lái)，夾雜著小雨，仿佛老天爺也為我的待遇感到不公。
“吱呀”門開了。他們回來(lái)了，穿著筆挺的西裝，拿著大包小包的行李。
我撲倒在他們的懷里……
一陣?yán)滹L(fēng)拂過，我打了個(gè)寒顫，不知何時(shí)，我的臉上已經(jīng)流滿了眼淚，舔了一下，甜甜的，咸咸的。
你們?yōu)槭裁床荒芑貋?lái)陪陪我呢？我要的不是什么好的生活，而是你們的陪伴��！我繼續(xù)趴在窗口，等著，等著他們的歸來(lái)……
窗口作文 篇12
在人生的旅行廂上，會(huì)不禁地用手推開窗戶，欣賞窗外那美麗的風(fēng)景。這樣的旅途才不會(huì)乏味，不會(huì)用睡眠來(lái)消磨自己僅僅只剩下的短暫光陰。—題記
在人生這次旅行中，或許有許多人很在意終點(diǎn)，而忽視了那車廂外的精彩風(fēng)景。有這樣兩家人，去的目的地是同一個(gè)景點(diǎn)，但回來(lái)后的心情卻截然不同。原因是，天氣惡化，無(wú)法抵達(dá)終點(diǎn)。一家潑了冷水;一家則用相機(jī)拍下了車廂外的風(fēng)景，滿載而歸。
因此，在人生的路途上，應(yīng)該打開那心靈的'窗戶，讓細(xì)雨無(wú)聲地滋潤(rùn)，讓陽(yáng)光盡情地照耀，才能收獲好的心境。
在這次旅途中，會(huì)有許多人與你擦肩而過，因此你并不孤單，并不寂寞。不要讓風(fēng)雨，挫折，傷感擋住了你前進(jìn)的路途，打開窗戶向身邊的人求救，那并不會(huì)丟你的臉面，那只是自救的一種方式。
在窗內(nèi)望著窗外正在嬉戲的孩子們，不要一味的用一種渴望的眼睛看著，而是要打開窗戶，才能驅(qū)除心靈的寂寞，讓快樂再次充滿內(nèi)心。
就這樣推開窗戶吧！讓斑斕色彩，溫暖陽(yáng)光，清澈溪水灌滿你的內(nèi)心。
在路上，有無(wú)數(shù)的困難與挫折在迎接你，也會(huì)有無(wú)數(shù)的窗戶在等待你的開啟。這樣，無(wú)論是多么高的山峰，我們也能跨過;無(wú)論是多么寬的峽谷，我們也能跳過。
記住，在人生的旅途上，不要一味的追求目的。而是要記得手中還有相機(jī)，窗外還有云彩。打開窗戶用相機(jī)拍下云彩的舞姿，再去迎接下一片云彩，下一扇窗戶，下一聲快門聲。
當(dāng)旅行接近尾聲時(shí)，不妨拿出相冊(cè)�；匚赌窃�(jīng)的幸福。正因有曾經(jīng)的幸福才會(huì)更幸福。有精彩的瞬間，才會(huì)有一副回味無(wú)窮的人生畫卷。勇敢地打開心靈的窗戶吧，讓人生畫卷再添一點(diǎn)絢麗。
窗口作文 篇13
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流……”我無(wú)奈地坐在書桌前，家中空無(wú)一人，嘴中不停地低聲輕吟著李白的《峨眉山月歌》，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外的藍(lán)天白云……
“唉，快要期中考試了，你們應(yīng)該更努力才行……”語(yǔ)文老師一手拿教材，一手緊緊指向古詩(shī)詞，一句一句大聲朗讀。下課鈴聲響起，教室中仍可以看見老師來(lái)來(lái)回回的身影，好像時(shí)間在這一刻被凍結(jié)，只剩下書聲瑯瑯。
課間，同學(xué)們并沒有一絲松懈，個(gè)個(gè)都伏在書桌上，奮筆疾書。仿佛窗外那風(fēng)輕云淡，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的美好世界并不屬于他們。別人看來(lái)，我們是一群欣欣向榮，意氣風(fēng)發(fā)的青少年。而在我們心中，自己只是一個(gè)腦中充滿指令的老舊機(jī)器，不斷地運(yùn)作著。看似我們一心全用在學(xué)習(xí)中，實(shí)則我們心中一直有個(gè)遙不可及的追求：自由！
“黔無(wú)驢，有好事者船載以入……”轉(zhuǎn)眼，已入深夜。大多數(shù)的人們?cè)缫逊畔乱惶斓墓ぷ�，進(jìn)入了那無(wú)憂無(wú)慮的睡夢(mèng)中�？扇杂幸恍┓块g的燈亮著，窗口上可以清晰地看見，一個(gè)人的影子接連不斷在房中穿行。抬頭望向那無(wú)比浩瀚的蒼穹，一張漆黑的`綢緞上鑲著點(diǎn)點(diǎn)光爍的繁星，再添上那皎潔無(wú)暇，如白玉般的圓月，他的心一定如一口被洪水沖毀的大堤，有著無(wú)限心聲向他傾吐�！拔壹某钚挠诿髟隆鼻魄�，這讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)句，這無(wú)比美妙的意境，怎能不令人神往？
我的頭動(dòng)了一下，好吧，剛剛我確實(shí)在走神，我的視角緩緩由窗口移動(dòng)到書上。不得不說，我也不知道這種書香為何會(huì)變得烏煙瘴氣。
我用力揪了一下自己，拉上了窗簾，從書柜中翻出一本厚實(shí)的筆記本，提起筆，用力的寫出幾個(gè)字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……
窗口作文 篇14
教室的四周都有窗戶，窗口正對(duì)著外面的銀杏樹。
到了秋天，銀杏樹葉依然是綠油油的，給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)�？斓蕉炝耍∩茸影愕�.樹葉才慢慢開始泛黃，慢慢地飄落，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
還記得上次數(shù)學(xué)考試，發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說：“這次考試，要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，但決對(duì)不能抄襲，要考出自己真實(shí)成績(jī)。”窗外的銀杏樹搖一搖，金黃的樹葉慢慢地飄下，在空中隨風(fēng)飛舞，老師的話也像那樹葉一樣飄進(jìn)了我心里。
開始考試了，教室里安靜得只剩翻試卷和寫字的“唰唰”聲，同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。
