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寫作作文

尋訪作文600字

時間:2026-05-15 00:25:13 寫作作文

關(guān)于尋訪作文600字四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的尋訪作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于尋訪作文600字四篇

尋訪作文600字 篇1

  被譽(yù)為“人間天堂”的杭州,為眾人所向往。它之所以獲得此種美譽(yù),不僅因為它東濱滄海,南枕錢江,北貫長河,更大程度上仰賴具有悠久歷史、秀麗風(fēng)貌的西湖。

  每年都有潮水般的游人涌向西湖。當(dāng)越來越多的目光細(xì)密地聚攏在一處時,就鮮有人察覺西湖周圍的美景了,比如西溪,就常常被人們所忽略。相比西湖的喧鬧,西溪顯得有些與世隔離。古代文人雅士留存的墨痕中沒有它,歷史文化典藏遺跡中沒有它。而樸素淡泊的它,卻默默地散發(fā)著自然的馨香。

  秋冬時節(jié),是尋訪西溪的最佳時間。此時,西溪兩岸開滿了蘆花,一灣灣,一簇簇,時而細(xì)密,時而疏宕,它們相依相偎,俏立在水洲之中。風(fēng)吹過,蘆花像片片晶瑩的羽毛在枝頭輕舞,那曼妙的姿態(tài),惹人憐惜。

  烏桕木色的船櫓緩緩地推動著水波,穩(wěn)穩(wěn)前行。過了福緣橋,水面越發(fā)開闊起來。湖中人鳥俱絕,唯有兩岸霧凇沆碭 ,洲中蘆花翩飛。天與云,山與水,上下一色,湖上影子,唯長堤一痕,湖心亭一點,余舟一芥,舟中人兩三粒而已。

  談笑間,船櫓已不覺搖至茭蘆庵。茭蘆庵里極為清凈,只有一位年邁的方丈和兩位小僧。老方丈只穿素素的`一襲便服,與兩個小和尚一樣,在院內(nèi)曬太陽。他眉宇間流露出無限的慈祥與安然,絲毫沒有佛門義理給人造成的距離感。

  院內(nèi)植著幾株銀杏,據(jù)說已有百年的歷史了。寒風(fēng)拂過,金黃的銀杏葉紛紛墜落,在斜陽照射下熠熠生輝。老僧呷了口茶,微笑著向我們訴說起西溪的陳年往事:“西溪的美在于疏宕,在于疏離。它沒有令人眼前一亮的場景,卻儼然處處都隱現(xiàn)著美。恰似話到七分,酒至微醺!

  辭別老僧,步至院外,只聽見耳畔小僧清掃銀杏落葉的聲音,抑揚(yáng)頓挫,在天地間回蕩,愈行愈遠(yuǎn)。

尋訪作文600字 篇2

  尋訪江南,尋訪平靜;平淡如水,生活最美!}記

  朝陽東升,旭日噴薄,唯紅日朝陽獨尊;小橋流水,源遠(yuǎn)流長,僅江南水鄉(xiāng)唯美。

  魂牽夢繞,只為水鄉(xiāng)江南。

  江南給我一種特別的感覺:斑駁而略顯古舊的墻壁,高大而又美麗的屋頂……意向中的水鄉(xiāng)江南,神秘而美麗,唯美而悠久,給人以無盡幻想……

  江南小鎮(zhèn)在青色的煙影下,開始慢慢的顯露出來:古舊的墻壁,脫了幾層瓦的屋頂,屋外略顯深青色的石階,平靜的河水靜靜的'流淌,倒影與房屋融為一體,靜謐而平淡。一副古老、莊重而又優(yōu)雅的氣派。河水滋養(yǎng)著人們的心靈,絲絲流過心弦,使我的心也沉靜,然而又自失起來。我的心隨時間靜止了……

  河邊劃過一艘小船,幾位窈窕淑女采蓮歸來,水靈靈的臉上笑頰粲然。她們嬉笑著,好似無憂無慮的仙女。那動人的笑容,好似平靜的湖面上,一滴露珠的突然滴落。漣漪連連,沁人心脾。

  她們的美麗讓我驚訝,但更讓我驚訝的,是她們的無憂無慮。這是為什么呢?

