【熱門】期末作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的期末作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
期末作文600字 篇1
嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的太差了，只得了90分，我原本對(duì)爸媽夸下海口說(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò)，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個(gè)多月，我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本，爸媽每次提醒我聽讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的學(xué)生，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的.實(shí)在是太少了。那些得高分的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。
總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò)，力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。
期末作文600字 篇2
寒假即將來(lái)臨,可這之前,必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),那就是——期末考試。
期末考試,看樣子容易,可實(shí)質(zhì)并非那么簡(jiǎn)單。就拿這次月考語(yǔ)文來(lái)說(shuō),一個(gè)小小的月考,竟成了攔路虎。簡(jiǎn)單至極的題,由于粗心大意,竟會(huì)出錯(cuò)!導(dǎo)致月考成績(jī)不太理想——96分。
再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué),本來(lái),是能考100分的,可馬虎這個(gè)缺點(diǎn),使我迷迷糊糊地在原本對(duì)的題上畫蛇添足,導(dǎo)致我與100分擦肩而過(guò)。
一想到期末考試緊連著寒假,緊連著新年,如果期末考試再次失誤,就會(huì)灰心喪氣,連一個(gè)新年都會(huì)過(guò)得不安寧,所以,我準(zhǔn)備在考試前,制定一個(gè)完善的計(jì)劃:
語(yǔ)文復(fù)習(xí)
1.每天都要讀書,積累應(yīng)用,專門對(duì)付考試的靈活題。
2.經(jīng)常讀讀語(yǔ)文書上的易錯(cuò)音,看看易錯(cuò)字,寫寫詞語(yǔ)、句子,背背課文,對(duì)試卷上那些“按課文內(nèi)容填空”的題很有幫助!
3.多看看作文,文章,積累好詞句,對(duì)考試的作文很有幫助。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
1.數(shù)學(xué)書上的公式、定義以及方法要常常翻看,讀一讀,背一背。
2.多做一些題,多認(rèn)識(shí)題型,只有見(jiàn)多才能識(shí)廣,只要了解,掌握,熟記于心,考試的.應(yīng)用題絕對(duì)不在話下!
3.數(shù)學(xué)題有些計(jì)算量會(huì)很大,要列好豎式,數(shù)字與數(shù)字之間要對(duì)齊,加減乘除要算準(zhǔn),以免出現(xiàn)差錯(cuò)。英語(yǔ)復(fù)習(xí)
1.英語(yǔ)的單詞、詞組要牢記于心,要多讀讀英語(yǔ)課文,對(duì)考試中的選擇題很有幫助!
2.珍惜每一次的英語(yǔ)測(cè)試,多多少少都會(huì)有幫助。
除此之外,必須緊緊把握課堂上的40分鐘!!
幾天后,我們將迎來(lái)期末考試,我祝大家考個(gè)優(yōu)異的成績(jī),開開心心過(guò)新年!!
記住,我們要與期末決戰(zhàn)!!!
期末作文600字 篇3
輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日，看不見(jiàn)也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時(shí)間的音樂(lè)，急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期末測(cè)試�！�1月13日”我喃喃著，好快，期末沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步;可以陶冶情操——去繪畫;還可以舒緩心情——去唱歌。但“期末沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期末沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的'梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎?這辛苦，不就是為了那星期一的期末考嗎?這寒窗苦讀，不也是如此嗎?
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎?當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎?休咮，這才是“期末沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出1月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎?“期末沖刺曲”，一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲!
期末作文600字 篇4
談作文的哲思
哲思，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是深刻而又簡(jiǎn)潔的話。《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，寫作文“力求表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)�！敝锌甲魑娜绻軈⑼干畹母形�、凝聚人生的理念、捕捉思想的火花，讓富有哲理性的語(yǔ)言溢于筆端，必然是在王冠上綴上寶石。材料猶如磚石，作文猶如房屋，而哲思則是鎮(zhèn)宅之寶。
《走一步，再走一步》文題和文末都揭示了這樣的.哲思：化大困難為小困難，各個(gè)擊破，化整為零，是人生取勝的關(guān)鍵。作者從一件往事，感悟到一個(gè)人生哲理，成為一筆精神財(cái)富。這給我們一個(gè)啟示，生活中要善于感悟，要善于從事件中悟到道理。哲理是有普遍意義的，善于感悟，人就會(huì)聰明起來(lái)。感悟?qū)τ趯懽饕矘O重要，這篇課文記敘的雖然只是一次歷險(xiǎn)，立意卻很高，富有教益。
哲思在中考作文中起到吸引閱卷老師關(guān)注的作用。形式的花哨只是外在，譬如人的外貌，而哲思的流露，則是思想、品味、人格魅力的體現(xiàn)。我班學(xué)生在以《生命》為話題的習(xí)作中開篇寫道：“只有在泥濘中才會(huì)留下腳印，只有搏擊，方能體會(huì)人生……”起筆不凡，能給人留下較好的第一印象。哲理在前，先入為主，奠定了本文成功的的基礎(chǔ)。
哲思能在中考作文中起到收束全文，深化主題的作用。我班學(xué)生在習(xí)作《真情源自你我他》中講述了一群素不相識(shí)的人為患者送血救命的故事，文末借用主人公之口講了一句話“真情接力，當(dāng)然快，人心齊，泰山移嘛。”一句樸素的話，蘊(yùn)含了深刻的哲理，頓使作文神采飛揚(yáng)，既點(diǎn)了題，又有一種戛然而止，余音繞梁之感。詩(shī)有詩(shī)眼，富有哲思的話往往是一篇的文眼。
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