【實(shí)用】糖果作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的糖果作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
糖果作文600字 篇1
在我家的電視機(jī)旁，有一個橢圓形的、紫色的貓形盒子。它的下身是透明的，不是很高，底面凸起。這個盒子是用來裝糖果的�？吹竭@個盒子，我就陷入了沉思……
那是三年級上學(xué)期末的事了。小休回來后，我們來到班里領(lǐng)期末的成績單。我坐在座位上認(rèn)真地聽老師讀分?jǐn)?shù)，當(dāng)數(shù)學(xué)和英語的'成績都清楚后，我感到十分驚訝，因為兩科我都拿了100分輪到語文成績了，薛老師端著一本紅紅的本子，大步流星地走進(jìn)教室。我們見了，個個都緊張兮兮的，眼珠子全朝著薛老師。薛老師先不緊不慢地做了一番“鋪墊”，緊接著便鄭重其事地宣布：“全班最高分是周炎南，96.5分！”霎那間，全班都驚訝地叫了起來。此時，我的臉上都是榮光，高興地握著拳頭，興奮到了極點(diǎn)。宣布完分?jǐn)?shù)后，薛老師便開始展示我的另一份成績：作文小狀元競賽，我獲得了“榜眼”稱號。隨后，薛老師給了我一張獎狀。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下講臺時，薛老師像變魔術(shù)似地從袋子里取出一盒紫色的貓形糖果，笑著對我說：“你作文競賽得了第三名，很不錯，為班爭光�，F(xiàn)在，我將這盒糖送給你，作為對你的獎勵！”就在那一刻，我站在了小學(xué)生涯中的顛峰，講臺下傳來了無數(shù)羨慕的叫聲和波濤般的掌聲，全班同學(xué)幾乎在同一時刻“哇——”地叫了起來。此時，我雙手握著那盒糖果，全然不顧那將從掌間脫落的那張獎狀。站了一會兒，我便滿懷欣喜，一邊拿好糖，一邊回到座位上，享受老師和同學(xué)們的青睞。
那盒糖，我至今也不會忘記，因為它包含的不只是糖的甜味，還有我成功后的興奮與老師和同學(xué)們對我的成績的贊同與認(rèn)可。那盒糖，代表著我一個階段的成功，每一顆糖都是我努力地結(jié)晶。雖然我早就吃光那盒糖，我老師的贊賞和同學(xué)的羨慕，卻永遠(yuǎn)不會被歲月腐蝕。
糖果作文600字 篇2
“叮鈴鈴~”鬧鐘弟弟吹起了笛子，提出意見啦！我絲毫不怠慢的快速起床，氣憤的摁下了鬧鐘弟弟的頭，黑黑，叫你再吵我！緊接著我走下了粉紫色的大床，拿起白色的精致小梳子把頭發(fā)梳理的光滑而美麗，然后來到米色的衣柜前精心挑選了一件淡藍(lán)色的薄紗連衣裙還有潔白的公主襪、粉色的公主鞋，滿意的.在鏡子前晃來晃去，真是怎么看都看不夠哇！在臭美了好大一會兒后，我推開了玻璃門來到了使人心曠神怡的陽臺，大口大口的呼吸新鮮空氣，感受著凌晨紅日的滋養(yǎng)，隨手拿起了身旁的酸奶抿了幾口，配上夾心吐司，真美味！
望著樓下孩子們的叫喊聲和呼喚聲，我心里像貓抓了一般難受，很快迫不及待的下了樓。可樓下的一番景象并非我想象中的那般熱鬧，咦？剛才那些人都到哪兒去了？我不滿地嘟了嘟嘴，“跑的還真快！”正準(zhǔn)備上樓時，一只色彩鮮艷的百靈鳥飛到了門口的美人松前，歡快的唱起了美妙的歌兒，隨即扇動美麗的翅膀飛走了，從小就有冒險心的我腦海中不停的思索著”它肯定是要帶我去一個地方。“緊接著用最快的速度跟上了她，果不其然，他帶我來到了一個陌生的地方�！碧枪鯂拔易x著金色門匾上幾個可愛的大字，毫不猶豫的走了進(jìn)去。
天哪！我看到了神馬！映入眼簾的是一塊塊極富彈性的果凍大地，天空中漂浮著潔白的棉花糖，大樹是由綠色的軟糖做枝，由棕色的硬糖做根，天空是被酸奶澆過的果味乳色糖，我眼睛中閃爍著星星，這品那嘗，好不快活！很快，暮色漸黑，我坐在果汁河旁欣賞著兩岸不斷變幻的閃光糖和天空中綻放的絢麗的煙花果味糖�？粗粗�，我睡著了。忽然，我眼前有了亮光，亮了，越亮了！我睜開了朦朧的睡眼，流星雨！我驚呼，只見天空中劃過一道道流星——這是“火箭“糖，長長的，閃閃的，我最愛吃辣！這一道道流星為天空中那一輪皎潔的圓月踱上了無數(shù)條彩邊，在天空中燦爛奪目。
我數(shù)著天空中的星星糖，坐著正在搖晃的開滿了嬌嫩鮮艷的花兒的秋千，進(jìn)入了甜蜜的夢想……
糖果作文600字 篇3
放學(xué)，我站在校門口，向四周眺望，一眼看見了那個插滿了糖畫的柱子。橙黃色的糖漿剔透無比，圖案栩栩如生。透過這甜膩的顏色，我似乎看見了一個拿著糖畫穿著校服的女孩。
忘記是哪時候了，我只記得那時5角紙幣頗為常見，3塊錢在那時簡直是奢侈。早上的一小盒牛奶是我們每天渴望的美味，領(lǐng)到屬于自己的那份后興致勃勃地談?wù)摽谖�。喜歡的與不喜歡的，調(diào)換的與不調(diào)換的，還有每天飯間必然響起的《鄉(xiāng)路》與“紅領(lǐng)巾廣播站”。從一年級的每天趴在欄桿上聽，漸漸變成了后來趴在欄桿上寫作業(yè)。
同樣給我深刻印象的`，還有主席臺前那幾棵只開花不結(jié)果的桃樹與代表年級高低的樓層和教室。不知是哪一次，考試破天荒地得了一個全滿分，被夸了一番，手中略有富余，出了校門一眼就看中那用糖畫的蝴蝶。前幾日饞得口水直流，苦于沒有零花錢，才作罷。今日好不容易手頭有了結(jié)余，自然想要嘗嘗。還記得當(dāng)時入口時候甜甜膩膩，甜到骨子里的滋味，一輩子也忘不了。走在古街上舉著糖畫的我，好生得意。
不過也真是奇怪，我連現(xiàn)在最近的事都不記得，那么久遠(yuǎn)的事偏偏可以記到現(xiàn)在。
回過神來的時候，我已經(jīng)拿著一面糖畫了，樣子不是那個樣子，味道也不是那個味道了。我本就沒期望這時的糖畫能畫的怎樣栩栩如生，但竟沒想到味道會帶有一種煎糊了的焦味，怪得很。五六年前遞給我糖畫的老人我仍能記得他的樣貌，布滿皺紋的手嫻熟地畫出一只彩鳳，巧奪天工，好幾次我?guī)е氐郊叶紱]舍得吃掉。那個人來人往如過年般熱鬧的古街如今我再去也只剩一片蕭條。而那份記憶永存心間。
長大的人總會懷念青春，而處于青春的我們總會懷念美好的童年。
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