怎樣提高學習效率

怎樣提高學習效率1

　　小升初的孩子們，如何盡快適應(yīng)初中生活，提高學習效率呢？現(xiàn)在來看看七中嘉祥的學長們分享的經(jīng)驗.上初中后，大家慢慢覺得有點力不從心，許多曾經(jīng)擅長的方面已經(jīng)沒有以前的優(yōu)勢了。比如說優(yōu)勝的數(shù)學卻在幾次考試成績不理想等等。這種情況的發(fā)生，往往與中學與小學的不同有關(guān)。到了初中，學習節(jié)奏迅速加快，導致同學們不太適應(yīng)甚至出現(xiàn)上課講的知識無法吸收完畢，作業(yè)做不完等情況。根據(jù)這一點，我們開始了班會“怎樣提高學習效率”。

　　效率，對于我們的學習，生活乃至人生都是至關(guān)重要的。如果你的效率低，你將會花許多額外的時間學習，做事，甚至還不一定會做完，事倍功半；但。如果你的'效率高，你將會節(jié)省許多時間來學習課外的知識，往往會事半功倍。

　　首先，葉雨農(nóng)同學為我們做了兩個測試，是有關(guān)我們的學習效率的高低，以及什么時候效率最高的，并對為什么我們在某些情況下效率高作出了相應(yīng)的解釋。同學們都很興奮，活躍的舉手發(fā)言說自己的理由。

　　在這之后，葉雨農(nóng)同學對三門主科——語文、數(shù)學、英語分別提出了如何提高對于它們的學習效率的方法，如抓牢基礎(chǔ)，反復(fù)背記等方法，并請一些同學介紹了一下自己學習的經(jīng)驗。

　　對同學們在三門主科學習上的一些方面的問題提出了一些方法并作出了詳細的解釋。

怎樣提高學習效率2

　　【抓基礎(chǔ)抓思路】

　　一、聽講。聽得明白，不一定做得明白；做得明白，不一定講得明白。要以講得明白的標準聽課，疑惑問題，新穎問題記下來；

　　二、默憶。嘗試回憶老師所講內(nèi)容，直到山窮水盡；

　　三、補充。回憶完，看書、筆記、數(shù)學報，對記憶有誤和漏掉的知識進行針對性復(fù)習；

　　四、訂正。訂正練習時的錯題，找出錯因；

　　五、做作業(yè)。在做題中總結(jié)歸納題型及解題思路；

　　【嘗試回憶】

　　即將課堂學習內(nèi)容回想一遍，是檢驗學習效果的高效方法。回憶時，最好不要看書或聽課筆記，回憶出多少是多少；為了加深記憶，可以一邊想一邊把主要內(nèi)容寫出來。等回憶完后，再看書或聽課筆記，對記憶有誤和漏掉的知識進行針對性復(fù)習。

　　【認真對待作業(yè)】

　　做作業(yè)是為了及時檢查學習效果，促進對知識的“消化”。究竟有沒有領(lǐng)會所學知識，記到什么程度，應(yīng)用能力有多強，都需通過作業(yè)檢驗。作業(yè)題一般也都是經(jīng)過精選的，有很強的代表性。因此要認真對待作業(yè)，充分利用日常學習中的這個寶。

　　【做題習慣】

　�。�1）養(yǎng)成做數(shù)學題每做一步掃描的習慣，確保每一步的正確性。真正做到會而對、對而全、全而美！

　�。�2）注意選擇最優(yōu)解題策略。

　　【訂正錯題】訂正錯題、消滅前日空題減少當日空題是查缺補漏、完善知識結(jié)構(gòu)的重要方法。錯題一定要找出錯因，解決不了的問題不要輕易放棄。不懂就問，但不是問答案，而是解題思路。問后再總結(jié)錯的原因，解題的關(guān)鍵，自己那里沒想到。長期積累，厚積薄發(fā)！

　　【習題歸類】

　　習題歸類對鞏固梳理所學數(shù)學知識有很大作用。習題歸類——類似題目放在一起；

　　同時復(fù)習之前的相似題，一遍遍的補充、整理、復(fù)習，螺旋式上升！事半功倍！

　　整理時注意對習題進行自我提問：我哪些地方走了彎路，在解題過程運用了哪些方法和技巧，還能不能運用更簡單的方法來解等�？蛇_舉一反三，事半功倍之功效！

　　【反思解題思路】

　�。�1）習題一般都是典型的題目，對鞏固及綜合運用所學數(shù)學知識有很大的作用。對做過的習題進行自我提問：我哪些地方走了彎路，在解題過程運用了哪些方法和技巧，還能不能運用更簡單的方法來解等。真正理解所學知識；

