木頭作文600字

時(shí)間：2026-05-21 18:27:59 寫作作文

木頭作文600字合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的木頭作文600字9篇，歡迎大家分享。

木頭作文600字合集九篇

木頭作文600字篇1

　　我，是一只啄木鳥(niǎo)，居住在這片森林中有好幾年了呢！這里的每一棵樹(shù)木，每一寸土地都了如指掌，我專門負(fù)責(zé)給生病的樹(shù)治病，是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。

　　每天早晨，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，飛遍樹(shù)林的每一個(gè)角落，尋找病人。一路上，與晶瑩的露珠和沁涼的晨風(fēng)作伴，愉悅地交談。

　　今天，我一如既往地在林間穿梭。忽然，兩個(gè)人影出現(xiàn)在我的面前，他們一直在幾棵樹(shù)前來(lái)回轉(zhuǎn)悠，有些鬼鬼祟祟地朝林中望了望。我打量了他們一會(huì)兒。心里總有些惶恐不安。

　　果然，第二天清晨，我從一陣劇烈地抖動(dòng)中驚醒，下意識(shí)的騰空飛起�！斑恕本o接著，我的家便轟然倒地。好險(xiǎn)，差點(diǎn)就粉身碎骨了！我暗暗感嘆。抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼前綠色早已消失，換來(lái)的是一片片枯黃。熟悉的枝葉的“沙沙”聲已經(jīng)變成朋友們的'呻吟和“嘎吱”的木頭與鋸子的摩擦聲。往日的植物芳香憑空蒸發(fā)，這片森林中彌漫著刺鼻的木屑味，還有死亡的氣息。

　　我驚呆了。憤怒地飛到一個(gè)伐木人的肩頭，大喊：“嘿！快住手，你們快住手！”那個(gè)伐木人根本不理會(huì)我，只是滿面笑容。我不敢直視他的眼睛，那邪惡的雙眸里，充滿了怎樣無(wú)窮無(wú)盡的貪婪哪！在我眼里，他的腦袋已是被蟲(chóng)啃食得千瘡百孔的木頭，我狠狠啄了他的頭，感嘆道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”我說(shuō)完便飛向高空。

　　回首鳥(niǎo)瞰那堆積如山的木頭，那昔日的家園。我的心在流血！我不忍再這么眼睜睜的望著家園毀滅，卻又無(wú)能無(wú)力，只好痛苦地長(zhǎng)鳴一聲，絕望的飛走了。

　　人類��！你們醒醒！把你們腦中的貪利，自私，無(wú)知，糊涂全部趕走！記住，樹(shù)林，自然是你們的母親，為了一時(shí)的利益，只會(huì)造成永恒的災(zāi)難！你們絕不能親手殺死養(yǎng)育你的母親！好好愛(ài)護(hù)她，讓美好永駐身邊吧！

木頭作文600字篇2

　　這天，動(dòng)物王國(guó)的虎大王要用木頭做一套茶杯，可是卻要用一種十分罕見(jiàn)的木材，實(shí)在難找。

　　這時(shí)豬學(xué)士、熊壯士靈靈、還有小猴子洋洋為了讓國(guó)王對(duì)自己增加好感，早已找到了木頭，可現(xiàn)在呢？運(yùn)木頭成了難題，木頭一棵就有幾十斤，并且就算三人一塊搬，弄起來(lái)恐怕十分吃力，加上三人口袋里并沒(méi)有多少有用的東西，所以三人只好動(dòng)用大腦想辦法了。

　　小熊呢？原來(lái)小熊在大家想辦法之際，已經(jīng)拖著木材吃力的往前走，你這樣做不行，拖幾天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木頭都拖壞了。小熊聽(tīng)了，便砍下木頭的一部分，扛到了肩上：我是男子漢，力氣大，拖不回去，我扛回去！說(shuō)完喊著口令慢步走向遠(yuǎn)方。

　　小熊壯壯的方法雖然不好，但好歹已經(jīng)行動(dòng)了，這時(shí)豬學(xué)士蛋蛋著急了，它左想想右想想，都沒(méi)有辦法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一個(gè)大跟頭，摔到了木頭上，鼻子一拱，木頭就滾下了山坡，小猴連忙去扶它，就在這時(shí)小豬發(fā)現(xiàn)了奧秘，便想到了好辦法，我可以用鼻子拱下去，這樣一定比笨小熊快，于是小豬蛋蛋也出發(fā)了。

