試驗作文600字合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的試驗作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
試驗作文600字 篇1
摸獎試驗
浙江省縉云縣水南小學(xué)六(2)班 柯佳來
指導(dǎo)老師 陳海偉
令人期盼的“六一”終于姍姍而來了。我們學(xué)校開展了創(chuàng)意慶“六一”活動——舉辦“小小超市”活動。
老師讓我們準(zhǔn)備操辦一個有個性有特色的超市。準(zhǔn)備什么好呢？做為一個忠實的摸獎迷，沒有什么主意比設(shè)置一個摸獎箱更好了。再說，平時老師見我們總是在小店轉(zhuǎn)悠摸獎，苦口婆心地勸我們別摸獎，說不要老想“天上掉餡餅”，店老板是不會做虧本生意的。這回我做次摸獎試驗，看看老師說的是真是假。
說干就干，我們小組同學(xué)回家做了一個漂亮的摸獎箱。
星期五下午，學(xué)校舉行的小小超市會開張了。操場上，人山人海，熱鬧非凡。你瞧，快樂之旅超市、快樂淘寶谷、快樂gogogo……嘿，真是超市大薈萃呀！我們把摸獎箱往桌上一擺，立即就受到了大家的關(guān)注，可真正摸獎的`人沒有，人們總是從左邊來往右邊走，右邊來左邊走，也許他們懷疑獎券有詐吧？我們不禁著急起來。不久，終于有個大哥哥過來了，他在摸獎箱前駐足不前。于是，我微笑著說：“大哥哥，怎么樣，摸一次吧，沒有獎不收你錢。”那大哥哥聽了，似乎吃了一顆定心丸，伸手在箱子里摸了一會兒，摸出一張獎券，雙手合掌夾住獎券，撮圓嘴唇，“呼”往掌心里吹了一口氣，仿佛這一吹紙會變錢似的。他拆開獎券一看，“哇賽，三元！”他這一叫，呼啦圍過來一大群人。我們給了他三元獎金，他把錢一揚，說了聲“買東東去了”，就消失在人海之中了。隨著大哥哥的離去，我們這邊可是風(fēng)景獨好——來摸獎的人絡(luò)繹不絕，生意紅紅火火。
活動結(jié)束，我們一盤點，成小富翁了——就摸獎這一項賺了三十多元�？粗种械腻X，我陷入了沉思，老師說的一點兒也不假：摸獎的人歸根到底是虧的！是啊，擺摸獎攤的人怎么會傻到做虧本生意呢？以后我再也不去摸獎了。
試驗作文600字 篇2
一天，笑笑老師帶領(lǐng)我們大家做了一個有趣的小試驗。老師說：“我們今天來用一張紙完全對折，猜猜能不能對折九次？”同學(xué)們聽說后，個個都急不可待地想要來試一試。
第一次用的是作文紙，前面六次輕輕松松就折好了，到了折第七次時，就算我們使出了全身的力量，都無法再折起來。接著老師當(dāng)起記者采訪了我們兩組的同學(xué)。首先，她采訪了兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)，老師問我們組的一個男同學(xué)：“你折紙時的心情怎么樣？”他說：“當(dāng)時我很自信，以為自己一定能對折九次，卻沒想到只能折六次而已�！闭f完害羞得低下了頭。采訪了他后，老師又分別采訪了另外三位同學(xué)，這三位同學(xué)的感受和第一位男同學(xué)的感受是一樣的。
第二次用的是報紙，原以為報紙要寬大些，就一定能折到九次，沒想到我們使出了吃奶的力氣，還是折不了第七次。老師又變成記者采訪我們，采訪過后同學(xué)們異口同聲地說：“老師，能不能換成軟一點的紙呀？”
老師聽了我們大家的建議之后，第三次換成了餐巾紙，老師笑著對大家說：“這次我就滿足你們的心愿，看一看換成餐巾紙后，你們能不能做到？”當(dāng)我拿到餐巾紙時，信心十足地折起來，我覺得自己一定可以折九次。可是當(dāng)我折了七次后，就算再怎么折也還是折不了八次，以至于我完全放棄了這個念頭。
最后，助教賀老師上臺告訴我們：“其實一張紙最多能對折多少次實際是一個變數(shù)，它取決于對折的'次數(shù)與紙張的厚薄、軟硬也有一定關(guān)系。老師呢，就是想看一看你們各自的動手能力和體驗一下折紙的過程。”
回想起這次折紙的過程，覺得這次試驗真的太有趣了！
試驗作文600字 篇3
春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。休息了一個冬天的“螞蟻軍團(tuán)”也出動了。當(dāng)我看到這些“踏實肯干”的“小精靈”時，心中產(chǎn)生了一個念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時候會有什么樣的反應(yīng)呢……
說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實驗的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗就可以進(jìn)行了。
來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。面對這突發(fā)狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的前面又劃了一道線，結(jié)果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個稍小的圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去。
