運(yùn)動(dòng)的作文優(yōu)秀（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很興奮。我早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們舉著凳子，拿上書(shū)和水，跑到操場(chǎng)上。接著一個(gè)個(gè)班也陸陸續(xù)續(xù)的.到了。忽然一聲發(fā)令的聲音，一名名選手飛快地跑起來(lái)，如同一道道閃電。我們則在一旁“觀戰(zhàn)”，還不是激動(dòng)地喊：“加油！加油！”但有一個(gè)人不喊加油，居然喊減油。
我驚奇地問(wèn)他：“為什么喊減油？”
他不假思索地回答：“因?yàn)檫@樣可以讓他們跑地快點(diǎn)，明白嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我們班在三年級(jí)階段里獲得了第一。我想，與他們鼓勁可能也有功勞。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
歲月像河水，在不知不覺(jué)中，悄悄地流走了�；仡欛R上過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)節(jié)、信息節(jié)……其中我最難忘的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4月份，我們學(xué)校為了激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)精神和體育能力，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。隊(duì)列表演開(kāi)始了，每個(gè)班穿著整齊的服裝，踏著輕盈的步伐，舉著沉甸甸的班牌，喊著響亮的`口號(hào)，精神抖擻，像極了一位小軍人。開(kāi)始廣播操了，每個(gè)人拿出精神，跟隨著音樂(lè)做起了廣播操。仿佛是一個(gè)人在做，沒(méi)有絲毫差別。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和壘球。先說(shuō)跳遠(yuǎn)吧，第一次跳遠(yuǎn)的時(shí)候，跟同學(xué)比，至少還有一座山那么遠(yuǎn)；第二次我十分傷心，自然也就跳差了；第三次我?jiàn)^力拼搏，居然跟第一次一模一樣，我心里有著一本“十萬(wàn)個(gè)為什么”。壘球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是小菜一碟，左手高舉上方，右手握緊壘球，向自己的前方一扔，球頓時(shí)像子彈似的飛往天空。朋友為我歡呼起來(lái)，掌聲排山倒海，最終取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，讓自己的身體越來(lái)越棒！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一股感動(dòng)漸漸漾上心頭，腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲，我的眼前模糊了……——題記
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，但我選擇項(xiàng)目時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有多少項(xiàng)目可以選了，只好報(bào)了最可怕的400米。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，離比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了……
“李一可是吧？你是第六道！”某個(gè)體育老師跟我說(shuō)，指了指第六道，我站了過(guò)去。
最難跑的400米，最差的第六道。
“預(yù)備，跑！”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開(kāi)，我便拼了命地往前跑。剛開(kāi)始的四分之一圈我還遙遙領(lǐng)先，可是不一會(huì)兒，就疲倦了。應(yīng)該是剛開(kāi)始就加速，導(dǎo)致后面就跑不動(dòng)了吧。漸漸地，一個(gè)人超過(guò)了我，兩個(gè)人、三個(gè)人超過(guò)了我。我急了，可怎么也用不上力，不久就氣喘吁吁了。
“李一可，加油！”突然，耳邊出現(xiàn)了熟悉的聲音，一群人的聲音，有昔日的好朋友，有平時(shí)大大咧咧的男生，還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起，編織成一曲美妙的樂(lè)章。聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，我便堅(jiān)定了我前進(jìn)的腳步！
可不管怎么沖，我和別人的差距還是非常大。雙腿發(fā)麻，大腿緊繃，速度慢了下來(lái)，我又想放棄……
這時(shí)，耳邊又響起了加油聲，只是這次，比上一次的聲音更加響亮了，我不能放棄！
