綻放作文600字

時(shí)間：2026-05-23 09:22:22 寫作作文

綻放作文600字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的綻放作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綻放作文600字九篇

綻放作文600字篇1

　　每朵花最美的那一刻總是綻放的時(shí)候。像《小王子》中那朵玫瑰綻放的時(shí)候，是迷人的；小小的雛菊綻放的時(shí)候，是可愛的；嬌艷的牡丹綻放的時(shí)候，是華貴的；而我家那朵無(wú)名的小花綻放時(shí)，卻是精彩的。

　　它梳妝好的時(shí)間，是那溫暖的黃昏。太陽(yáng)還未落下，殷紅的晚霞已灑滿了大半個(gè)藍(lán)天，碎金一般的光束柔柔地落在我身上，也輕輕撫著那淺綠的花苞。它已經(jīng)打扮了許多天了，可總是害羞地掩著清麗的面容不肯露面。我蹲在它旁邊，腿又酸又疼，站起來(lái)都有點(diǎn)暈暈乎乎的。我開始想去玩會(huì)了。我望望四周一片“火樹銀花”的景色，目光又不自覺打轉(zhuǎn)回來(lái)。啵！它終于露出了一點(diǎn)兒縫。原本圓溜溜的花苞像裂開似的，絲絲縷縷的光小心翼翼地探了進(jìn)去，像怕弄壞了它可愛的衣裳。漸漸地，它像放慢的視頻一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地松開軟軟的花瓣。陽(yáng)光鋪上絲綢般的瓣兒，好像這花兒曬著太陽(yáng)，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，最后像一把金傘般撐了開來(lái)，羞答答地露出甜甜的微笑。哦！我這才看清，它原來(lái)是淡黃色的`，就是那種嫩嫩的、澀澀的青黃。它仿佛是一個(gè)小小的天使，在太陽(yáng)最溫柔的時(shí)候下凡，在這一方小小的天地釋放它的迷人。它不是一下子來(lái)這兒的。它已經(jīng)在我家“潛伏”了兩年了，整整七百三十天的沉淀與積蓄，只為今天最精彩的綻放！

　　兩天過去，那朵小小的“奇跡”已經(jīng)消失了，雖然花期只有短短兩天，它的美卻仍值得我銘刻心中。它的美是驚天動(dòng)地的，是震撼人心的。

　　我相信它只是繼續(xù)它的“潛伏”，來(lái)年，它會(huì)再次降臨。重現(xiàn)，那精彩的綻放！

綻放作文600字篇2

　　歷史的長(zhǎng)河淘不盡英雄的故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏，時(shí)間的光輝永遠(yuǎn)照耀著風(fēng)流人物，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歷史告訴我們，找準(zhǔn)自我，勇于實(shí)現(xiàn)自身的'價(jià)值，才能綻放自我，在悠悠歲月長(zhǎng)河中出類拔萃。

　　陶潛吟

　　不似其他的官員，不想著金銀財(cái)寶，不念著加官進(jìn)爵，亦不思著美人相陪，他的確算的上為歷史中一朵耀眼的奇葩，他日夜想的確是如何返自然，但他也同樣做到了，他找準(zhǔn)了自己是與腐朽官場(chǎng)水火不容的，格格不入的，然而他“采菊東籬下，悠然見南山”的生活也著實(shí)羨煞旁人，坦然看待生活，微笑面對(duì)人生，躬耕田園，飲酒作詩(shī)，他開創(chuàng)了田園詩(shī)派，也給當(dāng)時(shí)空洞浮華的創(chuàng)作風(fēng)注入了一股清涼，綻放自我，風(fēng)流人物陶淵明萬(wàn)人敬仰。

　　昭君贊

　　放棄了輕歌曼舞，放棄了軒臺(tái)樓榭，和親之路遠(yuǎn)比想象更遠(yuǎn)，王昭君，在被普通認(rèn)為一介女流無(wú)所作為的年代卻做出了巨大貢獻(xiàn)，這一沉魚落雁的女子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，維持了漢匈半世紀(jì)的和平，也許，她早已化作白鴿，舞動(dòng)著美麗的翅膀，在大地上灑下了希望的種子，綻放自我，風(fēng)流人物王昭君萬(wàn)代名揚(yáng)。

