送禮作文600字合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的送禮作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
送禮作文600字 篇1
今天是5月14日——————母親節(jié)。我獨(dú)自一人呆在房間里想：今天是母親節(jié)，送媽媽什么禮物呢？……對(duì)了！康乃馨嗎！于是我便和爸爸動(dòng)身去上數(shù)奧課了。
剛走進(jìn)教室，我就看見了王璐她們，我便問(wèn)王璐：“王璐，母親節(jié)你送媽媽什么？”“還沒(méi)想好�！蓖蹊凑f(shuō)，“你呢？”“我，康乃馨！”我毫不猶豫地回答�！澳俏乙菜涂的塑鞍�！”王璐有了靈感。于是，我倆決定一起去花店買花。
可是，老天總是不能如你所愿。第一節(jié)課下課時(shí)，朱丁宇突然對(duì)我們說(shuō)：“康乃馨漲價(jià)了，到了中午可能要4元一支。”“不會(huì)吧！”我和王璐既驚訝，又失望。“那我們?nèi)ベI賀卡吧！”王璐提議說(shuō)。“好啊，好啊！”我也贊同。忽然滕菲說(shuō)了句：“我也去！”“好��！”我們同意了。我們?nèi)藳Q定放學(xué)后一起去買。
“叮鈴鈴”刺耳的鈴聲響了起來(lái)，我和王璐還有滕菲都?xì)g呼起來(lái)。我們迅速整理好東西走出了“假日活動(dòng)中心”。
我們步行來(lái)到了賣賀卡的店里。在里面，我們東挑西選。因?yàn)槔锩娴馁R卡種類五花八門，我們看得眼花繚亂；有史努比的，有米老鼠的…。。。逛了幾圈，終于選定了幾張漂亮的賀卡，買了下來(lái)，各自回了家。
到家里，我拿了信封，寫上地址和郵政編碼，把賀卡放了進(jìn)去。然后，我準(zhǔn)備把這個(gè)信封放在了一個(gè)媽媽必須打開的.東西里，可放哪呢？桌子上？不行，太明顯了，萬(wàn)一被別人打開了可不好。枕頭下？不行，容易搞破。那媽媽的衣袋里呢？也不行，放不下。那哪兒？……對(duì)了，皮包里，媽媽不可能不打開，她的手機(jī)放在里面。安頓好了那信封，我的眼里仿佛看見了媽媽見了賀卡的情景，心里不由得美滋滋的的！
送禮作文600字 篇2
豐收的季節(jié)到了，家家戶戶都豐收了，許許多多的糧食都放在糧倉(cāng)里面。大家都在想：選誰(shuí)當(dāng)巡邏員保護(hù)糧倉(cāng)里的糧食呢？最后選了一戶人家貓，它叫“琳琳”。
有一天，一只老鼠“胖胖”聽說(shuō)附近有個(gè)糧倉(cāng)，有許多糧食，它還聽說(shuō)有一只貓守在門口，保護(hù)糧倉(cāng)里的糧食。
“胖胖”心想：“我要是能討好貓，那我不就有一些吃的了嗎？我可真聰明呀！”
于是，在夜里，老鼠來(lái)到糧倉(cāng)門前不遠(yuǎn)處觀察貓，它看到貓兩眼發(fā)光，非常盡職地守候著糧倉(cāng)。
老鼠內(nèi)心很糾結(jié)，不知道貓會(huì)不會(huì)理自己。管他的，試試看。于是它笑瞇瞇走上前去說(shuō)：“貓姐姐�！�
“琳琳”一看，說(shuō)：“是老鼠呀！有事嗎？”
“胖胖”說(shuō)：“沒(méi)有什么事，我想要您放我進(jìn)入糧倉(cāng)，拿點(diǎn)糧食吃，可以嗎？”
“琳琳”說(shuō)：“這怎么行呢？我不能放你進(jìn)入糧倉(cāng)�！�
“美麗的貓姐姐，您就放我進(jìn)糧倉(cāng)吧！您今天穿的這條裙子這么漂亮，您的`眼睛水汪汪的，這么美麗，特別是您今天梳的頭發(fā)簡(jiǎn)直太有氣質(zhì)了。您就放我進(jìn)去吧？”“胖胖”花言巧語(yǔ)道。
“琳琳”聽到夸獎(jiǎng)，不禁有些飄飄然了，它說(shuō)：“我再想一想好嗎？”
“胖胖”聽她這么一說(shuō)，不禁心花怒放，立刻拿著事先準(zhǔn)備好的新鮮的魚和自己釀的葡萄美酒，說(shuō)：“姐姐，你看，這么好的魚和美酒，你放我進(jìn)去了，就都給你。你想好了嗎？”
“琳琳”一看，頓時(shí)明白老鼠的用意了，她堅(jiān)決地說(shuō)：“我不能放你進(jìn)去的，我放你進(jìn)去的話，我不是死定了嗎？主人知道我沒(méi)有保護(hù)好糧倉(cāng)，主人會(huì)打我、罵我的。我不會(huì)放你進(jìn)半步，你跟我快走不，然我對(duì)你不客氣了�！薄芭峙帧眹樀泌s緊跑了。
送禮作文600字 篇3
每年教師節(jié)，我都會(huì)親手制作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙?zhí)倩ǹ的塑�、自制賀卡等。今年，我打算換個(gè)花樣，送件更實(shí)用的東西——我親手制作的輕黏土手機(jī)鏈。
打定主意后，我就和媽媽在淘寶網(wǎng)上精選合適的輕黏土及制作小工具、手機(jī)掛繩等。我還特地選購(gòu)了透明禮品盒，要是把手機(jī)鏈裝在禮品盒里，一定會(huì)更加精美。
材料寄到，我就迫不及待地開始制作。
我打算做的第一件作品是粉色小豬。首先，我選用粉色的輕黏土，搓了一個(gè)直徑2厘米左右的圓球，當(dāng)做小豬的頭。接著，我搓了兩個(gè)扇形的豬耳朵，用小工具按出耳窩，貼在豬頭兩邊。我又搓了個(gè)黑色的小圓和三個(gè)白色的`小圓，把它們壓扁后疊在一起，就成了小豬的一只眼睛，還是水汪汪的呢!為了讓小豬的表情更生動(dòng)，它的另只眼睛我做得不一樣——我搓出了一個(gè)v字，把它橫過(guò)來(lái)黏在小豬臉上，它就像在眨眼一樣接來(lái)裁輪到鼻子啦。子要先搓成橢圓形。這下，小豬的形象更加可愛了!