  回想起,王維一生正直清白,年輕時,一身正氣,一心一意為國家奮斗。但是,世俗與人心的險惡逐漸讓他的追求之心漸漸銷蝕,他不再奮斗。但他的心還是純凈的,他開始過上半官半隱的生活。漸漸,他從中尋訪到了寧靜,他已經(jīng)心如止水,不再浮躁。其本質(zhì)已與南北朝時的北方人搬遷去南方,訪求安穩(wěn),訪問寧靜。

  尋訪江南,尋訪寧靜。

  天空下起了小雨,煙雨江南的景象,漸漸的顯露出來。宛游在河畔的少女,就是這水鄉(xiāng)的香魂吧。她們泛舟游船,在魚戲蓮葉的槳聲中叩出了綺麗的夢。這個夢流經(jīng)千年,也流經(jīng)你我。尋訪江南,尋訪寧靜。追夢,足以讓我尋覓一世。

  在這朦朧的江南中,我的心也越來越平靜了……

尋訪作文600字 篇3

  暑假里,我和幾個同學(xué)參加了主題為“尋訪美麗江蘇”的雛鷹假日小隊活動。

  早上5點多,“叮鈴鈴”的鬧鐘鈴聲剛一響,我便從床上跳了起來,簡單的洗漱了下,就和爸爸媽媽開車來到了集合點。冷菲雪、周瑞琪和翁浩洋已經(jīng)到了,我們幾個湊到一起嘰嘰喳喳的討論著今天的目的地—燕子磯和琵琶湖。很快,陸宇軒、毛睿和張佳景也來了,我們的車隊就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

  我們先來到了燕子磯公園。我極目遠(yuǎn)眺,寬闊的江面十分平靜,不時有幾艘滿載著貨物的'大船開過,激起一朵朵美麗的浪花;岸邊修葺一新的人行棧道一直延伸到很遠(yuǎn)的地方;幾只水鳥在空中歡快地唱著歌,似乎在贊美這美麗的江蘇,不少老人也乘著早涼在江邊休息健身,他們有的坐在長椅上悠閑地聊著天;有的在玩抖嗡,小小的抖嗡上下翻飛,博得陣陣喝彩;還有的在打太極拳……他們一個個喜笑顏開,似乎返老還童了呢。我們也迫不及待加入了他們,奔向江邊的健身器材,爬桿,走云梯,吊環(huán)……玩得不亦樂乎。最后,在家長的催促下我們才依依不舍的離開了這美麗有趣的燕子磯公園。

  第二站,我們又來到了琵琶湖。只見,碧綠的湖水中倒映著高大的樹木,還有那綿延不絕的古城墻。城墻早已斑駁不堪,但它們還頑強(qiáng)地站在那兒,好像在講述著一個個動人的故事。湖邊荷花池里的荷花正開得盛。一片片又大又綠的荷葉里,冒出了一朵朵笑粉了臉的花,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開幾片花瓣兒,好像一位害羞的姑娘不肯露出臉蛋;有的還是花骨朵兒,像一支支畫筆倒插在水中。我們沉醉在這美景中,久久不舍離去。

  活動結(jié)束了,我坐在車上,心里不由地想到:江蘇真好,南京真美,我們一定要好好愛護(hù)宣傳這些美景,讓更多的人愛上我們江蘇!

尋訪作文600字 篇4

  他,可以在你需要幫助的時候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢;他,可以在弱者受到欺負(fù)時挺身而出,伸張正義-------,在我們的生活當(dāng)中,無處不存在著這些“他”。無論男女,無論老少,他們身上都存在著一個共同的特點,那就是美德。今天,我就來介紹一下我身邊的美德好少年。

  記得我剛上小學(xué)那年,因為長得瘦小時常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次,鄰班的張超又來“找茬”了,只見他徑直向我走來,眼里投射出惡狠狠的目光,我害怕地縮在教室的角落里,張超霸氣十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三樓,我迫于他的淫威滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓,張超不由分說把我按在了墻上,我掙扎著想逃脫卻不得動彈,張超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍,看見我跟著張超,覺得好奇,就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個清楚,他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后,譚政的正義感爆發(fā)了,他上前一把握住張超的拳頭,正色道:“張超,你別再仗勢欺人了,你可別以為我們是任你宰割的羔羊,我們可不比你差分毫!”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人,現(xiàn)在又被譚政正義凜然的`話語給鎮(zhèn)住了,他象征性的揚(yáng)了揚(yáng)拳頭,灰溜溜地離開了,從此后,再也沒有找過我們的麻煩。

  “路見不平,拔刀相助”是中國人民的傳統(tǒng)美德之一,假若大家都這么做,那么社會上還會有不公平的事情嗎?為了明天美好的社會,讓我們一起努力吧!

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