學(xué)藝作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)藝作文600字10篇，歡迎大家分享。
學(xué)藝作文600字 篇1
在一個(gè)大森林的小村子里，森林廣播員小鳥說：“小動(dòng)物們，四年一度的‘森林杯’特長比賽要在今年的秋天舉行，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參與！”小動(dòng)物們有的在練習(xí)吹小號(hào)，有的在練習(xí)游泳，還有的在跑步……
有一只游手好閑的小猴子，看見一棵松樹下有一座美麗的小兔白白，它的房子很美麗，小鳥在枝頭唱歌，小兔在一個(gè)美麗的.小蘑菇桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫《森林日記》。小猴子皮皮尾巴倒掛在樹上，看著小兔寫字，突然跪下說：“小兔子，你可以收我為徒弟嗎？”小兔子歡快地說：“可以，那我們就從現(xiàn)在開始吧！”小猴子寫了不到十行就累得大汗淋漓，它說：“學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了，不用學(xué)了！”小猴子回到家，拿起筆就開始寫，它蹲在椅子上，一會(huì)兒想明天去踢球，一會(huì)兒想去吃一點(diǎn)桃子，到了最后，它從肚子里擠出的是口水，而不是句子。
小猴子突然聽到一陣陣圓舞曲，它定睛一看，原來是小熊Jace在吹喇叭，小猴子心想：“連笨笨的熊都能吹出美妙的樂曲，我為什么不能呢？”小猴子一溜兒煙地跑到小熊旁邊說：“小熊，你可以教我吹小號(hào)嗎？”小熊說：“可以，可以！”小猴一會(huì)唱歌，一會(huì)跳舞，練了一小會(huì)兒又說：“太簡單，我會(huì)了�！彼艿揭豢么髽湎麓灯饋�。
吹呀，吹呀，忽然一陣風(fēng)刮過，原來是小鹿在練習(xí)長跑，小猴說：“你可以教我跑步嗎？”小鹿早就知道小猴子做事三心二意，半途而廢，小鹿沒理他，又跑開了。
日月如梭，時(shí)間快如水，特長比賽開始了，小兔當(dāng)上了“小作家”，小熊當(dāng)上了“音樂家”，小鹿當(dāng)上了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴子一事無成，他看見大家手里的獎(jiǎng)杯說：“四年后，我一定要得第一！”
學(xué)藝作文600字 篇2
每次看到那些穿著白道服，腰上系著黑色帶子的人都會(huì)引得我駐足癡望�？粗麄兇┑婪臉幼油L(fēng)凜凜，走路時(shí)霸氣十足，黑色腰帶格外明顯。從那時(shí)起，我的心中就萌發(fā)了一個(gè)夢想，那就是考上跆拳道的黑帶。
于是我向媽媽說出了我的夢想，媽媽覺得多一個(gè)本領(lǐng)沒什么壞處。于是我如愿以償?shù)鼐毶狭缩倘�，開始了學(xué)藝之路。第一天我來到道館里，只見幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高手在充氣墊上踢木板，“啪”木板被踢碎的聲音斷斷續(xù)續(xù)從里面?zhèn)鱽恚匆娔?厘米厚的木板就這樣被踢碎了，我覺得他們厲害極了，更加堅(jiān)定了我要學(xué)跆拳道的決心。
從那天開始，我每天都堅(jiān)持練習(xí)跆拳道，雖然很累，但我卻覺得很有意思，專心的記住每個(gè)動(dòng)作，回家的路上還會(huì)不時(shí)的比劃一下，我深深的著迷其中。有一天，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的“大師”來幫助我們壓腿，開始我看見幾個(gè)比我小的小朋友都能輕松壓下去，于是我很放松，誰知壓腿不是件輕松的事。當(dāng)我嘗試的`那一刻，疼痛感襲來，痛得我大叫起來�？筛纯嗟氖�，教練看我壓不下去，就來“幫助”我，那一刻，我感覺腿已經(jīng)和我的身體分家了，可教練卻沒有絲毫想放過我的意思，嚴(yán)厲地命令著我動(dòng)作要做到位。我忍不住流出了眼淚，心中抱怨著：我為什么會(huì)想來練跆拳道呢？不是自己自找苦吃嘛！我當(dāng)時(shí)涌出了想放棄的念頭，可看著比我小的學(xué)員都能咬牙堅(jiān)持，我真的要放棄嗎？想想當(dāng)初自己信誓旦旦的和媽媽談起我的黑帶夢想，我不禁慚愧了。不，我要像被母鷹折斷翅膀的幼鷹一般，忍著疼痛，練就搏擊長空的翅膀。于是，我擦干了眼淚，繼續(xù)練習(xí)。直到今天，我已經(jīng)開始考級(jí)，參加了跆拳道的比賽，我的黑帶之夢越來越近了。
