運(yùn)動(dòng)作文600字[必備]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1

　　這個(gè)周四，我們十分興奮，因?yàn)槲覀円�開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　來(lái)到教室后，老師叫我們拿好跳繩、收好桌子準(zhǔn)備下樓。

　　終于，老師叫到了我們班，我們拿著跳繩排著整齊地隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。

　　我們測(cè)試的項(xiàng)目有仰臥起坐，引體向上，跳繩，50米跑。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我們先去做仰臥起坐。老師一聲令下，同學(xué)們都努力地做起來(lái)。我做了二十個(gè)之后，有些力不從心，可是時(shí)間還沒(méi)到，必須堅(jiān)持，最后的幾個(gè)每一個(gè)都很艱難，腰快要支撐不起來(lái)了，唉，都怪我太自信，沒(méi)有練習(xí)。最后的成績(jī)是29個(gè)。

　　仰臥起坐沒(méi)有達(dá)標(biāo)，難過(guò)的心情影響了我引體向下的發(fā)揮，還是沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

　　第三個(gè)項(xiàng)目就是跳繩了，周三我和媽媽練了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽說(shuō)跳80個(gè)是合格，一定沒(méi)問(wèn)題的'。我們來(lái)到場(chǎng)地，一切就位了，我先把計(jì)數(shù)器清零，一理跳繩，為了防止跳的過(guò)程中打結(jié)，又試跳了幾下，計(jì)數(shù)器正常。隨著一聲哨響，同學(xué)們都迅速地的跳起來(lái)，啪啪啪，啪啪啪，那聲音如同鼓點(diǎn)一般十分動(dòng)聽(tīng)。

　　二十.....三十.....八十！太好了，我合格了，我喊道！計(jì)數(shù)員鼓勵(lì)道：加油，時(shí)間還早著呢

　　嗯嗯，我心里暗暗說(shuō)再跳10個(gè)，再跳10個(gè)。結(jié)束的哨聲吹響了，一共101個(gè)。我高興的和不攏嘴，真想趕快告訴媽媽這個(gè)好消息。

　　下午，最激動(dòng)人心的50米跑測(cè)試開(kāi)始了。我們5個(gè)一排站好，只聽(tīng)老師的發(fā)令搶砰一聲，同學(xué)們向離弦的箭一樣幾秒之后就分出了勝負(fù)，很羨慕跑到第一的同學(xué)。我因?yàn)槠鹋苈�了，只跑�?2秒。這不應(yīng)該是我的實(shí)力。

　　這次測(cè)試，我總結(jié)出一個(gè)道理，就是凡事都要練習(xí)，不能輕敵，不能過(guò)于自信。還有體育運(yùn)動(dòng)是健康的根本，媽媽說(shuō)我又瘦又小，必須要加強(qiáng)鍛煉，我因?yàn)榕吕鄢３Ｍ祽校�這次可真是吃大虧了。我希望下次測(cè)試，我能全部達(dá)標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2

　　嗖，嗖幾聲，五六架小力士火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

　　伴著音樂(lè)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，顯得朝氣蓬

　　勃。解說(shuō)同學(xué)也不甘示弱，向同學(xué)們介紹著自己的班級(jí)，展示自己班級(jí)的風(fēng)采。王校長(zhǎng)的講話(huà)更是鼓舞人心，使場(chǎng)下一陣陣的掌聲雷動(dòng)。比賽正式開(kāi)始了，所有運(yùn)動(dòng)員各歸其位，進(jìn)行比賽，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都充滿(mǎn)信心，激動(dòng)的心情久久無(wú)法平靜。

　　跑步的同學(xué)爭(zhēng)先恐后，各不相讓?zhuān)�如離弦的箭，似奔騰的馬，天氣雖然冷，同學(xué)們卻面紅耳赤，滿(mǎn)頭大汗。跳遠(yuǎn)，跳高的運(yùn)動(dòng)員像海燕，似利劍，跨越橫桿，飛躍沙坑，在陽(yáng)光下靚麗無(wú)比。但是，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽，每個(gè)觀眾都沒(méi)有出聲，場(chǎng)上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，六（1）半一個(gè)大個(gè)子拿起了鉛球，使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈，一圈，兩圈，三圈，直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂，才拼命仍出去，所有的觀眾都屏氣凝神，直勾勾地盯著鉛球，生怕漏下了那一個(gè)細(xì)節(jié)，連裁判員也瞪大了眼睛。