　　（2）在解題時通過一種方法找到正確答案后再思考一下，是否還有別的思路？如果有，是否更為簡捷？平時復(fù)習解題時，充分考慮各種解題方法，對提高思維的敏捷性、開闊性很有幫助，解決問題時，如一條路走不通能迅速找到其他辦法；

　�。�3）對原來的錯題、第一次不會的題，反思原來的思路，為什么當時沒有想到？哪個條件用錯了，還是漏用了？老師的思路好在哪？這樣對比分析，找到易錯點，積累解決問題的方法，及時彌補知識上的`漏洞。

　�。�4）難題聽懂之后，回過頭來分析一下自己原來的思路，為什么當時沒有想到？哪個條件用錯了，還是漏用了？老師的思路好在哪？這樣對比分析，找到易錯點，積累解決問題的方法，及時彌補知識上的漏洞。

　　【及時復(fù)習】

　　散落的珍珠易丟失，穿成項鏈有利于保存。及時復(fù)習就像把散落的珍珠穿成項鏈，及時把所學知識梳理整合到一起！習題類化！及時復(fù)習是克服遺忘的最有效方法。

　　認真自覺做好歸納作業(yè)：

　　1、梳理整合知識點,注意總結(jié)知識盲點和易錯點；

　　2、記錄典型習題；

　　3、習題歸類——類似題目放在一起，同時復(fù)習之前的相似題的解法，一遍遍的補充、整理、復(fù)習，螺旋式上升！事半功倍！

　　【考前復(fù)習】

　　建立“易錯題寶典”，用星號標出犯錯次數(shù)和難度，每次考試前重點復(fù)習做錯兩次以上的題目。這其實反映出一個規(guī)律，要想學好什么，必須找到學習重點，不斷歸納總結(jié)。

　　【數(shù)學也需記】

　　理解是手段，記住才是硬道理。正所謂“先死后活，死去活來，不死不活”。數(shù)學學習要注意記基本知識；基本題的解法；基本圖形及基本結(jié)論。

　　【數(shù)學重在悟】

　　數(shù)學學習重在一“悟”字，“悟”就是理解，為了理解就要看、做、想�？垂P記，做作業(yè)后的反思，做章節(jié)總結(jié)，改錯誤時找原因，整理復(fù)習資料，在課外讀物中開闊眼界自覺去“悟”，并形成習慣。

怎樣提高學習效率3

　　老師們，同學們大家早上好：

　　今天我演講的內(nèi)容是怎樣提高學習效率?

　　記得今年暑假剛開學的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了xx多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以為是，假期里沒有重視學習造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在期中考試，我終于前進了xx多名，終于又回來了，我真的很開心。回想起這段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法，有人說“優(yōu)秀的人與普通的人的`最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣”那么，今天我就來和大家交流一下學習效率的問題!

　　首先，要培養(yǎng)好的學習習慣： 我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

　　我 這里有一些學習習慣可以供大家參考：

　　1 、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

　　2 、對物理化學的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。

　　3 、數(shù)學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

　　4 、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分數(shù)并進行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。

　　5 、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

　　其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

　　另外，學習的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

　　最后一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因為這有這樣才能提高你的學習水平。

　　我想講的就這四點，希望能對同學們有所幫助。最后祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了！

怎樣提高學習效率4

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高 低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知 識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影 響他的事業(yè)和前途。可見，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率， 對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒， 這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練 習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如 果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)， 現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　2、不要在學習的`同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還 是有許多同學在邊學習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡 可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好 多了。

　　3、不要整個晚上都學習同一門功課。如果你一個晚上都用來看數(shù)學或科學，實踐 證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。如果你每晚安排復(fù)習兩三門功課，情 況要好多了。

　　4、除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆 記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主 要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

怎樣提高學習效率5

　　學習本身就是一份苦差事，但是最讓人郁悶的莫過于每天的埋頭苦學卻不能夠換來好的成績，其實學習時間的長短并不跟成績掛鉤，關(guān)鍵在于學習效率，提高學習效率才能提高成績，那么該怎樣提高學習效率呢？

