我的老師英語作文400字

時間：2026-02-23 19:09:04 英語作文

我的老師英語作文400字(優(yōu)秀10篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的老師英語作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文400字(優(yōu)秀10篇)

我的老師英語作文400字篇1

　　我們班的英語老師長得美麗極了！

　　她有一頭深棕色的長發(fā)，總是扎個馬尾辮，露出自己的劉海，青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的，如寶石一般閃亮，還有一張櫻桃小嘴，如果再配上大紅裙和高跟鞋的話，簡直就是仙女下凡。

　　可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調(diào)皮搗蛋的男孩弄生氣，“仙女”生氣的時候，她的.雙眼瞪得如瓶蓋一般大，盯著這位同學(xué)，但還是會用溫柔的語氣告訴他怎么做才是對的。

　　“仙女”多才多藝，有時候會做一些有趣的小手工，有時候會唱英文歌曲，她的歌聲如百靈鳥一般動聽，有時候她還會和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演。“仙女”老師讓我們表演大課文，我們四個同學(xué)為一組，我是售貨員，小葉是邁克，小徐是蒂姆，小陳是海倫，大陳是熊貓。我們反復(fù)練習，互相糾正讀音，輪到我們時，大家表現(xiàn)得非常認真，可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤，同學(xué)們還是給了我們最高的三星。“仙女”老師溫柔地對我們說：“你們表演的非常棒，雖然讀錯了一個，可小黃同學(xué)主動指正自己的錯誤，所以我給他們?nèi)�，大家也要向他學(xué)習，勇于承認錯誤，努力改正錯誤�！甭犞跋膳崩蠋煹脑u價，我當場高興得跳了起來，回到座位上，仍然心跳加速，我暗暗地鼓勵自己“沒有最好，只有更好！”

　　現(xiàn)在，大家都知道吧！這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”，她也是一位美麗溫柔的仙女。

我的老師英語作文400字篇2

　　從小學(xué)到初中都在學(xué)英語，教過我的英語老師也有好幾個，但只有一個老師讓我印象深刻——他就是許英茂老師。

　　許老師打扮得整齊、干凈，挺帥氣的。大部分時間都是穿西裝，很少見他穿休閑裝。

　　上課時，他要么踮起腳尖，要么雙手放在肚子前。千萬不要在他面前搞小動作，他的'臉異常嚴肅，這只是輕微的；嚴重的話，保佑你不會給他罰死。

　　許老師要求嚴格，沒有完成作業(yè)就去跑步，沒有背書就不許吃飯（其實只是把你留到半個小時后就把你放走了），上課遲到就要站著上課，至于其他的處罰，像上下蹲、100個兔子、100個鴨子步、100個……許老師說：“你犯的次數(shù)越多，每次就越會往上増�！�

　　我覺得這樣挺好的，反正罰的又不是我，不過我也得小心了，否則下一個就可能是我自己。

　　想想上個學(xué)期，我一篇英語課文都沒背，甚至連一個單詞都沒有認真記，現(xiàn)在他讓我們把每個單元的unit1、unit2都背下來，每個單元的單詞都要背下來，還要聽寫，呃……這簡直是……唉！不知道該怎么說，也只好乖乖認命背書吧。

　　但是我覺得這樣挺好的。

　　許老師也許偏愛草書吧，他的字跡……就像幾根線纏在一起，他寫的板書有些看得懂，有些看不懂，但也只能硬著頭皮上，不然，沒有筆記交上去，他要找你去談?wù)勅松?/p>

我的老師英語作文400字篇3

　　隨著暑假的結(jié)束，新的一學(xué)期開始了，我們也換了一位新的英語老師了。

　　開學(xué)的第一天，我懷著激動地心情來到教室，在教室里看見幾位同學(xué)圍在一起。他們似乎在討論著什么，我好奇地擠了進去，才知他們是在聊新英語老師俆老師，大家都非常想知道俆老師是一個怎樣的老師。

　　上午的第二節(jié)課就是英語課，隨著上課鈴聲地響起，我們聽見了噔噔地腳步聲，我的心也跟著怦怦地跳，心想：“這個徐老師漂亮嗎？溫柔嗎？會喜歡我們嗎？”這時徐老師緩緩地走了進來，全場都響起了如雷鳴般的掌聲！正如我們所想這位徐老師非常地漂亮，她用溫柔的聲音微笑著說：“大家好，我是你們的英語老師——徐老師�！蔽蚁耄骸巴郏⌒炖蠋煹穆曇粽婧寐�！”緊接著徐老師給我們開始上課了。

　　徐老師為了培養(yǎng)我們學(xué)習英語的興趣給同學(xué)們分成四個大組來比拼并說到：“獎勵是誰一節(jié)課的分數(shù)多就可以減少家庭作業(yè)！懲罰是誰上課講話作業(yè)就增加一倍！”在上課的過程中我們不僅學(xué)習了很多知識還還玩了游戲！一節(jié)課下來獲勝小組是二組，他們高興得一蹦三尺高。

