關(guān)于著迷作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的著迷作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
著迷作文600字 篇1
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷。朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認(rèn)為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認(rèn)為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學(xué)“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。��！讀書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的'書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產(chǎn)生快樂感。這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經(jīng)不覺地從早上 點鐘看到下午 點鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學(xué)課上，老師在講解正數(shù)和負(fù)數(shù)的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學(xué)們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。啊！我真愛讀書，讀書真讓我著迷！
著迷作文600字 篇2
篆刻，說簡單不簡單，說難也并不難的一門藝術(shù)。在我校，篆刻是一種特色，在眾多的特色之中，篆刻應(yīng)該屬于我最喜歡的。
有一次，我們班被幸運地挑中上公開課，而就是因為這節(jié)課，使我深深地愛上了篆刻這門獨特的藝術(shù)。首先，老師讓我們先去搜尋關(guān)于篆刻的有關(guān)只是和安全隱患。此時，我還沒有被它深深吸引。
千盼萬盼，這節(jié)課終于來了。篆刻需要一種易磨的石頭，老師為我們準(zhǔn)備了初學(xué)者用的石膏。然后老師教了我們磨石頭，讓我們先把粗糙的一面在砂紙上磨平，這可讓我興奮極了……不一會兒，一塊光滑的石頭在我手中誕生了。后來，老師給了我們一張印著帆船圖案的小紙條，讓我們用復(fù)印紙將這條迷你小帆船刻在石膏的`光滑面。開始了，我拿著鉛筆一筆一劃認(rèn)真地描寫著這條可愛的小帆船。
關(guān)鍵的步驟來了，篆刻分陰陽刻，我選的是陽刻�？塘撕芫�，終于一條小帆船出現(xiàn)在我的眼前，可是，這哪是帆船呀！簡直就是一個三角形，歪七扭八的第一次刻不好。我再刻第二次！我把它用砂紙磨掉！第二次，還是不行，再磨！我就不信刻不好它了！第三次，這又是什么東西��？不行不行，再來，再來！第四次，我?guī)缀跻呀?jīng)絕望了。這時，老師注意到了我，“怎么了？刻不好嗎？沒事的多花些時間一定能刻好的，萬事皆有可能！”終于在老師的一再鼓勵下，我把之前的勞倦與不耐煩拋到了腦后。這次，石頭被我磨得光滑極了，我小心翼翼地將這塊快被我磨完了的石膏放在印床上。我又一次輕輕地拿起了那把刻刀，“好，加油吧。”我用尖的可怕的刻刀放在石膏上，一橫一豎，我很小心地捧起了這塊石頭，生怕一個手抖就把辛苦刻出來的小船給毀了再來。我拿起小刷子在滿是灰的石膏上刷了刷，“漂亮！”我伸了個懶腰，仿佛已經(jīng)辛苦了一天似的。老師看見我拿在手中的石膏，走了過來，“不錯哦，快，上臺印印泥吧！”
我點了點頭，照著老師交給我們的沾印泥方法沾了印泥，在宣紙上印上了我歷經(jīng)的“坎坷”刻出來的小船。我很興奮，更多的是激動。
著迷作文600字 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書就像一個個神奇的天地，令我陶醉其中。
幼兒園時，媽媽買來一本本童話書，每天晚上給我講個故事，每一次我都聽得津津有味，隨著故事情節(jié)時而高興，時而傷心，時而憤怒，時而憂愁，我完全被吸引了。能識字后，我就輪流翻看童話書，沒多久就沉浸在童話王國中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅(qū)趕下，特別不情愿的上床睡覺。
上小學(xué)后，我讀了更多的書，短篇小說、中外繪本，每一本書都讓我學(xué)到了許多知識，讓我看到了全新的世界。我常常買書，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂寫的《丁丁歷險記》，書中的丁丁環(huán)游四海，驚險的探索經(jīng)歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級時，我開始廣泛閱讀長篇小說、科學(xué)著作。從《草房子》體會到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅強勇敢……我�？吹弥裕顺燥�，忘了休息。
書，給我的益處越來越多:科學(xué)課上，我積累的科學(xué)知識派上了用場;寫作文時，積累的'課外名句豐富了文章內(nèi)容；傷心時，書是最好的安慰；有壓力時，書為我減壓……書已經(jīng)成為我最好的朋友。
最近，我又花下血本，買了十三本厚書，花了二百三十元。父母都勸我別買了，可我依然堅持著要買書。誰叫我那么愛看書呢！
每一本書，都給我一個神奇的世界；每一個字，都有十足的魔力。
書真讓我著迷！
著迷作文600字 篇4
爺爺奶奶都是農(nóng)民，父母上班時我便待在爺爺奶奶家，于是我便從小就與花花草草待在一起。小時候，我在家里與大大小小的盆栽玩，長大些便到田里和種的一棵棵果樹玩。我就這樣與植物結(jié)下了不解之緣。
小時候，姑姑給我?guī)硪慌韬卟�。開始，我不敢碰那株含羞草，唯恐碰一下就會被怪物吃掉。但有一次，我正在玩小汽車，不留神碰了一下那株含羞草。只見剛碰了一下那株含羞草，它的葉子就自行合攏了。我驚呆了，等含羞草的葉片剛剛分開，我就小心翼翼的又碰了一下那株含羞草，它和上次一樣地合攏了。我再次被這神奇的一幕所震驚。從此，那株含羞草變成了我的好朋友，每當(dāng)我無聊時，碰一下它，他總會像一個小丑，毫不疲倦地表演這個永久不變的戲法，逗我開心。
長大了一些，爺爺便把我?guī)У綘敔敿业墓麍@里。爺爺奶奶在一旁干活，我就在迷宮一樣的果園里玩。一會兒在蘋果樹下乘涼，一會兒在葡萄地里散步。一次，我忽然想起我似乎從未見過葡萄開花，便跑去問爺爺。爺爺聽后笑著回答說：“誰說葡萄沒有花，你看，這不就是嘛！”我沿著爺爺指的方向看去，發(fā)現(xiàn)葡萄梗之間竟隱藏著一朵朵白色的小花。那一朵朵小花隱藏在綠葉中間，顯得格外不起眼。我不禁問道：“那么葡萄怎么傳粉呢？”“葡萄是自花傳粉�！痹瓉恚咸巡幌駝e的植物一樣華麗地裝飾自己的花來傳粉，而是別出心裁的通過自花傳粉將更多地養(yǎng)分留給自己生長所需。葡萄是多么的智慧，多么的神奇��！再次看向那些白色的小花，我不禁覺得它們似乎比別的'花更美。
植物的神奇還有很多，一棵棵植物就像一個個魔術(shù)師，無時無刻不再像整個世界展示它的神奇：蒲公英用風(fēng)將種子送向遠(yuǎn)方，向日葵的花總是面朝太陽，曇花只有在夜深人靜的時候才會綻放……一棵棵植物以自己不同而神奇的方式存活下來，用自己的智慧面對大自然的種種考驗。
植物的神奇，讓我著迷……
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