關(guān)于內(nèi)涵作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的內(nèi)涵作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
內(nèi)涵作文600字 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
在一年之初，花蕾未育的季節(jié)里，瑟瑟寒風(fēng)吹得人直打寒噤。我常常張開(kāi)五指，接受寒潮的洗禮。因?yàn)橛幸环N力量在我心頭燃燒，，人格的偉大力量在鼓舞著我，讓我目光炯炯，勇于直視前方。
想當(dāng)年，也曾有一人，直視前方。他，就是屈原。他內(nèi)心充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)人民的熱愛(ài)。他寫(xiě)的《離騷》中有一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這句話飽含了他對(duì)祖國(guó)大好河山的滿腔熱血。即使國(guó)君不明事理，國(guó)家日益頹落，他還是愿意傾盡一生所學(xué)去拯救黎民百姓。他的愛(ài)，是大愛(ài)，是冬雪也凝不住的熱浪般的火，一波一波地隨著時(shí)代的變遷而前行。即使在他手腳都戴上鐐銬的時(shí)候，他也是仰著頭，目光炯炯地直視遠(yuǎn)方�；鹄崩钡哪抗鉄浦諝�，與太陽(yáng)的光和熱交織在一起，拼出了一個(gè)比山還雄壯陡峭，比海還洶涌奔騰的字——愛(ài)。給人以愛(ài)，收獲關(guān)懷;給大家以愛(ài)，收獲幸福;給天下以愛(ài)，收獲寬慰。屈原把贈(zèng)人大愛(ài)當(dāng)做是自己的一份責(zé)任。正是因?yàn)檫@份責(zé)任感，戴的鐐銬的他走起路來(lái)的聲音還是那么堅(jiān)毅，步步鏗鏘!，他的脊背，就算是露出嶙峋之骨，他也不會(huì)傴僂著。他依然筆挺地站著，望著遠(yuǎn)方……
每每想起他那偉岸的.背影，鏗鏘的腳步，我的心都會(huì)為之悸動(dòng)。他在歷史的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不逝，他的人性光輝使莎打蓼岸也不盡塵埋，芍藥蘼蘭也不俱敗，茉莉郁金也不香暗，雪梅百合也不空開(kāi)。真是芙蓉木槿草興榮，異卉奇葩仙香，丹桂碧桃枝茂，海榴棠棣葉繁!正因他，高尚的人格，奇花異草都隨之盛開(kāi)，百川會(huì)處的擎天柱，萬(wàn)劫無(wú)移大地根也隨著他無(wú)比堅(jiān)定的決心而撼動(dòng)。我可以感受到他的人格精神隨著山川之氣，大地之脈搏動(dòng)著，鏗鏘有力!
試問(wèn)，他的人格精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，為之鼓舞嗎?
謝謝大家!
內(nèi)涵作文600字 篇2
“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不講課”，老師一進(jìn)教室就神秘的說(shuō)道，“今天我們說(shuō)墻”。
大家充滿疑惑的望著講臺(tái)上的老師，有的同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。老師看著大家滿臉的疑惑笑了笑說(shuō)：“那大家先將我們身邊的墻分成兩類吧�！苯淌依镆琅f沒(méi)人說(shuō)話，老師再次降低難度說(shuō)：“既然大家不會(huì)分，那大家把自己知道的各種墻都一一列舉出來(lái)，然后我們一起來(lái)分類�！甭�(tīng)到老師提的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，大家都躍躍欲試，紛紛舉起了手。不一會(huì)兒就有不少墻的大名出現(xiàn)在了黑板上。有磚墻、土墻、籬笆墻、防火墻等等。經(jīng)過(guò)大家的嚴(yán)格審查這些墻好像屬于一類。教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們又陷入了沉思當(dāng)中。這時(shí)一位同像是發(fā)現(xiàn)了新大路激動(dòng)的站了起來(lái)，可又好像不太自信的說(shuō)：“老師，我認(rèn)為我們身邊還有很多墻，我覺(jué)得它們應(yīng)該是精神墻吧!”老師頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，笑著說(shuō)道：“很好，那你說(shuō)說(shuō)精神墻都包括哪些呢?”這同學(xué)也開(kāi)始自信起來(lái)，思考了一下說(shuō)道：“精神墻包括法規(guī)的`限制、做人的原則道德的底等等�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲……