　　1、保證睡眠時間：很多學生為了多學一會喜歡熬夜，其實這是一種危害人的身體的不良習慣，非但不能提高當天學習效率，反而會因為睡眠不足影響第二天的學習效率，得不償失，因此保證睡眠時間是提高學習效率的基本要求。

　　2、今日事今日畢：“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”，相信不少朋友對這首《明日歌》并不陌生，它主要是告誡人們要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，這也是提高學習效率的前提條件。

　　3、勞逸結(jié)合：這是小編認為提高學習效率最重要的一條，相信不少朋友都聽過“會玩的人才會學習”這一說法，玩的時候痛快玩，學的時候認真學，這樣不但不會耽誤學習，還可以起到事半功倍的效果，從而提高學習的效率。

　　4、善于利用時間：時間是有限的，知識是無限的，我們不可能在有限的時間里學會無限的知識，所以我們必須有選擇重點進行學習。所謂重點一個是薄弱的科目，二是各科的重點知識，利用有限時間針對性的進行學習能夠大大提高學習效率。

　　5、提高學習興趣：俗話說的好，興趣是最好的老師，只有提高學習興趣，才會主動的去學習，效率就會在不知不覺中得到提高，但是提高學習興趣談何容易，我們需要結(jié)合自身的.情況，找到最適合自己的提高學習興趣的方法。

　　6、堅持體育鍛煉：身體是學習的本錢，沒有一個好身體，怎么能夠?qū)Ｐ牡膶W習，更何談什么學習效率。因此即使課業(yè)在怎么繁重，我們也要抽出時間進行體育鍛煉，不但是為了學習，更是為了健康，要記住健康比什么都重要。

　　7、保持心情愉悅：心情往往是影響學習效率的另一重要因素，心情好了，才能夠積極的投入學習當中，效率自然而然會提高，在校期間我們要團結(jié)同學，互相幫助，營造一個良好的學習氛圍，同樣能夠提高學習效率。

怎樣提高學習效率6

　　進入初三有時經(jīng)常會看到一些孩子，放棄了一切娛樂活動時間埋頭學習，然而學習成績始終沒有進步。癥結(jié)在哪里?孩子學習效率低!表面上孩子花了大量時間學習，然而很大一部分時間都被浪費了。那么，怎樣做才能提高孩子的學習效率?

　　一、保持孩子良好的情緒狀態(tài)。孩子有了良好的情緒，學習效率就會提高。“怎么這么笨”、“怎么不認真點”等批評性話語不僅于事無補，反倒會傷害孩子的自尊。家長可以通過家庭學習氛圍的營造，成員間彼此關(guān)心、尊重等滿足孩子多方面情感需要，保持孩子樂觀向上的情緒，培養(yǎng)學習責任感和學習興趣，促進孩子學習效率提高。對于孩子暫時的落后，家長應(yīng)耐心等待，多用“你進步了”來增強孩子的自信，調(diào)整孩子的狀態(tài)。要知道經(jīng)常對孩子微笑，孩子就會有更多的笑容，反之，經(jīng)常對孩子發(fā)怒，孩子容易感到郁悶和暴躁，學習效率又如何提高?

　　二、引導孩子優(yōu)化學習策略。一味的逼、做，不如分析原因，引導孩子掌握科學的學習方法。學生的學習一般按照預(yù)習——聽課——復(fù)習——作業(yè)——再復(fù)習的步驟螺旋上升，因此，家長要在學習的環(huán)節(jié)上予以指導，包括預(yù)習時如何質(zhì)疑問難，聽課時怎樣抓住關(guān)鍵，復(fù)習時是否“消滅”疑難，作業(yè)有無夯實鞏固。抓實學習中的各個環(huán)節(jié)，指導孩子科學學習，是提高學習效率的關(guān)鍵。

　　作為家長，還要了解一天中什么時候孩子學習狀態(tài)最佳，偏愛何種學習方法，對哪類知識最感興趣、學習習慣上的優(yōu)劣在哪里，然后，在學習的過程中，引導孩子掌握、運用一些學習策略如歸納、比較、自我反饋等，揚長避短，以便他們在學習中表現(xiàn)出最佳狀態(tài)。

　　三、引導孩子有效利用時間。同樣一份作業(yè)，三心二意，心不在焉，效率當然就低;專心致志，心無雜念，效率才可能會高。平時我們會看到，學生在家完成一張頁子需二、三個小時，而在學�？赡芤还�(jié)自習課就完成了，這就是“限時效應(yīng)”，只要限定時間，效率就比平時高。為了幫助孩子有效利用學習時間，家長也可以給孩子的學習任務(wù)“限時”，或者給某段學習時間“限任務(wù)”，通過培養(yǎng)良好的.作業(yè)習慣，促使孩子提高學習效率。那種要求孩子在書桌前一坐就是半天的做法要不得，期待用延長學習時間的疲勞戰(zhàn)來提高學習成績，實在是對孩子身心的摧殘!