　　徐老師對待每一位學(xué)生都非常的'有耐心，上課時，我有一個單詞沒讀出來，我以為徐老師會狠狠地批評我，誰知道徐老師微笑著說：“沒關(guān)系，加油！老師相信你可以的！”在徐老師地鼓勵下我那個單詞記得很牢發(fā)音也很準。于是我對學(xué)習英語更加有信心了！

　　徐老師用著她的方法鼓勵著我們，也讓我們從此不害怕學(xué)習英語，讓我們對英語更感興趣了！

我的老師英語作文400字篇4

　　看到題目，你們一定會想我的英語老師是何方神圣，居然會出現(xiàn)在我的作文里，那你們就往下看吧。

　　一頭烏黑如瀑布般的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頗像兩顆大葡萄，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上一對兒好看的柳葉眉，這就是我的英語老師——耿老師。

　　耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的時候，漂亮的`她一走進教室，剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺，微笑著對我們說:“同學(xué)們，我姓耿，你們可以喊我耿老師，這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡�。之后，耿老師帶我們玩了一個開火車的小游戲，她很會調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的時候，火車到某個同學(xué)那里停車了，老師就說:“好，這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑，所以，我們?nèi)喽己芟矚g她。

　　老師雖然有趣，但是也很嚴格。

　　有一次，老師正上著課，我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話，被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色，示意他好好聽課。我都看見了，“熊大”卻裝作若無其事的樣子，依舊我行我素。老師忍無可忍，快步走到他座位前，“你怎么還說話，我給你使了那么多次眼色，你沒看到嗎？真是不知悔改，今天的英語單詞每個抄10遍�！薄靶艽蟆币幌伦泳屠蠈嵙耍怨缘爻饐卧~來。從那以后，他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。

　　這就是我漂亮，有趣又嚴格的英語老師，我非常喜歡她。

我的老師英語作文400字篇5

　　鄙人有一愛好，那就是讓以教英語為樂趣的人沒有樂趣。只不過，升入初中后，我好幾次想下手，但陰謀終究沒有得逞……

　　我沒有得逞是有原因的。

　　楊老師是我現(xiàn)在的英語老師。

　　首先，楊老師雖然做事風輕云淡的，但真還是有兩把刷子的，她是有殺手锏的。其實，我這種玉樹臨風，帥氣瀟灑的學(xué)生是向來不怕老師的殺手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——請家長！好吧，我承認，在學(xué)校我是稱霸，在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨，使得我不敢動搖

　　其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評”你兩句，你說你長這么漂亮干什么啊，本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的.心�。。▽嵲挘鹤屛翌伱婧未妫�

　　最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛在課堂上跟我們開玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會嚴肅的說：“沒跟你們開玩笑，今天完不了任務(wù)，就請你們家長來喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實，你會舍得向家長告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙��！

　　老師，其實我們是愛您的，像我這種愛搗蛋的學(xué)生，第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信，您肯定會讓我在您的課上搗蛋，因為我知道，只要我有張滿分的卷子和一個充滿知識的頭腦，您就滿意了。

我的老師英語作文400字篇6

　　我的英語老師姓周，叫周老師．一看就是退休老教師，必有多年經(jīng)驗．到了五年級，快要畢業(yè)了，老師們都忙著給學(xué)生補課，但周老師的補課方法最是狠毒．

　　記得有一天，周老師好象是故意折磨我們，把一天所有的課都借了，全部上英語．那天的課程表改成了：第一節(jié)：英語補課，

　　第二節(jié)：英語默寫，

　　第三節(jié)：英語上課，

　　第四節(jié)：英語練習，

　　下午第一節(jié)：英語考試，

　　第二節(jié)：分析英語考卷，

　　第三節(jié)：英語考卷訂正，

　　晚托班：英語默寫訂正

　　下午放學(xué)借了X分鐘，英語再默寫（中間絕無休息），布置英語作業(yè)：

　�。保鲇⒄Z練習冊ＸDDＸ頁

　　２．英語考卷簽名

　�。常⒄Z抄一號本第四課單詞

　�。矗�

　　那天一整天的課和英語作業(yè)“山”把我壓得動彈不得

　　第二天，同學(xué)們一早來就說：“這周老師，腦子有問題的，也不想想我們有多辛苦�！�

　　“昨天我作業(yè)做到十點多”

　　后來幾天，周老師又做出同樣的.事，把我們畢業(yè)班的學(xué)生都快累死了．只要一見到周老師，一個字：“逃”。

我的老師英語作文400字篇7

　　英語課到了，作為英語課代表，習慣性的拿起書本領(lǐng)讀，讀到一半，匆匆的腳步聲走了進來，我抬頭一看，怎么是聽力老師？是竄課，還是老是記錯了？我們提醒老師，這節(jié)不是聽力課。老師也鄭重其事的對我們說：現(xiàn)在，我就現(xiàn)擔任你們的英語老師了，你們以前的李老師由于嗓子的原因，不能再給你們上課了！聽到這個消息，就好似晴天霹靂一般的`打落在心上，我愣住了，木訥的坐下，托著下巴。老師在一邊講課，調(diào)和課堂氣氛，我又不禁想起了以前的英語老師……

