小學數(shù)學期末考前的復習方法

　　小學數(shù)學期末考的復習十分困難，對于成績不太好的學習來說更加是難上加難，其實都只是因為沒有正常的復習方法，下面提供一個小學數(shù)學期末考前的復習方法，希望能幫助大家更好的進行小學數(shù)學期末考前的復習。

　　(一)預習法

　　預習法就是讓學生自己預習要復習的內(nèi)容，因為復習課講的內(nèi)容基本上是學生已學過的知識，布置學生預習，可以使學生積極的主動的去復習所學過的內(nèi)容。

　　這樣能使學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣。

　　學生通過預習，加深了對已有知識的理解，會收到事半功倍的效果。

　　(二)整理歸納法

　　整理歸納法是教師在研究教材的基礎上，把學過的知識按一定的模式予以分類、整理，以求系統(tǒng)連貫，便于學生的復習與提高。

　　如在復習“三角形、名數(shù)的改寫、平行四邊形和梯形”用此法效果較好。

　　(三)比較法

　　比較是重要的也是常用的思維方法。

　　在數(shù)學復習課中利用比較法復習，可以幫助學生分清知識的聯(lián)系與區(qū)別，便于對知識的理解和記憶。

　　例如，在學習了比較兩數(shù)的倍數(shù)關系以后，可以與已經(jīng)學過的比較兩數(shù)相差進行比較。

　　通過比較，也就進行了復習。

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