時(shí)間在一分一秒地流去，起初還挺順利，但突然碰到了一道難題，圖也畫了，等量關(guān)系也找好了，但絞盡腦汁也沒什么思路。這次考試非常重要，考不好可能就要挨批，這么一大題就十幾分啊，若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想�，F(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭，似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說的話忘得一干二凈！
待老師出去接電話的間隙，我眼睛向左一瞟，突然看到銀杏樹的一片葉子落在窗臺(tái)上，在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的告誡，頓時(shí)覺得臉上火辣辣地發(fā)燙，心里忐忑不安，好像干了壞事的小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái)：是啊，我不能抄，虛假的成績(jī)對(duì)我沒有任何好處。
一陣陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，抬頭看向窗外那棵銀杏樹，一暮暮往事映上我的心頭。
我要感謝這個(gè)窗口，感謝窗外的銀杏樹，它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
窗口作文 篇15
晨曦從窗口撒入一片陽(yáng)光，通過那明亮的玻璃，顯得分外的柔和。歷經(jīng)了一個(gè)個(gè)純凈的冬季、明麗的春季、火熱的夏季、優(yōu)美的秋季，在我家那木制的窗框上，留下了時(shí)間的痕跡，褪色的黃漆里有我不褪色的記憶。
寂靜的夜里，讓人不由得生出一絲怯意。房間里是窗框上反射出的淡淡的黃暈的'光，給人一絲暖意，讓我沉入一個(gè)個(gè)甜夢(mèng)。
夜慢慢地逝去，清晨你走來(lái)了。向東望去，天邊露出了魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫灰，又漸漸轉(zhuǎn)紅。我在窗邊眺望，慶幸能夠有一個(gè)明媚的早晨。
收回天邊的眼神，那棵高大的梧桐樹最為顯眼了。他在一片低矮的平房之間，鶴立雞群，在這鋼筋混泥土之間守護(hù)著最后一片純凈。
春天，窗外遠(yuǎn)山慢慢地綠了，鄰家屋頂上躺在花盆中的種子也慢慢地沖破了那堅(jiān)硬的泥土，我多么想打開門去觸摸一下這個(gè)頑強(qiáng)的生命，可是春寒未退，我不太敢走出門去。
夏天，一片悶熱，通過那敞開著的窗吹進(jìn)一陣風(fēng)，涼爽！三伏天的臉，說變就變，明明是藍(lán)藍(lán)的天，轉(zhuǎn)眼烏云密布，暴雨臨近。我關(guān)上窗戶，雨點(diǎn)打擊著窗戶，秦出一曲歡快的樂曲。
秋天，西風(fēng)吹過，一片紅葉飄落在我的窗前。我伸手拾來(lái)，細(xì)細(xì)翻閱，這可是我的朋友托風(fēng)捎來(lái)的一封思念的信？
冬天，將窗戶玻璃撒上一層厚厚的白霜，我不由得伸手，想抹開那厚厚的霜，看看窗外，下雪了沒有？
我的窗口，一年四季，夜晚黎明，你可還記得一個(gè)孩子長(zhǎng)大的身影？
窗口作文 篇16
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我呀！高興的站在窗口通過玻璃抬頭向遠(yuǎn)處看去太陽(yáng)公公隱隱約約的從東方升起了，那燦爛的陽(yáng)光照亮了……
大地，小燕子們從南方飛回來(lái)了，給春天添加了勃勃生機(jī)。“哇”不遠(yuǎn)處的小公園里百花齊放桃花開了，迎春花開了勤勞的小蜜蜂提著籃子，“嗡，嗡”的叫著正忙著采花蜜呢！
夏天來(lái)了，我打開窗戶趴在窗前，向東面望去，小池里的荷花，有的張開了花瓣，有的鼓脹的馬上要破裂似的，還有的.還是未開放的花骨朵呢！青蛙一家人坐在荷葉上“呱！呱！”的叫著，那歌聲真好聽。夏天的天氣，更是神奇我站在窗前，看！剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然，雷公公敲響了大鼓；“轟隆隆”一會(huì)兒又晴了，不遠(yuǎn)處還出現(xiàn)一道彩虹呢！就像一座七彩大橋，不時(shí)的能聽見知了的叫聲呢！
秋天來(lái)了，我又打開窗戶趴在窗口，向遠(yuǎn)處望去，那山腳下的稻田一片金黃，沉甸甸的谷子。成熟的彎下腰，等待農(nóng)民伯伯去收割呢。山上的樹葉變成了黃的紅的，那一片片樹葉在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就想一只只花蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)的大雁們一會(huì)兒排成“人”字型，一會(huì)兒排成“一”字型急急忙忙趕回南方去。
冬天來(lái)了，我通過窗戶往外看，天空中下著鵝毛大雪，馬路白了，山坡白了，大橋白了，浦陽(yáng)江結(jié)了一層薄薄的冰，白雪給大地披上了一層厚厚的被子，隱隱約約還可以聽見小朋友們?cè)诖蜓┱�，堆雪人的歡聲笑語(yǔ)可熱鬧了。
哇！窗前的美景真讓人陶醉。
窗口作文 篇17
在醫(yī)院的一間病房里，躺著兩個(gè)病人。因?yàn)樯眢w的原因，他們不能看電視，聽歌，進(jìn)行娛樂。僅能躺在床上聊聊天。
兩個(gè)人談起了他們進(jìn)醫(yī)院前的工作，生活，家庭狀況等。這是兩人唯一能進(jìn)行的活動(dòng)。過了段時(shí)間，靠窗的病人好了些，能夠坐起來(lái)了。而靠墻的病人情緒一直都很低落，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。
于是，每天靠窗的那個(gè)人將窗外的事物講給另一個(gè)人聽，為他們這無(wú)聊的生活增加一點(diǎn)樂趣。
那名聆聽的病人聽著同伴的講述，腦海中想出了一副姹紫嫣紅，鳥語(yǔ)花香的場(chǎng)面，一群孩子在草坪上玩耍，游戲，也倒沒感到病房的生活無(wú)趣了。
有一天，當(dāng)病人聽到同伴說到外面有個(gè)人將足球踢來(lái)踢去的時(shí)候，心里突然出現(xiàn)了異樣的想法：“為什么坐在窗口邊的人是他，不是我呢？”
病人對(duì)這個(gè)想法嚇了一跳，連忙停止。但越是這樣，腦海中的欲望越是強(qiáng)烈，他的內(nèi)心有了動(dòng)搖。