　　還是英語課上，李老師每一次講課，一定都少不了那幾句口頭禪，針對那些說話的孩子她就會說：牙又癢癢了，出去拿磚頭蹭蹭；晚課不聽話的：都誰說話呢，五更半夜的陪你聊天來了！對于好學(xué)生呢，偶爾也有不聽話的時候，但那很少。像我們的英語老師為了激發(fā)我們學(xué)習英語的斗志，就對我們說：誰英語過115就請吃德克士�？擅看挝覀兌贾挥袔追种�！

　　記得一次暑假，扳機組織補課，而英語老師的父親家很大，我們就都在那里補課。有一天下大雨，很大很大，使我們有些穿的少的女生感到很冷。英語老師就給我們拿來了熱水，給我們分，讓我們暖和起來。其實，老師給的溫暖＞熱水的溫度。

　　想到這些，眼眶漸漸濕潤了。有太多的不舍，真的好希望她能回來。希望她的病可以快點好。這樣，她就能回來，繼續(xù)陪伴我們在初三奮戰(zhàn)了！

我的老師英語作文400字篇8

　　每個人從小到大都會有很多老師教授知識，但我印象最深刻的是我的第一位英語老師----shining老師。

　　媽媽第一次送我去學(xué)習英語時我心里很不情愿，我心想媽媽為甚麼要犧牲我周末玩的時間讓我去學(xué)嘰里咕嚕的話。等我坐在教室里的時候，來了一位高高的漂亮姐姐。她一上講臺并沒有告訴我們她的`名字，英語要學(xué)什么，反而給我們唱了一首英文歌曲。好好聽的歌，我雖然聽不懂但我一下子就喜歡上了這首歌，等唱完以后，shining老師問大家喜不喜歡這首歌，我眼睛睜得大大的不停地點頭。老師告訴我們要想學(xué)會這首歌就必須學(xué)習英語。從那天起，我開始喜歡英語，開始跟著shining老師學(xué)習英語。

　　我是一個膽小的女孩子，愿意安安靜靜的坐在那里聽課，不愿意大聲跟著老師朗讀英語單詞。Shining老師發(fā)現(xiàn)我不愛說話的毛病，每次大家集體朗讀單詞她都會站在我旁邊，微笑著看著我，示意我跟著一起大聲讀、每次回答問題shining老師都會第一個叫我站在講臺上拍著我的肩膀示意我告訴大家答案、每次我就像得到了特別大的力量勇敢說出答案，同學(xué)們給我鼓掌，我回頭看shining老師她也微笑著看著我，仿佛是在告訴我“welldone！”。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)二年級的學(xué)生了，我一直都很喜歡英語，shining老師為我打開學(xué)習英語的大門，也在我心中播下了美好的種子，我會好好學(xué)習、好好培育知識的小苗，開出最美麗的花朵。

我的老師英語作文400字篇9

　　梁老師是我們班的英語老師，她很嚴厲，有時脾氣不好，這可能是因為她年紀大的緣故。

　　梁老師有著較白的皮膚，眼角兩邊有著好看的魚尾紋，笑起來眼睛是瞇著的，很可愛；紅色的小嘴顯現(xiàn)出活潑；牙齒整齊的有時還帶著光，手上是血管很明顯，頭發(fā)帶一點卷，看上去很慈祥。

　　有一次上課，我沒有背英語，所以聽寫的時候我都不會，我用余角瞄了一下老師，然后快速的用眼睛看了下同桌的本子，突然，老師叫了我的名字，我這時一緊張，眼睛不敢正視她。下課后，我被她叫出了教室，我無可奈何，只好灰溜溜的走了出去，老師先問了我到底有沒有認真聽寫，后來我就不記得了，只記得我到后面越哭越兇，后來事情也不了了之了，我還是常常聽寫不過關(guān)。

　　直到有一次，我因為幾個星期連續(xù)聽寫不合格而請了家長，到了那里，我看了眼我媽，有看了眼梁老師，心中的委屈一下子讓我崩潰了，梁老師看著我，先叫我媽出去，然后把我摟在懷里，一只手摸著我的頭，另一只手拍我的背，嘴里說了些什么，我不是記的.很清楚，只記得模糊中，看見老師眉頭皺著，用慈祥的目光望著我，雙手有時拍了拍我的肩，有時摸了摸我的臉，雙手不停的擦去還沒落下的淚，還不時說幾句話來安慰我。這個場景現(xiàn)在回想起來，真的讓我感動，以前對她壞的影響，全部都消失了，只有慈祥與溫暖。

　　走回教室的路上，陽光透過書的縫隙打在我臉上，笑容一半在陽光里，一半在陰影里。不管怎么說，這還算是一個溫暖的下午。