【熱門】變了作文600字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的變了作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
變了作文600字 篇1
他變了！他變了！現(xiàn)在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個人見人愛的好孩子。
他，以前是一個人見人厭的小霸王。
我們見了他，就像見了老虎一樣，要么畢恭畢敬，要么避而遠之。他的任何命令，我們連一個不字都不敢說。因為這些，我還自創(chuàng)了一首打油詩呢：見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西，小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過，順手拿走你的橡皮，明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態(tài)。就算你不惹他，也會遭殃，如果不小心惹到他，那你就等著悲慘的.結(jié)局吧！
有一次，一個低年級弟弟正在玩沙，這時，小霸王正好從那里經(jīng)過，那個小朋友一不小心把沙揚在了他的身上，這還得了，只見小霸王雙手捏成拳，眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓，不用出手，小弟弟就被嚇得哇哇大哭，小霸王哪里肯罷休，一聲獅吼，小弟弟的哭聲戛然而止，只那么三五秒，更凄慘的哭聲又響起來了，原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉，不看了，趕緊跑！不然成了小霸王的出氣筒就慘了。
如今，那個人見人厭的小霸王搖身一變，變得讓我們都有些不習慣了。
你看，教室里的衛(wèi)生工具亂七八糟，是他主動讓它們依次排好隊；乒乓桌前，他一改往常插隊的作風，規(guī)規(guī)矩矩地排隊等候著；吃完午餐，他幫食堂阿姨整理著餐具
唉，糟糕，上語文課時，我不小心把墨甩到他身上了，看著他校服上的墨點，慘了，慘了，下課我就乖乖等著被收拾吧！沒想到，下課后他微笑著對我說：以后小心點就行了，沒關系的。��？難道我耳朵的神經(jīng)錯亂了嗎？我不會聽錯了吧？這還是當初稱王稱霸的小霸王嗎？
從一個人見人厭的小霸王變成一個人見人愛的好孩子，這變化真是驚天動地��！
變了作文600字 篇2
從前我是一個在挫折面前知難而退適可而止的女孩，但，一次挫折卻徹徹底底地改變了我。
在七歲時，媽媽就常在我的耳邊嘮叨：“唉，女兒啊，你要學會自立。自立，懂嗎？”我想都沒有想就“嚴肅”地點點頭說：“我懂！”媽媽一聽，面露喜色。我指了指被子上的衣服和褲子，嬌滴滴的撒嬌：“媽媽，幫我穿衣服的吧！”媽媽含在口里的開水差點沒噴出來：“你不是說，你要自立嗎？”我眨了眨眼，用很無辜的語氣說：“有嗎？我怎么忘了？”媽媽一臉悲憤：“你……我……！”可是支吾了大半天，還是過來幫我穿了衣服。
為了鍛煉我可以獨立自強，媽媽決定了，要定一個“魔鬼訓練計劃”！
“魔鬼訓練”？所謂“魔鬼訓練”，就是“象魔鬼般的'訓練”嘛！
自從媽媽制定了這個奇怪的魔鬼訓練，我發(fā)現(xiàn)，媽媽對我變得冷淡了。當我遇到困難，挫折時，無論我怎樣撒嬌，媽媽總是板著張臉，理都不理我。比如我覺得飯菜難吃，正想撒嬌叫媽媽帶我去吃肯德基，可媽媽只有一句：“要吃就吃，不吃拉倒！”看著媽媽離去的背影，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可是骨子里的驕傲不允許我低頭，我看著桌子上的那碗飯，拿著勺子，一口一口的吃了下去。
當我將桌子上的飯吃得干干凈凈時，一種無法用語言描述的自豪感由內(nèi)而外散發(fā)了出來。我放下碗，抹了抹嘴巴，帶著笑，去玩了。自從上次自己主動的，獨立的吃了飯之后，我把任何一件事都看成一種挑戰(zhàn)，每完成一件，心里的自豪是大大的。