跆拳道如一個(gè)練丹爐，練就了我的勇氣。在我成長之路上，這段學(xué)藝之路如同隱形的翅膀，助我高飛。
學(xué)藝作文600字 篇3
凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
——李大釗
我是誤打誤撞邁進(jìn)國畫之門的。那時(shí)，我所在的書法班要推廣他們新開設(shè)的國畫課程，便給一些書法班學(xué)員們體驗(yàn)國畫的機(jī)會(huì)。我本不想上，但轉(zhuǎn)念一想：國畫也不錯(cuò)呀，很典雅。再說贈(zèng)送的，不要白不要，就前去試聽了。
我媽送我去上國畫體驗(yàn)課。但是，剛打開教室門，我就后悔了：里面的同學(xué)都站桌前，懸空的胳膊握著筆，顫抖著。我媽看出了我有想退出去的神色，把我推進(jìn)去然后迅速關(guān)上了門。我默默地走進(jìn)去，坐在最后一排。老師問過我的`名字之后，就讓我學(xué)著他們的樣子訓(xùn)練握筆。
但一節(jié)課過后，我覺得國畫也很有趣，墨汁蘸水在宣紙上浸暈開的感覺特別奇妙。于是就讓媽媽給我報(bào)名了。
幾個(gè)月后，我對(duì)國畫產(chǎn)生了厭煩。有一次，老師發(fā)給我一疊紙，上面寫著一些調(diào)色方法，讓我們課下背熟。我覺得這太多了，這樣背還不如查計(jì)算機(jī)，我“罷工”了，躺在沙發(fā)上閉起了眼。老媽大發(fā)脾氣，訓(xùn)斥我。我就賭氣不去上課，索性躲回家去了。
我們之間的戰(zhàn)斗就像英國國王查理一世和議會(huì)間的斗爭。結(jié)果也不差不多：查理被議會(huì)推上了斷頭臺(tái)，我也失敗得極為“慘烈”。
當(dāng)老師第n�。╪的階乘)次向老媽投訴我曠課時(shí)，老媽決定退費(fèi)。我本想說退就退，但我又想起了我的墓志……啊呸，座右銘：“一不做，二不休”，就“出城投降”了。作為“三戰(zhàn)”“戰(zhàn)敗國”，免不了要“割地賠款”：我媽繼續(xù)續(xù)費(fèi)，我要寫檢查，并且平板淪為了“殖民地”——被禁用一個(gè)月。
這次教訓(xùn)后，我再也不敢賭氣、曠課什么的了，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起了國畫。也因?yàn)槲艺J(rèn)真學(xué)畫，我的畫技進(jìn)步飛快。
學(xué)藝作文600字 篇4
二年級(jí)的時(shí)候，我寫的字可謂是“龍飛鳳舞”，比草書還草書，媽媽見了，急得不行，就勒令我去學(xué)書法，我一萬個(gè)不愿意，但是，在媽媽的威逼利誘下，我不得不走上了學(xué)習(xí)書法的道路。
我沉著臉走進(jìn)了書法教室，看到一張張陌生的面孔，讓本來就害羞的我變得不知所措。我急忙找了一個(gè)位置坐下來，開始聽課了。老師在講捏筆姿勢的時(shí)候真是太枯燥了，我心想：太簡單了，捏筆誰不會(huì)呀！可當(dāng)我開始捏筆時(shí)，我的不屑早就煙消云散了，滿腦子都是疑問，“為什么不像以前那樣捏呀！”“為什么我總是捏錯(cuò)了呢？”“這里好像不是這樣捏呀！”正當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，在講臺(tái)上的老師好像看透了我的心思，快步走到我身邊，細(xì)心為我講解起來，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了捏筆。感受了成功的喜悅，我不禁對(duì)書法產(chǎn)生了好感。
接下來的幾次課里，老師用都幽默風(fēng)趣的語言為我們講解了寫字的重點(diǎn)，看著老師寫的.像藝術(shù)品的字，我暗暗下定決心：一定要把龍飛鳳舞的“狂草”改成亭亭玉立的“楷書”。漸漸地我喜歡上了書法，每次上課都認(rèn)真地聽，仔細(xì)地練，可是寫字的水平?jīng)]有一點(diǎn)起色，我想打退堂鼓了，學(xué)了那么久，還在原地踏步，一定是沒希望了，可是，經(jīng)過媽媽和老師的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持了。在以后的日子里，我像老師說的那樣，每天寫完作業(yè)就練字，我一邊平心靜氣的練著，一邊想著書法老師講的小決竅。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我寫的字越來越好了，終于，我的字得到了老師的認(rèn)可，媽媽見了也不由地夸贊一番，班主任李老師更是把我的字帖到了展板上，讓同學(xué)們觀摩，我心里好像抹了蜜一樣的甜。
