[優(yōu)]英語老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的英語老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語老師作文 篇1

　　說起咱們英語老師呀，那可是天下第一狠人。不僅教書狠，其它的也都一樣狠。講課、批改、檢測、考評，在這平淡的生活中，還真上演了一部扣人心弦的英語老師“演義”呢！

　　第一回：名字風(fēng)波

　　想當(dāng)年，初中第N次英語課上，我們的英語老師——朱老師，鬧了一個笑話。想聽的話，且聽我慢慢道來。

　　老師正在臺上講課，同學(xué)們都在專心致志地聽。突然，老師用手一指說：“那個誰，你站起來，怎么能上課睡覺？還有那個誰，你下課后幫我把那個誰叫到辦公室去。”搞到最后，連朱老師自己也弄不清了，小聲嘀咕說：“到底是誰？”

　　聲音雖小，但還是被同學(xué)們聽見了。同學(xué)們一個個都笑得前仰后合。當(dāng)時，我很想問一下：朱老師，您是不是得了間歇性失憶呀？

　　第二回：麻辣老師

　　經(jīng)過半個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)朱老師總是一副滿血狀態(tài)，時刻燃燒著自己的小宇宙。她不僅能夠激發(fā)學(xué)生的斗志，而且能夠一針見血地指出學(xué)生存在的'不足�？刹皇菃�？聽！朱老師又在“大開殺戒”了。

　　“24、25、26……31！整整31個同學(xué)沒有達(dá)到我規(guī)定的要求，你們是怎么回事？”朱老師怒吼一聲，整個教室鴉雀無聲，她手里拿著一沓英語試卷，接著說：“從現(xiàn)在起，如果你們再敢上課隨意開小差，考試故意拖后腿，哦，還有那些翹我課的，賴我作業(yè)的，那你就死——定——了！”

　　此時的朱老師已從陰天轉(zhuǎn)為閃電、狂風(fēng)加暴雨了�！皠e忘了，我還有方案一，方案二，方案三……你們的爸爸媽媽一定會被我請去‘喝茶’的！”朱老師邊說邊用教鞭敲打著講臺，臉都漲紅了。

　　當(dāng)時，我動都不敢動一下，只是咽了咽口水，在心里想，老師，滿清十大酷刑是您穿越回去發(fā)明的吧！

　　不知誰小聲來了一句“不愧是滅絕師太��！”我聽了之后，很反感。為什么要這么說老師呢？老師也有好的一面呀。還是把“滅絕師太”換成“麻辣老師”比較好！

　　第三回：三公分陽光

　　期中考試之后，我的英語成績有所下降。不僅是走在大街上沒有臉面，在家里也覺得對不起親人。不時，有一些話飄進(jìn)我的耳朵里：“看，就是她，還教師子女呢！成績不知道差到哪里去了！”

　　其實，我當(dāng)時很想罵她們幾句，可是話到了嘴邊，卻又說不出來。因為我沒有勇氣，因為我成績差啊！

　　朱老師似乎看透了我的心思，便說了一句：“做好自己，才是根本�！笔前�，我干嗎要聽那些打擊我自尊心、自信心的話呢？我是教師子女又怎樣？我不是又怎樣？我就是我自己，不是任何人的影子，也不需要背負(fù)任何人的“債”，我是張承媛，不是別人。于是，我便快速的找回了自信，步入了正軌。我想，朱老師的那一句話，雖然不能比作照亮長空的太陽，但至少也能算三公分的陽光吧。

　　怎么樣，咱們的英語老師夠狠、夠辣、夠溫婉吧！我想，到我畢業(yè)，朱老師一定會成為教師“模特”。

英語老師作文 篇2

　　Miss Qin is myfavorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two yearsold. Her warm smile and black long hair are her symbols.

　　My classmates like hervery much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher.She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, shewrites good articles.

　　She tells us if we want to write good articles, we shouldread books as much as we can. She always cares much about us. I think this is importantfor a good teacher.

　　秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文，今年32歲，是個可愛的`女士。她溫暖的笑容和黑黑的長發(fā)是她的標(biāo)志。

　　我的同學(xué)都很喜歡她，因為她對我們總是很和藹。在我看來，她是一個充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事，感覺她什么都知道。此外，她的文章寫得很好。

　　她告訴我們，如果我們想好寫好文章就應(yīng)該盡可能的多讀書。她總是很關(guān)心我們。我認(rèn)為這對一個老師是很重要的。

　　我最喜歡的老師

英語老師作文 篇3

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙，您用愛去磨它，浸它，洗它，日積月累，沙粒便成了一顆珍珠，光彩耀人。

　　堯老師，是我們新來的英語老師，她個子不高，披一肩長發(fā)，臉上常露出笑靨，給人一種大方樸素美。我仍記得，她剛來的那一天，給我們講了一堂課的規(guī)矩，讓我們深深感受到這是一位名副其實的“嚴(yán)師”。

　　由于我們還沉浸在對付老師的懷念之中，她剛來時，大家都不怎么喜歡她。上她的課，大家打不起精神來。對于她布置的作業(yè)，也只是亂寫一通。

　　而當(dāng)班主任李老師發(fā)現(xiàn)我們班的英語成績直線下降時，便在班上說了一句這樣的話：把對付老師的留戀和敬愛當(dāng)做美好的回憶，用新的眼光是欣賞新的老師。李老師的一句話如同圣旨一般，從此大家再也不敢背著堯老師做一些小動作，也不敢敷衍了事寫作業(yè)了。

　　記得有一回考試寫英語作文，我寫得特別糟糕。當(dāng)我拿到試卷時，我很是吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我寫的作文堯老師已經(jīng)從頭到尾都用紅筆添改過了，不但增加了許多詞匯，就連語法的錯誤，也都一一訂正過來了。

　　堯老師不僅對我們學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，而且還特別善于做思想工作。有一次，我有一道思考題空著，堯老師便把我叫道辦公室談心，溫和地說：“學(xué)生完成作業(yè)是最起碼的要求，就像戰(zhàn)士沖鋒是最基本的責(zé)任�！眻蚶蠋熌托牡慕逃�，如同對待自己的孩子一般，讓我深受感動。

　　現(xiàn)在的`英語課上，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情又回到了當(dāng)初的模樣，甚至比初一時還要積極。堯老師說上我們班的課是一種享受，我想對堯老師說，我們上您的課又何嘗不是一種享受呢？

　　如果說我們對付老師是心存感激和敬意，因為她引領(lǐng)我們走進(jìn)英語世界。而對現(xiàn)任年輕貌美，溫和親切的堯老師來說，那就是一種感動和佩服，因為她開拓了這個英語世界，讓我們更多的享受這個世界。

　　堯老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮呢！

英語老師作文 篇4

　　“夢想，是一個目標(biāo)，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因”，所以，每個人都有夢想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語老師，傳授給小朋友們知識。

　　我想當(dāng)一位英語老師。在上課時，我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學(xué)們聽得很入神。這時，出現(xiàn)了一個不認(rèn)真聽講的同學(xué)，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的`火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做游戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國游玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補(bǔ)充知識，同時增加我們對外國的了解。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢想去奮斗吧！

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