運動的作文優(yōu)秀（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的運動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
今天開運動會，我很興奮。我早早地來到了學校，等待著運動會的開始。
終于，運動會開始了，我們舉著凳子，拿上書和水，跑到操場上。接著一個個班也陸陸續(xù)續(xù)的.到了。忽然一聲發(fā)令的聲音，一名名選手飛快地跑起來，如同一道道閃電。我們則在一旁“觀戰(zhàn)”，還不是激動地喊：“加油！加油！”但有一個人不喊加油，居然喊減油。
我驚奇地問他：“為什么喊減油？”
他不假思索地回答：“因為這樣可以讓他們跑地快點，明白嗎？”
我點了點頭。
后來，我們班在三年級階段里獲得了第一。我想，與他們鼓勁可能也有功勞。
運動的作文 篇2
歲月像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。回顧馬上過去的一個學期，學校開展了豐富多彩的活動，有藝術節(jié)、音樂節(jié)、信息節(jié)……其中我最難忘的是運動會。
4月份，我們學校為了激發(fā)我們的團隊精神和體育能力，舉行了運動會。隊列表演開始了，每個班穿著整齊的服裝，踏著輕盈的步伐，舉著沉甸甸的班牌，喊著響亮的`口號，精神抖擻，像極了一位小軍人。開始廣播操了，每個人拿出精神，跟隨著音樂做起了廣播操。仿佛是一個人在做，沒有絲毫差別。
在運動會上，我參加的項目是跳遠和壘球。先說跳遠吧，第一次跳遠的時候，跟同學比，至少還有一座山那么遠；第二次我十分傷心，自然也就跳差了；第三次我奮力拼搏，居然跟第一次一模一樣，我心里有著一本“十萬個為什么”。壘球對于我來說真是小菜一碟，左手高舉上方，右手握緊壘球，向自己的前方一扔，球頓時像子彈似的飛往天空。朋友為我歡呼起來，掌聲排山倒海，最終取得了年級第三名的好成績。
臺上一分鐘，臺下十年功，我們應該珍惜每分每秒，讓自己的身體越來越棒！
運動的作文 篇3
一股感動漸漸漾上心頭，腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲，我的眼前模糊了……——題記
運動會到了，但我選擇項目時，已經沒有多少項目可以選了，只好報了最可怕的400米。隨著時間一分一秒地流逝，離比賽的時間也越來越近了……
“李一可是吧？你是第六道！”某個體育老師跟我說，指了指第六道，我站了過去。
最難跑的400米，最差的第六道。
“預備，跑！”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開，我便拼了命地往前跑。剛開始的四分之一圈我還遙遙領先，可是不一會兒，就疲倦了。應該是剛開始就加速，導致后面就跑不動了吧。漸漸地，一個人超過了我，兩個人、三個人超過了我。我急了，可怎么也用不上力，不久就氣喘吁吁了。
“李一可，加油！”突然，耳邊出現了熟悉的聲音，一群人的聲音，有昔日的好朋友，有平時大大咧咧的男生，還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起，編織成一曲美妙的樂章。聽見這些聲音，我便堅定了我前進的腳步！
可不管怎么沖，我和別人的差距還是非常大。雙腿發(fā)麻，大腿緊繃，速度慢了下來，我又想放棄……
這時，耳邊又響起了加油聲，只是這次，比上一次的聲音更加響亮了，我不能放棄！
所有人都為我加油，所有的`目光都聚焦在我身上，我是他們的希望啊！我放棄了，豈不是會引來唾棄？就算最后一名，也要成為最閃亮的最后一名。過程全力以赴，結果隨遇而安。過程都沒有全力以赴，你怎么可以認輸？
我一次又一次鼓勵著自己，不能放棄，不能氣餒。最后，我頑強地跑過了終點線！
因為那一句一句的加油聲，讓我堅定了信念，使我跑了下來，讓我有了不服輸的精神！
這次的運動，讓我至今無法忘懷，尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲，永遠永遠印在了我的內心深處。
運動的作文 篇4
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年�；貞涍^去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時的童趣，都珍藏在我們這個記憶的大箱子中。
我要講的故事，是前年10月份，我們學校搞運動會的事。我剛上五年級不久，我們學校搞運動會，我很開心。讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校冠軍，就連六年級的哥哥姐姐都沒能比過我們，這讓我們很自豪。
那是一個陽光燦爛的日子，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的.吶喊。這身影，凝聚周圍責任的力量;這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中女生除了幾個沒參加，男生挑了幾個跳得好的來參加。我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光，因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭取好名次。
伴隨著這個信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學開始認真地甩了起來，裁判員按下了記時器，數著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣!第二個同學也跟著接了上去。后來，我們開始數數，每個同學跳兩下，“8、10、12、14……”誰也不敢多跳或少跳，要不會記作0分，重新開始。
馬上要輪到我了!我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎么辦?那我會被別人指責的!終于，我前面的同學跳完了第二個，該我了!我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個!太好了!我走出去，我突然明白了一個道理：人的力量在那一剎那展現;拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠!
