有關(guān)素質(zhì)作文600字八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的素質(zhì)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

素質(zhì)作文600字 篇1

　　英語課下課了，爸爸來接我回家。火辣辣的太陽當空照著大地，讓我不敢睜大眼睛對它瞧一瞧。馬路兩旁的樹木真像是站崗的哨兵，筆挺地站著一動不動�！把�，前面怎么圍著那么多人?”突然，堵車了。一分鐘，五分鐘，十分鐘……后面的車子很快排起了長龍。我打開汽車的天窗，伸出頭想解開這個謎。我發(fā)現(xiàn)在不遠處停著一輛三輪車，四周有很多人在撿地上的東西。

　　“可能東西掉了，我們也去幫個忙吧!”我和爸爸一起下車。我們迅速地來到那里，只見地上到處都是紫色的葡萄、紅紅的蘋果、青青的梨、粉紅色的水蜜桃……琳瑯滿目，這些水果可憐巴巴地躺了一地，有些外箱全破了，有些外箱砸扁了，還有些干脆已經(jīng)報廢了。人們滿頭大汗，七手八腳地撿起地上的水果往一輛三輪車上裝。我也連忙撿起地上的幾只蘋果和梨頭放到三輪車上，爸爸抱起兩箱蘋果往三輪車上裝……“謝謝!謝謝!”一個六十多歲，皮膚黑黑的男人一邊手腳麻利地在三輪車上堆放水果，一邊連聲向人們道謝。這時，我看見有兩個四十多歲的媽媽撿好一些水果放進兩個超市袋，然后迅速地走進了旁邊的小弄堂……

　　回到家，我把路上發(fā)生的.事情告訴了媽媽，媽媽說：“你今天做得真棒!獎你五顆星!你今天看到的事，其實是人的素質(zhì)問題。當別人遇到困難的時候，應該伸出援助的手，而不是趁火打劫�！�

　　素質(zhì)問題，這個問題對我來說，比較陌生，但媽媽對我的夸獎說明我今天做的很對。我想：“素質(zhì)高，一定是思想好，樂于助人，渾身充滿正能量吧!”

　　我希望全社會的人都擁有好的素質(zhì)，這樣我們生活一定會更加美好!

素質(zhì)作文600字 篇2

　　素質(zhì)，即素養(yǎng)，他是的財富，他是人的象征，他是人的精華，因此，我們要有素質(zhì)。

　　素質(zhì)，是人生一筆重要的財富，有了素質(zhì)，就如丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z。有了素質(zhì)，就如從量變成為質(zhì)變，有了素質(zhì)，才會使人們歡迎。在獨立戰(zhàn)爭時期，美國之所以會獨立統(tǒng)一，不是因為法國等當時強大的帝國加入，而是因為軍隊的素質(zhì)很高，整個軍隊擰成了一股繩，向著一個目標奔去----獨立！此時軍隊即使裝備不良，但所有人都有著一個信念軍隊的素質(zhì)自會提高，此時的軍隊就像一筆財富，取之不盡，用之不竭。是素質(zhì)造就了一支軍隊。由此可見，素質(zhì)是一筆重要的財富。

　　素質(zhì)，是一個人乃至國家的象征。一個人的象征，并不是看他的財富，也不是看他的學問，就是看他的素質(zhì)。每個細節(jié)中都能看出一個人的'素質(zhì)。在日本舉辦的亞運會中，日本人說他們是非常干凈的民族，非常有素質(zhì)，許多的媒體和記者都不服，于是，在開幕式結(jié)束后，記者們開始檢查觀眾席上是否有垃圾。諾大的觀眾席上，可容納幾萬人，媒體和記者們十分不信會場上會沒有一片垃圾！如果沒有，那就是神話！但是，神話真的出現(xiàn)了！記者們排查了整個會場，竟沒有一片垃圾！這說明什么？說明日本人非常有素質(zhì)！每個日本人都能把垃圾帶走，這僅僅是一個細節(jié)，但往往細節(jié)就能看出一個人的素質(zhì)！這件事過后，全世界對日本人的評價是：“素質(zhì)高”！可見，素質(zhì)就代表著一個人的形象。反之，我們大部分中國人，卻沒做到這一點，隨地吐痰、亂扔垃圾等等，一個個細節(jié)，使全世界給我們中國人的評價是：素質(zhì)低下！在澳大利亞的一個景區(qū)的一個牌子上，寫著一排漢字：禁止隨地吐痰或亂扔垃圾。這僅僅只有中國字，原因顯而易見：在外國人看來中國人素質(zhì)很低！像這樣的例子還有很多，這無不告訴我們：素質(zhì)影響著人乃至國家的形象！