　　不一會(huì)小豬就趕上了小熊，可是小猴洋洋卻還在這里呆著。

　　這時(shí)，小猴洋子口袋里掉出了一條長(zhǎng)繩，小猴看到了小河，就想：木頭在河上會(huì)不會(huì)像小船一樣呢？于是他抱看好奇心，艱難的把木頭搬下水，令人想不到的.是木頭就要順著小河飄去了，于是小猴追了上去，把繩子牢牢的套在了木頭上，木頭走，它也走，風(fēng)一吹，木頭漂得更快，所以小猴不一會(huì)就來(lái)到了國(guó)王的王宮，把木頭獻(xiàn)給了虎大王。

　　后來(lái)，小熊小豬都沒(méi)有回來(lái)，國(guó)王一查才知道它們?cè)诒人俣葧r(shí)誤入了狼的地盤，現(xiàn)在還在回家的火車上呢！

　　就這樣，小猴成了一位運(yùn)木頭專家。

木頭作文600字篇3

　　在一個(gè)美麗的森林中，有著很多的“伐木者”，他們?yōu)榱酥魅说睦�，但是卻沒(méi)有把森林中的一切生物給維護(hù)好。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，大樹(shù)伯伯生病了，他請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)看病，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生東瞧瞧，西看看，不一會(huì)兒，就把大樹(shù)伯伯的病給治好了，樹(shù)伯伯和啄木鳥(niǎo)醫(yī)生談了起來(lái)，圖黯然，有一個(gè)小木頭人走過(guò)去。

　　那個(gè)小木頭人拿著斧頭，啄木鳥(niǎo)見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“大樹(shù)伯伯為你們?nèi)祟愄峁┭鯕狻⒈苊庾匀粸?zāi)禍，你們?yōu)槭裁催€要砍大樹(shù)伯伯？”小木頭人說(shuō)：“我也是奉主人的命令才來(lái)砍樹(shù)的，不然，我死也不會(huì)砍樹(shù)�！闭f(shuō)完，便朝著大樹(shù)伯伯就是一下子。

　　當(dāng)他這個(gè)小木頭人再次舉起斧頭時(shí)，啄木鳥(niǎo)再也看不下去了，他一想到大樹(shù)伯伯給人類提供氧氣，為人類著想，可人類卻以怨報(bào)德，在心中第一位就是金錢，真是想好好經(jīng)驗(yàn)他一下。再小木頭人看第三下時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不忍心看到大樹(shù)伯伯叫苦連天的'樣子。于是，他想把小木頭人經(jīng)驗(yàn)一番。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生飛到小木頭人的腦后用本人尖利而又堅(jiān)韌的嘴巴不停地啄著這個(gè)“伐木者”的腦袋，一把這個(gè)腦袋啄出一個(gè)大洞來(lái)。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不看不曉得，一看嚇一跳，小木頭人的腦袋里曾經(jīng)被蟲(chóng)子們“侵略”了，蟲(chóng)子們吃了小木頭人的神經(jīng)零碎，怪不得神志不清了。

　　啄木鳥(niǎo)醫(yī)生把小木頭人腦袋中的蟲(chóng)子吃掉后，小木頭人漸漸恢復(fù)了記憶。終于不再聽(tīng)那些伐木者的話了。

　　小木頭人恢復(fù)明智后，她為本人所做的是感到抱歉，變?cè)诋?dāng)前的日子中，吧主了大樹(shù)伯伯做了很多力所能及的事。

　　請(qǐng)大家當(dāng)前一定要好好的維護(hù)環(huán)境，不要為了錢財(cái)，損傷了大自然中的一草一木。

木頭作文600字篇4

　　今天，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲：學(xué)做木頭人。

　　游戲開(kāi)始了，老師一聲令下：“轉(zhuǎn)圈！”我們一個(gè)個(gè)陀螺般的開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈時(shí)我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著：用什么造型好呢？突然，老師大叫一聲：“停！”我們頓時(shí)像被施了魔法一樣，定住了。我一下子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，擺了一個(gè)李小龍的功夫造型：一手舉在頭頂，一手往前推。我用眼角的'余光掃了掃其他人，他們個(gè)個(gè)都擺出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型：鞏騰在挖鼻屎，譚浩軒則擺出了思想者般的姿態(tài)，金立含成了僵尸，一手軟軟地伸向前方，好像要吃腦子。陸子雋擺出了一副勝利的姿態(tài)。最有趣的要屬熊永禎了，他在自虐。只見(jiàn)他緊握拳頭，往自己臉上狠狠地揍，面目猙獰，好像兩顆大門牙都被打飛了。這時(shí)，老師宣布游戲結(jié)束了，我們大家頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。