我非常感謝媽媽的逼迫，是因?yàn)樗�，才有了我今天的成就�?/p>
學(xué)藝作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的藝術(shù)。比如有人喜歡優(yōu)美的音樂，有人喜歡剛勁有力的手法，有人喜歡美輪美奐的繪畫。但我最喜歡栩栩如生的剪紙。
每當(dāng)我看見春節(jié)時(shí)的窗花，就覺得很新奇，一張紅紙，怎么變成了這么漂亮的窗花了呢？于是，我懷著疑問去問媽媽。媽媽告訴我：“一張?jiān)谀阊劾锸呛芷胀ǖ募t紙，但是卻能剪出很多東西。剪紙是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)�！蔽衣犃藡寢尩脑捰X得太奇妙了，我開始對(duì)這門藝術(shù)情有獨(dú)鐘。我決定去學(xué)剪紅紙，我要自己剪出窗花。
學(xué)校中開設(shè)了剪紙社團(tuán)，我興奮不已，毫不猶豫的直接報(bào)了剪紙社團(tuán)，剛開始時(shí)學(xué)習(xí)剪紙符號(hào)，怎樣折疊紅紙，剪一個(gè)大紅喜字，簡單的小窗花我覺得都挺簡單的，還高興的貼在了家里的窗花上。接下來的一段日子里，就是要在老師的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)各種各樣復(fù)雜的圖畫，先要畫出圖案，然后再又剪刀或者刻刀刻出來，可是越來越精細(xì)的地方，我一不小心就會(huì)刻斷，我真是又急又氣，只能重新再畫，再來，然而剪紙這門精細(xì)活似乎不適合我這急躁的性子，眼看別人的作品夾子都快滿了，我該怎么辦，我著急起來，越著急就越容易出錯(cuò)，索性直接放下剪刀和刻刀，不干了。
這時(shí)，老師總過來，輕輕的摸著我的頭，給我看了一個(gè)夾子，里面珍藏著老師一幅幅刻壞的作品。老師對(duì)我說：“人非圣人，孰能無錯(cuò)？這是老師之前刻壞的`作品，只要讓自己靜下心來耐心的剪或刻，相信你會(huì)完成越來越多的優(yōu)秀作品的。”我聽了恍然大悟，我回到坐位上不緊不慢耐心地刻，我不停的鍛煉我的耐心，我的剪紙技術(shù)也越來越好。轉(zhuǎn)眼間我的夾子裝滿了，不管容易的還是復(fù)雜的，我拿給別人看我夾子裝滿了作品，我驕傲地說：“看！這是我剪紙作品的夾子！”我的優(yōu)秀作品還裝裱掛在了教學(xué)樓的墻上。老師的這個(gè)與眾不同的夾子至今激勵(lì)著我的成長。
一次次的剪紙過程中，給了我人生的啟迪：我一定會(huì)記得做事要有耐心，不能半途而廢，堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。
學(xué)藝作文600字 篇6
今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒有才藝，于是他開始請(qǐng)教老師學(xué)才藝。
那跟誰學(xué)才藝呢？皮皮聽說森林王國里有一個(gè)家戶曉的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來到跳跳家，有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說：“學(xué)作文可難了，剛開始一天要讀很多書，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開始跟著跳跳寫作文了�？墒�，才寫了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……
這時(shí)，窗外傳來一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。
小猴拿著一個(gè)喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來，好不容易吹出來了，可是很難聽，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……