　　素質(zhì)，是通向高尚的橋梁，有了素質(zhì)，國家才會富強！人才會被得到高尚的評價！因此，我們要有素質(zhì)！

素質(zhì)作文600字 篇3

　　聽書，有一段很耐人尋味： 說男主作為地方領(lǐng)導，負責招商。一次招商會，最后一天，臨近閉幕時間，人都走得差不多了，只有男主及其團隊堅守著。但其實也并不期待什么了（這次招商會收獲已經(jīng)很大——10個億的意向性合同）……

　　這時來了一位老先生，也不和他們談生意，只是借著地方坐坐，歇一會。盡管看上去不像大老板，但出于對老人家的尊重，男主還是奉上了水，暖言暖語。 閉幕時間到了。展廳基本空了。唯獨男主這個團隊，因為老人家歇腳，沒有走。也沒有催促，還主動續(xù)水。

　　過了半小時，老先生點了點頭，說你們都是好青年啊，有耐心，敬老，而且還能堅守崗位，不到最后一刻不放棄，我喜歡……隨后亮明身份，原來是一個大集團的總裁，，一番談判，雙方竟簽下10個億的合同！

　　這說明什么呢？

　　想起另外一個故事： 一位老富翁，無兒無女，每周末都會在豪宅舉辦宴會，自己則從不出席，客人每次都能盡興。 結(jié)束時，一些客人不打招呼就走，也有一些客人每次走之前，會輕輕地走進書房，向老人道聲謝，，老人便認真地記下這幾人的名字。 待老人壽終后，遺囑里——將遺產(chǎn)分給他記下名字的`那些人，因為他們懂得感恩…

　　中國傳統(tǒng)文化講慎獨。講感恩。講敬老愛幼。這種價值觀，是中國文化綿延五千年的關(guān)鍵，也是先輩留給我們最好的精神財富！

　　在你抱怨沒人幫助你的時候，在你抱怨命運的時候，想想上面兩個故事，也許心窗會從此打開……這個世界人太多，老天爺照顧不過來，改變命運，還是要靠我們自己，內(nèi)因始終是決定性的因素。

　　態(tài)度決定前路，素質(zhì)決定命運！

素質(zhì)作文600字 篇4

　　上次上完地理課，我看見很多人氣憤日本人捕鯨，可是，你們有沒有想過我們中國人的素質(zhì)呢？

　　我相信大家都還記得地理老師給我們講的那個事情吧！老師在網(wǎng)上看見的那條新聞，題目叫做“素質(zhì)？素質(zhì)！”――人們在南極上發(fā)現(xiàn)了一個印著中文的食品袋。這可是恥辱呀，在南極上連糞便都要進行特殊處理，而我們國家卻把垃圾留在了南極。不光是從這一件事情上體現(xiàn)出中國人的素質(zhì)，還有街上的垃圾，口中的臟話，坐在車上都會時不時的看見垃圾從另一輛車的窗戶里飛出來。同學們，你們做過這樣的事嗎？

　　在中國，小偷也格外多。前一段時間，我從電視上看見，現(xiàn)在有人竟把天真無邪的小孩當做偷竊的道具，而這個人，就是小孩的母親。在一個商場里，一個母親帶著孩子去看手機，連續(xù)看了兩三部名貴的手機，之后便離開了。也就過了幾分鐘，監(jiān)控錄像里就出現(xiàn)了小女孩的身影，只是孩子的母親沒有了蹤影。店員說：他看著是一個小孩子，沒有在意，而且當時人很多，也顧不上。因為這時人很多，不能過去偷，所以，小孩把目光投在了店員正在柜臺上充電的蘋果4。只見，小孩徑直走到柜臺前，迅速拔下充電器，熟練地把手機裝在口袋里，朝四周看了一下，若無其事的離開了。而她轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，監(jiān)控器清晰的拍下了她的模樣。她是多么的`可愛！有一雙明亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，卻存在著大人的心機。

　　這件事情說明了什么？小女孩這么小就開始偷竊，那她長大了會變成什么樣？這個小孩的母親有沒有認識到這件事的嚴重性？現(xiàn)在我們還存在的一個重要的問題就是臟話。走在街上，我們可以聽到臟話從人們的口中脫口而出；在學校，我們也會聽到臟話……臟話主要是大人們在說，小孩學東西快，聽到感覺好玩，就會跟著學�，F(xiàn)在臟話已經(jīng)無處不在，這些都反應出了中國人的素質(zhì)。

