關(guān)于日歷作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的日歷作文600字5篇,歡迎大家分享。

日歷作文600字 篇1
輕搖著團(tuán)箑,我側(cè)臥在太師椅上小憨。夏日聒噪的蟬鳴充斥了耳簾,晨光穿透掩映的枝梢灑下一片斑駁,暖風(fēng)拂面而來(lái),睫毛微顫,在眼角投下鴉青影痕。
南方的庭院,藤蔓恍若臥龍的虬須遒勁而富有韌性,又好似成年男子的臂膀般粗壯,受了一夜的雷雨啊,蜿蜒攀附著高墻,翹首仰那初晴的蒼穹,格外明朗。
而這庭院的主人卻宛若星辰,于那暴雨傾盆之夜湮滅在浩海的天河。
逶迤的裙擺邊散落一頁(yè)頁(yè)巴掌大小的已泛了黃而又輕薄的紙張,油筆勾勒出一段如夏花燦爛的過(guò)往歲月,于我,那便是童年。
“20xx年9月,寶兒念小學(xué)。她不怕生,自來(lái)熟。老師要她做小組長(zhǎng)!薄20xx年12月,寶兒開始學(xué)做家務(wù),可惜三分鐘熱度!薄20xx年5月,寶兒發(fā)了水痘,幸好沒(méi)留疤!薄20xx年9月,寶兒搖號(hào)進(jìn)了初中。”“20xx年10月,寶兒媽媽接她回家住了!薄20xx年3月,寶兒打電話給我說(shuō)害怕晨跑。”“20xx年5月,今天寶兒應(yīng)該回家的,我等不到了!
當(dāng)我接到病危通知,飛也似得趕到醫(yī)院,顫抖著推開病房時(shí),人頭攢動(dòng),抽泣聲此起彼伏。刺鼻的消毒水味麻木了我的神經(jīng),猶有人形的白床單刺痛了我的雙目。我伏倒在那床榻上,指腹描摹凹下去的輪廓,側(cè)過(guò)臉,緊緊貼上隱隱有霉味飄出的枕頭,壓抑的嗚咽聲,轉(zhuǎn)瞬淹沒(méi)了我的世界。
她的溫度,她的味道,須臾消散在電閃雷鳴,瓢潑大雨中。我想那一刻,我的手比雨水還要冰冷。我的心,有那么一剎,悲鳴著化為齏粉。
渾噩著從醫(yī)院回到家里,也不知何時(shí)向媽媽提的要求。今年的`暑假,我住進(jìn)她曾經(jīng)住過(guò)的地方。她愛(ài)極了南方,如同我愛(ài)極了南方的她。
我從寬大的口袋中取出她常用的那支已褪了色的鋼筆,笑著拾起一張泛黃的日歷。
——“20xx年8月,我來(lái)到南方,住進(jìn)了奶奶曾住過(guò)的地方!
日歷作文600字 篇2
小時(shí)候有太多能理解,也有太多不能理解。我至今還記得撕日歷的情景。
小時(shí)候,姥姥每天都要撕一頁(yè)日歷,并且說(shuō):"時(shí)間之神又帶走了一天啊,唉!"接著,又在胸口畫個(gè)十字。
姥姥去做飯以后,我就開始想姥姥說(shuō)的那句話:時(shí)間之神又帶走了一天。時(shí)間之神,那是什么?難不成就是這本日歷?我轉(zhuǎn)頭去問(wèn)姥姥。"姥姥,姥姥,你說(shuō)的`時(shí)間之神是什么呀,是那個(gè)叫日歷的東西嗎?""不能叫它"東西",它可是神明的物品"姥姥嚴(yán)厲地說(shuō)。"那你說(shuō)它是個(gè)什么東西?"姥姥的問(wèn)題讓我困惑。"這個(gè)據(jù)說(shuō)是時(shí)間之神離開人間時(shí)留下記錄時(shí)間的東西,時(shí)間過(guò)去一天就撕一張,表示時(shí)間過(guò)了一天。不撕不吉利。"
我回憶著姥姥的話,也就是說(shuō)這東西能掌管時(shí)間。我頭一轉(zhuǎn),腳一抬,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)屋里。袖子一拉,干活啦!