5分鐘過去了，我們跳了400多下，8分鐘過去了，我們跳了600多下，最后，我們居然條了794下!只用了10分鐘!打破了全校的記錄，得到全校第一!我們都異常興奮!
真是一場令人難忘的運動會啊，現在，我已經讀六年級了，雖然這件事發(fā)生在一年前了，但我仍然記憶憂心。因為，這是我們一場精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡!
運動的作文 篇5
“加油！加油！”……
一陣熱烈的“加油”聲仿佛又在在耳邊響起，我又想起運動會中，最令我難忘的拔河比賽。
操場上，一班和我們班的同學嚴陣以待。他們雙手使勁握住繩子，身體倒向后方，做好了比賽的準備，只等裁判一聲令下，就要開始比賽。一班要跟我們班決一死戰(zhàn)了。
隨著這裁判一聲清脆的口哨聲想起，比賽正式開始了。我們班的參賽同學都馬上向后倒去，所有人都使盡全身的力氣，拼命地拉繩子。尤其是梅玉洋同學，你看他多用力呀。只見繩子中間的標志慢慢向我們班這邊移動，終于標志已過了標志線，我們勝利了！同學們臉上都露出了燦爛的笑容。
交換場地后，第二局比賽開始了。在場的觀眾們都使勁的拍著巴掌，現場掌聲雷動，加油聲一聲高過一聲。只見繩子中間的標志在兩個班的標志線之間來回的移動，雙方僵持不下。終于，經過近兩分鐘的`拉鋸戰(zhàn)，還是我們班占據了優(yōu)勢，繩子一點一點的向我們這邊移來�！皣鴺酥本�了，我們勝利了！”我們班觀戰(zhàn)的同學中想起了一片歡呼聲。
場地上的隊員們開心極了，觀眾也非常興奮，我們老師也為我們的勝利而開心。
雖然比賽早已結束了，但是我還是一想起來就滿心歡喜，真希望下一次運動會快點來呀！
運動的作文 篇6
今天天氣真好，令人期待已久的運動會終于到來了。操場上到處都是歡快的音樂聲，每個班級紛紛展示了精彩的舞蹈。在楊熊校長的指揮下，比賽正式開始了。有的擲壘球、有的'跑步、有的跳遠、還有的跳繩等等，熱鬧極了！一切都在緊張有序地進行著，其中令我最我很緊張最興奮，因為的就是馬上就要輪到60米短跑比賽了，這是因為我參加的唯一一項賽事。我參加了這個項目。
這時廣播里傳來楊校長的聲音說：”請四年級男子女子60米運動員到檢錄處檢錄�！拔覀儼嗪芸�，廣播里傳來了楊校長的聲音說：”請四年級男子女子60米運動員到檢錄處檢錄�！皡⒓舆@個項目的同學除了我以外，還有黃子鳴和陳泓升，我們一起來到檢錄處，檢錄完畢后我們先進行一些熱身活動，很快比賽要開始了，分兩組跑，我在第二組，黃子鳴和陳鴻升在第一組，我問他們倆緊張嗎？黃子鳴說：“當然緊張啦！你看我們這組有蔣飛宇、葉凱賦，而你那一組只有鐘奧誠比你快�！甭犓@么一說，我頓時沒那么緊張了。我們各自找到自己的跑道，我先左右看看身邊的對手，頓時心里沒那么緊張了，因為這個組里只有鐘奧誠跑得比我快。當他們倆開始比賽時，我在旁邊為大聲地他們吶喊助威。等他們跑完之后，就輪到我跑了。裁判宣布開始前，我在心里默默地為自己打氣“”加油！爭取向曹皓鈞一樣，為班級拿到好名次！“
當我聽到裁判的槍響時，我向離弦的箭就全力向前沖沖出去，果然只有鐘奧誠跑在我的前面，我奮力地向前追著，希望能超過他。尤其是快要到終點時，我逐漸地加快速度向前沖刺，可鐘奧誠也不甘心示弱，也加快了速度，我們倆一前一后，都在暗暗地較勁，誰都不愿輸給對方�？上У氖俏疫�是慢了幾秒，我大口大口地喘著粗氣，耳朵仔細地聽。我最后的成績：是10.3秒。
哦，太失望了，我以前的成績可比現在好多了，我感覺這一次我沒有跑好，這個成績比起我以前的成績實在是慢了太多了。最后我僅得了第五名，陳鴻升第七名，而黃子鳴得了第四名。唉，真?zhèn)�，看來我得經常多鍛煉了�?/p>
原本是一次讓人充滿期待的運動會，我卻沒有發(fā)揮好，為什么會這樣呢？我反反復復思考著，思考著，最終還是沒想出來原因，真是一場讓人傷感的運動會。
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