所有人都為我加油，所有的`目光都聚焦在我身上，我是他們的希望啊！我放棄了，豈不是會(huì)引來(lái)唾棄？就算最后一名，也要成為最閃亮的最后一名。過(guò)程全力以赴，結(jié)果隨遇而安。過(guò)程都沒(méi)有全力以赴，你怎么可以認(rèn)輸？
我一次又一次鼓勵(lì)著自己，不能放棄，不能氣餒。最后，我頑強(qiáng)地跑過(guò)了終點(diǎn)線！
因?yàn)槟且痪湟痪涞募佑吐�，讓我�?jiān)定了信念，使我跑了下來(lái)，讓我有了不服輸?shù)木瘢?/p>
這次的運(yùn)動(dòng)，讓我至今無(wú)法忘懷，尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)印在了我的內(nèi)心深處。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年�；貞涍^(guò)去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛(ài)，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的童趣，都珍藏在我們這個(gè)記憶的大箱子中。
我要講的故事，是前年10月份，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。我剛上五年級(jí)不久，我們學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很開(kāi)心。讓我刻骨銘心的是我們的長(zhǎng)繩比賽，獲得了全校冠軍，就連六年級(jí)的哥哥姐姐都沒(méi)能比過(guò)我們，這讓我們很自豪。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的.吶喊。這身影，凝聚周?chē)?zé)任的力量;這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始前，場(chǎng)上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中女生除了幾個(gè)沒(méi)參加，男生挑了幾個(gè)跳得好的來(lái)參加。我和同學(xué)們都分外激動(dòng)，我們都要為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)信念：無(wú)論是勝利還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭(zhēng)取好名次。
伴隨著這個(gè)信念，長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了，搖繩的同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真地甩了起來(lái)，裁判員按下了記時(shí)器，數(shù)著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣!第二個(gè)同學(xué)也跟著接了上去。后來(lái)，我們開(kāi)始數(shù)數(shù)，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10、12、14……”誰(shuí)也不敢多跳或少跳，要不會(huì)記作0分，重新開(kāi)始。
馬上要輪到我了!我開(kāi)始有一種說(shuō)不出的緊張，萬(wàn)一跳死了怎么辦?那我會(huì)被別人指責(zé)的!終于，我前面的同學(xué)跳完了第二個(gè)，該我了!我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過(guò)去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個(gè)!太好了!我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現(xiàn);拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)!
5分鐘過(guò)去了，我們跳了400多下，8分鐘過(guò)去了，我們跳了600多下，最后，我們居然條了794下!只用了10分鐘!打破了全校的記錄，得到全校第一!我們都異常興奮!
真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，雖然這件事發(fā)生在一年前了，但我仍然記憶憂心。因?yàn)�，這是我們一場(chǎng)精彩的體育比賽，印證了我們輝煌的足跡!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油！加油！”……
一陣熱烈的“加油”聲仿佛又在在耳邊響起，我又想起運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令我難忘的拔河比賽。
操場(chǎng)上，一班和我們班的同學(xué)嚴(yán)陣以待。他們雙手使勁握住繩子，身體倒向后方，做好了比賽的準(zhǔn)備，只等裁判一聲令下，就要開(kāi)始比賽。一班要跟我們班決一死戰(zhàn)了。