　　那重重的'鉛球，在他的手中飛出，卻如流星滑過(guò)，特別美麗，而且一扔就是數(shù)十米，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，暴發(fā)出熱烈的掌聲，紛紛想他祝賀，第二個(gè)同學(xué)也不甘示弱，但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳，他拼命做深呼吸，想讓自己的心情平靜下來(lái)，果然，效果不錯(cuò)，扔了一個(gè)與第一個(gè)同學(xué)不相上下的成績(jī)，場(chǎng)上又是一陣熱烈的掌聲，而第三個(gè)同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣，還是成績(jī)不佳。接下來(lái)只看到一個(gè)個(gè)的鉛球飛上天空，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣掌聲響徹操場(chǎng)。

　　這里充滿(mǎn)歡樂(lè)，這里撒滿(mǎn)陽(yáng)光？場(chǎng)上的同學(xué)此時(shí)充當(dāng)著兩個(gè)角色，一個(gè)是觀眾，一個(gè)是拉拉隊(duì)，現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動(dòng)員鼓勁兒呢！

　　椰運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒(méi)有刷新記錄，也沒(méi)有創(chuàng)出佳績(jī)，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兠總�(gè)運(yùn)動(dòng)員都曾為那永不后退的信念?yuàn)^斗過(guò)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人身心健康，運(yùn)動(dòng)可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常生病，課也落下了很多。來(lái)到學(xué)校，參加了陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)、體育課才把我從一個(gè)病秧子變成了一個(gè)健康的兒童。在縱多的運(yùn)動(dòng)中，我只對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。

　　隨著上課鈴的'響聲，同學(xué)們沖出教室，因?yàn)檫@節(jié)是體育課嘛！李老師說(shuō)今天訓(xùn)練50米乘8，不合格者跑操場(chǎng)十圈。我在心里暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格�。�

　　前面的同學(xué)有的發(fā)揮不錯(cuò)，有的無(wú)情地被判處“*刑”。終于輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開(kāi)了距離。跑完兩圈后，我發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)體力不支了。一直領(lǐng)跑的蔣冰清，此時(shí)也明顯放慢了速度。風(fēng)一直灌到我嗓子眼，難受極了。心里有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。好不容易跑完了三圈�！凹佑�，周薇，還剩最后一圈了，加油��！”聽(tīng)到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動(dòng)了。還有一個(gè)回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動(dòng)兩條手臂，抬起腳跟，邁著機(jī)械的步子，堅(jiān)持不懈地跑著。前面有的同學(xué)在為我們倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一”我沖過(guò)了終點(diǎn)“1分59秒”李老師說(shuō)到。耶！我終于及格了。此時(shí)心中的這塊大石頭終于落下了。從此，我喜歡上了跑步這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　運(yùn)動(dòng)能夠增進(jìn)健康，提高生命質(zhì)量。有了健康的身體，工作、學(xué)習(xí)，一切才有保障。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4

　　“加油！加油!加油！……”“耶！”在一陣歡呼聲中，我贏得了比賽，這時(shí)，我最想感謝的不是別人，而是您——串串老師。這一切都是因?yàn)橛心�的幫助。沒(méi)有您中午的陪伴，我肯定不會(huì)取的好成績(jī)。什么，您說(shuō)您什么也沒(méi)有做？哈哈，您可也太謙虛了，接下來(lái)我就幫您回憶一下吧。

　　在比賽前，我聽(tīng)到您幫我報(bào)了跨欄以后，心中就打起了“逃跑”的念頭�！巴炅耍�之前我一次欄都沒(méi)有跨過(guò)，更別說(shuō)讓我去比賽了，我肯定會(huì)輸給別人的到時(shí)候就丑大了�！边@時(shí)，您走了過(guò)來(lái)，用手拍了拍我的肩膀，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“是不是還怕了，別害怕，別人都和你一樣，都是沒(méi)有跨過(guò)欄的，只要你努力，就沒(méi)有做不成的事！”聽(tīng)了您的一番話(huà)，我信心倍增，我相信您說(shuō)的'話(huà)，有付出就會(huì)有回報(bào)。

