保護(hù)自我作文600字五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的保護(hù)自我作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)自我作文600字 篇1
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
這是一個關(guān)于學(xué)會生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長時間，當(dāng)趙小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r，他周圍已經(jīng)找不到一個同學(xué)了，也聽不到一點(diǎn)同學(xué)們的.談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問了。他迷路了。這時，他想起老師說過的話：“在森林中迷路時，千萬不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開始為如何走出困境思索起來。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開隊伍的時間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來時踩出的腳印，接著根據(jù)萬同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來時的那條小路。沿著路沒走多久，就聽到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動得都要哭了，他成功了！
通過這個故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)。
保護(hù)自我作文600字 篇2
保護(hù)，看似兩個簡單的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊逃脫著改為：了灰狼的血口；北極冰川下，瘦弱的小魚擺脫海鷗的侵襲；最好用三個句子構(gòu)成一組排比句更好。在現(xiàn)實生活中，年幼的我們也要學(xué)會自我保護(hù)。用動物的自我保護(hù)的重要說到人的自我保護(hù)，點(diǎn)題自然。
記得上次，早晨我一如既往的出了家門去上學(xué)，一如既往的面對著這個熟悉又危險的十字路口時，感覺少了點(diǎn)什么——立在馬路對面，這盞紅黃綠相交替閃爍的交通燈，此時已沒了訊號，只剩下漆黑一片。不知是不是心理作用，感覺車比平時更野了些，路也比平時擁擠了些。腦海不受控制的浮現(xiàn)出一例例交通慘案，不由得頭皮發(fā)麻，不寒而栗。時間卻不容許半點(diǎn)躊躇，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)7點(diǎn)50了。兩旁舉目無親，我站在馬路邊有些不知所措了。劃線句子寫出了心理不斷變化的過程，很細(xì)膩。
我冷靜下來，這里的心理轉(zhuǎn)變有點(diǎn)突然，上面還不知所措，這里怎么也一下子就冷靜了，要交代清冷靜的原因：比如想起了平時媽媽對我國馬路的`提醒，比如想起了書上說的過馬路的注意事項。環(huán)顧四周，忽然視線被一些涌入地鐵站的人吸引了，抬頭正好望見橫跨馬路，天橋似的地鐵通道。于是眼前一亮，心生一計。緊繃的神經(jīng)頓時放松了許多，就好像在汪洋大海中抓到一根稻草，燃起了希望。心情的變化，表現(xiàn)了想出辦法的興奮。上了“天橋”不過檢票口，直接奔向?qū)γ娴臉翘�。站在馬路對面，看著被“征服”的車輛，嘴角終于揚(yáng)起了驕傲的弧度。
這件事使我明白，遇事要沉著冷靜，在人生的漫漫長路上，要懂得自我保護(hù)。中心深刻貼切。
保護(hù)自我作文600字 篇3
人體遭受病原微生物的感染、機(jī)械性的外傷、物理及化學(xué)性損害后，機(jī)體在同有害因子的斗爭中，會出現(xiàn)許多自我防御、自我保護(hù)反應(yīng)，表現(xiàn)為：
發(fā)熱 發(fā)熱是由于產(chǎn)熱大于散熱而引起。當(dāng)人體遭受有害因子侵襲后，體內(nèi)白細(xì)胞產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，該物質(zhì)經(jīng)血流而作用于丘腦下部體溫中樞，體溫中樞的興奮使產(chǎn)熱大于散熱，體溫于是上升。發(fā)熱后全身血管擴(kuò)張，物質(zhì)代謝加快、消耗增多，由于攝入偏少，體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)、葡萄糖供求失調(diào)，即出現(xiàn)全身無力、酸痛。發(fā)熱后大腦皮層下的食欲中樞受到抑制可出現(xiàn)嗜睡、食欲減退，同時促使病人減少活動，降低體內(nèi)能量消耗。發(fā)燒本身并非是一種疾病，只是一個警報，通知病人身體已經(jīng)患病，應(yīng)該盡快診治，發(fā)燒可暫時調(diào)節(jié)體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，提高抗病能力。
嘔吐 當(dāng)舌根、咽部、胃粘膜、腹膜、子宮和內(nèi)耳前庭器官等處受到刺激時，均可引起嘔吐，特別是吃了有毒有害的`食物后，毒素使胃腸平滑肌痙攣，直接引起嘔吐。嘔吐、腹瀉是一種具有保護(hù)作用的生理過程，使胃腸道內(nèi)的有毒物質(zhì)迅速排出，減輕胃腸道負(fù)擔(dān)，減少毒素的吸收。但是，當(dāng)出現(xiàn)劇烈的、頑固的、連續(xù)性的嘔吐、腹瀉時，會造成體內(nèi)大量消化液的丟失，出現(xiàn)水、電解質(zhì)紊亂，必須高度重視。
咳嗽 當(dāng)塵埃、刺激性氣體或物質(zhì)誤入呼吸道后便會引起咳嗽。其次是咽喉部、氣管、支氣管受到病原微生物感染后，發(fā)生炎癥反應(yīng)，分泌物增多引起咳嗽�？人允且环N自我保護(hù)動作，能將氣管內(nèi)含有大量細(xì)菌、病毒的痰液或異物及時排出。
保護(hù)自我作文600字 篇4
“安全”重于泰山，光是老師說過的最少也有一兩百句，校長又是個關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會生存，學(xué)會自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)因為我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。
小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來接你出去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？”當(dāng)然這個陌生人是有備而來的'并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對嗎？”小女孩說道：“哥哥門外有個大哥哥，其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
六年級:紫夜蘿夢
保護(hù)自我作文600字 篇5
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護(hù)。但我們?nèi)匀皇艿街刂匚ｋU。這我們應(yīng)如何自我保護(hù)呢？這當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧�，加�?qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離水，火，電等自然因素。
在我們的實際生活中，就有許多列子，而我從網(wǎng)上，電視，報紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點(diǎn)喪命的事件。有一個女孩剛學(xué)會游泳，趁父母不在家時，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她跟好朋友們并沒考慮腿腳是否會抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當(dāng)小女孩有了一會后，突然，覺得沒有什么力氣，并且越游越吃力。過了會后，才發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽到后，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。
因此，我們在生活中，若要保護(hù)自己應(yīng)學(xué)會自我保護(hù)的.常識，吸取教訓(xùn)，考慮后果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個事例，講的是一個小女孩在放學(xué)回家的路上，一名男子硬說他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買煙，制造了一個自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中，我又學(xué)會了一些自我保護(hù)的方法：當(dāng)面對壞人時，應(yīng)保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運(yùn)用智慧與壞人周旋，做到自我保護(hù)的目的。
而在我們的生活中，遇到困難時，應(yīng)保持冷靜，通過自己的生活常識，運(yùn)用智慧與其壞人斗爭，讓危險與自己疏遠(yuǎn)，必要之時，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達(dá)到自我保護(hù)的程度。
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