　　李斯恨

　　那個(gè)風(fēng)雨飄搖，多災(zāi)多難的時(shí)代，李斯本可掌握風(fēng)云，力挽狂瀾，成就一代霸主，然而他助紂為虐，推胡亥上位，一代傳奇王朝，就這么如流星隕落，李斯啊李斯，你明明有驚天地泣鬼神之才，卻沒能找準(zhǔn)自我，本可名垂青史的你偏偏貪慕虛榮，倒行逆施，“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”被欲望淹沒的人，同樣丟失自己，如能綻放自我，風(fēng)流人物李斯亦將永垂不朽。

　　找準(zhǔn)自己的位置，勇于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，從而綻放自己，最終得以在歷史的畫卷中以超然姿態(tài)笑傲人生。

綻放作文600字篇3

　　每一朵花兒，上天既然給予了它生命，也必將擁有最美的綻放。――題記

　　不是所有的花兒都有林黛玉葬花的哀傷，不是所有的花兒都及那彩虹的艷麗，不是所有的花兒都能將自己的綻放展示于人們。那些孤芳自賞的花兒，也未必沒有最美的綻放。

　　幼時(shí)的我常常盯著童話書的插圖想象，那些玫瑰真的是巫師的魔法嗎？它們會(huì)不會(huì)是在花園里太孤單了呢？

　　食人花真的是想吃人嗎？會(huì)不會(huì)是不喜歡人們踐踏花草呢？

　　每一朵花都有最美的綻放，只是沒有人去發(fā)現(xiàn)，于是它們便在失落里枯萎。

　　曾做過一個(gè)夢(mèng)：夕陽(yáng)斜照在花海上，只是沉沉的。那些花苞開了，但那些盛開的謝了，枯萎的也發(fā)芽了。

　　花朵生命就是這樣周而復(fù)始，可人們只銘記盛開的它。殊不知，花苞即是未開的花，而枯萎的花曾經(jīng)盛開過。我想讓被遺棄的生長(zhǎng)與枯萎的過程，在那夕陽(yáng)還未西下之前，用最美的綻放詮釋。

　　于是，我銘記著花兒為盛開的努力，銘記著花兒曾盛開過的欣喜。想讓所有的花兒都將最美的綻放展示于人們。不由地，當(dāng)一名花店老板，有一間屬于自己的花店，這樣的想法漸漸地縈繞于我的心頭。

　　有時(shí)，望著窗外即將西下的.夕陽(yáng)，會(huì)想起自己每日在為理想所作的努力。

　　幾年前，周末常常到阿姨家孜孜不倦的學(xué)習(xí)養(yǎng)花，第一次看見自己養(yǎng)的風(fēng)信子結(jié)花苞時(shí)，一直在想象它的盛開。

　　現(xiàn)在，哪朵花謝了，也會(huì)想起它曾經(jīng)的盛開。

　　每一朵花都擁有最美的綻放，盛開時(shí)，我們是否該銘記它的努力�？菸畷r(shí)我們是否該想起它的盛開�；▋簜円恢倍荚谠忈專鼈兊纳�。我也要為了我的理想去努力，我也要像花兒一樣，詮釋自己最美麗的生命。

綻放作文600字篇4

　　我慢慢合上琴，起身，鞠躬，臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。那一刻，我如沐春風(fēng)，笑得格外燦爛，猶如一朵迎風(fēng)綻放的花兒。

　　四年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我從一檔綜藝節(jié)目中看到了吉他樂手的演奏，那狂野奔放的氣息深深地震撼了我，那動(dòng)人心弦的琴音深深吸引了我，我萌生了學(xué)習(xí)吉他的念頭。

　　爸爸很支持我，從此每周都會(huì)送我到琴行練琴�？稍旎耍谝魳贩矫�，我沒有過人的天賦。一開始還沒什么，但伴隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的'加大，我與別人之間的差距也越來(lái)越大。踩點(diǎn)不對(duì)、唱歌跑調(diào)、手指笨拙成了我的煩惱。天賦的缺失讓我對(duì)吉他的熱情與向往逐漸消褪。

　　一天，吉他老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談�！斑@幾天上課你怎么總是無(wú)精打采的，三心二意的呢？”他關(guān)切地問。我失落的說：“我天賦不好，不適合彈吉他�！彼聊艘粫�(huì)兒，安慰道：“天賦并不能決定一切，愛迪生曾說：‘天才是1%的靈感加99%的汗水�！绕鹛熨x，更重要的是后天的勤奮與刻苦。即使那些天賦好的同學(xué)，每一次完美的展示背后，也都離不開勤奮練習(xí)啊!只要肯吃苦，你一定也行！”聽了老師的話，我的心頭的迷霧逐漸消散，陽(yáng)光再次照亮了心田。

