關(guān)于螳螂作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螳螂作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螳螂作文600字 篇1
晚上我和小朋友在廣場(chǎng)上玩，燈光下好多的螞蚱，螳螂來(lái)回的飛舞，這引起了我們的好奇，就想捉一只威風(fēng)凜凜的螳螂將軍。
我們就在那靜靜地等著，看看誰(shuí)會(huì)第一個(gè)落網(wǎng)。這時(shí)候在我前面不遠(yuǎn)處，一只個(gè)頭挺大的綠色的昆蟲進(jìn)入了我的視線，我輕手輕腳地走過(guò)去，哇!一只好大的螳螂要自投羅網(wǎng)，我心里先是一喜，可是立刻又眉頭緊鎖，螳螂一直是我的天敵，它那兩只鋒利的大刀，我一看見(jiàn)就有些心顫。想捉它時(shí)，手伸出去又縮回來(lái)，猶豫不決，生怕被它那兩只亮晶晶的大刀砍中。我趁其不備，鼓足勇氣，不管三七二十一閉上眼睛伸手一抓，便逮住了這只令我畏懼的大螳螂。
螳螂身穿綠色戰(zhàn)袍，頭戴綠色戰(zhàn)盔，腳穿綠色戰(zhàn)靴，頭前兩把綠色戰(zhàn)刀，就像一個(gè)全副武裝披掛整齊就要出征的元帥。他的頭是個(gè)倒的三角形的摸樣，長(zhǎng)著一副瓜子臉。眼睛又大又圓，說(shuō)黃吧中間又泛點(diǎn)黑，就像一粒大黃豆中間鉆了個(gè)蟲眼一樣。它就像一個(gè)大孕婦，挺著鼓鼓的`大肚子，走起路來(lái)拽拽的好神氣。
螳螂的眼睛雖然很大，但是視力不好，它的兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須就成了它的引路器，像雷達(dá)一樣，每時(shí)每刻每秒都在探索著食物，看著每一個(gè)生命的跡象，隨時(shí)準(zhǔn)備著捕食獵物。每一個(gè)進(jìn)入他埋伏圈里的敵人，就會(huì)插翅難逃，它那鋒利的長(zhǎng)刀牢牢地抓住食物，任憑食物怎么掙扎也不會(huì)逃脫螳螂的魔爪，終成為螳螂的盤中餐。
螳螂是我們?nèi)祟惻笥�，是和青蛙一樣吃害蟲的能手，我不想把它回家，讓它去自由，就把它放回了草叢，放回了適合它生存的天地。讓它續(xù)為人類做貢獻(xiàn)，希望它能生好多的消滅害蟲的幫手。
螳螂作文600字 篇2
上次，我“行兇”O(jiān)K了一只很像螳螂的蟲子。這次，我們捉了只真正的螳螂。
這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個(gè)綠色的東西掉了下來(lái)�！巴�！快來(lái)看！”我?guī)缀跆饋?lái)。這時(shí)，一個(gè)最高大的朋友走過(guò)來(lái)一看興奮地叫著：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來(lái)了，卻把我擠在了外面。只見(jiàn)一個(gè)膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動(dòng)著。
而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進(jìn)去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點(diǎn)，但用手一豎，提下螳螂也可以放進(jìn)去。只見(jiàn)螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的垂死掙扎，就是不進(jìn)去。這時(shí)，大家有點(diǎn)不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進(jìn)不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的`朋友馬上把外殼的口對(duì)著螳螂的頭，想來(lái)個(gè)所謂的“請(qǐng)君入甕”�？审霌]舞著勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當(dāng)。