　　第二輪是“逗笑木頭人”。這一回我是木頭人，我鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，一手叉腰，一手抵著頭，臉上表情齜牙咧嘴，露出兩顆兔子牙。我一動(dòng)不動(dòng)，等候他們的到來(lái)。首先上場(chǎng)的是陸子雋，他講了一個(gè)笑話，講完自己大笑不止，可我無(wú)動(dòng)于衷。下一個(gè)是金立含，他又裝出一副僵尸樣來(lái)吃我，我連看也沒(méi)有看他，把他當(dāng)作一團(tuán)透明的空氣，還是沒(méi)有動(dòng)。熊永禎也來(lái)逗我，他又蹦又跳，全身抽搐，顫抖，像被電擊了一樣，在我旁邊繞來(lái)繞去。我有一點(diǎn)忍不住笑了，嘴角開(kāi)始顫抖，可是，熊永禎在我笑之前放棄了。接著，譚浩軒、鞏騰輪番上陣，用一個(gè)個(gè)笑話、鬼臉來(lái)逗我，我紋絲不動(dòng)。他們最終無(wú)計(jì)可施，灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。這時(shí)，老師說(shuō)： “時(shí)間到！”我一下子松軟了下來(lái)，癱倒在椅子上，大叫道：“累死我了！”

　　游戲結(jié)束了，可游戲過(guò)程中的那一幕幕精彩場(chǎng)景在我腦海中揮之不去……

木頭作文600字篇5

　　上課鈴聲響了，小丸子邁著優(yōu)雅的步伐，帶著詭異的笑容，隆重地宣布：“今天我們來(lái)玩木頭人�！薄扒�，老套的游戲怎么還玩？”“老師不會(huì)把課備錯(cuò)了吧？”“老師不會(huì)得什么病瘋了吧！”……陣陣議論聲聞?dòng)嵍鴣?lái)。“今天玩的木頭人可是升級(jí)的喲！“老師話音剛落，教室里靜得一根針掉都聽(tīng)得清。

　　老師簡(jiǎn)單的介紹了游戲規(guī)則后，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'游戲便來(lái)了。

　　第一輪游戲開(kāi)始了，我當(dāng)木頭人，同桌當(dāng)逗笑人。我一聽(tīng)哨響，便毛手毛腳地?cái)[了個(gè)姿勢(shì)，逗笑人——小邱一上來(lái)就哈哈大笑，可把我嚇一大跳�！芭尽�，逗笑人小邱趁我不備放了個(gè)大招。還在休息的眼睛突然眨了一下�！袄蠋�，她動(dòng)了，她動(dòng)了。”我用憤怒的眼神望著小邱，小邱得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“服不服？”“老師，這個(gè)升級(jí)版的木頭人竟然不能眨眼？你的這句話可害慘我們了�！边@一輪我們?nèi)喽紨≡诶蠋熌_下，沒(méi)有誰(shuí)獲得勝利。

　　最后一輪開(kāi)始了。小丸子“犧牲”自我來(lái)當(dāng)木頭人，我們?nèi)鄟?lái)當(dāng)逗笑人。我心中暗暗自喜：小丸子，平時(shí)你一直“欺壓”我們，今天，我們終于可以咸魚翻身了，哈哈哈！真是天助我也呀！老師雙腳并攏，雙手向后，準(zhǔn)備“死刑”。只見(jiàn)我們班的調(diào)皮蛋老楊假裝敲了敲門，對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人找你�！崩蠗钜�(jiàn)招不妙，只好退場(chǎng)。鬼點(diǎn)子多的老瑞走到老師面前，大聲說(shuō)：“老師，有人非禮我�！痹捯魟偮洌蠋熅凸笮ζ饋�(lái)……耶！我們贏了。

　　這一節(jié)課讓我懂得了遇到困難應(yīng)該像木頭人一樣沉著穩(wěn)定，也要像逗笑人一樣想辦法去解決一切困難。

木頭作文600字篇6

　　咦，教室里怎么那么熱鬧？啊！原來(lái)是唐老師正帶著我們玩“木頭人”游戲呀！“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許笑，不許動(dòng)來(lái)不許跳，不許露出大門牙�！币魂囮嚫柚{聲又響了起來(lái)，大家趕快來(lái)玩吧。