　　從此，我做起了先飛的笨鳥。在班里上課時(shí)，別人練一次，我練十次，直至熟爛于心，信手拈來(lái)的境界為止。在家，我會(huì)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí)，幾十次，甚至上百次，直到自己滿意。我也養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)聽下節(jié)課要學(xué)習(xí)的新歌，把握歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)點(diǎn)。一次次的練習(xí)，我的指尖變得通紅，最簡(jiǎn)單的撥弦都變得吃力；每一次滑動(dòng)琴弦，好似利刃在切割。我忍著那鉆心的疼痛，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。在悅耳的琴聲中，疼痛得到緩解，不知不覺，指尖生出了厚實(shí)而粗糙的死皮。

　　元旦晚會(huì)上，我為同學(xué)們帶來(lái)了一首《天使的翅膀》。演奏完畢，掌聲雷動(dòng)。那一刻的綻放讓我深深懂得，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才�！�

綻放作文600字篇5

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一去不復(fù)返。每個(gè)人所走過的路，看過的風(fēng)景，經(jīng)歷的遭遇都是與眾不同的，獨(dú)一無(wú)二的。在今天再大的事到了明天就是小事，今年再大的'事到了明年就是故事，生活中的每一個(gè)挫折每一次磨難，都要靠自己勇敢樂觀地去跨越，跨過去了，這就是個(gè)門，跨不過去，就是一道坎。

　　事實(shí)上，任何事物都具有兩面性，當(dāng)你執(zhí)著于完成自己的人生目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，你是否注意過沿途的美麗風(fēng)景呢？不，你當(dāng)然沒有，因?yàn)楫?dāng)你下決心做某件事的時(shí)候，你就會(huì)自然而然地放棄那些值得享受的美好瞬間，而忽略掉生活中最純真的幸�？鞓�。

　　就如現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)初二學(xué)生了，再過一年多一點(diǎn)的時(shí)間，我即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中招考試，這將關(guān)乎到我未來(lái)的前程發(fā)展。回顧這八年以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)生活中度過的。但即使這樣，平淡的生活中蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，仍是我心中最珍貴的回憶。

　　小學(xué)一年級(jí)，由于自己頑皮曾經(jīng)打破老師的水杯，我糾結(jié)、擔(dān)心害怕了一個(gè)上午，才去找老師道歉，換來(lái)老師慈祥的笑容和鼓勵(lì)的話語(yǔ)“誠(chéng)實(shí)的孩子最可愛”；小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槟撤N特殊的緣分結(jié)交到了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一起寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那真是我最快樂的時(shí)光；小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)橐恍┬∈潞秃门笥寻l(fā)生沖突，甚至產(chǎn)生誤解，雙方陷入僵持狀態(tài)，后來(lái)在老師的調(diào)解下，我們又重新和好如初；小學(xué)四年級(jí)，為了班級(jí)的榮耀和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，拔得學(xué)�！鞍魏颖荣悺鳖^籌……。這些往事都是我最最難忘和懷念的回憶。

　　隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我知道自己面臨的考驗(yàn)會(huì)越來(lái)越多，承受的壓力會(huì)越來(lái)越大，同樣，身上肩負(fù)的責(zé)任會(huì)越來(lái)越重。但是，我不會(huì)就此退縮，輕言放棄。因?yàn)樯钪羞@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿快樂美好的往事，會(huì)給我力量和前進(jìn)的動(dòng)力，支持我、鼓勵(lì)我，讓我勇敢向前無(wú)所畏懼。

　　我相信往事會(huì)像花兒一樣永遠(yuǎn)綻放，支持每個(gè)人走向理想的人生之路。

綻放作文600字篇6

　　我，作為一朵小小的百合花。沒有牡丹的嬌艷、婀娜多姿;沒有紫丁香的高貴、幽靜;沒有梅花的冷清、孤高自賞;更沒有玫瑰那般有內(nèi)涵，包含著愛的物語(yǔ)……

　　我，就是我。即使我的一千倍、一萬(wàn)倍也比不上那些出色的花兒，我也要綻放;即使沒有人來(lái)欣賞我這命薄的小花兒，我也要綻放;即使我知道，短暫的綻放后，將會(huì)是永久的“枯枝爛花”，我也仍要綻放……

