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寫(xiě)作作文

放手作文600字

時(shí)間:2026-05-15 18:14:10 寫(xiě)作作文

有關(guān)放手作文600字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的放手作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)放手作文600字5篇

放手作文600字 篇1

  你是否因?yàn)樵艿竭^(guò)朋友的傷害而從此疏遠(yuǎn)了所有的朋友?你是否因?yàn)榫杩顣r(shí)候受到過(guò)欺騙而對(duì)所有獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)都望而卻步?你是否因?yàn)樵蝗饲迷p而對(duì)所有的幫助都敬謝不敏?

  如果是,你就該小心了。再這樣下去,你就會(huì)喪失與外界交流的能力,逐漸地生活在一個(gè)人的世界,寂寞,冰冷。

  現(xiàn)代社會(huì)中常常有這樣的新聞:“假乞丐開(kāi)寶馬日進(jìn)斗金”;“小學(xué)生救人反被誣”等等。每當(dāng)看到這樣的新聞,我們都會(huì)憤憤不平,然后暗暗告誡自己:以后看到乞丐不要給錢(qián),說(shuō)不定乞丐比我還有錢(qián);以后看到有人求救千萬(wàn)別去,弄不好救人的就成了撞人的了。

  可是,你想過(guò)沒(méi)有,這樣做的確能使我們少受欺騙和傷害,然而,長(zhǎng)此以往帶來(lái)的將會(huì)是比欺騙和傷害更為嚴(yán)重的后果。

  因?yàn)槲覀儞?dān)心上當(dāng)受騙,那些真正窮困潦倒流落街頭淪為乞丐的人會(huì)因?yàn)榈貌坏綆椭瘧K的死去。因?yàn)槲覀儜峙卤粣喝硕鲗⒊饒?bào),那些知恩圖報(bào)心地善良的人會(huì)因?yàn)闆](méi)有人施以援手而橫死街頭。比這些更可怕的是,我們將會(huì)在此過(guò)程中逐漸地對(duì)其他人的災(zāi)難、傷痛麻木不仁,整個(gè)社會(huì)都將失去溫情,在一片痛苦的呻吟聲中冷漠地運(yùn)行。你能想象那是怎樣可怕的場(chǎng)面嗎?

  我們不能失去愛(ài)和正義,但現(xiàn)在的我們卻因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤而失去愛(ài),失去正義。

  我們也許會(huì)受到傷害,但我們決不能因噎廢食,因?yàn)樾⌒〉膫Χ邌菸覀兊腵付出。因?yàn)槟愀冻隼淠,得到的也必將?huì)是冷漠;你付出愛(ài),得到的卻會(huì)是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)和美好。

  為什么要因?yàn)樾域厝说奶煨远艞壸约簮?ài)的天性呢?他的蜇人并不能使他幸福,可是你的愛(ài)卻會(huì)為你帶來(lái)歡樂(lè)。

  朋友,放手去愛(ài)吧!也許你遭到過(guò)傷害,但總有一個(gè)朋友會(huì)與你肝膽相照;也許你捐款時(shí)候被人欺騙,但總有一份捐款會(huì)照亮一個(gè)家庭;也許你曾因?yàn)榻邮軒椭磺迷p,但總有一個(gè)人會(huì)使你感到人與人之間的溫情!

  放手去愛(ài)吧,朋友!愛(ài)會(huì)使你發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界上除了欺騙,還有更多的美好。去愛(ài)吧!朋友,去收獲一個(gè)溫情的世界!

放手作文600字 篇2

  小的時(shí)候,爸爸就教育我,引導(dǎo)我,要我接觸社會(huì),鍛煉自我。

  一天,爸爸遞給我一張“購(gòu)物單”,上面寫(xiě)著魚(yú)、青菜、料酒等一些菜的名稱(chēng)。爸爸又遞給我三十元錢(qián),我明白爸爸想做什么,但爸爸讓我單獨(dú)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜, 還是第一次。來(lái)到菜場(chǎng),我想鼓足勇氣,但又有點(diǎn)兒膽怯,怎么辦呢?我定了定神,深呼吸一口氣,還是大著膽子朝蔬菜區(qū)走去。蔬菜區(qū)的蔬菜可真多,有黃瓜、茄 子、土豆……我向賣(mài)菜的阿姨問(wèn)道:“您這兒有豇豆賣(mài)嗎?”問(wèn)完了,我不禁感到臉在發(fā)燙。那位阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我請(qǐng)阿姨稱(chēng)了一斤豇豆,付了錢(qián),阿姨將裝著 豇豆的方便袋遞給我,又沖我笑了笑,我拎起袋子不好意思地離開(kāi)了。第一步初戰(zhàn)告捷!原來(lái)買(mǎi)菜是如此簡(jiǎn)單,并沒(méi)有想象中的'那么難,我信心倍增,轉(zhuǎn)身朝水產(chǎn)區(qū) 走去。魚(yú)兒們活蹦亂跳,好象在舉行“舞蹈大賽”似的,這么多魚(yú)看得我眼花繚亂。我看了看購(gòu)物單:鯽魚(yú)兩條。賣(mài)魚(yú)的攤販給我挑選了兩條又大又肥的鯽魚(yú),整個(gè) 買(mǎi)賣(mài)過(guò)程一切順利。我又去買(mǎi)了清單上剩下的物品,這時(shí)我已是輕車(chē)熟路了。我滿載而歸,像大豐收了一樣,心里樂(lè)滋滋的;氐桨职帜莾,爸爸核對(duì)了購(gòu)物單,滿 意地伸出大拇指:“干得不錯(cuò),繼續(xù)努力!蔽议_(kāi)心得像飛上了天一樣。