在個(gè)平靜的夜里，那名同伴的.病情變的惡劣，在那不停的急喘著，十分痛苦。液體充滿了他的腔部，他雙手瘋狂的摸索著按鈴……
而病人一直在睡夢(mèng)中，當(dāng)他醒來(lái)他仍在想：為什么是他不是我呢？為何命運(yùn)總不眷顧自己？。
第二天，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員來(lái)檢查的時(shí)候，那人已經(jīng)停止了呼吸。這間病房只剩下一人。
病人看著窗口那邊空蕩蕩的病床，詢問醫(yī)生能不能換床，醫(yī)生答應(yīng)了。當(dāng)他忍著痛坐起來(lái)看窗外，他震驚了……
窗口外是面光禿禿的墻！
窗口作文 篇18
雨淅淅瀝瀝的地下。
我不由地停了筆，甩掉脫鞋，找開小房間的窗戶，用力地將頭探出窗口，這細(xì)細(xì)密密的雨，親切地?fù)涿娑鴣?lái)，濕濕地灑滿了我的臉龐，那么輕柔……
若不是怕晚間蚊子多，我是不愿意關(guān)窗的，可想起窗口的一景一物，一種熟悉瞬間涌上心頭。
因?yàn)橛辛藰窍乱粋�(gè)大花壇的招引，一些蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂以及不知名的小飛蟲都愛停在我的`窗口。那些蝴蝶，撲閃著五彩的翅膀，像繽紛我也，潑上了素雅的窗臺(tái)，總帶來(lái)一種清新的活力；那些調(diào)皮的蜻蜓，是不愛歇腳的，總在窗口前盤繞著飛個(gè)不停，透明的翅膀，在光影下散發(fā)著綠瑩瑩的光，偶爾撞到了玻璃，我總要擔(dān)心會(huì)不會(huì)撞壞了它們?nèi)彳浀纳碥|；我也愛極了那些安靜的飛來(lái)飛去的小蟲子，它們會(huì)從紗窗很細(xì)的小孔中飛進(jìn)來(lái)，停在我的手臂上，或者在溫暖的臺(tái)燈下飛上飛下，有時(shí)它們還調(diào)皮地跳到我的作業(yè)本上，我總會(huì)停下筆，癡癡地望著它們，這些弱小的生命不知何時(shí)會(huì)靜悄悄地消失，不留痕跡的；啊！記起來(lái)了，有一天的黃昏，竟飛來(lái)了一只灰黑色的叫不出名的小鳥，它的到來(lái)使我特別興奮，看它停在窗口東張張西瞅瞅的模樣，我真想一把抱住它，可我剛抬手，它就機(jī)靈靈地騰空而起，順著漂亮的弧線，它停在了窗口前的茂密的樟樹上了，哦，終究它還是喜歡自己的家園！
一陣涼涼的風(fēng)兒吹來(lái)，吹醒了我的回憶，如果可以，我愿意用一輩子的時(shí)間，趴在窗口看四季一一從眼前掠過，去等候那些可愛的小精靈。
窗口作文 篇19
快過年了，小明正忙著剪窗花呢，窗花剪好了，十分漂亮，但留下了一堆廢紙。
小明靜悄悄地站在窗口旁，心里想：把廢紙扔到垃圾桶里太不方便了，我就趁沒人把廢紙扔下去吧。想著便悄悄地打開窗戶，探起頭四下張望，看到?jīng)]人后，他手迅速一揚(yáng)，紙片就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下去。扔下去之后，小明看到?jīng)]人發(fā)現(xiàn)，就拍拍胸脯，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
這時(shí)，一位百發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來(lái)，她是一位垃圾打掃員。當(dāng)老奶奶看到垃圾時(shí)，臉上的表情頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，眉毛緊鎖著，嘴里自言自語(yǔ)道：“這是誰(shuí)扔的垃圾呀，真不講文明�！边@時(shí)，心虛的小明聽見了聲音，跑到窗旁，輕輕地推開窗戶，偷偷地往下看，老奶奶正彎著腰在打掃紙片，她年紀(jì)大了，出來(lái)打掃不容易。老奶奶掃了一會(huì)兒就停下來(lái)歇口氣，十分勞累，小明看到了，頓時(shí)臉紅了。
小明飛快地沖下樓去幫老奶奶打掃，他打掃得十分仔細(xì)，掃得十分干凈。老奶奶不知道真相，以為小明是來(lái)做好事的，于是感激地對(duì)小明說：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！毙∶鞑缓靡馑茧[瞞錯(cuò)誤，就告訴了老奶奶真相。老奶奶微笑地對(duì)小明說：“知錯(cuò)能改還是好孩子，以后不要再犯這種錯(cuò)誤了�！�
夕陽(yáng)西下，老奶奶拉著小明的`手，一邊走一邊聊。落日的余暉為他們的背影鍍上一層金色，那么和諧，那么美麗，成了遠(yuǎn)處一道靚力的風(fēng)景……
窗口作文 篇20
我的房間有一扇窗。推開窗戶，對(duì)面也是一扇窗，比我家的窗稍低一點(diǎn)。晴朗的天，那個(gè)窗戶卻總是罩上一層層厚厚的黑色絨布窗簾。我很奇怪。
晚上開燈做作業(yè)，卻被很大的聲音騷擾。推開窗戶一看，是從對(duì)面的窗戶傳來(lái)的。窗簾變成了粉紅，似乎與那特大的電視聲音很不協(xié)調(diào)。
我心里很煩，但還是忍住了。
過了好久。那聲音依然很大。我再也忍不住了。我撿了幾個(gè)石頭往那窗口扔去。石頭進(jìn)了窗戶。隨即窗簾打開了。我一眼看見屋內(nèi)：一個(gè)臃腫的老人正躺在輪椅上看電視，一位女士站在窗前。在她開窗的一剎那，她也看見了我。我手里還拿著來(lái)不及扔的'石頭。我趕緊關(guān)了窗，睡覺了。
第二天，母親對(duì)我說：“今天早上，一位女士來(lái)向我們道歉，說她父親很愛看電視，但耳朵不大好，最近又得了絕癥，已是晚期，所以她想讓父親能快樂地度過這段時(shí)間。哎！多孝順的女兒！”母親感嘆著。
我為那晚的行為一直感到內(nèi)疚。
有一天，我聽見對(duì)面屋里傳來(lái)哭泣聲。拉開窗簾一看，發(fā)現(xiàn)窗簾仍舊是黑色的，但卻已拉開。屋內(nèi)有幾個(gè)人在哭。墻上掛著老人的相片，我不由地又想起那位善良孝順的女兒。
以后，我打開窗戶總會(huì)往對(duì)面窗口看去。一天，對(duì)面窗戶打開了，窗簾仍是那條，黑色的。老人已不在。黑色的窗簾在微風(fēng)中飄蕩，飄蕩……
窗口作文 篇21
在我小屋的西側(cè)，有一扇小窗，我非常喜歡它。
