英語老師作文范例（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的英語老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語老師作文 篇1

　　一說起英語老師，同學(xué)們都會(huì)說他（她）管得嚴(yán)、作業(yè)多等等�？墒悄銈冞�不知道我們的英語老師是什么樣的吧，我就告訴你們。

　　我們的英語老師是女的`，眉毛像月亮，眼睛像星星，發(fā)出耀眼的光芒。如果看見誰在做小動(dòng)作，一巴掌打下去。一看這個(gè)老師，就會(huì)“聞”到一股“殺氣”。

　　下面我就來說說她的“毒”吧，也不能說是太“毒”，就是手段有點(diǎn)狠，手段再“狠”也是為了我們好。

　　就在上次，她布置的抄英語單詞的作業(yè)有好多同學(xué)沒完成，被叫到后黑板站著。不光是這樣，而是“教”他們對打，簡直叫做“混合雙打”！

　　是這樣的，兩個(gè)人面對面，一個(gè)人伸出兩只手，讓對方打十下，而且是兩只手一起打，十下打完之后，讓那個(gè)被打的人打十下。如果打輕了，就讓老師打。老師把這幾句話說完后，全班都笑了，也包括站在后黑板的人。笑得我眼淚都留出來了。

　　老師自己還說：“還真是個(gè)好辦法！下次再不做，再讓他們繼續(xù)打。

　　差不多過了十分鐘，后面站著的人的手全部“烤熟”了，就是很紅的意思。不過，他們都沒有哭，男子漢大丈夫嗎！

　　一節(jié)課飛快地過去了，后面的人回到了座位上，手更紅了�！氨本┛臼终Q生了！”不知誰傳來這句話。全班又哈哈大笑起來。

　　還有一次，也是是英語作業(yè)沒完成的，被叫到后黑板去，面對著墻，閉門思過！其中一個(gè)同學(xué)一直在玩。被英語老師發(fā)現(xiàn)了。被叫到垃圾桶旁，蹲在垃圾桶里，全班都笑了起來。過了一分鐘，我們就放學(xué)了。那個(gè)同學(xué)被班上的有些同學(xué)嘲笑。

　　怎么樣！我們的英語老師厲害吧？

英語老師作文 篇2

　　我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的英語，老師我的英語老師姓郝，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡平時(shí)她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。

　　每天的英語課總有意象不道的知識(shí)，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認(rèn)為老師是為我們好，為了提高學(xué)習(xí)成績，為了拿著一份滿意的分?jǐn)?shù)，為了打好英語的基礎(chǔ)。老師您辛苦了，您勞累了。

　　老師您知道嗎？記得初一上冊，我是一個(gè)錯(cuò)單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對我教育告訴我記單詞的方法，通過和您與我的談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯(cuò)單詞是越來越少，奧秘也一點(diǎn)一滴積累。老師我謝謝您！

　　其實(shí)每次您布置的作業(yè)避免很多。也會(huì)遭遇許多同學(xué)的'默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時(shí)光，您也為我們操出了幾根銀絲。

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　老師謝謝您！

英語老師作文 篇3

　　我的英語老師姓陸，是位女教師。她的身材胖胖的，脾氣時(shí)好時(shí)壞。她的脾氣要是好的時(shí)候，對我們細(xì)聲細(xì)語，溫柔極了。她的脾氣要是壞的時(shí)候，她就對我們大吼大叫，那聲音如同山崩地裂，我們就得坐得紋絲不動(dòng)，難受極了。

　　三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天，陸老師急匆匆地走進(jìn)教室大聲叫道：“你們怎么只交來這么一點(diǎn)本子？沒帶的站起來！一、二、三、四……既然有三十幾人沒帶，給我出去寫十遍！”被陸老師叫出去寫的.同學(xué)，有的站著寫，有的坐著寫，還有的趴著寫。不一會(huì)他們就一個(gè)接著一個(gè)的回到自己座位上了。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了，長大了，也懂事了，已經(jīng)很少有人忘帶或沒帶作業(yè)了。

英語老師作文 篇4

　　My new teacher The new semester has begun. Every thing seems the same as before, except one thing. That is our class has a new English teacher. His name is Yang yang, but we always call his English name, Robert. He is a young and sunshine. He just graduated from university. His pronunciation is very good and I like his spoken English. Robert is humorous and his class is interesting and lively. Except for the textbook, he finds many other articles for class teaching, such as songs, movies and cartoons. He says that we can learn more from what we are interested in. I like this new teacher.

　　【參考翻譯】新學(xué)期已經(jīng)開始了。除了一件事以外，每一件事看起來都和原來一樣。那就是我們班來了個(gè)新的英語老師。他的名字叫楊陽，但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽光，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的`發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，我很喜歡他的口語。Robert很幽默，他的課堂生動(dòng)有趣。除開課本，他還找了很多文章進(jìn)行課堂教學(xué)，比如歌曲，電影和卡通。他說我們可以從我們感興趣的東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。

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