關(guān)于彎道作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的彎道作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彎道作文600字 篇1
窗外細(xì)雨蒙蒙，玻璃窗上隔著一層白霧，遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)得樹(shù)木隱在瀟瀟冷雨中，恍惚見(jiàn)得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發(fā)出“沙沙”聲，內(nèi)心愈發(fā)凌亂，兀自應(yīng)對(duì)一份競(jìng)賽卷，卻無(wú)能為力。
表上的分針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻提醒著我只剩下二十余分鐘的事實(shí)。
“你能夠的，總要試一下吧，哪怕最終還是落得滿盤(pán)皆輸也無(wú)妨�！毙闹邪蛋底哉Z(yǔ)，逼脅著自我再次看向滿篇盡是繁復(fù)交錯(cuò)線條相交的卷子，以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)潔白如拭的空格。
“這題忒難了，先看下一題吧。不，堅(jiān)持到底！”……
內(nèi)心似是被打到太陽(yáng)穴的鄭屠之感，五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉(zhuǎn)，一張草稿紙被細(xì)密的草稿打滿，最終，許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫(xiě)，自信的`，卓越的。
還有一分鐘，耳畔傳來(lái)監(jiān)考教師沉聲嚴(yán)肅的嚷。
腦袋里似已是繃緊到無(wú)以復(fù)加的程度。
最終，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最終一道冗長(zhǎng)的證明題寫(xiě)完。
三天時(shí)間隨日升月沉匆匆閃逝，我隨著一群貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸們，一起站在一張紅色的結(jié)果單前，忽而，于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱在中間的名字，用藍(lán)色馬克筆題寫(xiě)的名字含蓄深沉，在一顆小小的孱弱的內(nèi)心泛起層層漣漪。
倚身窗畔，仍是細(xì)雨迷蒙，絲絲斜織的雨絲劃過(guò)窗欞，卻絲毫不覺(jué)此番“冷雨”有分毫凄清，只道是如江南吳儂軟語(yǔ)輕聲撫過(guò)，一派朦朧美趣。
人時(shí)已盡，人世甚長(zhǎng)，多少次雖無(wú)奈彷徨于他人身后，偶時(shí)，奮力朝著前方，在彎道曲折間向前，掙扎著，奮力著，最終掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇?fù)眍i間。
彎道作文600字 篇2
彎道，在速度競(jìng)賽之中，是頗為讓人頭疼之處，速度過(guò)快，就會(huì)偏離賽道；放慢速度，又會(huì)被對(duì)手超過(guò)，車(chē)毀人亡的事故也通常出現(xiàn)在彎道。彎道，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。
然而，超越對(duì)手，獲得領(lǐng)先，拉開(kāi)與對(duì)手的差距，也往往發(fā)生在彎道。彎道，是一種機(jī)遇。
北宋豪放派的代表人物，蘇軾，因政見(jiàn)與統(tǒng)治者不合，幾經(jīng)被貶，甚至南放到了當(dāng)時(shí)的荒蠻之地的海南，可謂飽經(jīng)波折，經(jīng)歷著人生最曲折的彎道，而他面對(duì)這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以曠達(dá)的情懷，積極地應(yīng)對(duì)，最終以辭賦、散文聞名古今，成為一位大家。這曲折的彎道，成為蘇東坡超越自我的機(jī)遇。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。
霍金以《時(shí)間簡(jiǎn)史》揭開(kāi)了宇宙神秘的面紗，更是以面對(duì)人生的彎道，不屈服，勇往直前的精神而輝煌。二十多歲的'霍金，因肌肉萎縮，被醫(yī)生下達(dá)了只有五年光陰的“判決書(shū)”，然而，正值青春年華的霍金，面對(duì)這人生的一大轉(zhuǎn)彎，并沒(méi)有退縮，而是勇敢前行。他一邊鍛煉著日益虛弱的身體，一邊積極進(jìn)行著研究，即便全身癱倒在輪椅上，只有兩根手指能動(dòng)，聲帶被切除，僅僅依靠?jī)筛种概c電腦配合發(fā)聲的他，依舊沒(méi)有放棄，沒(méi)有退縮。最終，他走出了彎道，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，超越了自我。當(dāng)然，那“判決書(shū)”所說(shuō)的五年早已過(guò)去，他仍然在輪椅上，介紹著宇宙的奧秘。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇�；艚鸹貞洉r(shí)，說(shuō)：“如果沒(méi)有這場(chǎng)與病魔的戰(zhàn)斗，我或許會(huì)很平凡，沒(méi)有如今的成就。”這個(gè)彎道，改變了霍金的人生，是成就了霍金的機(jī)遇。
人生不會(huì)一馬平川，暢行無(wú)阻，難免會(huì)遇到困難與挫折，遇到人生路上的彎道，如果你退縮、放棄、停滯，只會(huì)被他人超越，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離自己的理想 。如果你直面彎道，用堅(jiān)毅與執(zhí)著迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，就能超越自己。
直道上，所考驗(yàn)的，或許是車(chē)子的性能，是人的天賦，而在彎道上，考驗(yàn)的，是車(chē)手，是人的勇氣與堅(jiān)毅。而無(wú)論是比賽中，還是在人生路上，彎道往往比直道多。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。
彎道作文600字 篇3
遠(yuǎn)方的太陽(yáng)落在半山腰處，一片橙黃隨著中心點(diǎn)散開(kāi)，鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，評(píng)委也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而那個(gè)女孩就是我
今天的天氣格外恐怖，天空一直下著暴雨，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”震耳欲聾的聲音，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂(lè)老師卻讓我過(guò)去一趟。于是我?guī)еε屡c疑惑去到了那兒。
一進(jìn)門(mén)，就看到聲樂(lè)老師坐在門(mén)口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過(guò)去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，“聲樂(lè)國(guó)際大賽！”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。
“我我我不行�！�
“加油！我覺(jué)得你可以！”
老師用鼓勵(lì)的眼神望著我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說(shuō)，“我為你爭(zhēng)取很久！加油！”接著，他就撐著傘走了。我就愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。
回到家，靜靜地躺在床上，看著頂上的`天花板，思考了一會(huì)后，便站起，聲音調(diào)整好，唱起了難度極大的考試歌曲，前面都很平靜，可在一個(gè)音我一直唱不下去，我通過(guò)上網(wǎng)查找資料，但依然學(xué)不會(huì)，感覺(jué)事情做不好，世界要崩塌了
又過(guò)了幾天，正是上聲樂(lè)課的時(shí)候，那個(gè)音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學(xué)生找了許多辦法，陽(yáng)光從玻璃里撒下，一切都很寧?kù)o
接下來(lái)的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出
終于到了比賽那天，我握緊話筒，站在臺(tái)中央，拼盡全力唱，“終”唱完了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，又是那縷陽(yáng)光照在我臉上，那個(gè)我始終越不過(guò)的彎道，被我沖過(guò)了
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