隨著這裁判一聲清脆的口哨聲想起，比賽正式開(kāi)始了。我們班的參賽同學(xué)都馬上向后倒去，所有人都使盡全身的力氣，拼命地拉繩子。尤其是梅玉洋同學(xué)，你看他多用力呀。只見(jiàn)繩子中間的標(biāo)志慢慢向我們班這邊移動(dòng)，終于標(biāo)志已過(guò)了標(biāo)志線，我們勝利了！同學(xué)們臉上都露出了燦爛的笑容。
交換場(chǎng)地后，第二局比賽開(kāi)始了。在場(chǎng)的觀眾們都使勁的拍著巴掌，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，加油聲一聲高過(guò)一聲。只見(jiàn)繩子中間的標(biāo)志在兩個(gè)班的標(biāo)志線之間來(lái)回的移動(dòng)，雙方僵持不下。終于，經(jīng)過(guò)近兩分鐘的`拉鋸戰(zhàn)，還是我們班占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們這邊移來(lái)�！皣�(guó)標(biāo)直線了，我們勝利了！”我們班觀戰(zhàn)的同學(xué)中想起了一片歡呼聲。
場(chǎng)地上的隊(duì)員們開(kāi)心極了，觀眾也非常興奮，我們老師也為我們的勝利而開(kāi)心。
雖然比賽早已結(jié)束了，但是我還是一想起來(lái)就滿心歡喜，真希望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天天氣真好，令人期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。操場(chǎng)上到處都是歡快的音樂(lè)聲，每個(gè)班級(jí)紛紛展示了精彩的舞蹈。在楊熊校長(zhǎng)的指揮下，比賽正式開(kāi)始了。有的擲壘球、有的'跑步、有的跳遠(yuǎn)、還有的跳繩等等，熱鬧極了！一切都在緊張有序地進(jìn)行著，其中令我最我很緊張最興奮，因?yàn)榈木褪邱R上就要輪到60米短跑比賽了，這是因?yàn)槲覅⒓拥奈ㄒ灰豁?xiàng)賽事。我參加了這個(gè)項(xiàng)目。
這時(shí)廣播里傳來(lái)?xiàng)钚ｉL(zhǎng)的聲音說(shuō)：”請(qǐng)四年級(jí)男子女子60米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄�！拔覀儼嗪芸欤瑥V播里傳來(lái)了楊校長(zhǎng)的聲音說(shuō)：”請(qǐng)四年級(jí)男子女子60米運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。“參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)除了我以外，還有黃子鳴和陳泓升，我們一起來(lái)到檢錄處，檢錄完畢后我們先進(jìn)行一些熱身活動(dòng)，很快比賽要開(kāi)始了，分兩組跑，我在第二組，黃子鳴和陳鴻升在第一組，我問(wèn)他們倆緊張嗎？黃子鳴說(shuō)：“當(dāng)然緊張啦！你看我們這組有蔣飛宇、葉凱賦，而你那一組只有鐘奧誠(chéng)比你快�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我頓時(shí)沒(méi)那么緊張了。我們各自找到自己的跑道，我先左右看看身邊的對(duì)手，頓時(shí)心里沒(méi)那么緊張了，因?yàn)檫@個(gè)組里只有鐘奧誠(chéng)跑得比我快。當(dāng)他們倆開(kāi)始比賽時(shí)，我在旁邊為大聲地他們吶喊助威。等他們跑完之后，就輪到我跑了。裁判宣布開(kāi)始前，我在心里默默地為自己打氣“”加油！爭(zhēng)取向曹皓鈞一樣，為班級(jí)拿到好名次！“
當(dāng)我聽(tīng)到裁判的槍響時(shí)，我向離弦的箭就全力向前沖沖出去，果然只有鐘奧誠(chéng)跑在我的前面，我?jiàn)^力地向前追著，希望能超過(guò)他。尤其是快要到終點(diǎn)時(shí)，我逐漸地加快速度向前沖刺，可鐘奧誠(chéng)也不甘心示弱，也加快了速度，我們倆一前一后，都在暗暗地較勁，誰(shuí)都不愿輸給對(duì)方�？上У氖俏疫�是慢了幾秒，我大口大口地喘著粗氣，耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。我最后的成績(jī)：是10.3秒。
哦，太失望了，我以前的成績(jī)可比現(xiàn)在好多了，我感覺(jué)這一次我沒(méi)有跑好，這個(gè)成績(jī)比起我以前的成績(jī)實(shí)在是慢了太多了。最后我僅得了第五名，陳鴻升第七名，而黃子鳴得了第四名。唉，真?zhèn)�，看�?lái)我得經(jīng)常多鍛煉了。
原本是一次讓人充滿期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我卻沒(méi)有發(fā)揮好，為什么會(huì)這樣呢？我反反復(fù)復(fù)思考著，思考著，最終還是沒(méi)想出來(lái)原因，真是一場(chǎng)讓人傷感的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-16
運(yùn)動(dòng)的作文06-17
運(yùn)動(dòng)的作文06-17