　　直到運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，您還是不懈的陪伴著我，到了午休時(shí)，我又一次開(kāi)始訓(xùn)練了。但是，這一次我看見(jiàn)了您的身影！我心里想：“不對(duì)呀！現(xiàn)在是午休時(shí)間，老師們都應(yīng)該睡覺(jué)了呀！”我擦了擦眼睛，又向您看去，真的是您，沒(méi)想到您今天竟然不睡覺(jué)，而是來(lái)幫我訓(xùn)練，我非常感動(dòng)。在您的幫助下，我的速度越來(lái)越快。

　　有一次，我不小心在第三個(gè)欄摔在地上，您快速跑了過(guò)去，對(duì)我擔(dān)心的說(shuō)：“孩子，沒(méi)事吧！”我看見(jiàn)您的臉上豆子般的汗珠流了下來(lái)，心中一股熱血涌上心頭。我站了起來(lái)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“沒(méi)事，還可以�！�

　　到了比賽了，我站在起跑線(xiàn)上，心中靜靜聽(tīng)著：“三、二、一。預(yù)備”“跑”我以飛奔般的速度跑了出去，心中默默想著：“一個(gè)欄，兩個(gè)欄……五個(gè)欄。沖刺!”耳邊是同學(xué)們聲聲爽兒的加油聲我的眼光向您看去——嘴角流露出一絲微笑，全身放松起來(lái)。耳邊還是一聲聲的：“加油！加油！加油!……”“耶！”在一陣歡呼聲中，我贏得了比賽。

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5

　　序曲

　　“加油，加油！”在一陣陣加油吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸地拉開(kāi)了序幕。哨子響亮地吹起來(lái)，手兒歡快地?fù)]起來(lái)，心兒激動(dòng)地跳起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們加油，我們?yōu)槟銈兒炔�，我們�(yōu)槟銈凃湴�，等待著你們凱旋歸來(lái)！這是一首充滿(mǎn)希望的歌。

　　小步舞曲

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如茶地進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始上場(chǎng)比賽了。天空中雖飄著小雨，但卻沒(méi)有熄滅運(yùn)動(dòng)員們心中那盞燈火�？炜�，北面的場(chǎng)地上，一年級(jí)的小朋友馬上要進(jìn)行60米的跑步比賽了。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)昂首挺胸，充滿(mǎn)信心，好像在說(shuō)：“我一定能勝！”“砰” 清脆的槍響傳便了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的六名運(yùn)動(dòng)員，迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他們像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去�！凹佑�！加油！”觀看比賽的觀眾一下子沸騰了，都為各自的運(yùn)動(dòng)員加油助威。這是一首充滿(mǎn)信心的歌。

　　狂舞曲

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化的程度。高年級(jí)的比賽也很是精彩。瞧，在東南邊的操場(chǎng)上，正進(jìn)行著94年組男子跳高比賽。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，似乎信心百倍。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上賽出了自己的最佳水平，為班級(jí)爭(zhēng)了光�？商旃�不作美，雨點(diǎn)似乎越落越大，但拉拉隊(duì)的熱情似乎越來(lái)越高，盡管嗓子喊得沙啞了，力氣也用盡了，但他們?nèi)圆晦o辛苦地高喊“加油加油再加油！”運(yùn)動(dòng)員們，可不要辜負(fù)你們的同學(xué)和老師啊！努力奮斗，創(chuàng)出佳績(jī)！這是一首充滿(mǎn)活力的歌。

　　結(jié)束曲

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接入尾聲，此時(shí)賽場(chǎng)上聲音此起彼伏。廣播的預(yù)報(bào)聲、拉拉隊(duì)的.吶喊聲、運(yùn)動(dòng)員們的壯膽聲……此時(shí)，這些聲音都匯成了一曲剛強(qiáng)有力的《運(yùn)動(dòng)會(huì)舞曲》。我們聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員們努力奮斗的聲音，我們聽(tīng)到了運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6

　　緩步走出球場(chǎng)，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍著，摸著被汗水浸透了的運(yùn)動(dòng)衫，回頭瞥了一眼仍在球場(chǎng)上享受拼搏的球員以及場(chǎng)外為他們加油助威的觀眾，我笑了，這正是運(yùn)動(dòng)的魅力所在。