小的時(shí)候，我依偎在媽媽懷里，指著窗外問媽媽：窗戶外面是什么？媽媽摸摸我的腦袋，說，孩子，你必須學(xué)會(huì)自己去認(rèn)識(shí)世界，自己去看吧！我便趴在窗口上，看外面的世界。我第一次感受到了外面的廣闊與美麗，并深深地被它吸引。外面有蔚藍(lán)的天空，有遼闊的大地，有一望無(wú)際的田野……是窗口，讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的世界。
長(zhǎng)大后，我依然喜歡趴在窗口上，通過窗口，我看到了嬌柔嫵媚的春，柳樹的梢頭染上了綠色，迎春花開始吐露芬芳，大地開始恢復(fù)生機(jī)，人們又開始了新的生活；通過窗口，我認(rèn)識(shí)了熱情似火的.夏。艷陽(yáng)高照，百花吐艷，知了高聲歌唱；通過窗口，我品嘗到了瓜果飄香的秋季給人們帶來(lái)的喜悅。在一望無(wú)際的農(nóng)田，大片大片成熟的農(nóng)作物等著人們?nèi)ナ崭睢Ｋ鼈兘o人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡騰；通過窗口，我感受到了粉妝玉砌、銀裝素裹的冬。當(dāng)冬到來(lái)時(shí)，大地便會(huì)穿上雪白的衣服，當(dāng)一片又一片可愛的雪花落下時(shí)，小伙伴們便收到了冬爺爺?shù)亩Y物，可以盡情地去玩雪。
通過窗口，我知道了什么是美，通過窗口，我了解了什么是真，通過窗口，我學(xué)到了課本無(wú)法給予我們的知識(shí)。窗口，是我生活的導(dǎo)師，它讓我認(rèn)識(shí)了世界，領(lǐng)略了世界的美麗！
窗口作文 篇22
在我的家中，有幾扇窗戶。那里寧?kù)o、舒適，既沒有人世的喧囂，也沒有塵世的煩惱，只有一個(gè)最真實(shí)的自己。
隨手拿起一本書，獨(dú)自坐在窗前，品味著書中的情節(jié)。微風(fēng)徐徐，吹拂著我的臉頰。打開窗戶，銀白的月光隨著風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，周圍變成了一片銀白，我的心也逐漸激動(dòng)起來(lái)，仿佛這里就是天上神仙住的宮殿，一切煩惱都隨風(fēng)飄散。
沒有月光之時(shí)，天上只有幾顆零散的星星在散發(fā)著光芒。我更喜歡這種寧?kù)o、漂渺的意境。它使我的心變得純潔，沒有一絲雜念，也給了我生活的力量。
其實(shí)，無(wú)論有無(wú)月光，星光，夜都是寧?kù)o的。我喜歡夜，也喜歡這個(gè)窗口。它雖然并不大，但它之外的風(fēng)景卻無(wú)窮無(wú)盡的。在窗前觀望外面美景，讓眼睛去旅行，讓心靈去享受，讓身心得到凈化。當(dāng)生命的小船迷失了方向，當(dāng)人生的`路途布滿荊棘，這片天地仍然讓我魂?duì)繅?mèng)縈�？v使黑暗可以吞噬一切，這個(gè)不變的窗口卻仍然在我的心中散發(fā)著光輝，激勵(lì)著我奮斗拼搏。它是我身心的寄居地，心靈的港灣，寧?kù)o的避風(fēng)港。我倚靠著窗口，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說起，怕破壞了這兒的祥和與寧?kù)o。
夜，更深了，月光也更加皎潔，人們也已經(jīng)睡著，只有個(gè)別居民仍然未睡。我并不勞累，只要能給我片刻孤獨(dú)，讓我體會(huì)一下獨(dú)處的寧?kù)o，我就已經(jīng)很滿足，很滿足了。
我站在窗前，失落與惆悵早已經(jīng)蕩然無(wú)存。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂來(lái)，我打了一個(gè)寒顫。不知為何，我的眼中布滿了淚水，甜甜的、咸咸的……
窗口作文 篇23
唉，才考了49分，反正是不及格，前面那個(gè)考了77分的同學(xué)被老師叫出去談話，都以淚流滿面、痛不欲生告終，可他才考了49分。
他靜靜地趴著，像一只貓，一只熟睡的貓。下節(jié)又是英語(yǔ)課，他對(duì)這門課產(chǎn)生了"抗體"。
突然，一只小螞蟻爬進(jìn)了他的視線。他用指甲輕輕地挑起它，放在課桌，靜靜地看著它爬。小螞蟻爬了一段，回頭望望，像是迷了路。一絲憐憫在他的眼神中一閃而過，突然，他的目光如火山爆發(fā)一般，冒出了兇狠的光芒，他搜尋了一下筆盒，拿出了一支鋼筆，對(duì)準(zhǔn)那彷徨的小家伙，擠出了一大滴墨水：命中。
他的嘴角露出了一絲冷笑，小螞蟻在墨水中掙扎，它在頑強(qiáng)地抵抗。細(xì)如發(fā)絲的腿在飄滿異味的墨水中使勁地翻動(dòng)。他想，把所有的不快都發(fā)泄在這只無(wú)辜的小螞蟻身上，是太殘忍了些。"別再掙扎了，我給你來(lái)個(gè)痛快的`。"他又拿起鋼筆，按住筆囊，狠狠地往下擠，一滴，二滴——所有的墨水全滴在了這可憐的小家伙身上。
安靜。小家伙一動(dòng)不動(dòng)地趴在那兒。死了吧。他拿筆尖捅了捅。沒有動(dòng)靜，他有點(diǎn)沮喪了。正當(dāng)他準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，小螞蟻突然動(dòng)了，先是輕輕地伸伸前腿，然后努力地伸展著四肢，它踉蹌地向前爬。
終于，小螞蟻沖出了墨水的重圍，執(zhí)著地向窗口爬去。淺黃色的桌面上，只留下一灘墨跡和它發(fā)絲般的藍(lán)色腳印。
他看呆了，甚至有些臉紅了。但眼神卻格外明亮起來(lái)。
窗外，不知什么時(shí)候，樹已經(jīng)變綠了。
窗口作文 篇24
人們都說，眼睛是心靈的窗戶，通過一個(gè)人的眼睛，可以看到一個(gè)人的心靈。
在我們的身邊，在我們的生活中，母親給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。母親的眼睛里流露出的是那份操勞，那份關(guān)心。貼近母親的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給了我們?cè)S多：給了希望，給了依靠，還給了愛，我們就是在母親那把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘下長(zhǎng)大的。