　　我快樂的綻放，日子一天一天的過去，我不開心的抱怨，日子仍是一天一天的過去。是呀!我干嘛要還沒努力，就先放棄自己呢?反而成就了別人笑話自己的笑柄。

　　我曾聽到過許多人對(duì)我的評(píng)價(jià)，記得有一個(gè)小孩這樣說過：“你看這支小花兒，竟然是白色的，一點(diǎn)兒也不好看，也不吉利�！蔽业腵心默默的承受著這寒人的話語(yǔ)，只能吧淚水往肚子里咽。難道美朵花都是一樣優(yōu)秀嗎?難道每朵花兒都應(yīng)該鮮紅欲滴嗎?那獨(dú)在冬天開放的梅花，不也是與眾不同嗎?為什么它們就能受到世人的愛戴，而我就要忍氣吞聲的受人侮辱?

　　百合花暗暗下定決心：我一定要綻放，一定要活出精彩，活的與眾不同……

　　于是，百合花破土而出，開得別具一格，笑得燦爛刺目，它用盡全身心的力量，向世人展示著自己的生命力。是的，百合花實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，開出了最絢爛奪目的“白”，那曾經(jīng)被詆辱過的“白”，也譜寫出了它獨(dú)特的寓意——純潔。

　　對(duì)于我們學(xué)過的課文《偉大的悲劇》，有些人認(rèn)為，斯科特他們的所作所為并無(wú)多大的意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”。還有些人反問到：“我們花費(fèi)如此巨大的生命和物質(zhì)代價(jià)對(duì)離我們甚遠(yuǎn)的‘世界極點(diǎn)’進(jìn)行探索，難道值得嗎?”

　　其實(shí)，他們付出的這一切，不是想要得到什么名利，而是實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。

　　我站在陰霾中，迷茫失意地尋找我的人生目標(biāo)、我的生命價(jià)值。彷徨間，我看到隱隱亮光，那是屬于我獨(dú)特的閃光，下一秒，我向著那亮光奔。

綻放作文600字篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)、萬(wàn)物有夢(mèng)。我們種下名叫名叫夢(mèng)的種子期待、有一天、它會(huì)開放。

　　夢(mèng)是什么?我想是理想吧。萬(wàn)物從開始都有個(gè)夢(mèng)。種子想著我要發(fā)芽，發(fā)芽后它想、我要生長(zhǎng)我要開花。紙張有個(gè)夢(mèng)、想用自己獨(dú)有的方式永久記錄下他人的輝煌。比起種子、紙張的理想是不是偉大的多?是為他人付出。不、其實(shí)，是相等的。它們起點(diǎn)不同、理想不同。但他們都是為自己的理想而付出。他們行動(dòng)方式不同、卻都證明著我有目標(biāo)、我不卑微、我會(huì)用自己的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與理想。

　　夢(mèng)是什么?我想是未來(lái)吧。這個(gè)世界日新月異、未來(lái)難以預(yù)測(cè)、時(shí)間從不停歇。未來(lái)離我們不遠(yuǎn)、他就在下一秒、下一秒會(huì)在一瞬間成為現(xiàn)在。可是、即便如此未來(lái)給我們遙不可及的感覺。因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)在這一刻的下一秒、像射線一樣、不斷延伸、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)所以我們才要抓住每一刻、或許你認(rèn)為、永遠(yuǎn)的未來(lái)不在乎這些時(shí)間、可是現(xiàn)在失去的以后卻無(wú)法補(bǔ)回。沒錯(cuò)、未來(lái)是未知的、但是唯一能肯定的是、我們能抓住現(xiàn)在、以此來(lái)創(chuàng)造自己的未來(lái)。

　　夢(mèng)是什么?我想是希望吧。希望是一種力量、當(dāng)你心底還有名為希望的信念時(shí)、就絕不會(huì)迎來(lái)絕望。因?yàn)檫€有信念去支持你繼續(xù)前進(jìn)，去支持你翻越阻礙，去支持你超越自己。是一種動(dòng)力、是一種指引、是一種決心。必死的決心、能喚醒自己、以自己的全力去完成腦中的遺憾、眼前的目標(biāo)。

　　是的、我也有夢(mèng)，誰(shuí)也不例外。我有自己的理想、自己的未來(lái)、自己的`希望。都是我自己的決定。

　　夢(mèng)、沒有天方夜譚之說。只要敢去想、敢去做、誰(shuí)又能保證不能實(shí)現(xiàn)?

