快樂運動的作文

時間：2026-02-24 15:38:13 運動作文

快樂運動的作文10篇【實用】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂運動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂運動的作文10篇【實用】

快樂運動的作文篇1

　　“YA！今天是期待已久的運動會！”一大早，我就從床上跳了起來，不用媽媽的叮嚀，我就把東西整理好，準備迎接快樂的一天。

　　今天是一個艷陽高照、萬里無云的大晴天，彷彿是為我們特別準備的，升旗時，老師在我們臉上畫了五彩繽紛的圖案，讓我覺得很特別，同學們也很高興。當！當！當！鐘聲響起，我便沖去舞蹈教室，因為運動會中也有我們的比賽，所以舞蹈老師還特別幫我們排練了好幾回呢！表演開始站在運動場上，音樂一出來，我們便展現(xiàn) 各種舞姿給各位欣賞，將最完美的一面表演出來。

　　到了我們四年級表演的節(jié)目—幸福呼拉拉，大家就去預備位子，也因為跳舞來不及了，我連衣服都穿錯了。真是好糗呢！音樂一響大家都認真的唱、賣力的跳，展現(xiàn)自己最棒表演的精神。讓各位觀眾、學生知道，四年級是最有朝氣的年級！

　　當然我們最壓軸的節(jié)目是接力賽，選手們各各身材高挑，動作敏捷，我呢?身材嬌小且腿又短，哪能上戰(zhàn)場比賽��！所以只能占一旁當啦啦隊位大家加油。槍聲響起，各班選手都賣力的往前沖，而一旁傳來加油聲也此起彼落��！真是熱鬧極了。而我加油聲喊的口干舌燥，只希望大家能可以一馬當先，沖往終點獲得好成績，我就很開心。比賽結(jié)束，成績揭曉，班上得第二名，雖然沒能第一名、但大家都很盡力，這樣就夠了。后來許多熱心的.家長，送來冰涼好喝的飲料，讓流的一身汗的大家感覺更暢快、舒服一點。

　　今天我玩得很高興，我有表演舞蹈和健康操，好玩又有趣，而且運動會當中，我們拿了三項獎，老師還派我上臺領(lǐng)獎，讓我受寵若驚，相信我的努力也有在里面吧！這次運動畫下完美的句點，令我難以忘懷！

快樂運動的作文篇2

　　今天，是五六年級開運動會的第二天，也是最后一天。

　　今天，我的項目就要開始了，是誰么項目呢？是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準備，一定要拿冠軍。首先，先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明，智商為358（其實智商沒那么高）的我，趙軒慶，學棋兩年，棋藝二段，曾打敗過棋藝為三段的高手，是經(jīng)驗十分豐富的棋手。

　　到了比賽場地，我找了一個位置坐下，等待著對手的來到。比賽開始了，我的對手是一個學齡四年的`三段高手。我不敢輕敵，小心翼翼的開始下，而且，我發(fā)現(xiàn)，我的老套方法對他沒大有用，于是，我隨機應變，用上了我的新招式，一會兒堵，一會兒小飛，一會兒大飛，有時還和他玩起了“捉迷藏”的游戲，把他耍的團團轉(zhuǎn)，一點兒目的也沒有了，只好跟著我走，我看時間到了，就以被動為主動，絕地反擊，把他打得落花流水，在得意的時候，我也時刻沒忘記要提高警惕，畢竟，他的三段也不是浪得虛名的，只要是能取得三段的稱號的人，就一定有兩把刷子。

　　我的第二個對手就是一個小胖子，學棋的時間也就是不過一年，我想：如果他真的不行的話，就不會自不量力的參賽，前來送死，我還是小心為妙。下棋的時候，我故意下了步錯棋，他卻用傳統(tǒng)的方法來下。我得意起來：這個小孩棋藝這么爛，和我斗幾乎是上門送死。于是，我開始狂殺起來，忽然，我看到了他一個致命的缺點，為了不讓他起疑心，我一直往左邊看，分散他的注意力，他以為在左邊有一個漏洞，也往左邊看，疑心重重的他下了一步棋，我快速下了最重要的棋，力挽狂瀾，把我的六個死子給救了回來。最后，我取得了勝利。

　　第三局，同樣是個強大的對手，但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對手。

　　……

　　比賽結(jié)束了，我取得了第一名的好成績，回想起來驚心動魄的一局呀！

　　運動會真快樂，我愛運動會！

快樂運動的作文篇3

　　我非常喜歡體育鍛煉，非常喜歡運動。在這些運動之中，我可以讓自己變得更強壯。我也體會到了運動的樂趣。

　　運動可以令人精神百倍，可以放松身心，可以磨練自己的意志，也可以增強體質(zhì)。但運動最令我喜愛之處，是運動是一種隨時隨地都可以做的樂事，是一種沒有任何限制的游戲，是一種有益于健康的行為。