。⒁粡,兩張,三四張五張六張,七八張。""中秋,不過(guò),這不好玩,圣誕,也不過(guò),學(xué)校不放假。⒆詈,我撕到了春節(jié)大年三十那天。"太好了,明天可以過(guò)年了!"我高興地舉著雙手,還又唱又跳:"啦啦,啦啦,明天不用上學(xué)啦,明天可以有新衣服穿了,太好了!"
姥姥聞聲趕來(lái),看著那一地被我撕掉的日歷,臉色氣的像西紅柿一樣紅,哦不,比那還紅!她拿起棒子要打我,被我敏捷的逃走了。邊跑邊喊:"不好了!不好了!天使變惡魔了。
第二天,因?yàn)槿諝v的事情不但上學(xué)遲到被老師罵了,還被姥姥狠揍了一頓。以后再也不敢這么干了!因?yàn)樵谔焓棺兂蓯耗У乃查g真的是太可怕了!
日歷作文600字 篇3
歲月如梭,光陰似箭。時(shí)間在不經(jīng)意間流走;在談笑間逝去;在游戲間灰飛煙滅;不知怎么的,時(shí)間沒(méi)到時(shí)總覺(jué)得那么漫長(zhǎng),但真正到時(shí)卻又覺(jué)得恍如隔世。
家中的日歷漸漸變薄,只剩下寥寥幾頁(yè)。面對(duì)日歷,我自問(wèn):在即將過(guò)去的一年里得到的是收獲的喜悅還是虛度光陰的悔恨……
面對(duì)日歷,我的內(nèi)心思緒萬(wàn)千,各種詞語(yǔ)浮現(xiàn)在腦際。真是感觸良多。
詞語(yǔ)之一:壓力
過(guò)后年我就要面臨人生的折點(diǎn)——中考。中考的壓力不言而喻,它也使得學(xué)校得老師和家長(zhǎng)對(duì)我的成績(jī)草木皆兵,如果成績(jī)有些起伏,他們便心急如焚。父母便是吃了秤砣鐵了心地要為我的學(xué)習(xí)赴湯蹈火,我也是立志要在中考中考出好的成績(jī)。我想壓力就是動(dòng)力的學(xué)習(xí)生活中,每天都會(huì)充滿了壓力與動(dòng)力。
詞語(yǔ)之二:充實(shí)。
原本以為我到了初三一定會(huì)對(duì)許多的作業(yè)叫苦不迭。但擠滿了的行程比起初一那會(huì)卻又充實(shí)了許多。在學(xué)校里,同學(xué)們不再嘻嘻哈哈取而代之的是奮筆疾書地寫作業(yè);上課時(shí)老師提問(wèn)不再死氣沉沉下面成了手的樹林;老師辦公室更是門庭若市,去問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)絡(luò)繹不絕。同學(xué)們都知道,童年時(shí)期的每一滴汗水,頂?shù)蒙铣赡暝S多天緊張的勞動(dòng)。每一次的成績(jī)都成了同學(xué)比試成績(jī)的依據(jù),在學(xué)校里,緊張的`氛圍和高頻率的節(jié)奏也使我感到從未有的充實(shí)。
詞語(yǔ)之三:時(shí)間
面對(duì)日歷,我更感到時(shí)間的緊迫,6月份的中考已經(jīng)為期不遠(yuǎn),在這有限的日子里,更是要牢牢握住一點(diǎn)一滴的時(shí)間。你對(duì)時(shí)間最吝嗇,時(shí)間給你最大的慷慨。
年即將過(guò)去,要惜時(shí)如金!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,”我自當(dāng)以此為人生格言。
日歷作文600字 篇4
日歷是對(duì)歲月的記錄,也是對(duì)時(shí)光流逝的最好見(jiàn)證。
——題記
清晨而透亮的晨光,在初冬的清晨里,透出一種冰塊般的青色。我從睡夢(mèng)中醒來(lái),隨手撕掉一頁(yè)日歷,一看,20xx年1月1日。這才發(fā)現(xiàn),我撕掉了不僅僅是一天,而是整整一年啊。
我撕掉的是一個(gè)春天,一個(gè)充滿了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的驚喜“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的靜謐“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”的艷麗春天。清風(fēng)、柳絮、陽(yáng)光、靜謐而溫暖。碧空、白云、鶯啼,和諧而靈動(dòng)。泥土、野花、樹木,朝氣而蓬勃。沐浴在和煦的春風(fēng)中,躺在小草上,任思緒飄蕩,任時(shí)間流淌。
我撕掉的是一個(gè)夏天,一個(gè)榴花綻紅,清荷吐綠,“輕舟晩楫香風(fēng)細(xì)”;鴛鴦戲水,白鶴亮翅,“柳枝搖曳湖水平”的夏天。浮云散,落日紅。霞光滿天,涼風(fēng)徐來(lái)。蟬鳴樹間。在落日的余暉下,孩子們肆意地奔跑,老人們坐搖椅上嘮嗑,這一切都美好得像一幅剪影畫。