一節(jié)課就在同學(xué)們的討論、爭(zhēng)論聲中度過(guò)了。總感覺(jué)這節(jié)課貌似上課鈴剛打過(guò)，下課鈴就出來(lái)?yè)v亂，第一次有種不想下課的沖動(dòng)。仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有好多堵墻，比如：影壁墻、花墻、城墻、家庭中爸爸媽媽為我們量身打造的墻，還有社會(huì)這堵五彩繽紛的墻。
說(shuō)墻，說(shuō)出了其精神、內(nèi)涵。我們身邊的各種各樣的墻發(fā)揮著其不可代替的作用。都在我們的成長(zhǎng)道路上，不斷的推動(dòng)著我們健康成長(zhǎng)。
內(nèi)涵作文600字 篇3
在當(dāng)今社會(huì)中，流行著這樣的詞語(yǔ)“顏值”，意為：表示人靚麗的數(shù)值，人們用它來(lái)評(píng)價(jià)人物容貌。然而，人們卻忘記了真正具有魅力的東西——內(nèi)涵。
內(nèi)涵是評(píng)論人物是否具有修養(yǎng)，道德品質(zhì)是否具備的一個(gè)詞語(yǔ)。與“顏值”一詞不同的是，內(nèi)涵是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種品質(zhì)。
著名電影演員——黃渤從戲劇學(xué)員畢業(yè)后，先是找不到工作，后被冠以“丑星”的名號(hào)。然而他卻并不在意外界對(duì)他的看法，從一個(gè)餐廳的服務(wù)員干到街道上推銷商品的推銷員，然后再變?yōu)橐幻戆l(fā)師，最終經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，他從一個(gè)一個(gè)小角色演到了“金馬影帝”，他在各種場(chǎng)合的幽默應(yīng)對(duì)，使我們刮目相看。
正是因?yàn)辄S渤具有深厚的內(nèi)涵，才能使他在這個(gè)“顏值”的時(shí)代獲得成功。
哥倫比亞廣播公司著名節(jié)目主持人陳茉莉在回憶職業(yè)生涯是說(shuō)到，正是因?yàn)楣?jié)目導(dǎo)演的諷刺，她才去整容，即使有人指責(zé)自己，她也不后悔自身做的決定。由于她對(duì)自己的不自信而去整容，但如果她沒(méi)有深厚的內(nèi)涵，即使是整容之后，也不一定會(huì)成功。
在當(dāng)下，在“顏值”的時(shí)代中，人們也許早已遺忘了那些雖然沒(méi)有較高的顏值，卻具有深厚內(nèi)涵的的成功人士。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，在大學(xué)畢業(yè)時(shí)只是自己孤身一人，但在經(jīng)過(guò)幾年的打拼，磨練后，最終創(chuàng)辦了自己的公司。然而，馬云不可然一個(gè)人管理那么龐大的公司。據(jù)他本人稱，公司的`大部分精英、人才都是大學(xué)比好資質(zhì)要高的同學(xué)、朋友。仔細(xì)想一想，如果馬云沒(méi)有人與人之間交往的內(nèi)涵，他也許不會(huì)成為今天的富豪。
前有古人司馬遷在獄中創(chuàng)作歷史巨著，后有馬云、黃渤憑借內(nèi)涵獲得成功。不管在什么時(shí)代、什么時(shí)期，像那些“顏值”那種只注重外在的東西都會(huì)經(jīng)歷時(shí)間的洗禮而消散。最終留下的，那些真正耐人尋味的東西，也許會(huì)是深厚的內(nèi)涵。正如古人說(shuō)過(guò)的一句話：“腹有書(shū)香氣自華�！�
“顏值”的外露并不能代表什么，然而內(nèi)涵的流露群能經(jīng)久不衰。
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