　　中國人的素質(zhì)實在太低，提高素質(zhì)，從我做起！

素質(zhì)作文600字 篇5

　　春節(jié)本是個喜慶的節(jié)日，寧波某男子卻在與家人一起逛動物園時因逃票，不顧警戒翻墻而被老虎咬死，這血腥的慘案在網(wǎng)絡(luò)上引起一陣風波，若是那男子沒有翻墻逃票，需要付出生命代價嗎？歸根到底，還是素質(zhì)上的缺失，他用生命警示我們，提高素質(zhì)，刻不容緩！

　　無論是轟動全球的到此一游，還是中國人隨地吐痰，亂扔垃圾的身影，都恰恰映證土豪與貴族之間的天壤之別。所謂土豪即中國式土豪，即土又豪，豪指的是在中國經(jīng)濟快速發(fā)展下，許多家庭已經(jīng)擺脫了吃飽穿暖的問題，走向了錢是紙的代名詞的道路，而土則是批評中國人文化素養(yǎng)，精神素質(zhì)的低下。貴族則為英國式貴族，彬彬有禮，高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵。兩種詞語的對比，是人腦海中立刻浮現(xiàn)出有著將軍肚帶著粗金鏈子的暴發(fā)戶和穿著燕尾服的紳士。哪怕這種說法略微夸張，但不能否認的是，中國經(jīng)濟發(fā)展和文化素養(yǎng)教育的極度不平衡。

　　在認識到我國國民素質(zhì)低下的同時，也要根據(jù)我國國情認清事實，在許多六零后、七零后身上，許多不好的習慣已隨著時間而刻到骨子中，對于許多上了年紀的沒受過教育的人，隨地吐痰是正常不過的；而對于我們接受過教育，有一定素質(zhì)的青年學生說，是一種極其沒有素質(zhì)的一件事，在這個時候，身為祖國的花朵，黨和國家希望的`我們就派上重用了，再看到這類事情發(fā)生時，我們既不要用嫌惡的眼光看待，也不要漠不關(guān)心，而是積極發(fā)揮小主人的作用，及時地有禮貌地提醒他們。千萬滴水能匯成一條河，千萬條線能擰成一根繩，千萬次的提醒聚成一股力量，提高全民素質(zhì)，從我做起！

　　試想，若是每一個走出國門走向世界各地的游客，都會在公共場合大聲喧嘩，那其它國家的國民會如何看待我們中國人，會如何看待我們五千年燦爛的文明，如何看待我們的百家圣賢，這不僅僅是個人素質(zhì)的問題，更是國家顏面的存在，在如今嚴峻的國際形勢面前，我們是否還要看到中國人與狗不得入內(nèi)的標牌。

　　提高素質(zhì)，刻不容緩！

素質(zhì)作文600字 篇6

　　素質(zhì)在天地間找到兩個人，問他們是否想擁有素質(zhì)。其中一個人說：“不想�！倍�另一個人卻說：“想�！彼刭|(zhì)實現(xiàn)了他們的的愿望，二人選擇了不一樣的回答，其實他們也就是選擇了不一樣的路。

　　不一樣的回答不一樣的路，全在于一點一一素質(zhì)。

　　素質(zhì)？什么是素質(zhì)？

　　遵守紀律，尊敬師長，尊重同學等等，都是以個人素質(zhì)的體現(xiàn)。今天，讓我給你們講一個與紀律有關(guān)的真實故事。

　　自習課，是同學們自學的時間，可有些同學竟在自習課上講話、罵人、打架、甚至在教室里追打皮鬧。如此“熱鬧”的氣氛，使原本打算學習的同學“心動”了。偶爾，有老師經(jīng)過，同學們那“驚天動地”的聲音變小了很多，但老師一走，教室又沸騰起來了。

　　又是一節(jié)自習課，依舊是講話聲，罵人聲和激烈的打斗聲，那些在班里當“官”的，即使使出渾身解數(shù)，也只是“心用余，而力不足”��！或許是聲音太大，把老師給引來了。老師一怒之下竟扣了班級十分。

　　過后，老師和我們也談論了紀律這個問題，往后的自習課，雖然還有點吵，但再也不是驚天動地的了。

　　如果，只是需要一句提醒，那到不如自己記住它，記住真正的素質(zhì)。

　　素質(zhì)，相信同學們都知道，但往往會忽略它的存在，只因意識不到它的重要性。仔細看看身邊的'大千世界，到處都貼著提醒人們的標語：“禁止踐踏”“請保持干凈”“禁止吸煙”……他們的存在只是為提醒人們，然而這些提醒，卻成了一個擺設(shè)的“花瓶”。