　　在運動之中，我們感到非�？鞓��；@球是我們男生的主要活動，我們打籃球時，經(jīng)常發(fā)生一些令人捧腹、大笑不止的笑料。比如籃球掉到某人的.腦袋上；或籃球變成了橄欖球類運動，運動員都在一起；甚至發(fā)生一些被我們笑稱為“妙傳”的失誤動作。這些笑料更加讓我們喜歡籃球，喜歡體育，喜歡運動。在運動之中，我們每個人都會感到其樂無窮。就讓我們在操場上自由自在地飛奔吧！

　　我認為運動是一種規(guī)則很寬的游戲，任何人、任何時間都能玩的游戲。玩的人數(shù)自然是越多越好。這種游戲可以讓你心曠神怡，覺得沒有一切束縛。這種游戲可以讓你變得更有自信。而且，運動也可以在游戲中建立團隊意識。運動這種游戲，是益處多多的。

　　運動也能使我們的身體更加健康強壯。據(jù)有關(guān)報道，運動有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能，改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強人體的適應能力。所以，我認為運動是對人體大有好處的。

　　運動可以使兩個素不相識的人結(jié)為至交，運動可以讓我們更有勇氣去挑戰(zhàn)，運動可以讓我們的精神世界得到充實。

　　我在運動中得到了健康；我健康，令我快樂。我誠摯的邀請你來分享我們的快樂。一起來加入運動的行列吧！

快樂運動的作文篇4

　　11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當運動健將。

　　八點半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學已進場，坐在草地上安靜地等待運動會開幕。我們也迅速有序進場，戴好藍色帽子在草地上就座。

　　隨著體育陸老師宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學少先隊員、兒童團員特有的朝氣與活力。

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運動項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實心球等等，一共有12項呢！同學們排隊參加各項活動。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，一旁的同學和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實很累，為了能得到三枚章，有些同學的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠的`運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……

　　運動會于11：30結(jié)束，同學們坐車回到了學校，選出了獲得獎章最多的五位同學，其中周一九奪得32枚獎章，成為我們班的運動健將！運動會展示了我們的風采，考驗我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運動帶來的快樂！

快樂運動的作文篇5

　　4月29日，晴空萬里，春光明媚，爸爸一大早就陪我來到了學校，校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學校舉行親子校運會的日子。

　　校運會開始了，首先進行的是入場式，每個班級的家長和同學們都穿著整齊劃一的服裝，邁著矯健的步伐走過主席臺，就像一朵朵盛開的鮮花，使整個校園充滿生機。

　　入場式結(jié)束后，接下來就是團體操表演及拉拉操表演，同學們精彩的演出把校運會推向了一個小小的高潮。

　　最激動人心的當然是參加運動比賽的時刻，我和爸爸報名參加了托球接力賽和套圈比賽。托球接力賽的你追我趕；套圈比賽的耐心仔細，都讓我深深體會到了運動的快樂，以及與爸爸在一起齊心協(xié)力追趕目標的.幸福與甜蜜。

　　這次校運會帶給我們最大的感受正如我們?nèi)雸鰰r的口號：我運動，我快樂！

快樂運動的作文篇6

　　一年一度的運動會終于到來了，這可是同學們盼星星盼月亮盼了好久的運動盛典。同學們都興奮極了，簡直是一群快活的小麻雀。

　　這次的運動會上有許多令我難忘的瞬間。首屈一指的就是最具挑戰(zhàn)性的800米比賽了。比賽前，看臺上的同學們早已按捺不住自己激動的心情，都站了起來，因為馬上就是我們的運動健將潘天懌大顯身手的.時刻了。800米跑起來很累，很可能中途就體力不支，讓人累得上氣不接下氣。發(fā)令的槍聲一響起，潘天懌便像一支離弦的箭，又似一匹脫韁的野馬飛奔了起來。我們的啦啦隊也興奮不已，加油助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。潘天懌一路領(lǐng)先，眼看著對手就要追上來時，潘天懌奮力往前沖，第一個沖過了終點。同學們都歡呼雀躍，情不自禁地喊著：“!”最終，他以健步如飛的速度奪得了800米的金牌，為班級爭了光。同學們都投來羨慕的眼神，豎起大拇指夸他：“你真是太棒了！”“你真厲害！”“潘天懌，你是我們班的驕傲！”