最后，我把帶著螺紋羊角釘?shù)膾炖K插進(jìn)小豬的頭這樣，一條粉色小豬手機(jī)鏈就完工啦!因?yàn)槲蚁胨秃脦讉�(gè)老師禮物，所以，我又做了小蘑菇、幸運(yùn)娃娃及小熊等不同造型的手機(jī)鏈。
我把做好的禮物放在托盤上，第二天，它們就風(fēng)干變硬了。給它們串上漂亮的手機(jī)鏈后，它們看上去更漂亮了。我小心翼翼地將它們裝進(jìn)透明禮品盒，看上去還少了點(diǎn)什么……哦，對(duì)了，還有漂亮的禮品袋呢!這些禮品袋是我和媽媽一起去市區(qū)的望湖批發(fā)市場(chǎng)精挑細(xì)選出來(lái)的。當(dāng)把我小禮盒放入小熊禮品袋后，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像從商場(chǎng)里買來(lái)的一樣。
9月9日，我把禮物拿到學(xué)校，送給了老師們。老師們非常喜歡，直夸我手巧。我的心里那叫一個(gè)美呀!
送禮作文600字 篇4
八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情。
今天的中午非常明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團(tuán)圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽：“爸爸為什么不能和我們?cè)谝黄鸪晕顼埬�？”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì)餐�！蔽移擦似沧欤靶律鷷�(huì)餐能有家人在一起吃團(tuán)圓飯重要嗎？”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節(jié)了，老師就是他們?cè)谶@里的.父母�！甭犃T，我覺得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們帶去了怎樣復(fù)雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節(jié)，父母難道不應(yīng)該和孩子在一起嗎？
我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他應(yīng)該也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在離家不遠(yuǎn)的地方和不是自己家人的人們會(huì)餐。哦，為什么？只因?yàn)椤蠋煛＠蠋�，放棄了中秋和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法了解老師對(duì)學(xué)生們的愛吧！
八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情……
……
送禮作文600字 篇5
這是我從同學(xué)口中聽到最多的一句話!也是一個(gè)社會(huì)普遍的問(wèn)題�！八投Y”?這都是跟誰(shuí)學(xué)的?答案只有一個(gè)，“大人”。在大人眼中，“送禮”是最好的道賀方式。但是這點(diǎn)也讓學(xué)生學(xué)來(lái)了，只要一點(diǎn)事情就送。例如：生日(這點(diǎn)我也有)，節(jié)日……有一句話說(shuō)的好：家長(zhǎng)，是最好的老師!
是啊!這句話雖好，但也有一個(gè)限制：不能什么都學(xué)，正如孔子說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的道理相同，我們要有自己的價(jià)值觀、人生觀和正確觀。這些東西對(duì)不對(duì)，值不值學(xué)習(xí)?這都要知道!
回答到“送禮”這個(gè)問(wèn)題上，大人雖說(shuō)經(jīng)常送禮，但他們最起碼有資本——經(jīng)濟(jì)來(lái)源;但是我們沒(méi)有這樣的資本，就不能過(guò)于奢侈，點(diǎn)到為止。有同學(xué)說(shuō)他又資本，他父母給他零花錢。我認(rèn)為有一句話可以回答這一現(xiàn)象“羊毛出在羊身上”，我想你父母是讓你渴了買水、餓了買吃的才給你零花錢的對(duì)吧?所以我們不能學(xué)大人一樣送重禮，只能點(diǎn)到為止。
再說(shuō)說(shuō)送老師禮的問(wèn)題。這沒(méi)錯(cuò)!但是不是狂送。前天，我和一個(gè)同學(xué)給老師一人買一朵花，以表心意。挑花時(shí)，我看到了一堆和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)帶著家長(zhǎng)來(lái)買花。我吃驚的發(fā)現(xiàn)：他們每個(gè)人都在挑名貴的花;此時(shí)我也看了一下他們家長(zhǎng)的眼神：無(wú)比的哀傷和無(wú)奈。我想這就是我說(shuō)的`問(wèn)題吧!
昨天，每屆科協(xié)課后，我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的拿出禮物送給各科老師。我看著都有點(diǎn)肝顫。因?yàn)槲抑溃核麄兊拿恳患䱷|西都不下20元。找這個(gè)發(fā)送得浪費(fèi)多少錢那!
“教師節(jié)”，一個(gè)老師的節(jié)日。為報(bào)答老師的教育之恩送點(diǎn)東西不算什么!但是一定要適可而止!我我想我要送就送我的“誠(chéng)心”，我認(rèn)為不能以一件物品來(lái)跟師恩相比，我要用我美好的未來(lái)答謝老師!
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