在大街上，少不了那些可憐地乞討的人，從他們的眼睛里你又看見了什么呢？是哀求，是痛苦，可憐的人，有誰(shuí)愿意幫助他們呢�？粗肜锪懔阈切堑膸捉清X，他們似乎滿足了，不再奢求什么。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，在硝煙炮火中生存的人們，用他們的`眼神可以告訴我們，他們?cè)诳释�，渴望著和平。和平就是安寧，是幸福，看不見遍地橫尸，聽不見刺耳的槍聲，不用再過著妻離子散，痛不欲生的生活，可以在明亮的教室學(xué)習(xí)，在明媚的陽(yáng)光下游戲，多么美好��！所以，他們渴望和平，渴望美好的未來(lái)。
在周圍的人中，你會(huì)從他們的眼睛里讀到，有些人很快樂，有些人很煩惱，很悲傷�？鞓返娜酥涝鯓又圃炜鞓�，煩惱的人卻不知道怎樣拋開煩惱，做些有意義的事，讓自己快樂起來(lái)，讓自己的心情像陽(yáng)光一樣明媚�？鞓窌r(shí)做什么事都有信心，眼里充滿了堅(jiān)定和自信。
眼睛，心靈之窗，讓我們打開我們心靈的窗戶，去與心貼近心，去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，去讓心靈在天空中自由自在地翱翔，去關(guān)心身邊的每一個(gè)人，去幫助身邊每一個(gè)人，去追求我們的理想，去展望我們的未來(lái)！
窗口作文 篇25
“說好你煎雞蛋的，為什么讓我煎！”“我不是感冒了嗎？”爸爸懇求地說。“好不好呀？”我默不作聲，照樣干自己的事�！瓣愯础北M管爸爸一聲聲叫，但我在跟他賭氣，我沒有答應(yīng)。一會(huì)兒，爸爸便自覺地煎起雞蛋來(lái)。他說：“我今天是以一個(gè)父親的名義給你煎雞蛋，也是怕你上學(xué)遲到�！蔽倚覟�(zāi)樂禍的笑了一聲，還好爸爸沒聽見。
飯端上桌來(lái)，爸爸沒有吃，走到了那間，不知道在干什么。我叫著半生不熟的雞蛋，想：是你說要給我煎雞蛋的，又不煎了，現(xiàn)在煎了，又是個(gè)不熟的。
寒冷的冬天就是冷。在出門前，沒有了爸爸的叮囑，心里很不踏實(shí)，雖然也戴了手套、帽子、圍巾……但就是缺一絲溫暖。
走在樓梯上，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，像惡魔在狂笑又像爪子在撕扯。我還是像鴨子一樣嘴硬，嘟囔著：“說好你煎雞蛋，我……你又煎個(gè)不熟的……”因?yàn)樘淞�，所以我的話語(yǔ)無(wú)倫次。
我被拽入了寒風(fēng)的漩渦。走到樓下，一時(shí)的眷戀，讓我向家里的溫室，我抬頭看了一下家里的窗戶。在轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看到了一個(gè)頭影，我定睛一看，是他，是爸爸。我發(fā)現(xiàn)了他開著窗，不顧嚴(yán)寒，把頭伸出窗外。我發(fā)現(xiàn)了他是愛我的，只是一時(shí)的氣憤導(dǎo)致了痛恨的假象。我發(fā)現(xiàn)了父愛是偉大的，我們溫室的小花沒有經(jīng)受風(fēng)雨的`磨難。
那淺薄的閱歷，微小的知識(shí)細(xì)胞，平淡的情感讓我們誤會(huì)了父母的一切。
這一眼，讓我感到一絲溫暖；這一眼，讓我沒有了寒冷；這一眼，讓我發(fā)現(xiàn)了：窗口的探望！
窗口作文 篇26
又是一個(gè)春雨飄落的日子。雨——我喜歡的節(jié)奏，我喜歡站在雨中的感覺，在雨中漫步，那是一種奇妙的感覺，但我又怕下雨。每當(dāng)下雨之時(shí)，我總能想到傷心難過的事情。在這一刻，我總很絕望，自己的不足帶給了家人痛苦，感覺一切都那么的渺茫。
今天的雨與往日不同。雨中混合著我的淚水，在我的臉上流下。雨滴打在我的身上，我的臉上。我獨(dú)自走在飄雨之時(shí)，心中的痛苦、難過、絕望，全部隨著淚水、雨水一同落在地上。我沒有抬起頭看前面、看這一刻的勇氣。
我想到自己的生活一團(tuán)糟。我對(duì)自己徹底的絕望了，我放棄了自己，走著走著，任雨水打在我的臉上。這時(shí)，一股莫名的感覺令我抬起了頭，我看見對(duì)面的窗子被一個(gè)小姑娘打開了，她在用力呼吸著雨中的清新的空氣，她在微笑，一直在微笑。是對(duì)我在笑嗎？她的笑中滿是幸�？鞓�，對(duì)人生的未來(lái)的渴望。她望著我笑的`更加燦爛，我卻不知以什么方式回答她，她好象在對(duì)我說：“人生路途很漫長(zhǎng)，困難是短暫的，只要有勇氣接受它，就會(huì)走向成功�！蔽彝蝗挥兴形�，擦干眼淚，我以同樣的笑去回報(bào)她。
我知道了，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑可以改變一個(gè)人的心情。雨還在下，女孩依然在看雨，窗口的微笑改變了我的心情。我從雨中跑掉，對(duì)女孩留下了一個(gè)深情的微笑。就這樣，我的一切又重新開始，我開始了新的生活。原來(lái)人生是如此的美好。謝謝你——窗口女孩的微笑。
窗口作文 篇27
在一個(gè)可愛的窗口里，有一個(gè)笑臉。這張笑臉，沒有妝容點(diǎn)綴，沒有煩悶不屑，只有最樸實(shí)，最親切的笑。
在這個(gè)窗口里，總能讓我感受到溫暖。在餐廳里有一位阿姨，我經(jīng)常回去她那里買飯，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)看到的都是一張溫暖，和藹的笑臉。會(huì)讓我不自覺的嘴角上揚(yáng)。當(dāng)我每一次早晨跑完操去吃飯時(shí)，在遠(yuǎn)處都會(huì)看到她的笑臉，會(huì)熱情的問我們：“吃什么呀孩子們？累不累啊，夠不夠吃啊，不夠了再給你盛點(diǎn)兒。”不自覺的我的笑容也漸漸的控制不住咯！餐廳里的所以人都敬業(yè)，都很有親和力，對(duì)待每一個(gè)人同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子一樣，總是那么細(xì)心且暖心。學(xué)校的菜品呢，很多，都很不錯(cuò)，阿姨每次都會(huì)給我推薦最好吃的還會(huì)盛好多好多。嘻嘻，很滿足很開心哦。在每次學(xué)習(xí)有壓力的情況下，看到這笑臉，心情就會(huì)好很多。在這個(gè)世界上，有一些人為了你起早貪黑，你憑什么不努力呢？在心情郁悶的時(shí)候多想想這些開心的笑臉，就會(huì)有信心。