回到家后，我的腦子里頓時涌現(xiàn)出了100個問號：為什么螞蟻在樟腦丸畫的圈中會無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會遲疑？……經(jīng)過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的.氣味會影響它的判斷，所以它一般會遲疑。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴(yán)重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復(fù)自如了。
這次試驗，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會到了實踐的樂趣，體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！钡恼嬲x！
試驗作文600字 篇4
<實驗?zāi)康?探索“夢想”分別與“空想”溶液、“認(rèn)真對待”溶液、“努力實踐”溶液反應(yīng)所生成的“物質(zhì)”。
在當(dāng)今社會上，有許多人對自己的人生懷有很大的抱負(fù)，有的想把自己的.一生奉獻(xiàn)于祖國，有的想取得某種偉大的成就……但是，大多數(shù)人只會一味地去想象自己的未來，卻不會腳踏實地去實踐，最終那份美妙的幻想也隨著時間的飛逝而破滅了。本實驗將借你一雙勤勞的手努力實現(xiàn)美好的未來，使你一步步走向成功。
<實驗用品>三支大試管、“夢想”顆粒、“空想”溶液、“認(rèn)真對待”溶液、“努力實踐”溶液。
<實驗步驟>
1、將等質(zhì)量的“夢想”顆粒分別置于三支試管中；
2、向三支試管中分別滴入等質(zhì)量的三種溶液。
<實驗現(xiàn)象>
1、滴入“空想”溶液的試管中反應(yīng)緩慢，很久后生成一種腐臭味的氣體和一種叫“后悔”的黑色固體，“夢想”顆粒也化為烏有了。
2、滴入“認(rèn)真對待”溶液的試管中反應(yīng)適中，生成一種稍帶香味的氣體和一種叫“快樂”的固體，“夢想”顆粒萌芽。
3、滴入“努力實踐”溶液的試管中反應(yīng)極快，生成一種帶有沁透心脾香味的氣體，“夢想”顆粒迅速長大，生成一種叫“成功”的固體。
<實驗方程式>
空想＋夢想＝后悔＋有害物質(zhì)
認(rèn)真對待＋夢想＝快樂＋無毒物質(zhì)
努力實踐＋夢想＝成功＋香氣
<實驗總結(jié)>由此可見，憑空想象會使你后悔莫及，認(rèn)真對待夢想會使你體驗到生活的快樂，努力實踐夢想會使你一步步走向成功。
<實驗時間>3月31日
生活中每個人都有自己的夢想，只是缺少一雙勤勞、肯為夢想而努力奮斗的手。如果誰能擁有這雙手，那么，他的前途會是光明的，成功的大門會為他敞開，他的生活也將變得多姿多彩！切記：夢想要靠自己的雙手努力去圓，不然，它會隨著時間的飛逝使你后悔莫及！
試驗作文600字 篇5
今天，爸爸和我一起做“飛行的塑料袋”的科學(xué)實驗。
我先準(zhǔn)備了一個塑料袋和一把吹風(fēng)機，看了一下實驗的操作步驟后，我覺得這個實驗很簡單，不就是用吹風(fēng)機朝塑料袋里吹風(fēng)，然后塑料袋就會飛起來了。我就對爸爸說，讓我先來做吧。爸爸同意了，他把吹風(fēng)機交給我，我迫不及待地打開吹風(fēng)機的開關(guān)，朝塑料袋里吹風(fēng)。過了一會兒，我看見塑料袋鼓了起來，就放開了塑料袋，但是，想象中的塑料袋向上飛的情景并沒有出現(xiàn)，只見塑料袋慢悠悠地飄落到了地上。
這是怎么回事呢？難道這個實驗是不對的嗎？我撓撓腦袋，疑惑不解地向爸爸提出了問題。爸爸沒有回答我的問題，而是向我提了個問題，這個實驗如果成功，它證明了一個什么科學(xué)原理。我想了想說，這證明了空氣中熱空氣比較輕，它是向上升的，所以能帶著塑料袋向上升。突然，我明白了，我不好意思地和爸爸說：“哦，我知道了，剛才塑料袋沒有向上升，是因為我沒有把吹風(fēng)機開到暖風(fēng)檔，所以吹出來的是冷風(fēng)，我把吹風(fēng)機關(guān)了，塑料袋就落下來了�！卑职中χf：“你找到失敗的原因，那就再做一遍，試試看�！蔽矣帜闷鸫碉L(fēng)機，將它調(diào)到暖風(fēng)檔，伸入塑料袋，幾秒鐘后塑料袋鼓了起來，我就關(guān)閉吹風(fēng)機，松開手，這一次，塑料袋一下子就飛了起來，“耶！”我高興地叫了起來。這時，爸爸在旁邊問我：“那你知道，根據(jù)這個原理，我們可以做哪些事情嗎？”我想了想說：“我們可以制作熱氣球，將貨物和人運到很遠(yuǎn)的`地方去�！卑职终f：“對。在古代打仗時，人們還運用這個原理，制成孔明燈，向遙遠(yuǎn)的地方傳遞消息�！�
今天，我做了“飛行的塑料袋”的科學(xué)實驗，第一次我沒有成功，我從中得出的經(jīng)驗就是：在做實驗之前，必須要弄清楚實驗需要的器材及操作步驟，并按照要求一步一步做下去，不能還沒看清要求，就開始實施了。這樣即使是很簡單的實驗，也會使實驗失敗。
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