　　盡管這些標語都用顯眼的色彩寫在最容易看到的地方。可人們對它熟視無睹。每當看到人們不遵守這些標語時，內(nèi)心便劃過一絲莫名其妙的凄涼，他們不在乎它！

　　既然，人們不在乎它，那干嘛還貼著那么多的標語？這樣，只會讓我們覺得，自己的不自覺，也只會讓我們覺得這個城市的優(yōu)良風貌憑的全是提醒！這樣的城市，只能說是一個沒有素質(zhì)的城市！

　　不需要提醒的素質(zhì)，才是真正的素質(zhì)！

素質(zhì)作文600字 篇7

　　二十一世紀是素質(zhì)教育的時代，可中國仍以應試教育為主。雖然國務院，教育部領(lǐng)導時時刻刻說中國再不進行從應試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的話，中國的崛起還要再過20年。可中國的教育思想本質(zhì)上還是應試教育。只要中、高考沒有取消，中國的教育就難以步于素質(zhì)教育時代。因為在中國，在廣大同學、家長心中分數(shù)就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類思想是大錯特錯的。

　　前幾天，我去一位高三同學家玩，一進門，便看到一副“殺進清華”的座右銘。我問他：“當今社會主要進行素質(zhì)教育，清華畢業(yè)生在某些方面還沒有一個農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的學生強，清華畢業(yè)等于零。”他說：“誰說是素質(zhì)教育��！高考照樣要考，出來還不是靠一個文憑找工作，在中國這個應試教育多年考生、家長心中以有了一個數(shù)——考上清華就有了一切�！�

　　對��！中國從隋建立科舉以來，廣大人民群眾就有了成績好了前途就一片光明，所以古人有句話——“分分分學生的命根�！笨擅绹鴽]有高考，照樣獨占世界，照樣有很多人才。中國學生在生活、素質(zhì)上大大輸給了美國。美國不僅贏在當代，更贏在下一代。

　　中國應試教育是一代難以跨越的屏障，要在中國實行素質(zhì)教育，首先要改變?nèi)藗冃闹械姆謹?shù)就是一切的`錯誤觀念。讓廣大學生、家長真正意識到素質(zhì)教育的重要性，分數(shù)只代表學習、文化上的符號。素質(zhì)才是真正走入社會必須的一個條件，沒有素質(zhì)，文化、文憑再高也等于零。

　　我們是祖國二十一世紀的青年，我們要讓祖國騰飛，必須改變中國人分數(shù)就是一切的觀念，讓中國全面實行素質(zhì)教育，才能讓中國這條巨龍崛起在世界的東方。

素質(zhì)作文600字 篇8

　　那天中午冒著大雨出去買吃的，回來的路上，路過一個積水譚，因為是下著雨，車特別多，然后過來過去的車完全沒有減速的意思，直接向開飛機般的搜的一下就開過去了。路過積水潭的時候，盡管自己已經(jīng)很努力的靠邊站了，最后還是被濺出來的水花濺了自己一褲腿的泥！

　　然后自己感覺特別的窩火，就說了一句，一點素質(zhì)也沒有！

　　然后回來以后自己就在想，什么樣的人才是一個有素質(zhì)的人呢？其實自己也見過好多開車的人，尤其是以后開車的時候，路過積水潭的時候，并且看到路邊有人的時候，會慢慢的把油門減下來，然后慢慢的把車開過去，這樣的話，其水就不會濺起來，也不和澆濕路邊的人！

　　每當這個時候，自己，總會在心里為這位司機，豎個大拇指，真的`是一個特別有素質(zhì)的人！

　　然后想一下素質(zhì)是什么呢？素質(zhì)就是公共場合不大聲喧嘩，素質(zhì)就是公公共場合，不亂扔垃圾，素質(zhì)就是公共場合，不隨地吐痰，素質(zhì)就是我們在做一些事情的時候，應該考慮到他人的感受！

　　雖然有的時候我們沒必要做的特別的大度，就是方方面面為他人考慮，但最起碼在生活中的一些小事上面，我們能夠再做一些事情的時候，不傷害到她人的利益。

　　有的時候想一下，做一個有素質(zhì)的人并不難，難的說我們大興眼里就沒有把素質(zhì)這兩個字放在心上。就像那些下雨天開車的司機，其實無論你再怎么趕路？也不在乎那一分鐘！

　　只不過是有的人習慣了開快車，習慣了，感覺自己開著車就開著飛機，從來不顧及路旁的感受，然后飛快的路過積水潭，濺了大家一身泥，還依舊覺得特別的爽！

　　這樣的人就是最沒素質(zhì)的人！

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