　　說完了800米比賽，該我登場了。只見廣播里傳來聲音：“請參加60米欄的同學到檢錄處檢錄！”經(jīng)過檢錄后就由引導員把我們帶到了跑道上。我在隊伍后面不停地深呼吸，讓自己別緊張，但心里還是忐忑不安。因為跨欄是個新項目，我也沒有什么經(jīng)驗，心里更是害怕跨欄時被絆倒摔跤。沒一會兒，開始比賽了，我的耳邊傳來“加油！金雨晴！”的助威聲。同學們有的揮舞加油牌，有的高喊加油，有的緊張得皺起眉頭�？吹竭@情景，我的信心也增添了許多。我看看跑道，上面有五個欄，仿佛五座小山，但是我相信我一定行，我不會辜負同學們對我的期望。只聽發(fā)令的槍聲一響起，我的耳邊只剩下呼呼的風聲和熱烈的加油聲了。到了第一個欄前，我跳了起來，又沖向第二個欄。就這樣，五座小山被我一個個跳過，一個個征服，只剩最后一段沖刺了，可在第五個欄落地時，我的腳崴了，差點摔跤，便落下了距離，沒得前三名。不過明年我會繼續(xù)努力的。

　　在運動場上，有奮力奔跑的運動員，有盡職盡責的裁判和志愿者，有熱情的觀眾，組成了一個快樂的運動盛典。讓我們團結(jié)拼搏，永不言棄，樂觀自信地迎接運動會中的每一次挑戰(zhàn)！

快樂運動的作文篇7

　　運動會，我覺得是一個鍛煉自己的機會。運動會那天雖然地很滑，跑起來很容易摔倒，但是每個運動員為了自己的班級要跑的還是拼命的跑不拍摔倒。盡管某個班的運動員時候是后幾名，但他們的啦啦隊還會一個勁的喊加油，必勝。

　　我也是運動員我參加了100米跑和跳遠，都是早上的，雖然我兩個項目都沒有進決賽但是我想盡力就好，輸贏不重要。因為我的好朋友劉溫琪，我最愛的媽媽還有老師都說輸贏不重要，重要的`是盡力就好。但我覺得重要的是過程。

　　下午，是我的好朋友陸靜的800米的決賽還有跳高和吳晨陽的100的決賽、董鈺瑩的800米跑，還有班級里的40人接力賽。先是吳晨陽的100米跑決賽，我急忙跑過去看她，我看她跑簡直比我自己跑還緊張，我一直和我的同學在給她賣力地喊加油，喊聲可響了，操場對面的人都可以聽見我們的喊聲。最令我高興的事吳晨陽跑了第一名。接著是我的好朋友陸靜的跳高因為跳高場地離操場邊緣太遠了，所以我沒看清陸靜，也不知道陸靜得了第幾名。在接下來是陸靜和董鈺瑩的800米決賽，開始董鈺瑩一直領(lǐng)先，但到最后力氣用光了，就沒力氣跑了，就好像得了第8名，陸靜剛開始慢慢地跑，我知道她在節(jié)省體力，到后面再沖刺，果然陸靜的了第4名。最后是班級集體項目40人接力賽剛開始我們班和其他班是不相上下，中間我們班落后了一點但到后來我們班又趕上了，最后我們班得了第4名（有6班在比賽），我們班和第3第4名只差了0.幾秒，我感到真可惜。不過我們班沒有互相責怪。

　　這次運動會讓我成長！

快樂運動的作文篇8

　　今天，是一年一度的運動會�，F(xiàn)在，是小學六年級。也代表了這次的運動會，是小學里最后一次運動會了。這不禁使我悲傷，但今天的運動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去了。

　　早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽了，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的.狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)了。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。

　　下面是走廣播操，我們每一個人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進度。

　　之后便是比賽時間了。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進度不得不停一下。

　　一天下來，我覺得就三項比賽看起來讓人激動。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大了。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。

　　最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來最好的一次運動會。

快樂運動的作文篇9

　　“往后退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮劃艇的運動。

　　我們剛抵達目的地，聽到河里的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最后消失于天空之中。偶爾有幾只在河底竊竊私語，水草借著微風在河里旅行。

　　到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中劃動著，微風似乎在與我們賽跑。“爸爸，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢�！安恢�，我們后退�！卑职宙�(zhèn)定地說。我和爸爸手握雙槳從前往后劃動，船慢慢出來了。“太好了，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛瞇成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環(huán)境，小船卻能如此平穩(wěn)向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……

　　在與爸爸劃完平穩(wěn)的雙人艇之后，我想挑戰(zhàn)一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的努力將這單人艇劃動。我咬著牙，手緊握船槳，用力劃動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最后小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的`時候，船劃進了水草地帶。我每劃動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經(jīng)過一番努力，小船終于順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭發(fā)濕透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴里大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。

　　天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生�！蓖嫫澩沁@樣，生活和學習也是如此。