  還有一次,爸爸拿來(lái)了一根黃瓜,教我切黃瓜,他先做示范:左手穩(wěn)住黃瓜一頭,右手握刀斜切,“唰唰唰”,一片片黃瓜應(yīng)聲倒地。爸爸那嫻熟的動(dòng)作就像 一位大魔術(shù)師在表演。我學(xué)著樣子照做,可切下去的瓜片要么太厚,要么太薄,有的還連在一起,怎么也達(dá)不到要求。爸爸在一旁耐心地指導(dǎo),我很快掌握了要領(lǐng), 黃瓜片薄厚均勻,放入大蒜、鹽、香油,一道“涼拌黃瓜”就大功告成了。那頓飯爸爸和我都吃得格外香甜。

  爸爸就是這樣放開(kāi)手,讓我自己去做事情,從中我不僅收獲了快樂(lè),還鍛煉了自己的能力。

放手作文600字 篇3

  有一種愛(ài)叫放手。

  ——題記

  春天的時(shí)候百花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我望著樹(shù)上那活潑的小鳥(niǎo),心想,要不我也養(yǎng)一只,好給家里添點(diǎn)生機(jī)。于是我與爸爸媽媽商量,爸爸媽媽同意了。我高興極了,下午就讓爸爸帶著我去了花鳥(niǎo)店。進(jìn)店的時(shí)候我就看到了一只白色的小鳥(niǎo),那小鳥(niǎo)長(zhǎng)得機(jī)靈的很,那眼睛亮亮的,嘴巴尖尖的,我一看就好喜歡。爸爸也注意到了那只小鳥(niǎo)有些與眾不同,便答應(yīng)買(mǎi)下它。隨后我們又去買(mǎi)了一些鳥(niǎo)食,帶著那白色的小鳥(niǎo)回家了。

  回家的途中我一直在逗它,它那敏捷的反應(yīng)著實(shí)逗人,我們玩得不亦樂(lè)乎。我想今后我的生活不會(huì)枯燥了。

  可是世事難料,小鳥(niǎo)一直躲在籠子里,頭也不伸,我喂它,也不吃,也不用那尖尖的小嘴來(lái)唱歌了,沒(méi)有了一點(diǎn)生氣?吹剿@樣我也傷心極了,覺(jué)得它是病了,就跑去問(wèn)爸爸媽媽。媽媽卻告訴我它沒(méi)有生病,而是失去了自由,它向往天空,向往大自然的生活,現(xiàn)在卻被束縛著。我聽(tīng)了以后才明白,鳥(niǎo)兒和人類(lèi)一樣都向往自由,不喜歡被人約束。可我非常喜歡那只小鳥(niǎo),不想失去它。

  我很憂郁,到底是放了還是讓小鳥(niǎo)一直在這里。我喜歡它,不想讓它離開(kāi)我,但我更不想它餓死,所以我決定讓小鳥(niǎo)回歸大自然。

  我叫來(lái)爸爸媽媽又拿起了籠子,把籠子打開(kāi),小鳥(niǎo)撲騰撲騰翅膀向窗戶外飛走了。我低頭不語(yǔ),可爸爸拍了拍我的肩膀,說(shuō):“好樣的,它會(huì)感激你的.!蔽姨ь^一看,真的,那只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫,不只是它,還有好多小鳥(niǎo),一只、兩只、三只……都在嘰嘰喳喳地叫。我想,那是世界上最美的音樂(lè)。

  我看著那些小鳥(niǎo),它們唱完歌飛走了,飛得很高很遠(yuǎn),直到我看不見(jiàn)。我突然覺(jué)得,放手的感覺(jué)真好。

放手作文600字 篇4

  一個(gè)許多切割師都不敢嘗試的切割頂級(jí)鉆石的任務(wù),卻被一位老切割師的徒弟在頃刻間完成,這不禁令人深思。當(dāng)缺乏成事的必要條件時(shí),多方面的考慮風(fēng)險(xiǎn)是可取的,可當(dāng)這些條件都已具備時(shí),我們便不應(yīng)有太多顧慮,而應(yīng)無(wú)所顧慮,放手一搏。

  成功是需要有經(jīng)驗(yàn)、技術(shù),但更需要有勇氣。只有勇氣沒(méi)有智慧,固然只是匹夫之勇,難成大器,可光有智慧,沒(méi)有放手一搏的勇氣,也只是守成有余,進(jìn)取不足,同樣難以有大的建樹(shù)。