　　曾幾何時(shí)，我是一個(gè)微胖的人。那時(shí)，跑兩步就會(huì)氣喘吁吁，更別提主動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。我是能坐著不站著，能躺著不坐著的人。但是身體素質(zhì)不好，抵抗力就差，在爸爸媽媽的"逼迫"下，我走上了運(yùn)動(dòng)的道路。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)擊劍。我聽(tīng)說(shuō)擊劍的'運(yùn)動(dòng)量特別大，會(huì)讓你不停地繞場(chǎng)地跑，而我似乎天生排斥運(yùn)動(dòng)。最初我對(duì)待擊劍的態(tài)度是討厭、躲避，我不想自己過(guò)于勞累。其實(shí)擊劍的訓(xùn)練是最能考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力的，穿著厚重的劍服半蹲在場(chǎng)地上，一站就是30分鐘，期間教練還會(huì)不停地用劍擊打你的大腿，腿只會(huì)更加酸痛，接著便拉著你去跑，跑多少由教練的心情決定，往往一場(chǎng)訓(xùn)練下來(lái)，所有人都會(huì)躺在場(chǎng)地中央，不住的干嘔。

　　就是在這魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能飛速提升。漸漸地，我愛(ài)上了它，因?yàn)樗�讓我的個(gè)人主義得到了完美的詮釋。比賽中劍互相擊打的聲音，鞋磨劍道的聲音，得分時(shí)怒吼聲，這些交織在一起，讓人心潮澎湃。

　　后來(lái)，擊劍的運(yùn)動(dòng)效果已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的需求，我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。

　　籃球，是一個(gè)很容易讓人瘋狂的運(yùn)動(dòng)。每每看到籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，聽(tīng)到籃球穿過(guò)籃網(wǎng)那一剎那發(fā)出的如同水花般清澈的聲音，都讓我著迷。場(chǎng)下那陣陣掌聲，讓我心情舒暢，賽后那汗水浸透的感覺(jué)讓我酣暢淋漓。運(yùn)動(dòng)不僅僅是身體在動(dòng)，而且需要更多的智慧在里面，每一次比賽和對(duì)方斗智斗勇的過(guò)程充滿(mǎn)了快樂(lè)，也彰顯了我的自信，我更愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。如今運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了我生命的一部分，我愛(ài)上了為體育之美奉獻(xiàn)力量的感覺(jué)，那一刻，我會(huì)忘記吃飯，忘記煩惱。

　　越來(lái)越愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，讓青春的熱血在血管里奔騰。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人生是美好的人生！

運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”不記得這是哪位偉人說(shuō)的，是��！運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康有益，如果人不運(yùn)動(dòng)，那應(yīng)該是不健康的，我們學(xué)校就針對(duì)運(yùn)動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了“陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”。

　　一開(kāi)始我就報(bào)了羽毛球班，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)坐在教室里一天之后運(yùn)動(dòng)時(shí)必要的，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可將自己的身體放松一下。

　　在羽毛球班老師一般講10—15分鐘，剩下的時(shí)間都是讓我們自己組隊(duì)練習(xí)，每到星期三和星期五，我都會(huì)在陽(yáng)光下奔跑、跳躍、揮拍、擊球。

　　一次，在上課的時(shí)候體育老師向我們走來(lái)，他接過(guò)我對(duì)手的球拍說(shuō)：“來(lái)，我跟你打”。沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，那個(gè)球就已經(jīng)向我飛來(lái)了，我正想揮拍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)球又高又遠(yuǎn)，根本夠不著，就只好眼睜睜地看著那球從我頭頂飛過(guò)，“你要跑起來(lái)去接，不能站在原地等”。老師告訴我。我撿起球?qū)⑶蛞粨]，誰(shuí)知道這個(gè)球沒(méi)發(fā)好將點(diǎn)線(xiàn)都沒(méi)過(guò)可是老師還是接住了我這失敗的一球，球又再次向我飛來(lái)了，我舉好拍向后跑了幾步，居然被我接住了，不過(guò)，這次是真的沒(méi)過(guò)線(xiàn)。我頓時(shí)感到臉上很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆過(guò)去，之后那幾個(gè)球老師越打越靠近我這邊，我知道是我的球打的太近而讓老師越打越近的。

　　這次和老師打完球后原本以為我打羽毛球“有基礎(chǔ)”“還不錯(cuò)”的我完全打消了這種觀念，也終于讓我明白球打的比我好的`人數(shù)不勝數(shù)。

　　其實(shí)運(yùn)動(dòng)就像學(xué)習(xí)一樣“學(xué)無(wú)止境”體育也是一樣的，有的人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好其他的什么不重要這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)只有體育好身體才不會(huì)差這樣才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，體育也不能落下！

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