先禮后兵，膽大的又伸出手來(lái)。螳螂后一跳，用勾子逼向要進(jìn)攻它的人，好像說(shuō)：“來(lái)吧！我準(zhǔn)備著！”可高大的朋友不放棄圍著螳螂轉(zhuǎn)，好一個(gè)不捉不放棄。我們圍著螳螂轉(zhuǎn)了十分鐘左右，還是一無(wú)所獲。這時(shí)，一位叔叔見(jiàn)我們?cè)趪鸷�，走過(guò)來(lái)見(jiàn)我們?cè)谧ン�，笑著說(shuō)：“敢抓嗎？”正說(shuō)著，撥開人群，看好時(shí)機(jī)，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著說(shuō):“走，嚇女生去！”人群一哄而散。
只剩下我和另一個(gè)朋友繼續(xù)在打羽毛球……
螳螂作文600字 篇3
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長(zhǎng)，終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因?yàn)樘诳剩燥w到了一棵大樹上準(zhǔn)備吸取樹汁獲取營(yíng)養(yǎng)，可它并不知道危險(xiǎn)的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹林之間，準(zhǔn)備獵食它的下一個(gè)獵物，螳螂看到那只蟬的時(shí)候突然笑了并自言自語(yǔ)道：“唉，你看這就是上帝在為我傳送幸運(yùn)的午餐，小肥蟬，你慢慢吸我等你吃好了，就把你吃了！”正當(dāng)螳螂埋伏著的.時(shí)候，螳螂渾然不知自己在算計(jì)別人，而又有其他人正在算計(jì)著自己。
螳螂匍匐前行著，它見(jiàn)蟬不動(dòng)了，以為蟬在騙螳螂出來(lái)好突然飛走，螳螂便說(shuō)到：“那好，敵不動(dòng)，我也不動(dòng)，正所謂有耐心的人就能掌握大局�！笨牲S雀見(jiàn)螳螂和蟬這樣就有點(diǎn)兒厭煩了，準(zhǔn)備沖過(guò)去把它們?nèi)阶〕粤恕５S雀卻又說(shuō)到：“不行，不行，這樣突然沖過(guò)去的話可能一個(gè)也捉不住，捉不住的話就沒(méi)有午餐吃了，這樣就很有可能餓死，看來(lái)我只能耐心等待他倆先打起來(lái)，然后再突然去捉住他們，這樣豈不美哉！”
螳螂見(jiàn)蟬吃飽了樹汁，就舉起自己的鉗子準(zhǔn)備下手，它見(jiàn)蟬正好走到自己的攻擊范圍里，就突然從樹林中跳了出來(lái)攻擊了蟬。蟬見(jiàn)螳螂跳了起來(lái)攻擊它，連忙往后退了一步。就差那么一點(diǎn)兒就打到蟬了。黃雀見(jiàn)這種情況并沒(méi)有突然飛過(guò)去捕捉他們。螳螂見(jiàn)第一下沒(méi)有打到蟬，非常生氣，又拿起自己的右鉗子準(zhǔn)備攻擊蟬。
黃雀見(jiàn)他們打得非常激烈，就猛然飛過(guò)去，螳螂見(jiàn)后面飛來(lái)一只黃雀，感覺(jué)大事不妙就立刻停止了對(duì)蟬地捕捉，并說(shuō)到：“食物可以再捕，命不可能再生，我可以不要食物，就是要命。蟬你給我記住，下次我一定捉住你�！闭f(shuō)著就展開自己的翅膀飛走了。而蟬并沒(méi)有走掉，正當(dāng)黃雀飛向蟬的關(guān)鍵時(shí)刻，蟬在地下交的蛇朋友，突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個(gè)故事中，我們要懂得，不要刻意算計(jì)別人，你在算計(jì)別人的同時(shí)，別人也在算計(jì)著你。
螳螂作文600字 篇4
今天早上在鬧市區(qū)看見(jiàn)一只螳螂，在一截臺(tái)階的下邊，匆匆的路人應(yīng)該是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的，而我漫無(wú)目的的走著，忽然就瞥見(jiàn)了那一抹綠。生活在城市，已經(jīng)記不清多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螳螂了，更何況是這樣一只美麗的螳螂。它長(zhǎng)約3寸，通身青綠，翅膀泛著淺褐色，在太陽(yáng)光下竟有著金屬的光澤，著實(shí)俊秀頎長(zhǎng)，讓我眼前一亮。
