【精品】家教作文600字4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的家教作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

家教作文600字 篇1

　　家風是什么，就是做人的理念，生活理念。一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家里的記憶，都是家風的載體。

　　在我們家有著許多的規(guī)矩，世世代代傳承下來，這沒有什么失傳的說法，家中培養(yǎng)出來的任何一個人都受到了管束，所以一個人展現(xiàn)出來的模樣就是家風的體現(xiàn)。從我有記憶時開始，每到夏天我就會坐在涼椅上乘涼，抱個大西瓜啃。幼時個子矮，雙腳著不了地，很不舒服，我為了尋求一個舒服的姿勢，就把腳搭在了扶手上。我邊晃著腳丫子邊啃著西瓜，好不愜意！外婆走了出來，看見我把腳丫子打在扶手上，先是一愣，接著就把我從涼椅上扯了下來，動作里滿滿地利落、干脆，沒有絲毫的疼惜。我被外婆弄疼了，皺著眉頭不滿地嘀咕：“干什么呀！西瓜都要弄掉了！”外婆尖尖的嗓子開始了說教了：“你一個女孩子家，坐就要有個坐像，把腿搭在扶手上干什么呀！害不害臊啊！你穿了裙子的話不就…”一大堆話從外婆的嘴中溜出，一點也不磕巴。我呆住了，承諾以后規(guī)矩點。

　　小孩的'天性，易犯錯，又難改。自從上次被外婆說教一頓后，我就不敢在外人面前那么“瘋狂”了，自己偶爾那樣坐著，也漸漸覺得不合適了，應(yīng)該淑女一點。這個壞習慣改了，又有另一個毛病了。我吃飯時，竟然把腳踩在凳子上。我吃飯吃的正香，突然，腿上傳來劇痛，我不禁叫出聲來，嘴里含著飯，還含糊不清。媽媽狠狠地打了我的腿，我瞅了瞅腿，紅了一大塊！我自己都心疼了，心里怨道：“媽，我還是不是你親生的啊！下手未免忒狠了吧！”我發(fā)誓，痛改前非！

家教作文600字 篇2

　　家是花根，孩子是鮮花，家如陽光，鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹，家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。

　　有人說：“家是第一所學校，父母是第一任老師�！边@話一點不假。在我家客廳里最顯眼的地方，掛著一幅精致的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準則，也同樣用這六個字教育我。

　　雖然爸爸是個普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽。說起榮譽，記的`一次，我每天去書法班練毛筆練的時間長了，有些厭煩，我靈機一動想：到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始，爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了，嚴厲的教育了我還給講了一個故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書，他父親興王心中擔憂，就將他關(guān)在書房里，反復(fù)罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書練武好學好更好;創(chuàng)業(yè)難當權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，他把對聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。

　　聽完故事后，我開始好好“勤學苦練、持之以恒”，每天晚上無論刮風下雨都要堅持去學習書法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫的出神入畫，發(fā)揮我的“靈”性。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負有心人，在“全縣小學書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等�，F(xiàn)在我在學校也小有名氣，同學們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個良好的家風。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。

　　家訓是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，家風是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標，它們也給了我不斷前行的力量。

家教作文600字 篇3

　　家教是什么呢?家教大多是普普通通的語言，卻能在日常生活中影響每個人的心靈，通過言傳身教，讓每一個家庭成員刻骨銘心。

　　每天的體育鍛煉仍在堅持，在籃球課期間，老師帶著我們一起玩游戲。一個輪回后，輪到男生被抓了，有一個男生，可能是玩不起，當一個女生將他的球搶走時，又被另一個女生一不小心在搶球過程中，把他的球踢走了。一開始他大嚷大叫，都可以理解，畢竟球丟了，誰不著急呢?但是，當球找回來時，他抱著球，怒氣沖沖的走到女生群里，罵了所有女生一通，莫名其妙的。一個比較正義的女生，大聲訓斥了他，那個男生才悻悻然的離去。我心想：是啊，要是換做我，會怎么做呢?畢竟，找到就行了嘛，計較那么多，心不累嗎?同時，不僅表現(xiàn)了自己的小肚雞腸，也凸現(xiàn)了自己的家教。

　　然而，這件事雖小，但對我的感觸很大。在學習和生活中，這樣類似凸現(xiàn)家教的小事真是舉不勝舉，它侵入到了我們學習和生活的點點滴滴之中。

　　那么，家教是從哪些方面體現(xiàn)出來的呢?

　　通過說話的方式。從小時候，父母就告訴我們說話是一門藝術(shù)，從小開始就要有禮貌，見長輩須問好，看到老師要說老師好，稱呼人時要用“您”，要以理而服人。

　　從待人處事。這一點，可以說是非�？简炓粋�人的教養(yǎng)了，這一點，畢竟是埋藏在人骨子里的。在對待他人時可以感受到的，比方說：吃飯時，買東西時，過馬路時……通過生活中這些小事，就完全可以看出一個人的'人品以及家教。

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　　好的家教，是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地，影響著一個人人生目標的實現(xiàn)。

家教作文600字 篇4

　　煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？

　　家教是不是必須的，本身就有待于進一步探討；誰知又冒出個托教。眾所周知，有償家教近年來遭到從上到下的一致聲討，但始終陰魂不散，當然是金錢在作怪了。而托教則本身就是隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展滋生的，目的純粹就為了搞銀子。兩者可以說是殊途同歸，但由于生源問題，不免發(fā)生沖突，而且仿佛不可調(diào)和。

　　家教的弊端首先在于一些唯利是圖的教師，不在課堂學校下功夫，甚至有意藏一手瞞幾步，為自己撈取外塊打下堅實的基礎(chǔ)。托教應(yīng)運而生，它利用當代很多家庭父母忙于生計，無暇顧及子女之困，乘虛而入。由于沒有具體的操作環(huán)節(jié)，也缺乏行之有效的方式方法，尤其沒有責任之約束，因此口碑甚差。但作為一種擦邊的教育產(chǎn)業(yè)，它必須獲得效益；家教無疑是其最大的攔路虎。在沒有任何組織和部門對它進行明確的規(guī)范或取締之前，它肯定認為自身是合法的，而家教恰如過街老鼠，人人都可打，它為什么就不能成為打殺之主力呢？

　　近年來頻頻發(fā)生托教中心向教育部門或?qū)W校狀告某些教師私下進行有償家教的事端，甚至聽風就是雨，肆意誣告，完全失去了起碼的職業(yè)道德和社會公德。他們?yōu)槭裁淳筒荒芟韧晟谱陨�，靠良好的聲譽和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去爭取生源呢？果真能如此，再行揭露有償家教的惡行，還能贏得“打假英雄”的`光榮稱號呢！

　　俺以為，托教中心其實跟托兒所、幼兒園并沒有本質(zhì)的區(qū)別，都在教育的行列里，當然也就都負有培養(yǎng)下一代的重任。不管是教育部門還是工商部門還是它們在一定時期的聯(lián)合體，都有義務(wù)和權(quán)利負起檢查監(jiān)督之職，絕不能任家教和托教率性而為，貽害后代。

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