才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動(dòng)物從他眼前閃過，皮皮定睛一看，原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說：“跑步很累的，每天早晨都要練習(xí)的�！毙『镎f：“沒事，沒事，我身體靈活的.！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。
可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽了，慚愧地低下了頭……
學(xué)藝作文600字 篇7
都說生命里唯有美食和愛不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋嬓┦裁�，忍不住走過去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚�！鄙险n鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書畫社認(rèn)真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無味的日子讓我逐漸感到無聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的.時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的時(shí)候我走過去，默默的看著上面的每一個(gè)名字。“小學(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗@兩個(gè)名字，我突然感覺如夢初醒。有那么一瞬間，我聽到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
學(xué)藝作文600字 篇8
春天的一天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照著大地，幾朵白云在藍(lán)藍(lán)的.天空中自由自在的飄著。
逗逗正在青青的草地上玩耍。它叫這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g做一些滑稽的動(dòng)作。逗逗玩著玩著，在不知不覺中睡著了，夢見自己長出了一雙翅膀，飛到云彩上，和小鳥們做游戲，飛到廣闊的太空，去參觀各種星球。于是，逗逗非常想學(xué)飛，它就向鳥老師求教：“鳥老師，您教我學(xué)飛吧！”鳥老師說：“學(xué)飛要不怕苦，不怕累...”“知道了，知道了！”鳥老師還沒說完，逗逗就搶著說。
第二天，逗逗就開始學(xué)飛了。鳥老師告訴逗逗，學(xué)飛的第一步是要煽動(dòng)翅膀，然后腳就可以離開地飛起來了。鳥老師邊說邊做示范。逗逗看著鳥老師在天空中飛得那么熟練，它就摘了兩片大蒲扇葉子，綁在自己的四肢上，站在高處往下跳，它使勁擺動(dòng)著大葉子，努力想飛起來，可還是掉了下來，摔了個(gè)四腳朝天。這個(gè)小狗做事很沒耐心，只要第一次沒有達(dá)到目的，它就不干了。它說：“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)兒意思都沒有，反正也學(xué)不會(huì)�！彼氐郊遥瑡寢尵蛦査骸敖裉鞂W(xué)得怎么樣？學(xué)會(huì)了嗎？”“沒有。”逗逗回答，“沒意思唄！”逗逗說。“哎，你這個(gè)孩子做事一點(diǎn)耐心都沒有，真讓人沒辦法！”這時(shí)，狗媽媽只好說：“我來教你捕捉獵物吧！”于是狗媽媽就教逗逗捕捉獵物。媽媽教得很認(rèn)真，要求很嚴(yán)格，逗逗很快就學(xué)會(huì)了捕各種獵物，包括兔子、黃鼠狼，甚至還和老虎打過架。逗逗還改掉了自己的缺點(diǎn)——-做事沒耐心。逗逗長大以后，成了狗中之王。
學(xué)藝作文600字 篇9
我學(xué)的是跆拳道，是用來給我強(qiáng)身健體的。
