精選泥土作文600字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的泥土作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
泥土作文600字 篇1
“我愛家鄉(xiāng)泥土的味道！”一位家鄉(xiāng)的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉(xiāng)泥土的味道就是家鄉(xiāng)的味道。我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家土地上的泥土，更愛家鄉(xiāng)泥土的味道。
每次乘車回到家鄉(xiāng)，經(jīng)過許多農(nóng)家的土地。正時下午，太陽烘烤著大地，泥土在地里閃閃發(fā)光，每家人土地上的`泥土都在地里靜靜地躺著，享受午后陽光的悠閑，我是多么羨慕那些農(nóng)家和村民，他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最愛的家鄉(xiāng)的泥土有著清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀看著農(nóng)民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好，在風中搖擺著自己的身體。離開一座城市，我總是很興奮、激動，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當接近一座城市時，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的家鄉(xiāng)的泥土，就好像每次離家時，總不愿放開母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉(xiāng)的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當然也就守住了一個溫暖幸福的家，從四歲那年我離開了家鄉(xiāng)，就離開了我所熟悉的家鄉(xiāng)的泥土越來越遠了。
家鄉(xiāng)的村民離不開泥土，他們每天都待在土地上培養(yǎng)蔬菜，正因為村民愛泥土，我也愛泥土，泥土奉獻著自己給蔬菜提供營養(yǎng)，那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的心頭，我多么懷念故鄉(xiāng)的泥土、村莊和親人。
秋季農(nóng)忙，每天外婆都要到農(nóng)田里去忙活。農(nóng)民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風輕輕一吹高粱便跳起了舞，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容，每個農(nóng)民都享受著收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉(xiāng)泥土的感情如舊，依然萬分牽掛。沒有家鄉(xiāng)泥土的味道，我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉(xiāng)清新泥土里，做個黃粱夢，也十分十分美……
泥土作文600字 篇2
泥土，想必大家都不陌生。有的同學甚至會說：“泥土有什么好贊美的?我們天天見，出門見，走在路上見，甚至在腳上都能看到�！比欢乙澝滥嗤�。
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。泥土平凡而又樸實，博大而又厚重，默默奉獻，不期回報。不過，這彌足珍貴的泥土卻常常被我們忽視，冷落。
是家鄉(xiāng)的泥土孕育了我們，我們在這一方土地上生活。我們都是土生土長的，像泥土一樣樸實，樸實得幾乎沒有奢望。
每當收完麥或玉米的季節(jié)，傍晚時分，我總是要站在空曠的土地上放眼田野。有時會情不自禁地想起被我們踩踏在腳下的泥土。我慢慢蹲下身，用稚嫩的雙手去撫摸那給我們帶來歡樂的土地。
泥土時時刻刻不忘自己的職責，有著無窮無盡的力量。它散發(fā)著芳香，低低地吟唱，不信你細細地看，細細地聽。我看見泥土，不禁想起它孕育了麥苗，讓麥苗一天天成長起來，讓農(nóng)民們臉上掛起數(shù)不盡的笑容。我仿佛聽到泥土在歡笑——快樂而又甜蜜地歡笑。我們合理地利用了它，開發(fā)了它，它高興，它痛快。
泥土又讓我想起家鄉(xiāng)的人們。他們互幫互助，不求回報，就像泥土一樣，樸實無華，靜靜地、默默地奉獻。
而我又進一步想到了我那年邁的`奶奶。奶奶，我不知道你為什么自幼就只有一只眼。您勤勞樸素，默默地為兒孫們付出著。當我受到傷害時，您第一個出面保護我。您對我無微不至地照顧，令我十分快樂幸福。您就是我心中的泥土，我在您地呵護下，像幼苗一樣茁壯成長。您疼我，愛我，就像泥土疼愛它的“子女”一樣。我現(xiàn)在無以報答，只希望自己快快長大，然后好好地孝敬您。
泥土有情。我要高聲贊美泥土，贊美像泥土一樣樸素無華、默默奉獻的家鄉(xiāng)人，尤其是我的奶奶!
