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初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，初中生如何學(xué)好數(shù)學(xué)這是一個(gè)很急迫的問題，學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法就在下面，希望學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧可以幫助大家!
一、課前預(yù)習(xí)
初中生要努力做到：
�、僦匾曨A(yù)習(xí)，明確重點(diǎn)。
從基本數(shù)學(xué)概念、定理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)入手，切實(shí)把一些基礎(chǔ)知識(shí)弄懂、弄通。
�、陬A(yù)習(xí)中遇到的難點(diǎn)、易混點(diǎn)，要隨手圈點(diǎn)，自己一時(shí)無法理解的，要留在課堂上通過認(rèn)真聽講加以解決。
二、課堂學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)知識(shí)環(huán)環(huán)相扣，在堅(jiān)持預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)課，是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。
課堂學(xué)習(xí)，要做到：
�、�“看”。
一看老師的板書，二看老師的畫圖，三看老師的演示。
�、�“聽”。
主要聽老師講課的思路，掌握老師分析問題的方法，聽如何引入概念，怎樣歸納知識(shí)和解答命題。
�、�“記”。
堅(jiān)持記數(shù)學(xué)課堂筆記，重要的數(shù)學(xué)概念、定理、公式等，要吃透。
�、�“練”。
對于課堂上所學(xué)的知識(shí)，做好練習(xí)，既是鞏固，又是自我檢驗(yàn)。
三、課后練習(xí)
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)和聽課只是解決一個(gè)懂的問題，要真正學(xué)以致用，必須通過練習(xí)這一環(huán)節(jié)才能實(shí)現(xiàn)。
課后練習(xí)，要做到：
①掌握步驟。
解題的基本步驟、審題、分析、解題、檢查必不可少。
②靈活解題。
運(yùn)用各種知識(shí)，巧妙地解答，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，格式要規(guī)范，計(jì)算要準(zhǔn)確。
�、塾绣e(cuò)必糾。
作業(yè)中的錯(cuò)誤之處，不能忽視，它客觀反映了自己在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，要認(rèn)真對待，分析并找出原因及時(shí)糾正。
④方法指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)過程中，教師要及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，讓學(xué)生相互交流，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出行之有效的學(xué)習(xí)方法，對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
四、激發(fā)興趣，適時(shí)激勵(lì)
教師的教學(xué)方式及教學(xué)內(nèi)容是否具有吸引力，將直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
這就要求教師教法靈活多變，不斷創(chuàng)新，引人入勝，以適應(yīng)新的教法。
例如針對學(xué)生課堂注意力不夠集中，容易分心的特點(diǎn)，教師可以運(yùn)用各種方法，如實(shí)物、教學(xué)掛圖、多媒體等，一方面可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面又可使抽象的概念變得具體生動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。
在實(shí)際教學(xué)中可以向?qū)W生介紹富有教育意義的數(shù)學(xué)發(fā)展史、趣味數(shù)學(xué)故事，通過興趣的誘導(dǎo)，激發(fā)并升華學(xué)生的開放式思維，使他們形成學(xué)好數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。
不失時(shí)機(jī)地表揚(yáng)學(xué)生，使他們更有信心，更有激情。
具體做法是對他們分類指導(dǎo)，因材施教，對好、中、差三類學(xué)生的作業(yè)要求不同，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，不斷提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與主觀能動(dòng)性。
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