這笑臉很樸實(shí)，很熱情，很溫暖，很可愛，這個(gè)窗口連接這窗內(nèi)和窗外，聯(lián)系著人與人之間的美好情感，以及窗口外的世界�？蓯鄣男δ槪肋h(yuǎn)印在我的腦海中，使我對(duì)美食有了更新的欲望，對(duì)人的情感有了更新的認(rèn)識(shí)與理解。笑臉上的'皺紋突然間顯得很美，不被世俗所沾染的美。笑臉，給人無(wú)限溫暖的感覺。那樣踏實(shí)的，明亮的感覺。
這些笑臉很溫暖，使我感受到了許多。那個(gè)小小的窗口，雖很小，但卻抵擋不住他們的熱情與關(guān)懷，從窗口里蔓延出來(lái)，把我們緊緊纏繞。
窗口作文 篇28
站在窗口看風(fēng)景，我在變，風(fēng)景也在變。
——題記
當(dāng)煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無(wú)忌憚地延伸，展示她的魅力時(shí)，我正在窗內(nèi)，品讀與春毫不搭調(diào)的數(shù)理書。忽地抬頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)窗外靜立著一株已多年生長(zhǎng)的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機(jī)。這不禁勾起了我的無(wú)限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當(dāng)盛夏來(lái)到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來(lái)這應(yīng)該是熱烈而又充滿激情的，可天空中的'驕陽(yáng)炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無(wú)法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時(shí)間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來(lái)越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風(fēng)經(jīng)過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無(wú)法不痛心。從那以后，我只能一個(gè)人獨(dú)自坐在窗內(nèi)，回憶與憧憬。
又是一年春再來(lái)，我心血來(lái)潮，來(lái)到了大樹下。我驚異地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)長(zhǎng)滿了一片紅花。原來(lái)，就在大樹的背后，那個(gè)被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發(fā)芽。
我的心頓時(shí)豁然開朗起來(lái)，猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲般驚喜。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活如此變幻莫測(cè)。
我抱著樂觀的態(tài)度，懷著美好的憧憬認(rèn)真地對(duì)待每一天。我發(fā)現(xiàn)：“通過窗口，我看到你在變，我也在變�！�
窗口作文 篇29
前幾天，聽媽媽說，我們家的老屋要拆遷了。于是我無(wú)比留戀卻無(wú)可奈何地跟隨家人來(lái)到老屋做最后的清理，也算是跟老屋做一個(gè)告別吧。
我家的老屋位于汽車站最后面。外婆、媽媽和我都是在這里出生和成長(zhǎng)�？梢哉f，老屋里凝結(jié)著幾代人的記憶。在我6歲時(shí)，我們?nèi)也艔睦衔莅岢�。而這么多年來(lái)，老屋一直原貌閑置著。
人的記憶真是不可思議，好幾年過去了，關(guān)于老屋的一切細(xì)枝末節(jié)竟然都還完整地儲(chǔ)存在我腦海中。當(dāng)外婆用鑰匙打開那扇塵封已久的大門，一切記憶都被翻騰出來(lái)了。我癡癡地環(huán)視周圍，伸手沿墻壁撫摩過去，就像撫摩自己的身體和靈魂。
終于，我摸到了窗口——最初我就是從這里開始打量世界的。記得我剛蹣跚走路時(shí)，就常常手扶窗臺(tái)，踮起小腳，伸長(zhǎng)了脖子往外瞧。只見窗外到處都是田地和樹木，人流熙熙攘攘，讓我眼花繚亂。屋后那一條大河，一直讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我在年幼的`歲月里便有了許多對(duì)江河的遐想：大江東去，流到何處是個(gè)頭呢？在河流的盡頭，是大海，是高山，還是天的盡頭？如果讓我閉上眼隨意畫出一條曲線的話，我畫出的很可能就是大河那蜿蜒的身姿——對(duì)于我，這是生命里的第一曲線。
輕輕地，我關(guān)上了老屋的門窗，收拾起陳年的記憶，走向汽車站。在不遠(yuǎn)處的工地上，機(jī)器聲已隆隆響起。
窗口作文 篇30
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績(jī)的煩惱與失落，慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了，我不知從何時(shí)起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來(lái)、這樣的生活著為了什么 ……
