關(guān)于目光作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的目光作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
目光作文600字 篇1
在那雙目光中，曾透露悲傷、快樂、嚴(yán)厲，也透露出鼓勵、欣慰、表揚等情感。
那目光，炯炯有神，雙眸澄澈，眼睛旁皺紋細(xì)密，顯得她看上去比較老，但是她并沒有在意這一點，仍舊如平常一樣面帶微笑。每天，她很早到學(xué)校，去印刷店里拿練習(xí)卷，去打字店拿U盤……我只要比平常早半小時出門，就能看見她忙碌的身影。每次看到我的`時候，她微微瞇著雙眼，目光溫柔，嘴角淡淡一笑，我感到她目光中可能透露出的不再是快樂，而是疲憊。而一到教室里不僅僅要講課，分析練習(xí)卷，還要批評那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我心想：為什么她不累呢？而她通過目光告訴我：我不累。
那目光，外表看起來與別人沒有什么不一樣，而在我眼里，那目光透出智慧，還有對我們的鼓勵。
在校園生活中，那目光幫助了我。有一次，她突然決定讓我去參加好家風(fēng)演講比賽。我對她說：“老師，您去找周康鑫、周力強他們學(xué)過朗誦的同學(xué)去比嘛！我朗誦又不是太好，還是找他們吧！”“子涵你不是學(xué)過朗誦嗎？得不得大獎沒關(guān)系，你只當(dāng)是一次歷練就行了，不用太緊張的！”于是，我答應(yīng)了，但不是很有把握。我就在家里對著鏡子練習(xí)著。那一天比賽時，我非常緊張。老師就坐在我正對面，那目光，充滿鼓勵，似乎在說：“加油，不要緊張�！蔽疑詈魞上�，覺得好多了。講完后我覺得輕松了許多。老師對我說：“子涵，我就知道你一定可以的！”
“老師，我要感謝你的目光，給予我鼓勵�！�
那目光，充滿溫暖，讓我克服因難。那目光，會在我煩惱時給予快樂，自暴自棄時給予鼓勵。我感謝老師的目光。
目光作文600字 篇2
一提到母親的目光，我就想到母親對我無窮的愛。這愛是我人生中的指路明燈，也是我成長里的一道風(fēng)帆。
母親的目光是嚴(yán)厲的，它能在我犯錯時給我及時的教訓(xùn)，為我指引出人生的道路。在一次期末迎考的沖刺階段里，我對放學(xué)路上的景和物充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都要在路上玩上半天。平時從學(xué)校到家10分鐘的路程，我卻要走一兩個小時，導(dǎo)致根本沒有時間復(fù)習(xí)。媽媽每次讓我早點回家，我都當(dāng)作耳邊風(fēng)。有一天，媽媽生了好大的氣，大聲地質(zhì)問我：“你為什么每天這么晚才回家?不知道現(xiàn)在是特殊時期，要早點回家復(fù)習(xí)功課嗎?”母親的眼里迸射出無窮的怒火，那目光像冰冷的雨點打在臉上，也像刺骨的寒風(fēng)刮到身上，更像兩把鋼刀扎進(jìn)我的.胸膛。從此，我再也不敢在路上玩了。
母親的目光又是仁慈的，在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強。一天晚上，大半夜的我發(fā)了高燒，吃了藥怎么也退不下來，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，立馬開車送我去醫(yī)院了。在醫(yī)院的時候我害怕打針，媽媽投來慈愛的目光，告訴我：“不要害怕，打了針病就好了，要堅強。”在媽媽的鼓勵下，我勇敢地打完了針。由于治療及時，病情得到了控制，第二天病就好了。
母親的目光更是堅定的，在我失敗的時候給我安慰，在我要放棄的時候告訴我不能氣餒。有一次數(shù)學(xué)考試，按照我平時的水平本來是可以考到95分以上的，但是由于計算掌握的不好只考了85分。媽媽知道了原因后，并沒有批評我，而是耐心地指導(dǎo)我。由于計算題做起來枯燥無味，我做到后面就不想堅持了，總是敷衍了事，并每次出錯。每當(dāng)這時，媽媽總是用溫暖的目光看著我，她的眼里充滿了期待與堅定，好像在說：“我相信你，你是可以的，加油!”這目光令我重拾了信心，果不其然，期末考試我考上了全區(qū)第一的好成績。
我喜歡母親的目光，我更愛我的母親!
目光作文600字 篇3
老師的目光是很獨特的，她的目光溫柔、嚴(yán)厲，里面包含著對我們無盡的關(guān)懷。
記得那一天早晨，陽光格外的燦爛，我的心情卻格外的沉重，上課鈴響了，老師拿著課本走進(jìn)教室，瞟了一眼黑板上的早讀記錄，臉色有晴轉(zhuǎn)陰好像暴風(fēng)雨就要降臨了。老師的眼睛瞪得大大的，好像有一股無名火在老師的眼中燃燒著，像一把利劍直擊我的內(nèi)心深處，老師什么都沒有說，但我好像覺得老師在批評我不該在早讀時補作業(yè)，不該這么馬虎，我的臉“刷的紅"了心中暗暗發(fā)誓，下次絕對不再馬虎，做什么事情都認(rèn)真對待了。
老師的目光也是溫柔的、著急的。那一件事一只被不諳世事的我銘記在心中，那天早晨，我和幾個同學(xué)在玩，誰知我一失足一頭撞在課桌上，頓時頭破血流，老師一件二話不說拉起我的手上氣不接下氣地朝醫(yī)院跑去，那一次我清清楚楚的看見，現(xiàn)在也清清楚楚的記得老師的眼睛里放射出柔和的目光，像一陣春雨，又像一泓清泉，修復(fù)我的傷口 ，滋潤了我受傷的心靈，是我感覺無比溫暖，身上的傷痛也都消除了。
老師的目光也是興奮地，在運動會上，時常墊底的`我們，勵志沖上前3，在全班同學(xué)的努力下，終于功夫不負(fù)有心“班”，我們奪下了第二名，而且總分僅比第一少四分，我們?nèi)喾序v了，老師也興奮地迎接運動員“凱旋”。那是老師的目光透出了無限的欣慰，眼睛笑得瞇成了線，為這次取得巨大的進(jìn)步而感到高興流露出對運動員努力付出的肯定。
老師的目光伴隨著我的成長，它永遠(yuǎn)都是那么獨特，因為目光里包含著老師對我的關(guān)愛，無論我走到天涯海角都不會忘記老師的目光。
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