  做事之前的確應(yīng)有所顧慮,三思而后行。顧慮之所以會(huì)產(chǎn)生,是因?yàn)闇?zhǔn)備還不夠充分,條件還不夠成熟,可當(dāng)條件成熟,準(zhǔn)備充分后,若仍是瞻前顧后,首鼠兩端,不必要地考慮風(fēng)險(xiǎn),就是多此一舉。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)具備果決的態(tài)度,而不是計(jì)較得失,猶豫不決。

  司馬懿在形勢(shì)大好,兵力占據(jù)極大優(yōu)勢(shì)的情況之下,被諸葛亮的空城計(jì)嚇退,給蜀國(guó)救命的喘息之機(jī)。倘若司馬懿面對(duì)大開(kāi)的城門(mén)時(shí),少一些疑慮,多一些果決,那么魏軍長(zhǎng)驅(qū)直入,很快便可覆滅劉蜀,一統(tǒng)天下?伤抉R懿多疑的性格,讓他錯(cuò)失了最好的良機(jī),而諸葛亮的放手一搏,卻為自己爭(zhēng)取了寶貴的`時(shí)間,緩解了戰(zhàn)局。可見(jiàn),在條件成熟,準(zhǔn)備充分時(shí),不應(yīng)被可能的風(fēng)險(xiǎn)嚇退,而應(yīng)果斷地放手一搏。

  項(xiàng)羽在寡不敵眾的情況下。破鑒沉舟,最終大破秦軍,最終使"百二秦關(guān)終屬楚”;馬云在負(fù)債累累,投資失敗的條件下,仍繼續(xù)籌錢(qián)投資,傾其所有,才有阿里巴巴如今的發(fā)展盛況。正所謂富貴險(xiǎn)中求,在該謹(jǐn)慎的時(shí)候應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎,但在該拼搏的時(shí)候,就應(yīng)放下所有顧慮和膽怯,全力以赴地面對(duì)眼前的問(wèn)題。一味地思慮,猶豫,只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。

  是龍,總要騰云駕霧,翻江倒海,而不是一直蟄伏,潛于洲底。是虎,也終將震嘯山林,威懾四方,而不是一直躲蔽,隱于巖穴。在應(yīng)該釋放自己,放手一博的時(shí)刻來(lái)臨時(shí),應(yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記,多一些驚險(xiǎn)與刺激的起伏,我們的人生之船才會(huì)在更為精彩的風(fēng)浪中前行。

放手作文600字 篇5

  黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明——題記

  每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想,但是圓夢(mèng)的道路并不都是一帆風(fēng)順。在追逐夢(mèng)想的道路上,不論有多么艱難,都要堅(jiān)持走下去。因?yàn)橹挥袏^斗過(guò)的人生才沒(méi)有遺憾。所以,守望我們的夢(mèng)想,相信終有一天夢(mèng)想之花會(huì)綻放。

  “一個(gè)人可以一無(wú)所有,但不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話,我一直記得。夢(mèng)想就像是我們?nèi)松缆飞系囊槐K永不熄滅的燈,為我們照亮前方的路。詹姆斯迪恩說(shuō)過(guò)“人類(lèi)因夢(mèng)想而永生;失去夢(mèng)想,生與死無(wú)異!比绻粋(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有,那他與一個(gè)廢人又有什么兩樣?

  夢(mèng)想,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)似乎是一個(gè)十分抽象的名詞,因?yàn)樗床灰?jiàn)、抓不到。但是對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想,不僅是一個(gè)名詞,更是一個(gè)動(dòng)詞。70歲的植物學(xué)家教授德格博士退休后,懷揣著夢(mèng)想,又去了雷德化驗(yàn)所承辦的制藥廠工作,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn),他終于分離出一種廣效抗生素。他活到84歲,救活的人比世界上所有的醫(yī)生加起來(lái)還要多。

  如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是成功的基本條件,那么守望夢(mèng)想就是成功的必要因素。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的林書(shū)豪,在20xx年的選秀大會(huì)上卻未能被任何一支球隊(duì)選中,作為一名落選秀,林書(shū)豪在試訓(xùn)的時(shí)候也遭到了忽視,但這名華裔控衛(wèi)一直堅(jiān)持將籃球繼續(xù)到底,從未放棄追求夢(mèng)想,終于開(kāi)啟了自己真正的.NBA之旅。

  夢(mèng)想,因?yàn)閳?zhí)著的追求而變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也離不開(kāi)守望。守望,即看守瞭望的意思,“守”與“望”是一個(gè)不可分割的整體。我們生活在如今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,擁有的東西在不停地變換著,每一瞬間都有可能失去。所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的,同時(shí)也要展望未來(lái),追求自己的夢(mèng)想。

  閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒。擁有夢(mèng)想的我們,現(xiàn)在唯一能做的就是努力的去追夢(mèng),總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  三更燈火五更明,正是男兒讀書(shū)時(shí),F(xiàn)在不努力,更待何時(shí)?

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