是挫折改變了我！感謝媽媽，讓我變得更加獨立堅強。
變了作文600字 篇3
人是需要鼓勵的，別人鼓勵了你，你就會感到幸福，感到動力十足。
記得那年，我被邀請進了田徑隊，開始了我小學以來的第一次田徑集訓-跳高。因為我膽小，害怕那根桿子，一直都不敢跳過去。有時候鼓起勇氣跳了，卻不是腰碰到了就是小腿碰到了桿，面對著我每次都不敢跳或跳不過的經(jīng)歷，我不禁有些喪氣，心想：這才120厘米，跳不過去老師會不會罵我��？這桿子看起來好恐怖�。旱搅藭粫偾喟 S多可怕的念頭，“嗖”一聲浮現(xiàn)在我的腦子里。從此，跳高成了我一個過不去的坎。本來應該去早訓的，但我常常尋找一些借口來躲避，不去訓練。
但這樣，并不能騙過老師和家長。老師看到這種情況，馬上把我叫去了談心，說：“郭家祺，你要膽大一點，我聽說你之前用繩子跳能調(diào)到127厘米，你不用害怕那根桿子，你就當它沒有存在，直接跳就行了！放松跳吧！”放學之后，我的好朋友小胡也鼓勵我說：“郭家祺，你可以的，你要相信自己，勇敢地去挑戰(zhàn)自己！”我聽了老師和朋友的話后，想了想：是哦！我要重拾信心，勇敢地去挑戰(zhàn)自我！
從那以后，我加倍努力，別人休息的時候我還在繼續(xù)練習。有一次跳125厘米的時候，我努力地助跑，騰空，過桿，落墊，一氣呵成，終于用桿跳過了125厘米。但老師對我的成績還不怎么滿意，繼續(xù)鼓勵我說：“郭家祺，你應該可以跳得更高一些的，挑戰(zhàn)127厘米！”老師不斷地鼓勵我，使我信心十足，終于我用桿跳過了127厘米！
我參加了桂城街道田徑運動比賽，在比賽中，我以比較好的成績排到了女子排名榜的'前幾名。那時，我感到無比快樂、幸福！
原來好成績離不開老師的鼓勵，老師鼓勵了我，讓我重拾信心，永遠自信滿滿。老師鼓勵了我，我也要鼓勵別人，讓這股愛的暖流一直傳遞下去。鼓勵猶如一把錘子，擊倒了我害怕的城門；鼓勵猶如無限個磚頭，為我鋪就了一條新的大路。這次鼓勵改變了曾經(jīng)的我，讓我勇于挑戰(zhàn)自我，變得無比堅強！
變了作文600字 篇4
我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C，因為我每天要乘車上學、回家。在我眼里，公交車司機工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時他們的品格也應該是蠻高尚的，責任心是非常強的，有時候也特別會為乘客著想的.……但在經(jīng)歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人著想的。
有一次，我乘著公交車打算去沈家門學習。因為是周末，這輛公交車上坐滿了乘客，過道上也擠滿了人，當時，還有好幾個旅游客人還嘰里呱啦的講個不�！斊囬_到科技館時，售票員用不太標準的普通話說著：“科技館有人下車嗎？科技館有人下車嗎？”車上沒人回答，汽車繼續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時，坐在車子前部分的一個老人，突然大叫起：“快停車！快停車！”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來，隨之而來，司機就大聲責問道：“你這個人怎么回事呀，沒聽到售票員說科技館下車嗎？你那時候怎么不說呀……”埋怨聲像機關槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子，紅著臉，理直氣壯地說：“誰叫售票員聲音這么小，又嘰里呱啦的，誰聽得到？”說著就下車了。當時我心想，公交車司機脾氣怎么這么爆躁，說話聲干嘛這么大呀？再說我想那位老人也不是故意的呀，用的著發(fā)這么大火嗎？同樣要停車，同樣是告誡，好好說不行嗎？
我希望汽車司機好好改變自己，樹立一個良好的形象為乘客服務，為舟山創(chuàng)建全國文明城市盡一份力。
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