　　游戲開(kāi)始了，我們先玩扮演“木頭人”。我們一邊說(shuō)著歌謠，一邊想著自己的造型。歌謠一停，同學(xué)們便都放出了自己的絕招。我放出了一個(gè)“絕地求生”的動(dòng)作，那就是你被擊倒后所放出來(lái)的`“兄弟，救救我！”的動(dòng)作。我單膝跪下，一只手向前伸著，另一只手用力撐著地面，試圖站起來(lái)的樣子。我的身體正一動(dòng)不動(dòng)，眼睛的余光卻不由自主地向其他人瞄去，只見(jiàn)有的同學(xué)模仿植物大戰(zhàn)僵尸中僵尸的招牌造型——兩眼翻白，口吐白沫，雙手伸向前方；有的同學(xué)正在模仿壁虎爬墻；還有的在模仿奧特曼打怪獸……其中就數(shù)衡瑞最有創(chuàng)意了，別人的造型或是威武或是恐怖，只有他一個(gè)人是裝可憐，衡瑞雙眉一聳，雙手一抱，一副可憐巴巴的樣子。啊，看到老朋友的造型，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停！”好多人就都坐下來(lái)了，沒(méi)想到是一個(gè)“陷阱”，只有幾個(gè)人“逃”了出來(lái)。

　　接著我們又玩了逗笑“木頭人”。衡瑞是“木頭人”，孫奧是逗笑人。只見(jiàn)衡瑞如同腳下生了根，紋絲不動(dòng)，堅(jiān)如磐石。孫奧使用了“無(wú)頭蒼蠅加神經(jīng)病”逗笑法，想讓衡瑞大笑，可是他沒(méi)逗成衡瑞，倒是樂(lè)壞了眾人。他見(jiàn)一招不成，便又使用了“母雞下蛋”得、的招數(shù)，只見(jiàn)他雙手叉腰，嘴里還不斷地發(fā)出“咯咯蛋”的聲音，終于使衡瑞忍不住露出大門牙了。

　　哈哈哈，“木頭人”游戲課呀，可真好玩！

木頭作文600字篇7

　　第一節(jié)課下課，我們女生玩了一個(gè)游戲，名字叫：木頭人。

　　這個(gè)游戲必須有一個(gè)裁判才能進(jìn)行。裁判說(shuō)開(kāi)始，大家就不能動(dòng)了。如果有一個(gè)人動(dòng)，那就得請(qǐng)他到空地上表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當(dāng)上了裁判。

　　開(kāi)始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。

　　突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開(kāi)始！一、二、三，不許動(dòng)！”玩游戲的女生們一下子安靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。只見(jiàn)，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著后門。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開(kāi)，兩只手拄著地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李圣堯沒(méi)看見(jiàn)，要不，王姝凝就要單獨(dú)表演節(jié)目了！而我呢，雙腿劈開(kāi)，并彎曲，張開(kāi)手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。

　　李圣堯又嚇唬我們說(shuō)：“我要增加難度啦！”我們?nèi)w女生都尖叫起來(lái)。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的.壓力！”“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)黾右粋€(gè)功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個(gè)人，如果你被打擾到了，就得退出游戲�！崩钍蚬麛嗟卣f(shuō)。

　　我們被暫停的游戲終于可以繼續(xù)了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續(xù)有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。

　　這次木頭人游戲，我雖然沒(méi)有成為幸存下來(lái)的人，但我覺(jué)得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅(jiān)持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！

木頭作文600字篇8

　　今天課上，老師帶我們?cè)诎嗬锿妗耙欢�，木頭人”這個(gè)游戲。

　　玩之前，老師先給我們講了游戲的規(guī)則，她說(shuō)：“當(dāng)我說(shuō)‘開(kāi)始’時(shí)，你們可以活動(dòng)�？僧�(dāng)我說(shuō)‘一二三，木頭人。不許亂動(dòng)不許笑，不許露出大門牙’時(shí)，你們就得保持一個(gè)動(dòng)作一動(dòng)不動(dòng)。”她又補(bǔ)充道：“過(guò)一分鐘后，誰(shuí)還沒(méi)動(dòng)，誰(shuí)就能進(jìn)入第二輪游戲�！�

　　我們大家議論起來(lái)，“哎，你說(shuō)咱們誰(shuí)能進(jìn)入第二輪呢？”我問(wèn)同桌�！安恢溃　彼f(shuō)，“估計(jì)機(jī)會(huì)不大�！�

　　這時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”全班立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)張牙舞爪，卻又都豎起耳朵在仔細(xì)聽(tīng)老師的口令。老師突然說(shuō)出口令，話音剛落，全班像被定住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我選擇了最穩(wěn)妥的動(dòng)作——端坐。