泥土作文600字 篇3
泥土，這平時毫不起眼的東西，它平凡、樸素，功高蓋世卻毫不張揚，每當我看到它，我就會想到很多很多……
泥土，它孕育了陸地上的大部分植物，這些植物汲取泥土中的養(yǎng)料和水分，并將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)榭晒┤祟惡蛣游锖粑难鯕�。可以說，泥土間接地為人們工作，而人們?nèi)粘Ｉ钪谐缘脑S多蔬菜，都是靠泥土養(yǎng)育的，我們每時每刻都在接受著泥土的恩賜，可這功勞人們似乎從未放在心上，對泥土的貢獻十分漠然。
每當我看到泥土，我就會想起和泥土有著相似命運的是那些為城市蓋起了高樓大廈的農(nóng)民工。他們在城市的建筑工地上忙碌著，干著又臟又累的活，吃的是清淡的飯菜，睡的是那又陰暗又狹小的工棚，他們處在社會的最底層，他們在城市里不被人重視，但他們靠自己那勤勞的'雙手為城市的發(fā)展作出了自己的貢獻，也為自己的生存贏得了空間，。當你坐在城市高級的寫字樓辦公的時候，當你在城市豪華的咖啡廳里小憩的時候，你是否會想到那用自己的血汗?jié)茶T成摩天大樓的農(nóng)民工？他們一年到頭，無論是風吹雨打還是烈日當空，他們總是在辛勤地工作著，他們像泥土那樣樸實、厚重。今年春節(jié)前夕，幾十年不遇的雪災降臨，農(nóng)民工們回家的愿望破碎了，他們辛勤地工作了一年，就盼望著這一天能夠回家與親人團聚，他們是多么的不容易啊！可是那紛紛揚揚的大雪一下就是沒完，阻斷了交通，切斷了通訊，同時也切斷了農(nóng)民工回家的心愿。他們和家人遠隔千里，他們無法與家人團聚，只好在他鄉(xiāng)度過一個不眠的春節(jié)之夜，為了建設繁華富庶的城市，他們犧牲的太多太多了。讓我們一起來贊揚這功高蓋世卻常常被人們冷落、忽視的農(nóng)民工吧！
我贊美泥土，更贊美農(nóng)民工，他們平凡而樸實，博大而厚重，默默無聞而不期回報。望著腳下的泥土，我想到了很多很多……
泥土作文600字 篇4
我小心地把營養(yǎng)土倒入罐中，用手指輕輕撥開一個小洞，將種子埋在土中，然后將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然后捧著它放在陽光下。我沒有種花、種草的經(jīng)驗，我怕它不會長出芽兒，所以將說明書看了一遍又一遍——“要將種子三天澆一次水，放在通風有陽光的地方”。
“七天之后它真的會發(fā)芽嗎？”我心中嘀咕著。
每一天，我都會跑到陽光下瞧它兩三遍，我多么渴望它能夠快快長大�？墒�，我等不了七天。兩天后，我便把種子交給媽媽照顧，我要去上學，沒有時間照顧它了。望著那片安靜的土地，我祈禱著：芽兒��！你快點長出來吧！這里面有哥哥的信念、哥哥的祝福，更有我無限的期待，求求你，一定要健康地成長。
第三天，我匆匆跑到電話亭：“媽！我的種子有沒有發(fā)芽？”“還沒有呢！才三天時間，哪來這么快。雖說上面寫的是‘魔豆’，但也沒這么快，你還是安心讀書，我會照顧它的……”望著遠方的天空，我欲哭無淚……
第四天，第五天，第六天，媽媽總給我同樣的`回答。靠著冰冷的柱子，我輕輕地嘆氣，輕到只有我的心能夠感覺到。
記得哥哥曾對我說：“妹妹，我不想讓你看到我的不開心，我怕一不小心將我的憂傷傳染給了你，哪怕是一點點——我不要你不快樂。”
第七天終于來臨了，我卻不敢拿起聽筒。我怕……深夜，我望著那輪圓月，淚眼朦朧，哥哥你在哪兒？夢中，那盆種子居然被媽媽留在大雨中，雨水狠狠地沖刷著那剛剛長出的芽兒，折斷了它嫩綠的莖，我被驚醒……
第八天的早晨，我很早來到教室，望見媽媽捧著它，站在我面前。那嫩綠的芽兒沾著露水，罐子上“快樂”二字清晰可見，那是哥哥臨別時留下來的字跡。淚水又一次模糊了我的雙眼。
我捧著罐子，我似乎望見哥哥剛強且堅定的姿態(tài)，臉上掛著陽光般的笑容……
泥土作文600字 篇5
植樹節(jié)剛剛過去，而在今年的植樹節(jié)中。我種下了好多的種子。
學校有專門的一塊為六年級同學而開設的菜地，挺大的。一個小組負責種一塊。這個消息很突然，工具什么的都沒有準備，所以只能用手一點一點的.去挖，一點一點的去刨。
種子有很多：四季豆種子，大蔥種子，白菜種子……土剛松過，軟軟的，非常合適。大部分女生們都嫌臟，不愿種菜，只有男生們默默地翻著土。可是我卻不像她們那樣，我想親手種下種子，看它們發(fā)芽，看它們長大，盡管手上鞋上都是泥，我也不在乎。
我慢慢小心的用手刨著，翻開泥土后，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西。一會兒有幾只叫不出名字的小蟲爬出，我不怕這些小蟲子，它有著暗藍色亮晶晶的殼，非常漂亮，我還試圖把它的觸角拿起細細觀察一下呢，可是又怕傷害了它，就看著它們爬走了。