　　提高孩子在家學習效率的方法很多，只要我們做有心人，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗，及時在指導孩子中運用，孩子在家的學習效率一定會提高!

怎樣提高學習效率7

　　工具/原料

　　筆記本

　　方法/步驟

　　每天保證8小時睡眠

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求

　　學習時要全神貫注

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的`"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　堅持體育鍛煉

　　身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

　　學習要主動

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

　　保持愉快的心情，和同學融洽相處

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率

　　注意整理

　　學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

怎樣提高學習效率8

　　一、學習效率之關(guān)于難題

　　很多學生喜歡攻克難題的那種樂趣，于是他們拿出那種不到黃河心不死的精神，有時候耗費一節(jié)課時間，攻克一道難題，并且很有成就感。

　　問題就在于，一節(jié)課攻克一道題，效率真的太低了。學習高手絕對不會這么做。

　　記住：永遠不要花一節(jié)課時間去攻克一道難題，這是造成學習效率低下的重大原因。你用一節(jié)課攻克一道題，其他題目怎么辦，你時間夠用嗎，更重要的是，你對這道題目，真的收獲很大嗎。

　　高手的策略：如果一道題花10分鐘仍然無法解決，那么就直接看答案，或者等老師講解。因為，會做這道題，且能夠舉一反三，能夠做充分的歸納總結(jié)才是最重要的目的。

　　看完答案，或者聽完講解之后，你必須要花更多的時間來歸納總結(jié)：我為何沒有解答出這道題，突破口在哪里，我為什么沒找到，是哪些關(guān)鍵詞匯觸發(fā)了解題思路，我該如何建立條件反射，以便以后再次看到這些詞匯信息，迅速找到相關(guān)突破口。記住，這才是最最重要的工作。

　　二、什么是高水平重復(fù)？

　　一道題，剛開始你不熟悉，那么，你需要做十遍甚至更多遍，把整個題目做到滾瓜爛熟。這個時候，如果你還在不斷地重復(fù)做這道題，那么就是低水平重復(fù)，因為，你已經(jīng)在浪費時間，不會再有進步了。

　　高手們會這么做：當這道題熟悉了，他就開始放棄了，把大把時間拿來，去攻克自己不熟悉的題目，不斷地把陌生轉(zhuǎn)化為熟悉。他們也在重復(fù)，但是，是高水平重復(fù)。

　　三、歸納總結(jié)很重要

　　數(shù)學的歸納總結(jié)太重要了。頂尖優(yōu)秀的.學生，他們做一道題花5分鐘，然后會拿出10-15分鐘來做歸納總結(jié)，來寫解題筆記。

　　歸納總結(jié)，其實就是解題聯(lián)想，就是書寫解題筆記，就是總結(jié)“條件反射”。要提高對關(guān)鍵詞匯的敏感度，能夠通過關(guān)鍵詞匯，迅速建立起條件反射，找到解題突破口，這就是所謂的解題聯(lián)想。這是數(shù)學高手的必修課。

　　歸納總結(jié)，總結(jié)的都是條件反射，也就是，我看到什么，就要聯(lián)想到什么，然后一舉突破這道題目。比如，看到“整數(shù)”這個詞，我就要想到數(shù)學歸納法。

　　四、不求滿分但求會做必對

　　1.考前要有這樣的心理定位：把我會做的能做對，就足夠了，自己會的能拿到分數(shù)就問心無愧了。千萬不要定位，要考滿分，要考多少多少分，一旦你這么定位了，考場上稍微遇到難題，你就緊張了：壞了，我拿不到滿分了。

　　心里緊張，浮躁，是考場發(fā)揮失常根本原因。由于追求方向有誤，導致自己本來會做的題目也做錯了，拿不到該拿的分數(shù)，實在是可惜。

　　2.穩(wěn)重求進，穩(wěn)就是快，欲速則不達。

　　很多學生喜歡拼速度，但是，失誤百出。這么說吧，在考場上，幾乎沒有人能夠保證，在很快的速度下保證做題正確率。頂尖高手，都是在穩(wěn)的情況下，保證會做必對。并且，穩(wěn)步前進的學生，他們的速度才是真正最快的。