　　由于我的眼睛也閉住了，所以沒(méi)有看到其他同學(xué)的樣子。但老師說(shuō)時(shí)間到的時(shí)候，我看到老師已經(jīng)選出進(jìn)入第二輪的人。然而沒(méi)有我。原來(lái)我的動(dòng)作太簡(jiǎn)單了。

　　下面進(jìn)入第二輪。這次保持的時(shí)間延長(zhǎng)為二分鐘。由于未晉級(jí)，這次我可以觀賽了。第二輪開(kāi)始，那幾位進(jìn)入第二輪的同學(xué)手舞足蹈圍繞教室轉(zhuǎn)圈。當(dāng)老師喊了口令后，同學(xué)們立刻一動(dòng)不動(dòng)，如同一尊尊雕像一樣。其他在底下觀戰(zhàn)的同學(xué)不要懷好意地前來(lái)?yè)v亂，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至講笑話。有的`參賽同學(xué)實(shí)在忍不住了，輕輕動(dòng)了一下，結(jié)果被大家發(fā)現(xiàn)，集體大喊：“動(dòng)了！動(dòng)了！”兩分鐘到了，老師和同學(xué)們選出了三位優(yōu)勝者。

　　老師見(jiàn)我們玩興正起，又叫了一組同學(xué)玩了一次。我很高興這次被老師選中了，心里十分激動(dòng)。老師這次要求我們擺的動(dòng)作是自己最喜歡的電影人物動(dòng)作。我一下子就想到了我最喜歡的“漫威”電影人物——洛基。當(dāng)老師的口令一下達(dá)，我就擺出了洛基手握權(quán)杖的動(dòng)作。觀看的同學(xué)們故伎重施，又來(lái)逗我們笑。我排除一切雜念忍住一動(dòng)不動(dòng)，可控制身體的肌肉似乎在發(fā)抖。終于，老師叫停了，同學(xué)們一致認(rèn)為我是獲勝者。

　　“一二三，木頭人”這個(gè)游戲十分有趣，它可以鍛煉我們的忍耐力，我真喜歡玩這個(gè)游戲。

木頭作文600字篇9

　　中午，陽(yáng)光明媚，我獨(dú)自走在林間小道上，溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上，好愜意！突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣斧頭砍樹(shù)的聲音，我想，糟了！于是便馬上循聲而去。

　　只見(jiàn)一個(gè)臉色貪婪，身穿一套嶄新工作服的中年男子，他用手“揮舞”著手中的斧頭，用力而又十分認(rèn)真地在砍樹(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，他悠閑的從口袋里摸出一包香煙，麻利的點(diǎn)好，完成了一系列動(dòng)作，然后他便一邊叼著香煙，一邊用力地砍樹(shù)。

　　當(dāng)他砍到一半時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)停落在他那木頭般的頭上，也開(kāi)始用力地啄了起來(lái)，且在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　啄木鳥(niǎo)的那句“這段木頭里一定有蟲(chóng)”引發(fā)了我的深思，這個(gè)蟲(chóng)表示的是什么呢？

　　是的，這個(gè)“蟲(chóng)”是指中年男子腦子里的貪婪蟲(chóng)、自私蟲(chóng)，這些蟲(chóng)子會(huì)不斷驅(qū)使他走向錯(cuò)誤的道路，做出錯(cuò)誤的舉動(dòng)，帶著他一步步邁入錯(cuò)誤的深淵！

　　在生活中，也有人像這名中年男子一樣，為了一己私利就隨意破壞地球上的自然資源——一些高級(jí)飯店的經(jīng)理為了賺取可觀的財(cái)富，于是就殺戮了許許多多無(wú)辜的鯊魚，獲取他們的魚鰭，然后做成美味的佳肴，這樣一來(lái)，收入就更加可觀了！可他們不知道，做出這樣的一份佳肴是要付出多大的代價(jià)！這會(huì)讓多少無(wú)辜的生命喪生！

　　但也有一些愛(ài)心人士，自發(fā)報(bào)名保護(hù)自然資源。在景區(qū)，多了許多志愿者，來(lái)告誡人們不要亂丟垃圾，不要摘花，不要踏入草坪……

　　殊不知，人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在破壞自己賴以生存的.家園，地球的資源是有限的，如果人類再濫用地球資源的話，再隨意破話地球資源的話，那么地球上的許多生物就會(huì)滅絕，我們賴以生存的家園就會(huì)枯竭，人類就會(huì)滅亡，讓我們一起來(lái)珍惜地球自然資源吧！

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