挖著挖著，我又發(fā)現(xiàn)了幾條植物的根，心想這應該是上一屆同學拔菜的時候剩下來的吧，上一屆的同學們一定是收獲了很多的蔬菜，我也一定要像他們一樣厲害，種下自己的菜，等它們成熟后，再親手把它拔下，燒著吃，那會非常有成就感，而且是純正的綠色食品呢！
心里想得美滋滋的，卻又挖到了一個看似像蜘蛛窩的地方，里面不斷的有蜘蛛爬出來，我馬上后退了兩三步，一只兩只倒不怕，可是看到一個蜘蛛窩，我當然也是會害怕的。但是我又得感謝它們，因為它們貢獻了它們的家，給我種菜，我還打擾了它們的休息，破壞了他們的家園。但是我保證在收成時一定會給蟲子們留幾片菜葉的，如果它們還在這泥土里的話。
坑終于都挖好了，我把種子散在坑里，再用手慢慢地把它填平。想著收成之際，我一定能看到遍地的綠，收獲滿袋的蔬菜，因為這泥土下面藏著許多生命的魔力。
泥土作文600字 篇6
講座中，王忠民將自己得意的泥塑作品帶到現(xiàn)場與孩子們分享。看著眼前用泥土搭建起來的小二樓、戴著花帽的阿凡提和惟妙惟肖的各種人物，孩子們簡直不敢相信自己的眼睛，一遍遍地問道：“這是用什么做成的？”
是啊，生活在高樓大廈里的孩子們，哪里有機會接觸到這不起眼的泥土呢？
這也是王忠民為什么一有機會就要免費教小朋友們制作泥塑作品的原因。
王忠民說：“泥土是一種平常而具有親和力的天然原料，一個孩子玩泥巴所帶來的快樂是原汁原味的，孩子想到什么就可以用泥巴將其表現(xiàn)出來，這樣的過程雖然在起初看不到成效，但堅持下來可以打開孩子的心智，啟發(fā)他們的思維，讓孩子們變得更加智慧，增強動手能力，這是非常好的事情�！�
因而，王忠民特意給親子班的`小朋友們帶來精心準備好的泥巴作為禮物，并現(xiàn)場教孩子如何把一塊泥巴變成一只栩栩如生的小山羊。他說：“希望孩子們憑借想象力，將這塊泥巴變成他們可以收藏的記憶�！�
在王忠民的指導下，孩子們和家長們親手參與制作出一個個稚嫩的作品，臉上都洋溢著快樂、滿足、幸福的笑容。在一片歡聲笑語中，孩子們帶著自己親手捏出的小泥像滿心歡喜地結(jié)束了這次活動，這些歪歪扭扭的泥像已經(jīng)悄悄地埋在孩子們的心底，等待著這顆創(chuàng)作力的種子生根發(fā)芽。
烏市圖書館館長靳藝星說道：“在聆聽王老師的講座時，家長和孩子們熱情高漲，這一活動不僅讓孩子們體驗了民間雕塑、泥塑藝術的樂趣，也培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高了他們的鑒賞力和動手動腦能力，極大地豐富了孩子們的暑假生活�！保ㄍ蹊。�
泥土作文600字 篇7
有一段回憶，被深深埋在泥土里；有一陣笑聲，化成了露水滋潤蔬菜。
這是一片不大的菜地，就在爺爺奶奶所住的房屋對面。菜地前面種了幾棵玉蘭樹，半掩著綠油油的菜地。穿過玉蘭樹，你將看到一片廢墟，里面常年躺著各種垃圾、廢鐵、玻璃碎片等等，這里卻是雞的天地，它們整天來這里打轉(zhuǎn)兒。我和伙伴們都很喜歡來這片廢墟，看著雞們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還會與它們打做一團。
往前走，是一大片菜地，離得最近的'那一塊，就是我們家的。菜地總共分成三大列，每列差不多有一米寬，用的都是營養(yǎng)土，用來種菜，中間隔窄窄的一條小道，下面都是普通的土。小道只容得下兩只腳緊緊并在一起的距離，因此，我在這兒走時，總會特別小心。一次，走得快了些，重心有些不穩(wěn)，一下子就向左邊摔了下去，先不說全身上下都是泥，連嘴里都含著泥。小伙伴們可都看著呢，他們馬上仰天長“笑”。我很快就生氣了，拿起一塊土，貼在了笑得最歡的男生身上，索性，化生氣為歡樂，一場“貼土大戰(zhàn)”就此開始。待大家都滿身是土時，這場戰(zhàn)斗也就隨之結(jié)束。
三列地，每一列都種得滿滿的，每時每刻，也都是綠綠的，一季種完，又種一季，今天這兒種的是青菜，明天這里就將撒下蘿下的種子。這片土地，似乎從末停歇。不知為何，在那一天，卻有一小塊空地。聽爺爺說是特意留給我和哥哥來種白菜的。果真，幾天后，爺爺給我和哥哥每人一顆白菜籽，教我們種，然后讓我們每天來看看。為此，我?guī)滋於甲≡跔敔敿遥^察著小白菜。后來也不知為何，不再住那兒了，小白菜也無心關注，直到那兩株白菜都變成了餐桌上的佳肴，我才記起來種白菜的事。
那片埋著我回憶的土地，已被翻了又翻，那些被我的笑聲所滋潤的蔬菜，早已換了一批又一批�；貞浺驳�，笑聲，卻還在耳邊回蕩……
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