　　終有一天、如果你還相信自己的選擇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)、當(dāng)初播下的種子、已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)出花苞，等待綻放�；厥鬃哌^的一切、原來(lái)自己也在成長(zhǎng)。下一刻、無(wú)論是什么時(shí)候、什么地方、什么情況、都是精彩的、那以夢(mèng)為名的花朵徐徐綻放、散發(fā)著淡淡的清香、綻放著屬于自己的最獨(dú)特的美麗。

綻放作文600字篇8

　　眨眼間，一千多頁(yè)的日歷翻過，又到了梔子花開的時(shí)節(jié)，我們以歲月以筆書寫的那段初中生活只剩下了薄薄幾頁(yè)。

　　六月未央，競(jìng)要離別。小小的教室里總彌漫著一種淡淡的愁緒。各種輔導(dǎo)書張牙舞爪地盤踞著桌面，陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)來(lái)被切割成大大小小的碎片，中考前的生活并不是很美好。

　　緊張

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起。出奇地，教室里沒有嬉鬧的聲音。只有筆尖滑過紙張和翻書的”沙沙聲”我抬起頭，環(huán)顧四周，同學(xué)們都奮筆疾書地刷著題，額頭上顆顆汗珠也來(lái)不及擦拭。望向貼在墻上的中考倒計(jì)時(shí)，數(shù)字一天天地變小，我們都明白了時(shí)間的緊迫。

　　緊張是中考前的代名詞。

　　拼搏

　　“有時(shí)間嗎？能幫我看到題不？”耳邊傳來(lái)同桌的詢問聲。我轉(zhuǎn)過頭，入目即為他那如小山高壘起的書本�！笨梢匝剑o我五分鐘看下題。”我接過題目說道。只見他應(yīng)了一聲，沒有任何拖泥帶水，又抽出了一本輔導(dǎo)書，埋頭演算起來(lái)，我不禁感嘆，這還是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)嗎？班上隔著近的同學(xué)都在小聲討論著題目，沒有一個(gè)人在抱怨，即使臉上流滿拼搏的汗水。我提起筆，又遨游在題海中無(wú)法自拔。

　　拼搏是中考前的代名詞。

　　離別

　　“來(lái)，拿著”話音剛落一張同學(xué)錄遞到我面前。離中考更近了，這幾天，同學(xué)們下課都忙著填寫這同學(xué)錄。這樣，同學(xué)們?cè)诮淌依镉帜苈牭叫┰S歡聲笑語(yǔ)，不似之前那樣壓抑。三年的.回憶，有太多想說的，卻被迫壓縮在這彩色的同學(xué)錄中，凝成回憶。我們都明白，又是一年畢業(yè)季。

　　離別時(shí)中考前的愁緒。

　　不知不覺中，校園你的梔子花都已悄然綻放。不久，56朵梔子花要飄落天涯，各奔東西。在人生的第15個(gè)年頭，那些心中的離愁，會(huì)不會(huì)像這梔子花一樣，倔倔開滿整個(gè)校園。

綻放作文600字篇9

　　成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，但你們可曾知道，所謂光榮的背后，又有多少的艱苦

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼過去，三年時(shí)光，匆匆而逝，曾以為三年的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，卻不過只是彈指間的談笑風(fēng)生，從以前的陌生，到現(xiàn)在的熟絡(luò)，我們之間有太多的回憶，太多的不舍，所有的奮斗都凝聚在最后的一搏，成功的花蕾，將會(huì)在此刻綻放。

　　曾以為這三年，都只是學(xué)習(xí)，無(wú)止境的學(xué)習(xí)，但從沒有想到，會(huì)認(rèn)識(shí)你們，總感覺你們就像一道光線，照射進(jìn)我灰暗的心里，讓我想逃避，但又貪戀這樣的溫暖，你們將是我這三年中，最溫暖甜美的'回憶！

　　如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將會(huì)成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下一道美麗的弧線。有時(shí)候我都在想，不久后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)而拼搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨會(huì)油然而生。

　　青春的綻放，是美麗的，也是殘酷的。我們現(xiàn)在一個(gè)首要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。我們?cè)w慕那些站在金字塔上的人，羨慕他們的風(fēng)生云起，所以，奮斗吧，莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣，綻放出自己的耀眼與輝煌，所以，讓我們奮斗吧，別等到最后的時(shí)候，才去后悔。

　　用我們的心靈，感悟陌上花開；用我們的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。

　　明天，是為下一個(gè)自己而打造，不久后，我們要走向勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我們激蕩！

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