我是五年級(jí)暑假來的，我剛剛來到的時(shí)候，他們正在玩丟手絹，我一看老師，帶著眼睛，頭發(fā)往上長，像雞冠頭，很大的肌肉，然后我就站在墻根，看見墻上有很多的畫，有一個(gè)老師蹦起來，撇叉，在空中的那個(gè)姿勢好帥呀，這時(shí)老師說：“你，過來。”我脫下鞋就過去了，然后老師讓我們站隊(duì)，散開，練壓腿，我使勁的壓，然后教練說：“下滿開始練撇叉�！蔽蚁虏蝗ィ@時(shí)教練走過來，一下子壓倒了我的身上，我使勁向上撐，可是教練使勁壓把我壓下去了，我很疼，也很高興因?yàn)槲蚁氯チ艘稽c(diǎn)點(diǎn)，然后老師起來了，我使勁起才起來，起的時(shí)候很疼，然后就開始練基本功，踢腿，一個(gè)人在前面一個(gè)人在后邊，然后踢，我使勁一踢踢到教練身上了，教練讓我倒立，我跑到墻前，一翻就上去了，第一節(jié)課完后，我就和一個(gè)無意中認(rèn)識(shí)的朋友在玩游戲，過了一會(huì)兒第二節(jié)課上課了，我站好隊(duì)就開始分三隊(duì)，我在中間，第一項(xiàng)是前踢腿我使勁的踢，第二個(gè)是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他們都笑了，我臉紅了，……下課的'時(shí)候，我們就走了，回家后，我又把老師教的，在床上復(fù)習(xí)，然后給家長展示自己在跆拳道學(xué)到的東西，每回我都這樣苦苦的練習(xí)，最終我終于撇叉下去了，一想起經(jīng)過的苦苦百難，而最終我下去了，過了數(shù)日我和他們都熟了，就經(jīng)常跟他們一起玩，教練也跟我熟了，教練在練功，教練一翻在空中翻過去了，我也跟著翻，一下子頭哉地了，養(yǎng)了幾日就又回來上了，又開始練習(xí)了，然后我就當(dāng)上了班長，每回就管理他們，可是他們都不聽話，教練光訓(xùn)我，后來就開始晉級(jí)考試是升黃帶，我把老師交的都做了出來，下防、中防、上防，還有太極一章，經(jīng)過一番后，我拿起試卷一看滿分，升黃帶了，我很高興，我是8級(jí)的了，以后我們就開始學(xué)習(xí)黃帶的內(nèi)容了，太極二章。
現(xiàn)在我也不上了，但還是很喜歡練跆拳道，我還是不時(shí)練一會(huì)兒。
學(xué)藝作文600字 篇10
小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了怎么下象棋，這個(gè)很有趣，我覺得也很難。
那時(shí)候，我正在上小學(xué)二年級(jí)。有一天，我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西，我便好奇的上去一看，原來是些木頭做的圓滾滾的東西啊，上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的東西，可是不知道怎么玩，便問爸爸說：“爸爸，這東西怎么玩呀�！蔽依习直銓�(duì)我說：“兒子啊，耳聽為虛，眼見為實(shí)，你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧。”我非常想學(xué)會(huì)，因?yàn)檫@樣又有新玩具了，還可以學(xué)知識(shí)，于是我便看了起來，剛開始，爺爺便走了一步馬，一下子跨了兩格，我疑惑的看著。忽然，我想到了，我學(xué)過一些字，還會(huì)寫，我見爺爺走的格子跟日一模一樣，我想到，哦，原來是這樣，只要看看這些棋子怎么走，距離有多長就行了。當(dāng)時(shí)我也沒注意怎么樣就輸了，便說道：“我會(huì)了，你們趕緊讓我下一盤�！卑职诌@時(shí)說：“兒子，為了不欺負(fù)新學(xué)者，我就讓你三步�！闭f完，我和爸爸就開始了激烈的`斗爭，沒想到，我還沒走幾步棋呢，老爸就說我輸了，我辯論道：“那里輸了，我不是還有棋子嗎？”爸爸說：“只要把最中間的將吃了就行了。”我明白后，只好愿賭服輸了。往后一些時(shí)間，我便讓爸爸教我玩下象棋，老爸讓我反復(fù)做基本功。過了幾天，我便學(xué)出了些門路，便玩手機(jī)上的象棋游戲，當(dāng)我挑對(duì)手的時(shí)候，毫不猶豫選了大師等級(jí)的。當(dāng)然，我以為我很無敵了，甚至可以超過爺爺了�？墒呛髞砦彝嬉槐P輸一盤，最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精，便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長時(shí)間，最后我還是可以贏幾盤，不過都是新手等級(jí)的。
下象棋可真是又有趣，又有對(duì)戰(zhàn)性，遲早我要贏下大師等級(jí)的。
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