驚喜之余，我開始四下張望，這是一條步行街，沒(méi)有樹，沒(méi)有綠化帶，旁邊還正修著路，轟轟隆隆的`聲音不絕入耳，它是從哪里來(lái)的呢？又怎么會(huì)來(lái)到這里呢？我有些納悶兒。定睛看著它---三角形小巧的頭上長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)的觸須和一雙突出的眼睛，抬著它那兩只經(jīng)典的鐮刀前足，身體有節(jié)奏的左右搖擺，看它這架勢(shì)我霎時(shí)便想起了螳螂拳的招牌動(dòng)作，不禁感嘆這生靈的美妙。想必是這喧鬧驚擾了它，它才擺出這副攻勢(shì)吧，它不躲不逃，就立在原地，蓄勢(shì)待發(fā)，全然是不怕天不怕地的樣子，頗有“人不犯我我不犯人、人若犯我我必犯人”的豪情，我有點(diǎn)對(duì)它刮目相看了，誰(shuí)說(shuō)“螳臂當(dāng)車，不自量力”，誰(shuí)有它的勇氣？！當(dāng)年齊莊公都敬重與它，稱它為勇士，今日得見(jiàn)，果不其然哪！
來(lái)來(lái)回回在街上逛了幾遍，心思卻一直在它身上，再過(guò)去看它，它依然屹立在自己的戰(zhàn)場(chǎng)，挑戰(zhàn)著俗世喧囂，沒(méi)有絲毫的退縮之意，我的螳螂勇士，大男人也要甘拜下風(fēng)了，何況我這小女子！
可我終擋不住滿目琳瑯的誘惑，離它而去，待我再回來(lái)時(shí)，螳螂勇士不見(jiàn)了，我莫名的著急起來(lái)，四下尋找它的身影，卻又怕看見(jiàn)它被碾碎的身體，還好，沒(méi)看到血灑疆場(chǎng)的悲壯場(chǎng)景，什么都沒(méi)有，它消失了，心里空落落的。
它是回到屬于自己的天地了呢，還是碰到了同樣一個(gè)漫無(wú)目的且敬重勇士的路人，將它帶走了呢？我不得而知。
螳螂作文600字 篇5
韓若谷暑假里，我總趁老爸老媽上班，一個(gè)人在家偷看電視。
老爸有時(shí)會(huì)留下記號(hào)，如偷偷在電視機(jī)開關(guān)處粘上雙面膠，遙控器故意反放。只要回來(lái)發(fā)現(xiàn)雙面膠有變化了，或者遙控器位置動(dòng)了，就知道我看電視了。
我每次都要偷偷觀察雙面膠的形狀、遙控器的位置，看完后好還原現(xiàn)場(chǎng)。而且還要把電視聲音調(diào)小，站在門口看。一旦聽到風(fēng)吹草動(dòng)，立馬把臺(tái)調(diào)回剛打開的那個(gè)頻道，關(guān)上電視，把遙控器放回原位，然后用最快的速度跑回書桌前，假裝寫作業(yè)。
但好景不長(zhǎng)，有一次，老爸回來(lái)突然摸電視機(jī)的后蓋，弄得我是措手不及，被他抓住證據(jù)，把我狠剋一頓。
后來(lái)我又想出一條妙計(jì)，再看電視時(shí)，寧愿自己不扇風(fēng)扇，也要給電視散熱，還準(zhǔn)備了一條濕毛巾，搭在電視機(jī)后蓋上降溫，而且在老爸下班前15分鐘，咬牙關(guān)上電視。
雖然我作業(yè)進(jìn)展不快，老爸有所懷疑，但苦于沒(méi)有證據(jù)，倒也相安無(wú)事了幾天，我便開始沾沾自喜，心里一個(gè)勁地夸自己聰明。
一天，老爸回來(lái)就問(wèn)：“我上班這3個(gè)小時(shí)里，你都在干嗎？”
“老爸，我一直都在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)��！”
“沒(méi)偷看電視吧？”
“絕對(duì)沒(méi)有！”我拍著胸脯保證。
“是嗎？很好！那么我考你一道數(shù)學(xué)題怎樣？”
“沒(méi)問(wèn)題！”
“咱家白天一直開著的.電器有冰箱和風(fēng)扇，冰箱每天耗電0.8度，3個(gè)小時(shí)平均耗電大約是0.1度。風(fēng)扇的功率是30W，3小時(shí)耗電是0.1度電。我們家電視機(jī)的功率是160W，3小時(shí)耗電為0.48度電。我剛才看了電表，比我離開前多用了0.7度電，除去冰箱和風(fēng)扇用電，你交代一下這多出來(lái)的0.5度電是怎么用掉的吧�！�
……
真是“螳螂捕蟬，老爸在后”呀！
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