　　穩(wěn)中求進，基本能夠保證一遍做對。有的學生，追求速度，題目寫了一遍了，發(fā)現(xiàn)錯了，那么要從頭再來。兩者孰高孰低，一目了然。

　　3.精煉讀題能力，信息提取能力，保證讀題提取信息要準，要全。善于培養(yǎng)自己讀題能力和解題能力。

　　4.做題一定不能跨步。要一步一步，才能不出錯。

　　很多學生靠口算，立即得出等于答案。各位，考場上容不得半點馬虎，你的口算和心算準確度遠遠不如筆算來得安穩(wěn)，尤其在分秒必爭，心態(tài)不是特別平靜的考場。

怎樣提高學習效率9

　　一、復(fù)習時要做到“五到”。

　　即復(fù)習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。

　　二、養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習固定內(nèi)容的習慣。

　　有關(guān)資料表明：一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象。

　　三、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習。

　　理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求學生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。

　　四、要及時復(fù)習。

　　知識剛學過之后，遺忘特別快，經(jīng)過較長時間以后，雖然記憶保留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。因此，當天課堂上學過的新知識，除了該堂課上學過的新知識，當天課后還要及時再復(fù)習。

　　五、復(fù)習時要做好四件事。

　　(1)嘗試回憶，就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍，;

　　(2)看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句;

　　(3)整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性;

　　(4)看參考書，把精彩的內(nèi)容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發(fā)展，使學習逐漸形成良性循環(huán)。

　　六、要適時做好系統(tǒng)性復(fù)習。

　　一個星期、一個月下來，或是學完了一單元新知識，一定要把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復(fù)習，俗稱“梳辮子”，經(jīng)常這樣把所學的知識條理化，久而久之，我們所學知識就很清晰地印在大腦里，哪怕是一本書的知識也多而不亂，雜而有序。

　　七、要有學習的緊迫感。

　　同學們仔細想一想，什么時候你的學習效率比較高呢？可以這么說，趕作業(yè)的時候?qū)W習效率高；考試之前的學習效率高；為應(yīng)付課堂老師的提問，在課間十分鐘，突擊時效率高。這是為什么呢？這時的'學習任務(wù)具體，時間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴重”。因此，這時注意力十分集中，學習效率就高。

　　可是，對于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學習任務(wù)，如預(yù)習、復(fù)習等，不少同學就缺乏積極性了，他們很少給自己提出具體的學習任務(wù)、規(guī)定出完成任務(wù)的時間、找出檢查的辦法，更不考慮這項任務(wù)完成的好壞將給學習帶來什么后果。由于這樣的學習缺乏緊迫感，因此學習效率就低。

　　八、要善于檢查自己的學習效率，并進行及時的調(diào)整。

　　不少同學學習效率低的原因是學習后從不“停不來，回頭看一看”。比如：一天的學習結(jié)束后，想一想：今天學習了多少內(nèi)容？掌握得如何？花了多少時間？這樣想一下，查一查，就可以對今后的學習起到一定的指導作用。

　　例如每天做作業(yè)時，記下完成作業(yè)所用的時間，第二天上學見到其他同學時，問一問別人做作業(yè)用了多少時間。如果發(fā)現(xiàn)自己用于做作業(yè)的時間多了，就要分析一下，是自己的知識沒有掌握好，還是解題方法太笨，或計算能力太差……經(jīng)常這樣找差距，學習效率就會逐漸提高了。

　　九、要善于“捕捉”每一個時期影響自己學習的主要原因。

　　我們知道，學習效率是多種因素綜合作用的結(jié)果。要想提高學習效率，就要經(jīng)常分析這些因素的變化并進行調(diào)整。常見的影響學習效果的因素有：學習的動機、學習的目的、情緒、勤奮程度、專注程度、學習方法、學習基礎(chǔ)、身體狀況、教師水平、家庭影響、學習環(huán)境、集體和社會影響等。不同的學生，或同一個學生在不同的時期，影響其學習效果的因素往往不盡相同。善于“捕捉”影響學習的主要因素，并加以改進，就可以使學習效果不斷提高。

　　十、要在學習過程中，不斷改進學習方法。

　　在獲取知識和發(fā)展能力的過程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦之后，同學們應(yīng)該想一想，自己是采用什么方法進行學習的。認真與優(yōu)秀生的學習方法、老師和書本指導的方法進行對照，取長補短，直到找到一套適合自己的學習方法為止。