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的'男孩，他微笑著，是在對(duì)我微笑嗎？啊，是的！他一直在對(duì)我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽(yáng)光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽(yáng)光�！凹热粍e人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢？”我豁然開朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對(duì)每個(gè)失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏！沖刺！在一次次打擊中，再?gòu)念^收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我的生活開始陽(yáng)光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車不經(jīng)意地來(lái)到男孩的窗下，巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出，他是個(gè)盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢？可分明看到，他的眼里充滿了陽(yáng)光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢？朋友，當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑。
窗口作文 篇31
叮鈴鈴我被鬧鐘從夢(mèng)中吵醒時(shí)，已經(jīng)是早晨六點(diǎn)了。
寒冬季節(jié)，六點(diǎn)的天才蒙蒙亮。我坐起身來(lái)，使勁揉了揉惺忪的雙眼，像往常一樣拉開窗簾，拉開窗戶透氣，習(xí)慣性地把頭探出窗外，看著東邊的天際，自言自語(yǔ)道：什么時(shí)候太陽(yáng)才能出來(lái)帶給人間溫暖啊，什么時(shí)候這個(gè)世界才能徹底亮呀！
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，侵蝕著我露在外面的肌膚，像一把利劍深深刺著我，我凍得打了一個(gè)哆嗦，趕緊把窗紗關(guān)上，準(zhǔn)備下床去洗漱。
下床時(shí)我不經(jīng)意地瞄了一眼窗外，突然看見了一個(gè)黑乎乎的身影，我心中不禁有了懷疑，難道小區(qū)進(jìn)賊了？我被自己突如其來(lái)的想法嚇了一跳，趕緊趴到窗口，把窗戶打開，仔細(xì)地觀察著那個(gè)可疑的身影。
那個(gè)人長(zhǎng)得很矮小，很瘦弱，但他是背對(duì)著我，光憑背影根本判斷不出是誰(shuí)，我繼續(xù)觀察著。他稍微地彎著腰，身體動(dòng)著，正當(dāng)我疑惑時(shí)，那個(gè)人突然轉(zhuǎn)了過來(lái)，啊，原來(lái)是她！樓下那個(gè)奶奶！
她正在拿一個(gè)笤帚掃著路中間的積雪。
她用雙布滿皺紋的雙手握著笤帚，把積雪都清掃到道路兩旁，那雙握著笤帚的手微微地顫抖著，身體也因?yàn)楹涠⑽⒍秳?dòng)著。
樓下的奶奶為了讓我們上學(xué)和上班的.人方便騎車，大清早天不亮就起來(lái)掃地，實(shí)在令人感動(dòng)。
那個(gè)天寒地凍的冬日雖然沒有太陽(yáng)，但我在窗口趴著的那一瞬間，仿佛看到了一輪太陽(yáng)，那個(gè)太陽(yáng)溫暖了我心。
窗口作文 篇32
我常伏在窗口欣賞著人世間最美好，最純潔的四季。它們似一幅幅美麗生動(dòng)的畫卷，向我盡情地展示著它們的風(fēng)采。
春天是一幅桃紅柳綠的，姹紫嫣紅的畫卷。窗外的空氣清新極了，帶著一絲泥土氣息和花的香甜，溜進(jìn)來(lái)的那一縷縷陽(yáng)光向我訴說著暖意。嫣紅的桃花、嫩嫩的綠葉，花下的蜜蜂和蝴蝶，互相爭(zhēng)著，鬧著，為這美好的春天增添了一份生機(jī)。
夏天是一幅酷熱而又爽快的畫卷。六月的天熱得發(fā)了狂，給人一種沉悶的感覺，小狗則伸出了自己的舌頭，大口大口地哈著氣。漸漸地，烏云聚集了起來(lái)，一眨眼的`時(shí)間，那傾盆的大雨便似黃豆般倒了下來(lái)，煞是爽快。雷雨來(lái)得急，走得也急，打了幾個(gè)雷，便停了。雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上。
秋天是一幅蒼茫又明媚的畫卷。秋風(fēng)蕭瑟，吹拂著林間的樹木，落葉似仙子在起舞，似精靈在飛旋，給大地披上了一層金燦燦的外衣。這畫面就似李白的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花一般。
冬天是一幅粉妝玉砌的畫卷�？耧L(fēng)吹著大雪飄落，降落在林間，路邊。給人一種忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開的感覺。大人，小孩們懷著愉快的心情在雪中玩耍，滿地的白雪引得人們笑逐顏開。
窗，謝謝你，向我展示了如此美好的四季。
窗口作文 篇33
每天下午放學(xué)后，學(xué)校最亮里的一道風(fēng)景線就是老師們辦公室的窗戶了。
記得那天我們放學(xué)后，我留下干值日，干完后招呼同學(xué)們離開學(xué)校，他們就一把拋開拖把、掃帚等工具，嘴里說著“累死我了”、“煩了”等一些抱怨的話。我本也想說幾句，可以看表——呀，16：30了。我連忙背上書包離開教室。
我抬頭看看天空，像自言自語(yǔ)寫什么，卻被回家后的作業(yè)堵住。
落下目光，看見了班主任的辦公事。我怔住了，里面竟然還有幾位老師在辦公。
目光再移一下，看見一位老師在電腦上打著字，不一會(huì)兒就停下了，托著腮，喝口水，想了想又繼續(xù)打。哦，老師是在寫報(bào)告吧！
另一個(gè)辦公室中，四位老師在說著什么，像是激烈的辯論，像是婉轉(zhuǎn)的傾訴，像是平常的在聊學(xué)生情況，像是在討論工作，又像是在討論別的什么······
遠(yuǎn)處的吊車正在晃動(dòng)，和寧?kù)o的學(xué)校成了明顯的對(duì)比。我好像聽見了筆在紙上的“沙沙”聲，又聽見了樹葉被風(fēng)吹的`聲音，只有大自然的聲音包圍著我們的學(xué)校。
我離開了學(xué)校，校里更靜了，只有老師們?cè)诠ぷ鳌?/p>
老師，是您把知識(shí)像水一樣給予了我們這些需要“水”的孩子，您在學(xué)校里勤奮工作的場(chǎng)面，已被我深深的刻在了心里······
老師，謝謝您把只是給了我們，謝謝您！從今往后，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)！就讓我用成績(jī)來(lái)報(bào)答您五年的辛苦，讓我在學(xué)習(xí)上加油，讓您在工作上加油！一起進(jìn)步吧，親愛的老師！