我撕掉的是一個(gè)秋天,一個(gè)溫暖、含蓄的秋天。秋天,輝煌、雅致、柔軟,但并不張揚(yáng)。當(dāng)你看到一片已枯黃的葉子從樹上落下,留戀地在空中旋出一道美麗的弧形,被陽(yáng)光鍍上了一層金色,飄飄然落在地上時(shí),便會(huì)意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)了。這時(shí)的風(fēng)似乎也格外溫柔,不宣揚(yáng)、不聲張,卻在沉默與寂靜中鐫刻了一種獨(dú)到的神韻。
我撕掉的是一個(gè)冬天。在微寒的'早晨,總想做一個(gè)閑人,在蒼蒼茫茫的天地里行走,披蓑戴笠,任薄雪落在雙肩,尋一株梅,采下瓣上的細(xì)雪。至家,在廳堂里生起小火,拈些茶葉,煎雪賞文。沏一壺茶,捧一卷古書,在如豆的燈光下靜靜思量。
撕掉的是日歷而撕不掉的是我們的回憶。
日歷作文600字 篇5
隨著時(shí)光的流逝,日歷被一頁(yè)頁(yè)地翻去。那一頁(yè)頁(yè)的紙片所記載的不僅僅是年、月、日、節(jié)氣和記念日,同時(shí)還承載著青春的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬。
身處高中,這個(gè)過(guò)去與未來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),不禁讓人心生感慨。那翻去的日歷伴隨著我們挑燈苦讀,伴隨著我們歷經(jīng)挫折和創(chuàng)傷,歷經(jīng)坎坷和不平,然后再?gòu)牡怪信榔,重新以?lè)觀的心態(tài)去直面未來(lái)的挑戰(zhàn)。
一頁(yè)頁(yè)翻去的日歷見(jiàn)證我們從青澀走向成熟,從在父母呵護(hù)下成長(zhǎng)的弱不禁風(fēng)的小草,蛻變成可以肩負(fù)重任的少年;也見(jiàn)證了成長(zhǎng)背后的孤獨(dú),無(wú)助和憂傷。它就像一位長(zhǎng)者,住在你心里,提醒你苦難終將過(guò)去,翻過(guò)一頁(yè)日歷又將是嶄新的充滿朝氣的一天。
翻去的日歷不僅翻開一段新的征程,同時(shí)翻去我們?cè)?jīng)的玩世不恭,曾經(jīng)的憤世嫉俗,曾經(jīng)的張揚(yáng)不羈。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)業(yè)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改,學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人著想,知道友誼是彌足珍貴的。
同時(shí)一頁(yè)頁(yè)翻去的日歷提醒著我們時(shí)間的流逝,要把握現(xiàn)在,學(xué)會(huì)珍惜,珍惜身邊的'人、事、物。在翻去的日歷中,我看到父母眼角的魚尾紋,看到青絲中交雜著幾縷白發(fā)。父母正在逐漸衰老。他們不可能守護(hù)我們一輩子,所以,我們要珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,幫他們做家務(wù),與他們談?wù)勑,不要等到失去才后悔莫及,F(xiàn)在也許還不覺(jué)惋惜,可是等一切都過(guò)去了,那種心痛的感覺(jué)是無(wú)法去承擔(dān)去背負(fù)的。
翻去的日歷,就像生活中的良師益友,它與你并肩行走在通往未來(lái)的未知道路上,并幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷,糾正行為的失誤,引導(dǎo)我們成長(zhǎng)為一個(gè)有作為的人。
一頁(yè)頁(yè)的日歷不是簡(jiǎn)單的翻去而是帶著我們對(duì)過(guò)去的認(rèn)知、對(duì)未來(lái)的渴望和希冀而去。相信在未來(lái)的路上不會(huì)再孤獨(dú)和迷茫,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的途中有一個(gè)可以交心的知己為我加油打氣。
日歷教會(huì)我成長(zhǎng),給我一顆勇于挑戰(zhàn)的心。
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