怎樣提高學習效率10

　　一、每天保證8小時睡眠

　　晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

　　二、學習時要全神貫注

　　玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。學習的時侯要有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

　　三、堅持體育鍛煉

　　身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視體育鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

　　四、學習要主動

　　只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的'問 題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進 步。如此，才能逐步地提高效率。

　　五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

　　每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。

　　六、注意整理

　　學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

　　學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學習效率密切相關(guān)。

　　小升初考試是孩子們自上學以來人生所面臨的第一次重大考試，要想取得優(yōu)異的成績，除了知識的充分儲備以外，備考和小升初考試的心態(tài)也非常的關(guān)鍵。

　　大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力，這些壓力來自于自己和周邊同學，有一些則來自于家長。

　　家長更為科學的做法應(yīng)該是告訴孩子學習和努力的重要性，而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以抽出一個時間來陪伴孩子郊游或是從事某項體育運動（游泳，打羽毛球等等）來做到這一點，同時也兼顧了休息，“文武之道，一張一弛”就是這個道理。而老師在上課和課間的時候也有義務(wù)幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。

怎樣提高學習效率11

　　怎樣才能提高學習效率?對于學習而言，大部分學生的時間都是一樣的，在同樣的時間內(nèi)不同的學生會完成不同的學習任務(wù)。這就與學習效率有密切關(guān)系，同時要想在同樣的時間內(nèi)想比別人學得好，就要提高學習效率。?有什么具體的方法?

　　一、要有學習的緊迫感。

　　同學們仔細想想，什么時候你的學習效率高呢?可以這么說，趕作業(yè)的時候?qū)W習效率高;考試之前的學習效率高;為應(yīng)付課堂提問，在課間十分鐘，突擊時效率高。這是為什么呢?這時的`學習任務(wù)具體，時間有限，完成任務(wù)與否的后果"嚴重"。因此，這時注意力十分集中，學習效率就高。

　　二、要善于檢查自己的學習效率，并及時調(diào)整。

　　不少同學學習效率低的原因是學習后從不"停不來，回頭看一看"。比如：一天的學習結(jié)束后，想一想：今天學習了多少內(nèi)容?掌握得如何?花了多少時間?這樣想一下，查一查，就可以對今后的學習起到一定的指導作用。

　　三、要在學習過程中，不斷改進學習方法。

　　在獲取知識和發(fā)展能力的過程中;在成功的喜悅和失敗的痛苦之后，同學們應(yīng)該想一想，自己是采用什么方法進行學習的。認真與優(yōu)生的學習方法、老師和書本指導的方法進行對照，取長補短，直到找到一套適合自己的學習方法為止。

　　一些專家、學者以及教師、家長和學生都一致認為：每一個年級的學生都有相應(yīng)的學習任務(wù)，既然有任務(wù)，就必然有規(guī)定的學習量，這必然會給學生的學習生活帶來一定的壓力 課前預(yù)習。但是，學生不可能試圖通過減少學習量來使讀書減負，所以只有通過提高學習效率來達到減負的目的。因為，要想成績有所突破，必須付出辛勤的汗水。

　　因此，讀書要減負，不能簡單地減少讀書量，減量不等于減負，惟有提高學習效率，才能真正地為讀書減負。那么“”是否能幫助學生提高學習效率呢???完全可以。因為，在利用它學習的過程中，聲光組合使用，充分使學習處在腦細胞興奮的最佳狀態(tài)、愉悅快樂狀態(tài)，讓學生感到學習并沒有想像中那么累。其工作原理是基于生物物理學，利用光和聲音的頻率對大腦造成調(diào)節(jié)，影響大腦α波等各種主導人體安靜、睡眠的電波，從而在短時間內(nèi)幫助人們減輕壓力和疲勞，提高學習工作效率的奇效。

　　以上的方法在學習過程中都可以用到，根據(jù)自己學習情況的不同，靈活掌握!

【怎樣提高學習效率】相關(guān)文章：

怎樣有效提高學習效率10-26

小學生該怎樣有效的提高學習效率10-10

如何提高學習效率11-01

提高學習效率的方法11-15

提高學習效率的方法大全10-28

如何提高自主學習效率11-01

學習效率低的原因在哪該如何提高學習效率09-29

初三如何提高學習效率09-23

孩子怎樣學習效率高10-11

國旗下講話：如何提高學習效率08-17