窗口作文 篇34
一團(tuán)在空中飄動(dòng)的熱氣，給窗邊的玻璃蒙上了新的面紗。從模糊的玻璃往外看，一道道光芒在璀璨的夜晚中，閃爍著。聽到從一間間房屋傳來(lái)的歡呼聲、酒杯之間碰撞的聲音，還有在樹林穿梭的一聲聲悠揚(yáng)的風(fēng)吟聲。
酒過三巡，我們送走來(lái)到這兒的所有客人們，最后送走我的'表哥。我用眼睛注視著他，眼神中充滿了無(wú)限的不舍和一絲絲悲傷。我看著他拉開大門，慢慢地邁出第一步，看著他悄然消逝的背影，不由地低下了頭。我跑到窗邊，撫摸著玻璃，想近距離看著那悄然遠(yuǎn)去的背影，他不斷地回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)光長(zhǎng)河，他的視線和我的目光隔空交匯著，看著他高大的背影被月光拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，最后一道月影消失在了我的眼中。
兩個(gè)月的漫長(zhǎng)等待結(jié)束了，哥哥又要來(lái)到我家了！我坐在窗邊等候著他的到來(lái)。忽然，一名學(xué)生走過悠長(zhǎng)的花道，享受著樹林中的風(fēng)吟聲，但是他的表情卻有幾分沉重。哥哥來(lái)到我的門前卻沒有進(jìn)來(lái)，而是叫我出去散步。走著，他耷拉著頭用低沉的聲音說：“我要留學(xué)去了�！蔽艺×�，這短短的幾個(gè)字深深刺進(jìn)了我的心頭，失望流落到了我的心底。而我卻毫不在意地說：“哦，知道了。”那天的夕陽(yáng)把兩個(gè)人的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我們各自回了家。
從那以后，窗外只聽得見寂寞的風(fēng)吟聲，沒有以前摻雜的笑聲和高高孤立在夜空中的皎潔月光。而我依舊在窗邊守望著，期待著我的哥哥早日學(xué)成歸來(lái)。
窗口作文 篇35
一覺睡醒，睜開眼時(shí)，眼里的世界已是粉紅。我想在被窩里在呆一會(huì)兒，知道如果發(fā)出聲響，就會(huì)被父親察覺，再想在被窩里呆一會(huì)便不可能了。于是，我蓋緊了被，看著眼前的世界。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，粉紅色的窗簾晃得小屋也是淡粉色氣息，有種夢(mèng)境的感覺。父親的腳步聲漸漸響起來(lái)了，我急忙躺好，頭卻不小心撞到了床頭，發(fā)出“咣”的聲響，無(wú)奈我不敢叫痛，只是閉著眼裝睡。父親沒有理我，徑直走向了窗簾，窗簾被拉開了，陽(yáng)光從每一個(gè)縫隙鉆進(jìn)房屋，房間立刻亮起來(lái)了，我睡意全無(wú)。
洗漱完畢，我穿著涼快的`衣裳，站在窗前，出神地望著窗外的世界。早晨的城市是這樣的寂靜，只有幾輛汽車駛過的鳴笛聲，窗外的電線縱橫著穿梭于樓房之間，那是讓兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人聯(lián)系的方式，如夢(mèng)一般神幻的繩索。我站在這二層小樓里的窗戶前，一棟棟七層、八層甚至更高的樓房豎立在我面前，我要仰起臉才能看得清楚。窗下的人卻又顯得那樣的弱小，我的一個(gè)拇指就可以大過他們的頭，在遠(yuǎn)些，就可以大過他們的全身了。早晨的空氣很涼爽也很清新，沒有嗆人的汽油味兒，也沒有人們的世俗味兒，透出的是草的芳香還有夢(mèng)的寧?kù)o。我可以通過一扇窗，看到另一扇窗里人們活動(dòng)的情形，那是一個(gè)中年婦女，她正在窗戶里忙活著什么。
窗口里的世界，我喜歡這樣去看世界。
窗口作文 篇36
這個(gè)世上。感動(dòng)我的人有許多。但在豪邁，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
剛來(lái)豪邁中學(xué)。什么也不知道打飯的時(shí)候自然也很慢。但在十三號(hào)窗口的叔叔。卻將溫柔的.愛，送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。
那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一樣的憂郁。離開教室去打飯。人們彼此推著擠著，叫著嚷著。終于到我了，我很緊張，可一抬頭。那位頭戴白廚師帽，身穿廚師服，腳穿白色靴子的叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛意。隔著過粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都說了出來(lái)。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過身。歡快的說了一聲：“好嘞。”即使我要的菜很遠(yuǎn)。他還是毫不猶豫的去給我盛了。等他回來(lái)。臉上還是那歡快的笑容，他把餐盤放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡，可我不會(huì)刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛的光芒。在這。他讓我感動(dòng)。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對(duì)工作的盡職盡責(zé)，以及對(duì)學(xué)生的愛。刷完卡我說了一聲謝謝。他也用輕快的嗓音回答我：“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走�？粗切┠吧难劬�。覺得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上，雖然有了皺紋�？尚睦�，卻永遠(yuǎn)年輕。
雖然，那一幕早已過去，讓他請(qǐng)你在我的記憶中，那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂觀面對(duì)生活。有傳播中能量，他的一切，都應(yīng)該受到每一位學(xué)生的尊敬。
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